Elaine Borges Rodrigues

Possui graduação em Pedagogia pelo Instituto Aphonsiano de Ensino Superior (2006). Atua como professora de apoio à inclusão escolar no CEPI Maria Carneiro Pinto/Santa Bárbara de Goiás. Especialista em Educação Inclusiva e Psicopedagogia e também em Educação e Sociologia 2009. Dentre as formações complementares alguns cursos na área da inclusão como: curso básico da Língua Brasileira de Sinais, ministrado pelo Sistema Educacional Chaplin em parceria com o Instituto Aphonsiano de Ensino Superior IAESup - Trindade Goiás, no ano de 2005; curso Desenvolvendo saberes e Práticas para Lidar com portadores de Necessidades Educacionais Especiais e Formação Continuada para o Atendimento a Alunos com Deficiência Auditiva pelo programa de Formação Continuada FUNDOESCOL/DIPRO/FNDE/MEC/SEE-GO, no ano de 2006; curso Introdução a Educação Especial numa Perspectiva Inclusiva promovido pela Secretaria de Educação, Cultura e Esporte, no ano de 2013; curso em Atendimento Educacional Especializado em Altas Habilidades/Superdotação realizado pelo Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação NAAH/S, no ano de 2017; curso O Mundo Sensorial do Autismo pela Associação Mantenedora Pandorga no ano de 2020; curso de Introdução ao Transtorno do Espectro do Autismo pela Associação Mantenedora Pandorga no ano de 2020; curso Documento Curricular para Goiás Ampliado: conhecer para Implementar promovido pelo Conselho Nacional de Secretários, no ano de 2020; curso de Qualificação profissional, Formação Inicial e Continuada: Grupo de Orientação e Acompanhamento de pacientes Autistas e Familiares, pela Escola de Cursos Online (ESCON), no ano de 2022, e atualmente me inscrevi no Ciclo de Formação em Perspectivas Inclusiva 2ª Edição GEPEDI. Docente na educação básica desde o ano de 2005, efetiva a partir do ano 2006 da Secretaria de Estado da Educação de Goiás com diferentes funções: professora na educação infantil, sala alternativa (somente com estudantes com deficiência intelectual), Interprete de Libras, no 4 ano do Ensino Fundamental, professora de AEE, Gerente de Merenda, vice-diretora, e atualmente atuo como profissional de apoio à inclusão na Unidade de Educação na referida unidade descrita acima, pela SRE de Trindade, no município de Santa Bárbara de Goiás. Divorciada e mãe de dois filhos, sendo o mais novo com Transtorno do Espectro Autista.

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Sociologia e Educação

2007 - 2009

Instituto Aphonsiano de Ensino Superior
Título: Sociedade, Educação e Emancipação: um olhar Marxista
Orientador: Maria de Lourdes Alves

Especialização em Psicopedagogia e Educação Inclusiva

2006 - 2007

Instituto Aphonsiano de Ensino Superior
Título: A Intervenção psicopedagógica na instituição escolar com crianças surdas
Orientador: Viviane Pereira da Silva Melo

Graduação em pedagogia

2002 - 2006

Instituto Aphonsiano de Ensino Superior
Título: A leitura como instrumento de emancipação do Cidadão: Vivenciando a literatura a partir do Trava-linguas
Orientador: Bento Araújo Jayme Fleury Curado
Bolsista do(a): Organização das Voluntarias de Goiás, OVG, Brasil.

Formação complementar

2022 -

Ciclo de Formação Docente em Perspectivas Inclusiva - curso extensão 2ª Ed. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2022 - 2022

Grupo de Orientação e acompanhamento de Pacientes Autistas e Familiares. (Carga horária: 120h). , Escola de Cursos Online, ESCON, Brasil.

2021 - 2021

VIII Semana Rede Pedagógica - Avaliação. (Carga horária: 120h). , Rede Pedagógica, REPEAD, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao Transtorno do Espectro Autisa. (Carga horária: 20h). , Associação Mantenedora Pandorga, PANDORGA, Brasil.

2020 - 2020

O Mundo Sensorial do Autista. (Carga horária: 20h). , Associação Mantenedora Pandorga, PANDORGA, Brasil.

2019 - 2020

Conhecer para implementar. (Carga horária: 40h). , Conselho Nacional de Secretários de Educação, SEE -GO, Brasil.

2017 - 2017

Atendimento Educacional Especializado em altas Habilidades/Superdotação. (Carga horária: 60h). , Governo de Goiás Secretaria de Estado da Educação, FNDE, Brasil.

2016 - 2016

Fundam.Teóricos: Educ. Esp. na perspect. Inclusiva Altas Hab./superdotação. (Carga horária: 60h). , Governo de Goiás Secretaria de Estado da Educação, NAAH/S, Brasil.

2013 - 2013

Introdução a Ed. Especial numa Perspectiva Inclusiva. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação, Cultura e esporte, SEE -GO, Brasil.

2006 - 2006

Saberes e Práticas para Lidar com Alunos Portadores de NEE e def. Auditiva. (Carga horária: 180h). , Governo de Goiás Secretaria de Estado da Educação, SEE -GO, Brasil.

2005 - 2005

Curso Básico de Língua Brasileira de Sinais, níveis I, II, III IV. (Carga horária: 180h). , Instituto Aphonsiano de Ensino Superior, IAESUP, Brasil.

2003 - 2003

Os fundamentos da abordagem sócio interacionista. (Carga horária: 100h). , Centro Goiano de Orientação Pedagógica, CEGOP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Histórico profissional

Experiência profissional

2006 - Atual

CEPI Maria Carneiro Pinto, CEPI Mª C. PINTO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora IV