Tayná Sofia de Souza Barboza
Graduanda em Psicologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP), na Universidade de São Paulo (USP). Tem como interesse as neurociências, com enfoque na área da neurobiologia dos transtornos mentais, e a prática hospitalar em Psicologia. Possui experiência com testes comportamentais usando modelos animais para estresse, ansiedade e autismo, pelo laboratório de Farmacologia da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP), e certificado de curso sobre manejo de animais, pelo CEUA. Além disso, atuou como monitora voluntária nas atividades da disciplina de Teorias e Práticas em Psicologia Clínica: A Abordagem Psicanalítica de Freud. Desempenhou, ainda, o papel de monitora no projeto Pró-Aluno, na Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP), nos anos de 2021 e 2022. Para além do campo acadêmico, foi colaboradora no projeto estudantil Salvaguarda e no cursinho popular Resistência, na época situado na cidade de Ribeirão Preto, como corretora e monitora de redação. Atualmente, atua como estagiária do Centro de Psicologia Aplicada da Universidade de São Paulo (USP- RP), e como bolsista CNPq em uma pesquisa sobre depressão como comorbidade da epilepsia, do Laboratório de Investigação em Epilepsia.
Informações coletadas do Lattes em 01/07/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Psicologia
2020 - Atual
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - 2022
Faculdade de Filosofía, Ciências e Letras de Ribeirão PretoVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 8
Outras informações:
Atividades do monitor:
A) Participação nas atividades teóricas (créditos aula):
1. Acompanhar a montagem do cronograma da disciplina;
2. Acompanhar as aulas expositivas, contribuindo tanto para as discussões teóricas
quanto para a programação das aulas;
3. Atuar junto aos grupos de alunos nas discussões a respeito dos casos e dos conceitos
abordados nos textos teóricos;
4. Organizar o material didático - textos, relatos de casos técnicos ou provenientes da
literatura de ficção - a ser colocado a disposição dos alunos;
5. Acompanhar a montagem da prova.
B) Apoio às atividades práticas (créditos trabalho):
1. Realizar busca de material para discussões em grupo e orientação das discussões;
2. Fornecer suporte/orientação para a composição escrita da compreensão dos casos
discutidos em sala de aula;
3. Fornecer suporte/orientação para a elaboração de fichamento de textos teóricos e
organização de seminários;
4. Receber e organizar o material produzido pelos alunos.
2021 - Atual
Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão PretoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 10
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