Rita Aparecida de Cássia Perecin

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (2009). Especialização pela Universidade Nove de Julho em Psicopedagogia clínica e Institucional ano de conclusão 2009. Especialista em Psicomotricidade pela Universidade Nove de Julho, conclusão em 2020. Graduanda de Bacharel em Psicologia Pela Universidade UniAnchieta em Jundiaí, conclusão em 2025. Cursa especialização em Integração Sensorial pela CBI of Miami, conclusão em 2023 Trabalhou como professora do ensino fundamental e Infantil. Atualmente Atua na APE como Psicopedagoga para Rede de Ensino de Jundiaí realizando avaliações e intervenções para crianças com transtornos do neurodesenvolvimento e avaliação e intervenção em psicomotricidade no Núcleo de atendimento para crianças com Transtorno do Espectro Autista que necessitam de estimulação precoce. Palestrante na Instituição APAE para formação de educadores da rede do município de Jundiaí e orientação no programa aos pais. Palestrante convidada pela Universidade Nove Julho para Live intervenção psicopedagógica ano de 2022 parte 1 e Parte 2 Palestra Universidade Nove de Julho Intervenção Psicopedagógica: Ideias e Estratégias. Atendimento psicopedagógico clínico e intervenção para crianças com dificuldade de aprendizagem e transtornos de aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 30/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicomotricidade

2019 - 2020

Universidade Nove de Julho
Título: A Importância da Psicomotricidade na Educação Infantil.
Orientador: Leila Maria Vieira Kim

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2014 - 2015

Universidade Nove de Julho
Título: A Atuação do Psicopedagogo no Ambiente Escolar.
Orientador: Fátima Regina Rodrigues

Graduação em andamento em Psicologia

2022 - Atual

Centro Universitário Padre Anchieta, UniAnchieta

Graduação em Pedagogia

2005 - 2009

Universidade Nove de Julho
Título: Dificuldades de Leitura nos anos Iniciais do Ensino Fundamental
Orientador: Ana Furtado

Formação complementar

2022 -

Integração Sensorial. (Carga horária: 200h). , Canadian Bereau for International Education, CBIE/BCEI, Canadá.

2022 - 2022

Neurociência na Aprendizagem. (Carga horária: 80h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2022 - 2022

ABA-Aplicação. (Carga horária: 180h). , Instituto Integrado de Neurociencias, IINeuro, Brasil.

2022 - 2022

O CÉREBRO E AS PATOLOGIAS MOTORAS. , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2022 - 2022

Psicologia Clínica. , Centro Educacional Sete de Setembro, CESS, Brasil.

2022 - 2022

Psicomotricidade Para Alunos Com TDAH. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2022 - 2022

Jornada Lúdica de Educação Infantil, Psicomotricidade e Psicopedagogia. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2022 - 2022

NEUROCIÊNCIA E O CÉREBRO DA CRIANÇA. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2022 - 2022

Congresso de Transtornos de Aprendizagem Psicomotricidade na Prática. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2022 - 2022

Congresso de Dificuldades de Aprendizagem e Inclusão. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, RHEMA, Brasil.

2021 - 2021

Neuroplasticidade. (Carga horária: 30h). , Centro Educacional Sete de Setembro, CESS, Brasil.

2020 - 2020

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , CousePark, CP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

APRENDA A IMPORTÂNCIA DE SE TRABALHAR AS 7 HABILIDADES PREDITORAS NO PROCESSO DE ALAFABETIZAÇÃO DOS SEUS ALUNOS. 2022. (Encontro).

Congresso Dificuldades de Aprendizagem e Inclusão. 2022. (Congresso).

Evento Capacitação e Formação de Professores em PSICOMOTRICIDADE E TDC. 2022. (Encontro).

NEUROPSICOPEDAGOGIA E AS INTERVENÇÕES NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2022. (Simpósio).

Psicopedagogia E O Desenvolvimento Afetivo , Cognitivo E Sosocial. 2018. (Simpósio).

Produções bibliográficas

PERECIN, R. A. C. . INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA: IDEIAS E ESTRATÉGIAS Parte 2. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Rita Perecin ; PERECIN, R. A. C. . Intervenção Psicopedagógica Clínica: Idéias e Estratégias. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

PERECIN, R. A. C. . UNINOVE LIVE ? INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA: IDEIAS E ESTRATÉGIAS ? PARTE II. 2022; Tema: Intervenção Psicopedagógica. (Rede social).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Apae de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga e Psicomotricista

2019 - 2020

Clinica Bem Estar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Clínica, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuando como psicopedagoga Clínica, realizando avaliação e intervenção psicopedagógica e orientações a escola e a família nos casos de dificuldade de aprendizagem e transtorno aprendizagem.

2018 - 2018

Centro Universitário Assunção-Unifai

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga-Estágio, Carga horária: 6

Outras informações:
Atendimento psicopedagógico para crianças de escolas pública do Estado de São Paulo. Realização de avaliação psicopedagógica e estudo de casos.

2013 - 2015

Colégio Salmista

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Educação Infantil, planejamento e aulas práticas.

2010 - 2012

Colégio Correa Jacob

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental I, planejamento e aulas práticas no período manhã e a tarde.

2007 - 2008

Instituto Filhas de São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Curso, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Auxiliar do curso, auxilio aos professores e alunos do ensino infantil, fundamental e médio. Desenvolvimento de material didático.