Pedro Gabriel Holanda Andrade

Tem experiência na área de Matemática e Ciência da computação, com ênfase em Matemática, Python3 e HTML5-CSS3-JS.

Informações coletadas do Lattes em 30/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Ensino Médio (2º grau) em andamento

2021 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Ensino Fundamental (1º grau)

2012 - 2020

EEEFM ANTÔNIA ARAÚJO

Formação complementar

2022 - 2022

Python básico. (Carga horária: 18h). , Fundação Bradesco, Fundação Bradesc, Brasil.

2022 - 2022

Fundamentos de lógica de programação. (Carga horária: 15h). , Fundação Bradesco, Fundação Bradesc, Brasil.

2022 - 2022

HTML5 e CSS3 na prática. (Carga horária: 24h). , Fundação Bradesco, Fundação Bradesc, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Diferenciabilidade, plano tangente e derivadas direcionais: construção de ideias e materiais que articulem Geometria, Vetores, Álgebra Linear, interpretações físicas e aplicações, Descrição: O presente projeto de pesquisa está inserido na linha de Ensino de Matemática e Ciências, mais especificamente do Cálculo Diferencial e Integral, em uma perspectiva interdisciplinar. Tem por objetivo aprofundar os temas destacados no título, sob múltiplas representações, contextualizações e aplicações nas áreas físicas, químicas, econômicas e biológicas, visando produzir um material inovador que avance na discussão e nas elaborações do Cálculo Diferencial de Várias Variáveis. Além disso, também faz um levantamento de propostas e ideias para que os dois conceitos essenciais do Cálculo ? a saber: a derivada e a integral ? possam ser apresentados de um ponto de vista intuitivo e prático ainda no Ensino Médio, figurando ambos como ferramentas indispensáveis para a compreensão das variações e interdependências entre as grandezas que já são estudadas nesse nível de escolarização ? cumpre uma demanda de aprofundamento e altas habilidades junto a alunos de rápido desenvolvimento na área de Exatas, bem como produz atividades e propostas didáticas para os referidos temas. Foi aprovado no Edital 37/2021 do IFPB ? PIBIC-EM ? CNPq.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Gabriel Holanda Andrade - Coordenador / Guilherme Augusto Vaz de Lima - Integrante / ENRIQUE GOMES DA SILVA - Integrante / SAMUEL MELO DA SILVA - Integrante / Itallo Ruan Leite Martins - Integrante.

Prêmios

2020

Medalha de ouro, OBA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: , Enquadramento Funcional: