Enrique Souza Rosa
Possui ensino-fundamental-primeiro-grau pela Escola Estadual 13 de Maio(2021). Atualmente é Representante do Corpo Discente da Escola Estadual Segismundo Pereira, Estudante da Programa de Iniciação Científica Jr., Estudante da Escola de Educação Básica e Estudante da Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência na área de Microbiologia.
Informações coletadas do Lattes em 27/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2022 - 2022
Doenças ocasionadas por vírus respiratórios emergentes incluindo o COVID-19. (Carga horária: 4h). , Fundação Oswaldo Cruz, Fiocruz, Brasil.
2021 - 2021
Plágio e Autoplágio: Debates no Meio Científico. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
A Transversalidade da Ciência, Tecnologia e Inovação para o Planeta. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Pólen, óleo essencial e material vegetal: a busca por compostos bioativos. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2021 - 2021
Educação Ambiental para adiar o fim do mundo: com saberes indígenas. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2021 - 2021
Motivando estudantes durante a pandemia - relato de atividade investigativa. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2021 - 2021
Conversa com Cientistas. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Áreas e Subáreas de Pesquisa do CNPq. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Projeto de Pesquisa: Definição do Tema de Pesquisa. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Método Científico: Definição da Pergunta e Levantamento de Hipótese. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Pesquisa Bibliográfica e Pesquisa Documental. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Coleta e Levantamento de Dados de Pesquisa. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Elementos Textuais: Artigo Científico X Trabalho Completo. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Diretrizes da ONU: Sustentabilidade. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Desenvolvimento dum Produto ou Serviço: Empreendedorismo e Pesquisa. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Diálogos com Orientadores: Alinhando Cronograma e Objetivos de Pesquisa. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Inteligência Artificial: A Nova Fronteira do Século XXI. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Introdução a Metodologia Científica. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Relatório Final de Pesquisa. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Como Desenvolver um Bom Artigo?. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Diálogos com Orientadores: Ajustes quanto a Aspectos Práticos e Teóricos. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Análise de Resultados: Organização, Classificação e Métodos de Análise. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Diário de Bordo (DB) e Texto Semanal: A Importância do Registro da Pesquisa. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Técnicas de Amostragem: A Estatística como um Auxílio. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Tipos de Pesquisa: Objetivos, Métodos e Procedimentos. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Autoria de Pesquisa: Ética e Plágio. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Elaboração e Edição de Vídeos Científicos: Divulgação Científica. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Testes, Organização de Dados e Desenvolvimento de um Produto. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Apresentação: Introdução, Justificativa, Objetivos, Metodologia e Resultado. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Análise e Síntese dos Resultados: Discussão e Representação dos Dados. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Conclusão de Pesquisa e Trabalhos Futuros. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Criando seu Currículo Lattes: Registro de Pesquisador. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Introdução a Pesquisa Científica: O Papel do Pesquisador. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Método Científico e Metodologia Engenharia: Aproximações e Distanciamento. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Tipos de Pesquisa: Qualitativa, Quantitativa ou Mista. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Técnicas e Instrumentos de uma Pesquisa Científica. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Diálogos com Orientadores: Justificativa e Impactos do Projeto. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Busca de Referencial: Repositório e Plataformas Acadêmicas. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Resumo e Fichamentos de Artigos e Trabalhos Completos. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Produção de Resumo Científico: Divulgação Científica. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2021 - 2021
Elementos Textuais: Resumos X Resumo Expandido. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em OBMEP como forma de contribuição à formação científica e social de alunos. (Carga horária: 9h). , Escola de Educação Básica, ESEBA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Microbiologia.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Participação em eventos
17ª Olímpiada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. Prova do Nível 3, Fases 1 e 2. 2022. (Olimpíada).
Olimpíada Brasileira de Ciências Políticas e Debates. Prova Teórica. 2022. (Olimpíada).
Olímpiada Internacional de Medicina - Vitalis. Categoria Sênior, Fases 1, 2 e 3. 2022. (Olimpíada).
Sapientia - Olímpiada do Futuro. Etapa Individual. 2022. (Olimpíada).
Vestibular da Universidade Federal de Uberlândia.Prova do Tipo 3. 2022. (Outra).
16ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. Prova do Nível 2, Fases 1 e 2. 2021. (Olimpíada).
3ª Feira de Iniciação Científica do Pontal do Triângulo Mineiro. O Uso de Óleos Essenciais para a Profilaxia da Cárie. 2021. (Feira).
9ª Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas. Análise do Potencial Antibacteriano de Óleos Essenciais para a Profilaxia de Infecções do Trato Urinário. 2021. (Feira).
Ranking Poético.'Sónhos', 'Tensão' e 'Essência'. 2021. (Outra).
15ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. Prova do Nível 1, Fases 1 e 2. 2019. (Olimpíada).
Projeto Literário.Álbum de Leituras. 2019. (Oficina).
Produções bibliográficas
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BALIEIRO, ANA JÚLIA MARTINS ; RABELO, MARCELLE ALESSANDRA ; ROSA, ENRIQUE SOUZA ; TEIXEIRA, LEONARDO SANTOS ; MARQUES, YOURY SOUZA . ANÁLISE DO POTENCIAL ANTIBACTERIANO DE ÓLEOS ESSENCIAIS PARA A PROFILAXIA DE INFECÇÕES DO TRATO URINÁRIO. In: Anais da IX Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - IX Febrat, 2021, Belo Horizonte (Plataforma vir. Anais do(a) Anais da IX Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - IX Febrat. Recife: Even3, 2021.
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BALIEIRO, A. J. M. ; RABELO, M. A. ; ROSA, E. S. ; TEIXEIRA, L. S. . ANÁLISE DO POTENCIAL ANTIBACTERIANO DE ÓLEOS ESSENCIAS PARA A PROFILAXIA DE INFECÇÕES DO TRATO URINÁRIO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BALIEIRO, A. J. M. ; RABELO, M. A. ; ROSA, E. S. ; TEIXEIRA, L. S. . O USO DE ÓLEOS ESSENCIAIS PARA A PROFILAXIA DA CÁRIE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2021 - 2021
O USO DE ÓLEOS ESSENCIAIS PARA A PROFILAXIA DA CÁRIE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Enrique Souza Rosa - Integrante / BALIEIRO, ANA JÚLIA MARTINS - Integrante / RABELO, MARCELLE ALESSANDRA - Integrante / TEIXEIRA, LEONARDO SANTOS - Coordenador.
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2021 - 2021
ANÁLISE DO POTENCIAL ANTIBACTERIANO DE ÓLEOS ESSENCIAIS PARA A PROFILAXIA DE INFECÇÕES DO TRATO URINÁRIO, Descrição: O uso de antibióticos de maneira indiscriminada para o tratamento da cistite bacteriana, propicia a resistência da bactéria, sendo necessário doses cada vez maiores dos medicamentos, aumentando por consequência, seus efeitos colaterais. Dessa maneira, a busca por alternativas de baixo custo, menos invasivas e naturais para o tratamento dessa infecção, como chás, óleos, extratos e pomadas, vem conquistando espaço no ambiente científico. Portanto, o objetivo deste trabalho é avaliar o potencial antibacteriano dos óleos essenciais de três plantas: Schinus terebinthifolia (Aroeira-vermelha), Cymbopogon citratus (Lemongrass) e a Melaleuca alternifolia (Melaleuca), frente à Escherichia coli e seu potencial uso para a formulação de um sabonete íntimo de qualidade a um baixo custo. Tendo isso em mente, executou-se uma metodologia de microdiluição seriada para determinar a Concentração Inibitória Mínima (CIM) e a Concentração Bactericida Mínima (CBM). Os resultados obtidos sugerem que apenas o óleo essencial de aroeira-vermelha apresentou efeito antibacteriano nas concentrações analisadas frente a bactéria selecionada. Os óleos essenciais de Lemongrass e Melaleuca não demonstraram tais propriedades nas concentrações analisadas. Faz-se necessário, em próximos ensaios, verificar a formulação adequada desses recursos para a composição do sabonete íntimo, objetivando um produto de alta qualidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Enrique Souza Rosa - Integrante / BALIEIRO, ANA JÚLIA MARTINS - Integrante / RABELO, MARCELLE ALESSANDRA - Integrante / TEIXEIRA, LEONARDO SANTOS - Coordenador.
Prêmios
2022
Menção Honrosa, Olímpiada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas.
2021
Medalha de Prata, Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas.
2019
Menção Honrosa, Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas.
2019
Medalha, Escola Estadual 13 de Maio.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - 2021
escola estadual 13 de maioVínculo: Colegiado, Enquadramento Funcional: Representante do Corpo Discente
2022 - Atual
Escola Estadual Segismundo PereiraVínculo: Colegiado, Enquadramento Funcional: Representante do Corpo Discente
2022 - Atual
Programa de Iniciação Científica Jr.Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante
2021 - Atual
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Estudante
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