Simone Tatiana Menoncin

Possui graduação em Educação Artística pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2002). Atualmente é professor efetivo - EEB CEL ERNESTO BERTASO atuando na secretaria da escola. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Teoria da Arte, e gestão escolar, cursando mestrado na UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DA REGIÃO DE CHAPECÓ- UNOCHAPECÓ, Linha de pesquisa Formação de professores, currículo e práticas pedagógicas.. Membro da equipe editorial da Revista Pedagógica- UNOCHAPECO. Integrante do Colegiado do PPGE da UNOCHAPECÓ

Informações coletadas do Lattes em 28/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em EDUCAÇÃO

2022 - Atual

Universidade Comunitária da Região de Chapecó
CARLA ROSANE PAZ ARRUDA TEO.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em EDUCAÇÃO ARTÍSTICA

2002 - 2004

Universidade do Oeste de Santa Catarina
Título: UMA PROPOSTA MULTISCIPLINAR NO ENSINO DAS ARTES
Orientador: ANA CRISTINA

Graduação em Educação Artística

1998 - 2002

Universidade do Oeste de Santa Catarina
Título: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA O TRABALHO ESCOLAR EM ARTES
Orientador: ANA CRISTINA DA NATIVIDADE

Curso técnico/profissionalizante

1995 - 1998

Eeb Bom Pastor

Ensino Fundamental (1º grau)

1985 - 1994

EEB Cel Ernesto Bertaso

Formação complementar

2022 - 2022

OBRA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROG NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO. (Carga horária: 2h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2022 - 2022

PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2022 - 2022

Fotografia na aprendizagem: novos olhares para construir o conhecimento. (Carga horária: 20h). , fundação telefônica vivo, VIVO, Brasil.

2022 - 2022

BNCC, autoria e tecnologias digitais: inspirações para criar e aprender. (Carga horária: 10h). , fundação telefônica vivo, VIVO, Brasil.

2022 - 2022

PROG NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO- LINGUAGENS. (Carga horária: 2h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2022 - 2022

BRIGADA DA PANDEMIA DA COVID 19 RETORNO SEGURO AS AULAS PRESENCIAIS. (Carga horária: 30h). , ESC NAC DE ADM PÚBLICA SC, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

ESTILOS DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 2022h). , ESCO ADM PÚOBLICA, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

ASSEDIO MORAL: O QUE SABER E FAZER. (Carga horária: 12h). , ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

FORM CONT PARA IMP DOM NEM NA REDE ESTADUAL DE SC. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2022 - 2022

COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA. (Carga horária: 20h). , ESCOLA NACIONAL DE ADM PÚBLICA, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

FORMAÇÃO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SC- SEMANA PEDAGÓGICA. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2021 - 2021

FORM CONT PARA PROF DO NEM: PLANEJ, AVALIAÇÃO E METODOLOGIAS. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2021 - 2021

competências básicas. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2021 - 2021

COMPETÊNCIAS BÁSICAS- POLÍTICAS PÚBLICAS E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2021 - 2021

FORM CONT PARA PROFISSIONAIS DA EDUC: PLANEJ, AVALIAÇÃO E METODOLOGIAS. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2021 - 2021

CURSO BÁSICO DE ATENDIMENTO A EMERGENCIA. (Carga horária: 60h). , Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina, CBM/SC, Brasil.

2020 - 2020

SEGUNDOS PROFESSORES - PRÁTICAS DE ADAPTAÇÕES CURRICULARES NA REDE DE ENSIN. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2020 - 2020

FORM CONT PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: CURRICULO, PPP E PLANEJAMENTO. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2020 - 2020

EDUCANDO PARA BOAS ESCOLHAS ON-LINE. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2019 - 2019

FORM DE COORDENADORES E PROFE- EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2019 - 2019

METODOLOGIAS ATIVAS E APRENDIZAGEM CRIATIVA. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2019 - 2019

OFICINA PARA FORMAÇÃO DE MEDIADORES DE LEITURA. (Carga horária: 20h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2011 - 2011

II SEMINÁRIO FACE- FORMAÇÃO EDUCACIONAL. (Carga horária: 2h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO MUNICIPIO CHAPECÓ, SED, Brasil.

2010 - 2010

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDEND. (Carga horária: 100h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2010 - 2010

CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES: EDUCAÇÃO E PRÁTICA EDUCATIVA VI. (Carga horária: 20h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2009 - 2009

O ENSINO DE ARTES NO CURRÍCULO DE NOVE ANOS. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2005 - 2005

CONGRESSO NACIONAL EM EDUCAÇÃO: COMPROMISSO, PERSPECTIVAS E DESAFIOS. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2005 - 2005

O ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. (Carga horária: 12h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2005 - 2005

CAPACITAÇÃO IMPLEMENTAÇÃO DA PROPOSTA ÉTNICO RACIAL. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2004 - 2005

PROG. CAPACITAÇÃO A DIST. PARA GESTORES ESCOLARES/PROGESTÃO. (Carga horária: 270h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2004 - 2004

ARTETERAPIA: FUND E POSSIB PROFISSIONAIS. (Carga horária: 40h). , UNOESC- UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA, UNOESC, Brasil.

2003 - 2003

II ENCONTRO DE ARTES E LETRAS. (Carga horária: 20h). , UNOESC- UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA, UNOESC, Brasil.

2002 - 2002

CURSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA ESCOLA DE SUCESSO- ARTES. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

1997 - 1997

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. (Carga horária: 40h). , UNOESC- UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA, UNOESC, Brasil.

1997 - 1997

ENSINO FUNDAMENTAL-PROGRAMA TELEVISIONADO- UM SALTO PARA O FUTURO- SÉRIE XI. (Carga horária: 40h). , UNOESC- UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA, UNOESC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes/Especialidade: Teoria da Arte.

Participação em eventos

?Educação e Indústria 4.0?. 2023. (Outra).

SIEPE- SEMINÁRIO INTEGRADO EDUCAÇÃO PESQUISA , EXTENÇÃOE INO INOVAÇÃO. 2022. (Seminário).

VII COLÓQUIO INTEGRADO DAS LINHAS DE PESQUISA: PESQUISA EM EDUCAÇÃO E A INSERÇÃO COMUNITÁRIA.O lugar do protagonismo dos estudantes na formação continuada. 2022. (Outra).

Outras produções

MENONCIN, S. T. . CURSO DE FORMACAO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SANTA CATARINA - SEMANA PEDAGOGICA. 2022. .

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Formação de professores e práticas pedagógicas para o desenvolvimento humano, Descrição: Este é um projeto de pesquisa matricial que se situa no contexto dos estudos sobre a formação de professores e suas práticas docentes, em referência às políticas públicas deste campo, especialmente as curriculares, e suas implicações nos processos pedagógicos. Os estudos vinculados a este projeto exploram, sob diferentes abordagens metodológicas e delimitações, temas como as necessidades, vivências e estratégias formativas por meio das quais o professor constitui seu repertório de saberes docentes e que proporcionam seu desenvolvimento profissional, em diferentes etapas e modalidades da educação. Nos contornos deste projeto matricial, também são conduzidos estudos que contemplam as práticas pedagógicas dos professores, na perspectiva da promoção do desenvolvimento humano. Este projeto, portanto, tem por objetivo avaliar a docência, em suas diferentes dimensões e condicionantes, concebendo-a como prática social complexa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Tatiana Menoncin - Integrante / Carla Rosane Paz Arruda Teo - Coordenador / Ilizeide Mari Ioris - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Comunitária da Região de Chapecó

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

06/2022
Pesquisa e desenvolvimento, UNOCHAPECO.,Linhas de pesquisa

2019 - Atual

Eeb Candido Ramos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ASSESSORA DE DIREÇÃO

2001 - 2001

Eeb Bom Pastor

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor ACT, Carga horária: 30

1998 - 1998

Eeb Bom Pastor

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40

Outras informações:
PROFESSAORA ANOS INICIAIS.

1999 - 1999

EEB Pedro Maciel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA ENSINO MÉDIO MATUTINO E NOTURNO.

2003 - 2003

EEF PROF NEIVA ANDREATTA COSTELLA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

2000 - 2000

Escola de Educação Básica Tancredo de Almeida Neve, EEB Tancredo Nev

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor ACT, Carga horária: 20

2003 - Atual

EEB Cel Ernesto Bertaso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor EFETIVO

2002 - 2002

EEB Cel Ernesto Bertaso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor ACT, Carga horária: 10

2001 - 2001

EEB Cel Ernesto Bertaso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor ACT, Carga horária: 10

2000 - 2000

EEB Cel Ernesto Bertaso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor ACT, Carga horária: 10