Carolina Sawaya de Andrada e Silva

Mestranda em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM), como bolsista CAPES-PROEX Modalidade II. Atualmente é professora do curso de Graduação de Psicologia da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Extrema(FAEX). Trabalha também, como Psicóloga Clínica e Avaliação Neuropsicológica na infanto-juvenil. trabalhou como Psicóloga Escolar na Prefeitura Municipal de Extrema (2020-2022). Pós- Graduação Latu Senso em Terapia Cognitivo-comportamental aplicada à INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA (2021). Pós-graduação Latu Senso em Neuropsicológica na Universidade São Francisco(2018). Especialista em Psicologia da Saúde na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.(2015) Graduação em Psicologia pela FAAT (2014). Participou de pesquisa acadêmica, como bolsista do Centro de Estudos e Pesquisa/CEPE pela FAAT(2014) e também participou de grupo de pesquisa de oncologia na Escola de Enfermagem da Universidade Federal de São Paulo(2018). Atualmente participa do grupo de pesquisa da Profª Dra. Alessandra Gotuzo Seabra da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Tem experiência na área Psicologia clinica infanto-juvenil, com foco em avaliação neuropsicológica, Terapia Cognitivo Comportamental. Atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, escrita, consciência fonológica, alfabetização, instrumentos de avaliação, programas de intervenção de habilidades de leitura(fluência e compreensão).

Informações coletadas do Lattes em 30/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Distúrbios do Desenvolvimento

2023 - Atual

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: OS EFEITOS DO PROGRAMA DE INTERVENÇÃO DE HABILIDADES DE LEITURA (FLUÊNCIA E COMPREENSÃO) EM ALUNOS DO 4 A 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DO SUL DE MINAS GERAIS.
Orientador: Dra Alessandra Gotuzo Seabra
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Formação em Psicopatologia Infanto-juvenil

2020 - 2021

Lúdica Recursos Terapêuticos
Título: Não teve

Especialização em Especialização em Crianças e Adolescentes na TCC

2020 - 2021

CENTRO DE ESTUDOS EM TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL
Título: A importância do diagnóstico diferencial na Avaliação Psicológica na TCC infanto-juvenil.
Orientador: Profª Dra. Andrea Vannimi Santesso Caiuby

Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Neuropsicologia

2017 - 2019

Universidade São Francisco
Título: A CONTRIBUIÇÃO DA AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA EM CRIANÇAS DIAGNÓSTICADAS COM TUMORES CEREBRAIS E SUAS ALTERAÇÕES NAS FUNÇÕES COGNITIVAS
Orientador: Fernando Cortela

Graduação em Psicologia

2009 - 2015

Centro Universitário UNIFAAT
Título: Psicooncologia Pediátrica: os Aspectos na Abordagem Cognitiva Comportamental
Orientador: Profª Ms. Regina Damazo

Formação complementar

2023 - 2023

Consciência Fonológica: Teoria e Prática. (Carga horária: 4h). , Instituição de Neuropsicologia e Desenvolvimento Humano, INDH, Brasil.

2023 - 2023

Teste de Competência de Leitura de Palavras e Pseudopalavras(TCLPP). (Carga horária: 3h). , Instituição de Neuropsicologia e Desenvolvimento Humano, INDH, Brasil.

2022 - 2022

Matemática: Aprendizagem e transtorno. (Carga horária: 4h). , Instituição de Neuropsicologia e Desenvolvimento Humano, INDH, Brasil.

2022 - 2022

Triade de regulação emocional. (Carga horária: 11h). , Instituto de Terapia Cognitivo comportamental, INTCC, Brasil.

2022 - 2022

Avaliação da Inteligência em Crianças Pré-Escolares: SON-R. (Carga horária: 4h). , FORMAÇÃO CONTINUADA EM NEUROPSICOLOGIA, FCN, Brasil.

2021 - 2021

Psicofarmacologia para Terapeutas. (Carga horária: 10h). , Sintese Psicologia, psiquiatria e ensino, SPPE, Brasil.

2021 - 2021

Tratamento de Crianças com Ansiedade. (Carga horária: 6h). , Lúdica Recursos Terapêuticos, LÚDICAS, Brasil.

2021 - 2021

Técnicas de Intervenção Criativas na Psicoterapia Infantil. (Carga horária: 7h). , Lúdica Recursos Terapêuticos, LÚDICAS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Psicologia e Saúde: Compreendendo o Processo de Ad. (Carga horária: 360h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2013 - 2013

Curso Intensivo de Férias "A Psicologia no Hospita. (Carga horária: 40h). , Hospital São Luiz- Unidade Anália Franco, HSL, Brasil.

2011 - 2012

Extensão universitária em Curso de Extensão em Psicologia Hospitalar. (Carga horária: 136h). , Hospital do Coração, HCOR, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Curso de Extensão à Terapia Cognitivo Compor. (Carga horária: 33h). , Centro de Técnicas Terapêuticas e Preventivas de Atibaia, CETEPEA, Brasil.

2011 - 2011

V curso de Introdução à Psicologia hospitalar. (Carga horária: 15h). , Hospital do Coração, HCOR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Leitura e escrita.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: fluência e compreensão de leitura.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Neurociência, cognição e comportamento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Distúrbio do Desenvolvimento.

Organização de eventos

NICO, A. ; PEREIRA, R. S. ; SILVA, C. S. A. . 2 Congresso Luso Brasileiro em Transtornos de Aprendizagem (Dislexia, Cognição e Emoção). 2022. (Congresso).

Participação em eventos

11 CONGRESSO BRASILEIRO DE TERAPIA COGNITIVA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA CONCRIART 2022.. A Importância do Diagnóstico Diferencial na Avaliação Psicológica na TCC Infanto- Juvenil. 2022. (Congresso).

2 Congresso Luso-Brasileiro em Transtorno de Aprendizagem. DESENVOLVIMENTO E EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DE CONTEÚDO DE UMA MEDIDA DE COMPREENSÃO DE LEITURA ORAL DO TESTE DE FLUÊNCIA DE LEITURA. 2022. (Congresso).

Dislexia, um encontro agosto acolhendo experiências, ciências e vivências. Dislexia: intervenção precoce.. 2022. (Simpósio).

Faça seu melhor- filosofia Sergio Cortella. 2022. (Simpósio).

II Reunião de Ensino e Supervisão Baseados em Evidências e no III Encontro Mineiro de Supervisores Cognitivos, promovidos pela Associação de Ensino e Supervisão Baseados em Evidências (AESBE. 2022. (Outra).

XIV Congresso Brasileiro de Terapia Cognitivas. 2022. (Congresso).

10 CONGRESSO BRASILEIRO DE TERAPIA COGNITIVA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA ? CONCRIART 2021 online. 2021. (Congresso).

Workshop Internacional Ensinando Habilidade Socioemocionais para cri crianças e adolescentes. 2019. (Simpósio).

II Congresso Brasileiro da SBNp Jovem. 2018. (Congresso).

III Congresso Internacional de Neuropsicologia e do congresso de neuropsicologia da SBNp. 2018. (Congresso).

I simpósio de Oncologia da UNIFESP- Avanços em oncologia: Como vencer os desafios. 2018. (Seminário).

1 simpósio de Residência Multiprofissional em Oncologia: integralidade no cuidado em oncologia nn na perspectiva multidisciplinar. 2017. (Simpósio).

10 Congresso da sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. 2015. (Congresso).

Simpósio Psicologia e Emergência Médicas. 2015. (Simpósio).

XX Congresso da Sociedade Brasileira de Cancerologia. A IMPORTÂNCIA DA REVELAÇÃO DO DIAGNÓSTICO ONCOLÓGICO A UMA CRIANÇA 5 ANOS E ELABORAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO: RELATO DE CASO EM PSICO-ONCOLOGIA PEDIÁTRICA.. 2015. (Congresso).

XXXIX Jornada de Psicossomatica e psicologia Hospitalar- Suicidio a voz silenciada. 2015. (Outra).

II Congresso e XI Jornada de Psicologia da Saúde- O sentido do cuidar. 2014. (Congresso).

IPq Portas Abertas 2014. 2014. (Oficina).

Olhar transdisciplinar no hospital: os desafios da complexidade no cuidado em saúde. 2014. (Encontro).

7 Simpósio de Psicooncologia -. 2013. (Simpósio).

9 Congresso da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. 2013. (Congresso).

III Encontro Sobre Terapia Cognitivo Comportamental do CETEPEA - A Prática da TCC. 2013. (Encontro).

II Jornada Regional da SBPH. 2013. (Outra).

VII Congresso Interamericano de Psicologia da Saúde: Avaliação Ps Psicológica e Neuropsicológica no Hospitaç. 2013. (Congresso).

I Congresso e X Jornada de Psicologia da Saúde - O Sentido do Cuidar. 2012. (Congresso).

Oficina: Violência Doméstica e Sexual Contra a Criança e o Adolescente. 2009. (Oficina).

II Reunião de Ensino e Supervisão Baseados em Evidências e no III Encontro Mineiro de Supervisores Cognitivos, promovidos pela Associação de Ensino e Supervisão Baseados em Evidências (AESBE) e pelo Grupo de Supervisores Cognitivos de Minas Gerais. 2002. (Encontro).

Orientou

Carolina Sawaya de Andrada e Silva

A Psicooncologia Pediátrica: os Instrumentos de Avaliação à Terapia Cognitivo Comportamental; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT, Centro Universitário Atibaia; Orientador: Carolina Sawaya de Andrada e Silva;

Produções bibliográficas

  • SILVA, C. S. A. ; GUIMARÃES, T. B. . A IMPORTÂNCIA DA REVELAÇÃO DO DIAGNÓSTICO ONCOLÓGICO A UMA CRIANÇA 5 ANOS E ELABORAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO: RELATO DE CASO EM PSICO-ONCOLOGIA PEDIÁTRICA.. In: XX Congresso da Sociedade Brasileira de Cancerologia XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICO ONCOLOGIA 2015, 2015, Brasilia. NÓS VEMOS PACIENTES NO QUE FAZEMOS TODOS OS DIAS, 2015.

  • SANTOS, A. P. ; ARAUJO, C. D. G. ; SILVA, C. S. A. ; SEABRA, A. G. . Transtornos Específicos de Aprendizagem. CADERNOS DE PÓS GRADUAÇÃO EM DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO (ONLINE) , 2023.

  • SILVA, C. S. A. ; CAIUBY, A. V. S. . A Importância do Diagnóstico Diferencial na Avaliação Psicológica na TCC Infanto- Juvenil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Gomes, C. A ; SOUSA, I. F. ; Brito, G. R ; SILVA, C. S. A. ; SEABRA, A.G. . DESENVOLVIMENTO E EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DE CONTEÚDO DE UMA MEDIDA DE COMPREENSÃO DE LEITURA ORAL DO TESTE DE FLUÊNCIA DE LEITURA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, C. S. A. . Palestra sobre o tema: 'Regulação Emocional no Ambiente de Trabalho. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, C. S. A. . BULLYING NA INFÂNCIA: CONSENQUÊNCIAS DO BULLYING NA ESCOLA.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, C. S. A. . Cuidando da Saúde Mental Janeiro Branco. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, C. S. A. . Sábado letivo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, C. S. A. . Palestra Sobre Setembro Amarelo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, C. S. A. . Psicologia Escolar Educacional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, C. S. A. . No Cine Teatro Municipal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, C. S. A. ; GUIMARÃES, T. B. . A IMPORTÂNCIA DA REVELAÇÃO DO DIAGNÓSTICO ONCOLÓGICO A UMA CRIANÇA 5 ANOS E ELABORAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO: RELATO DE CASO EM PSICO-ONCOLOGIA PEDIÁTRICA.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SILVA, C. S. A. ; MEMO, C. . Projeto Conexão Resgate. 2022; Tema: PODCATS - Tema: Bullying e Cyberbullying. (Site).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2018

    SATISFAÇÃO DO PACIENTE ONCOLÓGICO COM ATIVIDADES DE ENFERMAGEM PROMOVIDAS PARA CONSTRUÇÃO DE AUTOGERENCIAMENTO, Descrição: Participação na coleta de dados do Projeto de Pesquisa: "SATISFAÇÃO DO PACIENTE ONCOLÓGICO COM ATIParticipação na coleta de dados do Projeto de Pesquisa: "SATISFAÇÃO DO PACIENTE ONCOLÓGICO COM ATIVIDADES DE ENFERMAGEM PROMOVIDAS PARA CONSTRUÇÃO DE AUTOGERENCIAMENTO ", realizado no período de 07 novembro de 2017 a 22 Fevereiro de 2018, com suporte do ambulatório de especialidades do Hospital São Paulo, da Universidade Federal de São Paulo. Pesquisador Responsável: Alessandra Esquivel Sales. Equipe de Pesquisa: Edvane Birelo Lopes De Domenico e Carolina Sawaya de Andrada e Silva. Publicação em andamento para Março de 2018VIDADES DE ENFERMAGEM PROMOVIDAS PARA CONSTRUÇÃO DE AUTOGERENCIAMENTO ", realizado no período de 07 novembro de 2017 a 22 Fevereiro de 2018, com suporte do ambulatório de especialidades do Hospital São Paulo, da Universidade Federal de São Paulo. Pesquisador Responsável: Alessandra Esquivel Sales. Equipe de Pesquisa: Edvane Birelo Lopes De Domenico e Carolina Sawaya de Andrada e Silva. Publicação em andamento para Março de 2018. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Sawaya de Andrada e Silva - Coordenador / Edvane Birelo Lopes De Domenico - Integrante / Alessandra Esquivel Sales - Integrante.

  • 2014 - 2015

    A psico-oncologia Pediátrica: Os instrumentos de Avaliação à abordagem cognitiva comportamental, Descrição: Participou do Programa de Iniciação Cientifica da FAAT desde abril de 2014, como aluna pesquisadora do projeto "A PSICO-ONCOLOGIA PEDIATRICA: OS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO À ABORDAGEM COGNITIVO COMPORTAMENTAL, coordenado pela Prof MSC. Regina de Fatima Damazo e possuiu 10% de bolsa por conta desta participação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Sawaya de Andrada e Silva - Integrante / Regina de Fátima Damazo - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    Indicadores de Saúde de População Idosas em Municípios Obtidos em inquéritos Realizados em Campanha de Vacinação, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Sawaya de Andrada e Silva - Coordenador / Tereza Etsuko da Costa Rosa - Integrante.

Prêmios

2023

10 lugar no processo seletivo de Mestrado do Programa Distúrbios do Desenvolvimento (CAPES 7), Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM).

2023

2 lugar na classificação: sendo contemplada com a bolsa de Mestrado CAPES-PROEX Modalidade II, Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM).

2022

3 lugar de melhor pôster - A Importância do Diagnóstico Diferencial na Avaliação Psicológica na TCC Infanto- Juvenil., 11 CONGRESSO BRASILEIRO DE TERAPIA COGNITIVA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA CONCRIART 2022..

2022

Premiação por mérito de uma bolsa de estudo em Portugal pelo trabalho desenvolvido no 2 Congresso Luso Brasileiro em Transtornos de Aprendizagem, Associação Brasileira de Dislexia e qualconsoante.

2016

3 lugar no processo de Aprimoramento de Psicooncologia, Universidade Estatual de Campinas (UNICAMP).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Extrema, FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DE EXTREMA. , Estrada Municipal Pedro Rosa da Silva, Vila Rica, 37640000 - Extrema, MG - Brasil, Telefone: (35) 34353988, Ramal: 239

Experiência profissional

2023 - Atual

Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Extrema

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

Outras informações:
Avaliação psicológica I: Histórico dos testes psicológicos. Testes psicológicos: história, classificação, uso e limitações. Fundamentos dos testes psicológicos: etapas de construção e adaptação; parâmetros psicométricos. Procedimentos de aplicação e correção de testes psicológicos. Avaliação psicológica II: Diferenças individuais em inteligência e personalidade: avaliação, diagnóstico e medida. Principais instrumentos objetivos de avaliação: alcances e limitações psicométricas.

2022 - Atual

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Pesquisadora do Mestrado, Enquadramento Funcional: Psicóloga Infanto- Juvenil e Pesquisadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participa de pesquisa em Teste de fluência de leitura Oral (BRITO et al, 2021) , com dedicação a coletas de dados. Orientada pela Profa. Dra. Alessandra Gotuzo Seabra. - Participação como co-autora: "DESENVOLVIMENTO E EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DE CONTEÚDO DE UMA MEDIDA DE COMPREENSÃO DE LEITURA ORAL DO TESTE DE FLUÊNCIA DE LEITURA", realizado no período 26 de agosto de 2022 até o momento, com suporte do centro de pesquisa de criança e adolescente da Universidade Presbiteriana Mackenizie. Pesquisador Responsável: Christine Araújo, Ivone Sousa, Gabriel Brito, Carolina Sawaya de Andrada e Silva, Alessandra Seabra. Publicação em andamento. -Participa de pesquisa em coleta de dados Intitulado "tradução, adaptação e estudos psicométricos das escalas infanto-juvenis do Adaptive behavior Assessment System (ABAS-3), para o português do Brasil. Orientada pela Profa. Dra. Maria Cristina Trigueiro Veloz Teixeira e orientanda Tally L. Tafla.

2020 - Atual

ESPAÇO IASO

Vínculo: Psicóloga Clinica, Enquadramento Funcional: Psicóloga infanto-Juvenil, Carga horária: 26, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Público que atendo: Criança/Adolescente e orientação de pais na abordagem cognitivo comportamental. Avaliação neuropsicológica infanto-juvenil. Anamnese com os responsáveis; Elaboração e aplicação de uma bateria com testes neuropsicológicos específicos para cada paciente, com realização de devolutiva dos resultados quantitativos e qualitativos; com hipótese diagnóstica, com procedimentos de orientações para possíveis acompanhamentos de psicoterapia. Supervisionado por Análise Realização de Palestras.

2020 - 2022

Prefeitura de Extrema

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PSICÓLOGA ESCOLAR, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimento como psicóloga escolar pais/responsáveis; Elaboração de relatórios; Registro em prontuário; Participação em reuniões de equipe multidisciplinar para planejamento institucional e para discussão de caso; Realização de triagem com alunos com objetivo de avaliar cognitivamente; Avaliação Neuropsicológica; E realizações de encaminhamento para equipe de rede de saúde auxiliando no desenvolvimento da aprendizagem desse aluno em sala de aula. Palestras para país e alunos.

2015 - 2020

COMPLEX- Consultório Particular

Vínculo: Psicóloga Clínica, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atendimento a: Criança/Adolescentes, jovem adultos e família, com ênfase na Abordagem Cognitivo Comportamental. Supervisionado por Orlando Bueno

2018 - 2018

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Estágio em Neuropsicologia, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 500

Outras informações:
Entrevista com o paciente e seus familiares ou acompanhantes com elaboração e aplicação de uma bateria com testes neuropsicológicos específicos para cada paciente, com realização de devolutiva dos resultados quantitativos e qualitativos com hipótese diagnóstica, com procedimentos de orientações para possíveis acompanhamentos de psicoterapia em Serviço de Treinamento em Avaliação Neuropsicologia no ambulatório de criança e adolescente no Hospital das Clinicas ( UNICAMP) Supervisionado por Fátima Guadagnini.

2015 - 2017

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Pesquisadora Voluntária, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 15

Outras informações:
Participa de pesquisa em oncologia na Escola de Enfermagem da Universidade Federal de São Paulo, com dedicação à metodologia de pesquisa e coletas de dados. Orientado pela Profa. Dra. Edvane Birelo Lopes De Domenico. - Participação na coleta de dados do Projeto de Pesquisa: "SATISFAÇÃO DO PACIENTE ONCOLÓGICO COM ATIVIDADES DE ENFERMAGEM PROMOVIDAS PARA CONSTRUÇÃO DE AUTOGERENCIAMENTO ", realizado no período de 07 novembro de 2017 a 16 Fevereiro de 2018, com suporte do ambulatório de especialidades do Hospital São Paulo, da Universidade Federal de São Paulo. Pesquisador Responsável: Alessandra Esquivel Sales. Equipe de Pesquisa: Edvane Birelo Lopes De Domenico e Carolina Sawaya de Andrada e Silva. Publicação em andamento para Março de 2018

2013 - 2014

Casa Hope

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Estudante de pesquisa, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto Iniciação Científica com o seguinte tema: ?A Psicooncologia Pediátrica: os Instrumentos de Avaliação à Terapia Cognitivo Comportamental". No período de Março de 2014 - Dezembro de 2014. Orientada pela Profª Regina de Fátima Damazo, na Faculdade de Atibaia (FAAT), localizada em Atibaia-SP.

2013 - 2014

Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Acompanhante terapêutica, Carga horária: 6

Outras informações:
Programa Ansiedade (Amban) Instituto de Psiquiatria. Curso de Acompanhamento Terapêutico na Abordagem Cognitiva- Comportamental, com atendimentos três vezes por semana/ supervisões aos sábados. Experiência nas áreas de atendimento: - Transtorno da Infância e Adolescência / Profª Márcia PiItta - Fobia e Treino de Habilidades Sociais / Profª Mariângela Savoia

2013 - 2013

Hospital São Luiz- Unidade Anália Franco

Vínculo: Estagiária de Psicólogia, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 360

Outras informações:
Atendimento no leito na ala de pediatria, visando o acolhimento e escuta do paciente hospitalizado, a fim de auxiliar o paciente em seu processo de adoecimento, visando a minimizacao do sofrimento provocado pela hospitalizacao. Perceber todos os sentimentos gerados e causados pela hospitalizacao, promovendo bem-estar a familia e ao paciente, proporcionando uma comunicacao interpessoal entre as partes em questao e desenvolver uma boa interacao entre equipe profissional, pacientes e familiares, para que se fosse possivel externar seus conflitos, suas dores, sofrimentos, ansiedades, estresses entre outros sentimentos vividos nesse processo. Sob supervisao de Heloisa Chiattone.

2014 - 2014

Centro Universitário UNIFAAT

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna Pesquisadora, Carga horária: 120, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participou do Programa de Iniciação Cientifica da FAAT desde abril de 2014, como aluna pesquisadora do projeto "A PSICO-ONCOLOGIA PEDIATRICA: OS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO À ABORDAGEM COGNITIVO COMPORTAMENTAL, coordenado pela Prof MSC. Regina de Fatima Damazo e possuiu 10% de bolsa por conta desta participação.