Fernanda Vieira Géa

Possui graduação em Relações Públicas e Propaganda pela University of Central Florida(2014) e graduação em Teatro pela Universidade Federal de Minas Gerais(2008). Atualmente é Social Media Specialist da staySky Hotels and Resorts. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Relações Públicas e Propaganda.

Informações coletadas do Lattes em 29/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Relações Públicas e Propaganda

2011 - 2014

University of Central Florida
Título: Bacharel
Orientador: Joan McCain

Graduação interrompida em 2008 em Teatro

2004 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais
Ano de interrupção: 2008

Formação complementar

2019 - 2019

Steps to Mastery Professional Development Series. (Carga horária: 16h). , Valencia College, VC, Estados Unidos.

2018 - 2018

Teacher of English to Speakers of Other Languages 120-Hour TESOLCertificate. (Carga horária: 120h). , Uni-Prep Institute, UPI, Estados Unidos.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Relações Públicas e Propaganda.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: linguistica.

Produções bibliográficas

  • GÉA, F. V. . How to hack pronunciation classes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

GÉA, F. V. . Conta de ensino de inglês no Tiktok. 2020; Tema: Ensino de inglês com humor e leveza. (Rede social).

GÉA, F. V. ; Laila Chaib . SayHi Online English Programs. 2020; Tema: Ensino de inglês. (Rede social).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

staySky Hotels and Resorts

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Social Media Specialist

2007 - 2009

Bell School

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de línguas, Carga horária: 15

Outras informações:
English Teacher ? Taught English to students ten and older in a classroom setting of no more than twelve students at once ? Included informal and formal formative assessments in all classes to help improve student attainment ? Created, applied and corrected summative tests administered at the end of each semester

2007 - 2009

Park Idiomas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de línguas, Carga horária: 15

Outras informações:
English Teacher ? Taught English as a Foreign Language to business professionals ? Taught a range of class levels from beginner to advanced ? Trained potential teachers on how to maintain a fun and stress-free class environment while using the unique teaching method of Park Idiomas ? Resolved any conflicts between teachers, clients and the company

2017 - 2018

Kelly Educational Staffing

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 10

Outras informações:
Kelly Educational Staffing Substitute Teacher - OCPS ? Instructed and managed the learning environment in the absence of the full-time classroom teacher ? Taught students of all grade levels regarding a variety of classroom topics and courses of instruction ? Modeled the correct use of spoken and written English language in the classroom and assisted ESL students when needed

2018 - 2019

VipKID

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de línguas, Carga horária: 10

Outras informações:
VIPKID English Teacher ? Taught English to Chinese children ages six and older ? Used the TPR method to enhance the teaching experience and aid with language memorization ? Creatively came up with ideas to engage students and keep them motivated during online classes

2018 - 2019

OHLA Language School

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de línguas, Carga horária: 20

Outras informações:
OHLA Language School ESL Teacher ? Followed the OHLA teaching method while fostering a positive learning environment to keep students motivated and maximize class participation ? Taught all aspects of the English language to include: phonics, pronunciation, reading, writing, speaking, listening, and grammar ? Organized field trips to provide students with an immersive experience

2019 - 2019

Valencia College

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de línguas, Carga horária: 20

Outras informações:
Valencia College ESL (English as a second language) Instructor ? Taught all aspects of the English language to include: phonics, pronunciation, reading, writing, speaking, listening, and grammar ? Fostered a positive learning environment to keep students motivated and maximize class participation ? Carefully prepared classes and selected appropriate media materials to provide students with a variety of fun learning activities

2018 - 2018

Inlingua Language School

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de línguas, Carga horária: 20

Outras informações:
Inlingua Language School ESOL Teacher ? Followed the Inlingua teaching method while fostering a positive learning environment to keep students motivated and maximize class participation. ? Taught all aspects of the English language to include: phonics, pronunciation, reading, writing, speaking, listening, and grammar. ? Carefully selected media materials and organized field trips to provide students with a variety of fun learning activities and immersive experiences.