Elenaith Lobato Gomes Carvalho

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Teologia Hokemah(2018), graduação em Letras pela Universidade Ceuma(2004), especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL pela FACULDADE DE TECNOLOGIA DE ALAGOAS(2018), especialização em LITERATURA BRASILEIRA LATO SENSU pela Universidade Estadual do Maranhão(2007), especialização em GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR pela Faculdade de Teologia Hokemah(2014), mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL pela Escola Superior de Educação de Coimbra(2022) e ensino-medio-segundo-grau pela SISTEMA EDUCACIONAL MASTER(2000). Atualmente é PROFESSORA da SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

2019 - 2022

Escola Superior de Educação de Coimbra
Título: O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO RECURSO LÚDICO DE APRENDIZAGEM PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA: GUIA PROPOSITIVO DE INTERVENÇÃO PRECOCE PARA OS PAIS, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: VERA MARIA SILVÉRIO DO VALE

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL

2017 - 2018

Faculdade de Tecnologia de Alagoas
Título: A IMPORTANCIA DA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: DESAFIOS PARA AS PRÉTICAS DE INCLUSÃO E INTERVENÇÃO PRECOCE EM SÃO JOSÉ DE RIBAMAR - MA
Orientador: JOÃO BATISTA BOTTENTUIT JUNIOR

Especialização em GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR

2014 - 2014

Faculdade de Teologia Hokemah
Título: A CRESCENTE EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO BRASILEIRO: CAUSAS, CONSEQUÊNCIAS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES
Orientador: JOSÉ EXPEDITO DIAS REIS

Especialização em LITERATURA BRASILEIRA LATO SENSU

2005 - 2007

Universidade Estadual do Maranhão
Título: OS MITOS MARANHENSES PRESENTES NOS CONTOS " OS BOAS TARDES", "OS BONSDIAS", E OS "BOASNOITES" NA OBRA "NORTE DAS ÁGUAS" DE JOSÉ SARNEY
Orientador: JOSÉ HENRIQUE DE PAULA BORRALHO

Graduação em Pedagogia

2015 - 2018

Faculdade de Teologia Hokemah

Graduação em Letras

2002 - 2004

Universidade Ceuma

Ensino Médio (2º grau)

1998 - 2000

Sistema Educacional Master

Formação complementar

2022 - 2022

Tecnologias Educacionais e Avaliação no Ensino Remoto. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2000 - 2021

Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2019 - 2019

Ciclo Formativo Municipal do Pacto pelo Fortalecimento da Aprendizagem. (Carga horária: 60h). , Prefeitura de São José de Ribamar, PSJR, Brasil.

2018 - 2018

ABA Análise do Comportamento Aplicada. (Carga horária: 200h). , Instituto de Educação Superior SINAPSES, SINAPSES, Brasil.

2018 - 2018

Formação: Inclusão: que desafio é esse parra os sistemas de ensino. (Carga horária: 8h). , Escola de Gestão Municipal, EGM, Brasil.

2007 - 2007

Curso de formação Continuada de Professores, Técnicos e Diretores do Ensino. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Maranhão, SEDUC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

I Congresso Online de Pedagogia - UFMA. 2020. (Congresso).

I Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância: Diálogos Interdisciplinares entre Educação e Saúde.Práticas Inclusivas na Escola: Estimulação Precoce de Estudante com Microcefalia. 2018. (Simpósio).

Produções bibliográficas

CARVALHO, E. L. G. . Educação Especial e Inclusiva: os desafios do professor e as tecnologias digitais no ensino e aprendizagem para crianças com transtorno de espectro autista em tempos de pandemia. In: Eriveth Silva Teixeira. (Org.). Práxis Inclusiva: Reflexões sobre a inclusão Escolar. 2ed.Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2021, v. 1, p. 73-92.
CARVALHO, E. L. G. ; VALE, Vera Maria Silvério do . Guia Propositivo de Intervenção Precoce para os Pais: O uso de atividades lúdicas para o desenvolvimento de crianças com deficiências múltiplas. In: IV Simpósio Internacional e VII Nacional de Tecnologias Digitais na Educação ?SNTDE 2022, 2022, São Luís - MA. Anais do IV Simpósio Internacional e VII Nacional de Tecnologias Digitais na Educação ?SNTDE 2022. São Luís: EDUFMA, 2022. v. 1. p. 264.
GOMES, Jeane Sousa dos Santos ; CARVALHO, E. L. G. ; COSTA, R. C. . Práticas Inclusivas na Escola: Estimulação Precoce de Estudante com Microcefalia. In: I Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância: Diálogos Interdisciplinares entre Educação e Saúde, 2018. Caderno de Resumos do I Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância: Diálogos Interdisciplinares entre Educação e Saúde. São Luís: Edufma, 2018. v. 1. p. 214-2016.

Outras produções

CARVALHO, E. L. G. . Curso de Formação para Docentes de Língua portuguesa das Classes de Educação de Jovens e Adultos. 2002. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - Atual

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA