George Jose Ribeiro Sales

É Técnico em Meio Ambiente pelo Instituto Federal Fluminense - Campus Campos Guarus (2022). É Licenciando em Ciências e Física pelo Instituto Federal Fluminense - Campus Campos Centro (2022-presente). Foi bolsista voluntário no projeto Intervenções educacionais midiáticas extensionista: Ciências em ExperimentAÇÃO: Educar, comunicar e divulgar ciências em redes (2023). Foi bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), onde atuou no Colégio Estadual José do Patrocínio (2023-2024). É monitor de Física no curso técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio no IFF Campos Centro (2024-presente). Foi Bolsista no Curso Preparatório Popular Goitacá-IFF, onde ministrou aulas de Física (2024).

Informações coletadas do Lattes em 11/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Abi - Ciências da Natureza

2022 - Atual

Instituto Federal Fluminense

Ensino Médio (2º grau)

2019 - 2022

Instituto Federal Fluminense

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Participação em eventos

29ª Semana do Saber-Fazer-Saber. Aplicando a tecnologia para o monitoramento do uso da água no Campus Centro. 2024. (Feira).

29ª Semana do Saber-Fazer-Saber. Curso Preparatório Popular Goitacá-IFF: Experiências de re- existência e trans-formação. 2024. (Feira).

29ª Semana do Saber-Fazer-Saber. Utilizando o brinquedo beyblade como uma ferramenta para o ensino de física.. 2024. (Feira).

Encontro dos Programas Institucionais de Formação de Professores do IFFluminense (IV ENPROFORP).DESMISTIFICANDO OS DESAFIOS DA INCLUSÃO NO ENSINO DE DISCENTES COM TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM. 2024. (Encontro).

IV Encontro dos Programas Institucionais de Formação de Professores do IFFluminense (IV ENPROFORP). 2024. (Encontro).

Nós e a escola: conversas sobre gestão participativa e educação transformadora. 2024. (Seminário).

28a Semana Saber- Fazer- Saber. Ciência é Pop!. 2023. (Feira).

3a Semana do Meio Ambiente do IFFluminense.. 2023. (Seminário).

Encontro: Diálogos do PIBID e do RP com a Educação Básica. 2023. (Encontro).

Horizontes de inclusão: o direito à educação do trabalhador no campo e na cidade. 2023. (Outra).

Sábado Letivo do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza..Construção de Objetos de Aprendizagem para a Astronomia e Astronautica. 2023. (Oficina).

Semana Acadêmica do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza.Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza. 2023. (Encontro).

VII Semana das Licenciaturas.Os desdobramentos da educação pós-pandemia: Um relato vivenciado pelos bid's.. 2023. (Encontro).

XV Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica / VIII Congresso Fluminense de Pós-Graduação,. Intervenções educacionais midiáticas extensionista: ?Ciências em ExperimentAÇÃO: Educar, comunicar e divulgar ciências em redes. 2023. (Congresso).

Seminários Formativos: Saúde Mental. 2022. (Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2023

    Ciências em ExperimentAÇÃO: Educar, comunicar e divulgar ciências em redes, Descrição: Fui voluntário neste projeto de pesquisa, com a função de levantar métricas e dados sobre as redes sociais de uma página voltada para a Educação Científica. Também fui responsável por gerir as redes sociais da página durante o ano de 2023, analisando as métricas e criando novos mecanismos para engajamento do publico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: George Jose Ribeiro Sales - Integrante / Layla Silva Elias - Integrante / Natália Deus de Oliveira Crespo - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2023

Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro, IFFCampos Centro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: