Maicon William Paludo

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Produções bibliográficas

• PALUDO, M. W. ; OLKOSKI, M. ; KUHN, M. . Reflexões sobre criança, infâncias e corpo: Diálogo com o trabalho pedagógico. REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO , v. 31, p. 1-16, 2024.

• PALUDO, M. W. ; OLKOSKI, M. ; KUHN, M. . Diálogo sobre criança, infância e corpo: desafios para o processo educativo. In: Diego Orgel Dal Bosco Almeida; Claudia Battestin; Martin Kuhn. (Org.). O que pode, afinal, o conhecimento em educação? : produzir conhecimento e inventar outros mundos. 1ed.Chapecó: Argos, 2024, v. , p. 1-.

• OLKOSKI, M. ; PALUDO, M. W. ; AGOSTINI, F. L. ; BRAMBILA, M. E. ; KUHN, M. . Sobre socialização e educação: algumas reflexões. In: Milton César Gerhardt. (Org.). Interlocução de saberes XIX. 1ed.Santo Ângelo: Metrics, 2023, v. , p. 113-124.

• PALUDO, M. W. ; MARIN, A. ; KUHN, M. . O nascimento humano para além do biológico: uma reflexão a partir do filme. In: Milton César Gerhardt. (Org.). Interlocução de saberes XVIII. 1ed.Santo Ângelo: Metrics, 2022, v. , p. 83-91.

• PALUDO, M. W. ; KUHN, M. . A linguagem como significante do processo de construção dos corpos. In: XXIII Encontro Nacional de Educação (ENACED) e III Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências (SIEPEC), 2024. n. 3 (2024): Encontro Nacional de Educação (ENACED) e Seminário Internacional de Estudos e Pesquisa em Educação nas Ciências (SIEPEC), 2024.

• OLKOSKI, M. ; PALUDO, M. W. ; KUHN, M. . Tensionamentos acerca da socialização dos sujeitos: aproximações entre gênero e o processo educativo. In: VIII Colóquio Internacional de Educação e III Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino, 2024, Joaçaba - SC. Anais eletrônicos do VIII Colóquio Internacional de Educação: Direito à educação. Joaçaba: Editora Unoesc, 2024.

• PALUDO, M. W. ; OLKOSKI, M. ; KUHN, M. . Concepções de criança, infância e construções corporais: impactos no processo educativo. In: 8º Seminário de Grupos de Pesquisas sobre Crianças e Infâncias, 2023. Anais do 8º GRUPECI - Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias, 2023. v. 1.

• PALUDO, M. W. ; KUHN, M. . A construção social do corpo. In: VIII Colóquio das linhas de pesquisa e II Seminário Diálogos Internacionais de Educação produzir conhecimento e inventar outros mundos, 2023, Chapecó - SC. Anais do VIII Colóquio das linhas de pesquisa e II Seminário Diálogos internacionais de educação produzir conhecimento e inventar outros mundos. Chapecó: Argos, 2023.

• PALUDO, M. W. ; LAZAROTTO, A. F. . Da criança (des)viada à desaprovação docente: memórias escolares de pessoas LGBTQIA+. In: 11º SIEPE - Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação da Unochapecó, 2022, Chapecó. Anais do 11º SIEPE - Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação da Unochapecó, 2022.

• PALUDO, M. W. ; KUHN, M. . A linguagem como significante do processo de construção dos corpos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PALUDO, M. W. ; KUHN, M. . O significante corpo enquanto ficção epistêmica: atravessamentos no campo da infância. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLKOSKI, M. ; PALUDO, M. W. ; KUHN, M. . Tensionamentos acerca da socialização dos sujeitos: aproximações entre gênero e o processo educativo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALUDO, M. W. ; KUHN, M. . A construção social do corpo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALUDO, M. W. ; LAZAROTTO, A. F. . Da criança (des)viada à desaprovação docente: memórias escolares de pessoas LGBTQIA+. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Crianças e infâncias contemporâneas: desafio para o trabalho educativo, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Martin Kuhn em 07/11/2023., Descrição: O projeto tem por interesse conhecer, discutir e problematizar as noções de criança e infância sob o enfoque socioantropológico e pedagógico no contexto contemporâneo. Assistimos uma reconceitualização da infância na contemporaneidade, elas são produtoras da infância, sujeitos da linguagem e da cultura, sujeitos da instituição infantil, o que tem contribuindo para o reconhecimento das vantagens sociais, culturais e pedagógicas da participação das crianças em seus processos de aprendizagens. Nesse sentido, problematiza-se as alterações nas concepções de infância e criança e suas implicações à cultura profissional docente e a seu trabalho pedagógico. Espera-se que as produções dos participantes do projeto contribuam com a ampliação das noções de criança e infância, com educação contemporânea, com as políticas curriculares, com o trabalho pedagógico com os pequenos... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maicon William Paludo - Integrante / Martin Kuhn - Coordenador / Janaína Raquel Cogo - Integrante / Natana Fussinger - Integrante / Arcelita koscheck - Integrante / Maria Eduarda Brambila - Integrante / Ivane Beatriz Martins - Integrante / Vania Fatima Vassoler - Integrante / Karen Cristina Kunze Pezzini - Integrante / Maiara Olkoski - Integrante.