Thaionara Servilha

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação: Formação de Formadores da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Possui Pós-Graduação Lato-Sensu em Neuropsicopedagogia Clínica pelo Centro Sul Brasileiro em Pesquisa - CENSUPEG (2018), em Neurociência aplicada à Educação pela Faculdades Metropolitanas Unidas - FMU (2016), Gestão Educacional pela Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho - UNESP (2011) e em Psicopedagogia pela Universidade Sagrado Coração de Jesus - USC (2009). Graduada e Pedagogia pelo Centro Regional Universitário de Espírito Santo do Pinhal (2007). Atualmente é Coordenadora da Educação Infantil e do 1ano do Ensino Fundamental I -anos iniciais no Colégio Maria Imaculada (SP). Possui experiência na área de Educação com ênfase em Educação.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Educação: Formação de Formadores

2021 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches

Especialização em Neuro Psicopedagogia Clínica

2016 - 2018

Faculdade de ciências, educação, saúde, pesquisa e gestão
Título: O desenvolvimento da memória na educação infantil: contribuições neuropsicopedagógicas para o ensino de crianças de até 05 anos de idade

Especialização em Neurociência Aplicada a Educação

2016 - 2016

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: Empatia e imitação: processos neurológicos facilitadores na educação de crianças em fase de alfabetização
Orientador: Prof.ª Dra. Therezinha Lourdes Lopes

Especialização em Gestao Educacional

2010 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O Coordenador Pedagógico e a formação continuada dos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Orientador: Prof. Dra. Simone Conceição Pereira Deák

Especialização em Psicopedagogia

2008 - 2009

Centro Universitário Sagrado Coração
Título: Inteligência e Linguagem: uma construção segundo a teoria piagetiana
Orientador: Prof.(a) Dr.(a)Inaiara Bartol Rodrigues

Graduação em Pedagogia

2005 - 2007

Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal
Título: A coordenação pedagógica e a formação do professor: caminhos que se cruzam na construção coletiva da profissão
Orientador: Prof.(a) Dr.(a) Margarida Montejano da Silva

Formação complementar

2019 - 2019

Comportamento alimentar na infância. (Carga horária: 16h). , Espaço Collab, EC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Grupo operativo: a coordenação pedagógica na gestão das relações. (Carga horária: 16h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Práticas Pedagógicas bem sucedidas à luz da Neurociência e da Antropologia. , Direcional Educador, DE, Brasil.

2014 - 2014

Letramento Digital. , Colégio Madre Carmen Salles, CMCS, Brasil.

2011 - 2011

Filosofia para crianças, ética e educação para o pensar. (Carga horária: 40h). , Colégio São José, CSJ, Brasil.

2010 - 2010

Música, voz, movimento e educação - trabalhando a música como um todo.... (Carga horária: 6h). , Colégio Nossa Senhora Aparecida, CNSA, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Alfabetização: desafios e práticas. (Carga horária: 128h). , Instituto das apóstolas do Sagrado Coração de Jesus, CENESPE, Brasil.

2008 - 2008

Como desmitificar o ensino da matemática. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos estabelecimentos de ensino no Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2008 - 2008

Bioética. (Carga horária: 12h). , Instituto das Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus, IASCJ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Fundamentos e práticas pedagógicas da educação infantil. (Carga horária: 80h). , Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal, UNIPINHAL, Brasil.

2007 - 2007

Educação- o lúdico, o jogo e psicomotricidade. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2007 - 2007

Educação- o lúdico, o jogo e psicomotricidade. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Extensão sobre Educação inclusiva. (Carga horária: 8h). , Colégio Divino Espírito Santo, CODES, Brasil.

2007 - 2007

A arte e educação ambiental. (Carga horária: 30h). , Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal, UNIPINHAL, Brasil.

2007 - 2007

processos afetivos e cognitivos da aprendizagem. (Carga horária: 8h). , Colégio Divino Espírito Santo, CODES, Brasil.

2007 - 2007

Congresso de avaliação na Educação. (Carga horária: 30h). , Chancelaria da Faculdade Taboão da Serra, FTS, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Divulgação do Sistema Educacional Montess. (Carga horária: 80h). , Escola Irmã Catarina, EIC, Brasil.

2005 - 2005

A Filosofia Inclusiva com prática Pedagógica possí. (Carga horária: 32h). , Colégio Divino Espírito Santo, CODES, Brasil.

2005 - 2005

Stress Infantil. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, SIESP, Brasil.

2005 - 2005

A arte de contar histórias. (Carga horária: 4h). , Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal, UNIPINHAL, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

Aula Magna dos Programas em Educação da PUC-SP - Crises contemporâneas e a disputa pela educação. 2022. (Outra).

Abertura do V Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores. 2021. (Seminário).

I Congresso Internacional da Pastoral - Educação no IASCJ: um projeto construído nas fendas da fidelidade. 2021. (Congresso).

V Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores: Desafios e possibilidades na formação de formadores no contexto das desigualdades emergentes da pandemia 2021.Conferência - Politicas de formação de professores e gestores em redes públicas: concepções e desafios. 2021. (Seminário).

V Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores: Desafios e possibilidades na formação de formadores no contexto das desigualdades emergentes da pandemia 2021.Registros de avaliação do desenvolvimento infantil : fundamentos e práticas pedagógicas. 2021. (Seminário).

V Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores: Desafios e possibilidades na formação de formadores no contexto das desigualdades emergentes da pandemia 2021.Conferência - formação permanente de educadores e o legado freireano: politicas e práticas. 2021. (Seminário).

V Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores: Desafios e possibilidades na formação de formadores no contexto das desigualdades emergentes da pandemia 2021.Conferência de abertura - a pesquisa da prática na formação de professores e de formadores e a contribuição de Marli André: reflexões e diálogos teórico-metodológicos. 2021. (Seminário).

Anais - X Mostra de Psicologia da saúde / i encontro nacional de psicologia da saúde.Análise dos serviços de tratamento de dependências químicas: entendimentos para modelos de tratamento e profissionais de saúde mental. 2017. (Encontro).

Seminário Educação para a vida. 2017. (Seminário).

Palestra - Construindo um ambiente multiplicador: valores humanos, didática e indicadores de qualidade de projetos. 2016. (Outra).

Palestra - Os alunos e suas múltiplas formas de resolver problemas - como interpretar e intervir para que todos aprendam. 2016. (Outra).

Palestra - Transtornos de aprendizagem - como ajudar seu filho/aluno a ler e escrever melhor. 2015. (Outra).

WorkShop do Programa "Tempo de Aprender". 2014. (Outra).

II Congresso Internacional de Educação - Sagrado: uma identidade que gera excelência. 2012. (Congresso).

IV Congresso de Educadores. 2011. (Congresso).

Fórum Científico.Inteligência e Linguagem: uma construção segundo a teoria piagetiana. 2009. (Outra).

A mulher na educação, na arte e na política. 2007. (Outra).

Fórum de iniciação científica.A coordenação pedagógica e a formação contínua do professor: caminhos que se cruzam na construção coletiva da profissão. 2007. (Outra).

Contruindo conhecimento para a construção da cidadania. 2006. (Seminário).

Cultura, ciência e tecnologia: elementos para um futuro sustentável. 2006. (Simpósio).

Distúrbio de aprendizagem em sala. 2006. (Seminário).

II Fórum de práticas de alfabetização. 2006. (Outra).

Inclusão social: direito de cidadania. 2006. (Outra).

A infância, a juventude e o comportamento desviante. 2005. (Outra).

Encanto nos cantos: A arte de contar histórias. 2005. (Oficina).

Faça a sua metade. Como tirar proveito do cérebro de seu filho. 2005. (Outra).

Motivando com criatividade. 2005. (Seminário).

Unidade na Diversidade: um enfoque solidário. 2005. (Outra).

VIII semana de prevenção de doenças. 2005. (Outra).

X seminário de educação. 2005. (Seminário).

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, A. J. ; SERVILHA, T. ; FERRO, L. R. M. . Análise dos serviços de tratamento de dependências químicas: entendimentos para modelos de tratamento e profissionais de saúde mental. In: X Mostra de Psicologia da Saúde / I Encontro Nacional em Psicologia da Saúde: transdisciplinaridade em psicologia da saúde, 2017, São Bernardo do Campo/SP. Anais - X Mostra dePsicologia da Saúde / I Encontro Nacional em Psicologia da Saúde: transdisciplinaridade em psicologia da saúde., 2017. v. 1. p. 14-15.
SERVILHA, T. . Registros de avaliação do desenvolvimento infantil : fundamentos e práticas pedagógicas. In: V Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores, 2021, São Paulo. Anais do V Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores. São Paulo: Educ, 2021. v. 1. p. 133-133.
SERVILHA, T. . Registros de avaliação do desenvolvimento infantil : fundamentos e práticas pedagógicas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, A. J. ; SERVILHA, T. ; FERRO, L. R. M. . Análise dos serviços de tratamento de dependências químicas: entendimentos para modelos de tratamento e profissionais de saúde mental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SERVILHA, T. ; RODRIGUES, I. B. . Inteligência e Linguagem: uma construção segundo a teoria piagetiana. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SERVILHA, T. . A coordenação pedagógica e a formação contínua do professor: caminhos que se cruzam na construção coletiva da profissão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Maria Imaculada. , Avenida Bernardino de Campos - 79, Paraíso, 04004050 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 32832111, URL da Homepage:

Experiência profissional

2005 - 2007

Colégio Divino Espírito Santo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - Atual

Colégio Maria Imaculada

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Educação Infantil e do 1ano

2014 - 2014

Colégio Carmem Salles

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pastoral e Ensino Religioso

2010 - 2012

Colégio Madre Clélia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora Pedagógica

2008 - 2010

Colégio São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica da Educ.Inf. Ens.Fund