Eduarda Debortoli da Silva
Graduada em Licenciatura em Matemática pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR, Campus Toledo - PR. Já atuou como bolsista nos programas PIBID e Residência Pedagógica. Atualmente professora do Ensino Fundamental e Médio pelo PSS.
Informações coletadas do Lattes em 30/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2022 - 2022
Extensão universitária em Introdução ao Cálculo de Probabilidades. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2022 - 2022
Métodos estatísticos para a análise de dados do esporte. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2021 - 2021
O uso do software R para o ensino de Probabilidade e Estatística. (Carga horária: 12h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2021 - 2021
Introduction to Big Data Analytics with R. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística.
Organização de eventos
SILVA, E. D. ; ZANARDINI, L. ; ANDRADE, V. L. . Oficinas Remotas de Matemática 2021. 2021. (Outro).
SILVA, E. D. ; MIGUEL, A. A. ; SPOHR, A. M. C. ; MEDEIROS, G. ; DOEBER, M. L. . GINCAMAT - PIBID RP 2019. 2019. (Outro).
SILVA, E. D. ; SPOHR, A. M. C. ; MIGUEL, A. A. ; MEDEIROS, G. ; MARQUES, M. E. B. ; DOEBER, M. L. . VII Semana Acadêmica da Matemática UTFPR. 2019. (Outro).
SILVA, E. D. . IV Sarau da Matemática. 2019. (Outro).
SILVA, E. D. ; SPOHR, A. M. C. ; MIGUEL, A. A. ; MEDEIROS, G. ; MARQUES, M. E. B. ; DOEBER, M. L. . GINCAMAT 2018/2 - Programa PIBID. 2018. (Outro).
Participação em eventos
9th Workshop on Probabilistic and Statistical Methods. 2022. (Outra).
EMALAP - Encontro Latino Americano de Matemática e aplicações. 2021. (Encontro).
Third Conference on Statistics and Data Science (virtual format). 2021. (Outra).
VIII ENALIC.VOCÊ VAI PASSAR ESSA CONTA NO CRÉDITO OU NO DÉBITO? - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A RESPEITO DE UMA OFICINA DE MATEMÁTICA REALIZADA DE MODO REMOTO. 2021. (Encontro).
VIII Semana Acadêmica da Matemática.OBSERVAÇÕES DE AULAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DISPONIBILIZADAS NO CANAL 'AULA PARANÁ': UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2021. (Outra).
VIII Semana Acadêmica da Matemática.Minicurso - "O Teorema de Pitágoras e suas generalizações com o uso do Geogebra". 2021. (Outra).
V Sarau da Matemática. 2021. (Outra).
First Math Challenge. 2019. (Exposição).
III EnlicSul. 2019. (Encontro).
Oficina Desafios do Universo Escolar - Bullying e Inclusão Escolar. 2019. (Oficina).
VII Semana Acadêmica de Matemática. 2019. (Outra).
VI Semana Acadêmica da Matemática. 2018. (Outra).
Produções bibliográficas
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MARQUES, M. E. B. ; SPOHR, A. M. C. ; MIGUEL, A. A. ; SILVA, E. D. ; ANDRADE, V. L. . EXPERIÊNCIA COM OFICINA MATEMÁTICA NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. In: VIII ENALIC, 2021. VIII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS / VII SEMINÁRIO DO PIBID, 2021.
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SPOHR, A. M. C. ; MIGUEL, A. A. ; SILVA, E. D. ; MARQUES, M. E. B. ; ANDRADE, V. L. . UTILIZANDO JOGOS DIGITAIS EM AULAS E OFICINA ONLINE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: VIII ENALIC, 2021. VIII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS / VII SEMINÁRIO DO PIBID, 2021.
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MIGUEL, A. A. ; SPOHR, A. M. C. ; SILVA, E. D. ; MARQUES, M. E. B. ; ANDRADE, V. L. . A EXPOSIÇÃO DE EXPERIÊNCIA EM REGÊNCIA DE UMA AULA REMOTA INVESTIGATIVA SOBRE FUNÇÕES QUADRÁTICAS UTILIZANDO O SOFTWARE GEOGEBRA. In: VIII ENALIC, 2021. VIII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS / VII SEMINÁRIO DO PIBID, 2021.
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SILVA, E. D. ; MIGUEL, A. A. ; SPOHR, A. M. C. ; MARQUES, M. E. B. ; ANDRADE, V. L. . 'VOCÊ VAI PASSAR ESSA CONTA NO CRÉDITO OU NO DÉBITO?? UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A RESPEITO DE UMA OFICINA DE MATEMÁTICA REALIZADA DE MODO REMOTO. In: VIII ENALIC, 2021. VIII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS / VII SEMINÁRIO DO PIBID, 2021.
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MEDEIROS, G. ; MIGUEL, A. A. ; SPOHR, A. M. C. ; SILVA, E. D. ; MARQUES, M. E. B. . Simetria: Relato de experiência de uma proposta de abordagem do conceito de axial e bilateral realizada durante exposição de matemática para estudantes do ensino fundamental. In: III EnlicSul, 2019, Curitiba. Anais do III EnlicSul, 2019.
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MARQUES, M. E. B. ; MIGUEL, A. A. ; SPOHR, A. M. C. ; SILVA, E. D. ; DOEBER, M. L. . GINCAMAT: Relato de experiência da gincana de matemática aplicada pelos acadêmicos participantes do PIBID em 2018. In: VII Semana da Matemática, 2019, Toledo. VII Semana da Matemática, 2019.
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SILVA, E. D. ; ZANARDINI, L. ; ANDRADE, V. L. ; PAULA, C. R. . OBSERVAÇÕES DE AULAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DISPONIBILIZADAS NO CANAL 'AULA PARANÁ': UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: VIII Semana da Matemática, 2021, Toledo. VII Semana da Matemática, 2021.
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SILVA, E. D. ; ZANARDINI, L. ; ANDRADE, V. L. ; PAULA, C. R. . OBSERVAÇÕES DE AULAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DISPONIBILIZADAS NO CANAL 'AULA PARANÁ': UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, E. D. ; SPOHR, A. M. C. ; MIGUEL, A. A. ; MARQUES, M. E. B. ; ANDRADE, V. L. . 'VOCÊ VAI PASSAR ESSA CONTA NO CRÉDITO OU NO DÉBITO?? UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A RESPEITO DE UMA OFICINA DE MATEMÁTICA REALIZADA DE MODO REMOTO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARQUES, M. E. B. ; SPOHR, A. M. C. ; MIGUEL, A. A. ; SILVA, E. D. ; ANDRADE, V. L. . EXPERIÊNCIA COM OFICINA MATEMÁTICA NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MIGUEL, A. A. ; SPOHR, A. M. C. ; SILVA, E. D. ; MARQUES, M. E. B. ; ANDRADE, V. L. . A EXPOSIÇÃO DE EXPERIÊNCIA EM REGÊNCIA DE UMA AULA REMOTA INVESTIGATIVA SOBRE FUNÇÕES QUADRÁTICAS UTILIZANDO O SOFTWARE GEOGEBRA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SPOHR, A. M. C. ; MIGUEL, A. A. ; SILVA, E. D. ; MARQUES, M. E. B. ; ANDRADE, V. L. . UTILIZANDO JOGOS DIGITAIS EM AULAS E OFICINA ONLINE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARQUES, M. E. B. ; MIGUEL, A. A. ; SPOHR, A. M. C. ; SILVA, E. D. ; DOEBER, M. L. . GINCAMAT: Relato de experiência da gincana de matemática aplicada pelos acadêmicos participantes do PIBID em 2018. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2022
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residência Pedagógica, Carga horária: 8
Outras informações:
O Programa de Residência Pedagógica é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores e tem por objetivo induzir o aperfeiçoamento da formação prática nos cursos de licenciatura, promovendo a imersão do licenciando na escola de educação básica, a partir da segunda metade de seu curso. Essa imersão deve contemplar, entre outras atividades, regência de sala de aula e intervenção pedagógica, acompanhadas por um professor da escola com experiência na área de ensino do licenciando e orientada por um docente da sua Instituição Formadora.
2018 - 2020
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 12
Outras informações:
O Pibid é uma ação da Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC) que visa proporcionar aos discentes na primeira metade do curso de licenciatura uma aproximação prática com o cotidiano das escolas públicas de educação básica e com o contexto em que elas estão inseridas. Seu objetivo é antecipar o vínculo entre os futuros mestres e as salas de aula da rede pública.
2023 - Atual
Colégio Estadual Padre Manuel de NóbregaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 21
Outras informações:
Professora do Ensino Médio de Educação Financeira
2023 - Atual
COLEGIO ESTADUAL BENTO MOSSURUNGAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 13
Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental da disciplina de Matemática
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