Sônia Alves

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina (1995) e mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina, na linha de constituição do sujeito e práticas educacionais (1998). Atualmente é professor - Faculdades Integradas de Lages. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil, anos iniciais do ensino fundamental e alfabetização de jovens e adultos, atuando principalmente nos seguintes temas: política pública, formação de professores, planejamento educacional, prática pedagógica, didática e teorias de aprendizagem e desenvolvimento. É membro fundadora do Núcleo de Pesquisa da Educação Infantil da Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente ministra a disciplina de Metodologia da Educação Infantil e Anos Iniciais no Centro Universitário Catarinense-Unifacvest. É professora efetiva de Educação Infantil do município de Lages/Santa Catarina

Informações coletadas do Lattes em 30/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

1995 - 1998

Universidade Federal de Santa Catarina
Carmem Silvia de Arruda Andaló.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: Educação; Política Pública; Professor funcionário público.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Instituição Escolar e Prática Educativa / Especialidade: Política Pública. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

1991 - 1995

Universidade Federal de Santa Catarina

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Esperanto

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Instituição Escolar e Prática Educativa/Especialidade: Política Pública.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Instituição Escolar e Prática Educativa/Especialidade: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Participação em eventos

15º Ciclo de estudos pedagógicos.Fazendo arte: pintura e decoupage em material reciclado na ed. infantil e anos iniciais do ensino findamental. 2008. (Oficina).

14º Ciclo de estudos pedagógicos.Stress e saúde do professor. 2007. (Seminário).

Curso de Extensão.Como analisar e selecionar o livro didático. 2007. (Seminário).

I Encontro de Professores de História da Serra Catarinense.A Didática no ensino de história. 2007. (Seminário).

13º Ciclo de estudos pedagógicos.A didática no ensino de história. 2006. (Seminário).

12º Ciclo de estudos pedagógicos.O uso do caderno de calegrafia para a escrita como arte no processo de alfabetização. 2006. (Oficina).

11º Ciclo de estudos pedagógicos.Stress e saúde do professor. 2005. (Seminário).

10º Ciclo de estudos pedagógicos.A alfabetização de jovens e adultos. 2005. (Seminário).

9º Ciclo de estudos pedagógicos.A arte de contar histórias. 2004. (Seminário).

8º Ciclo de estudos pedagógicos.Stress e saude do professor. 2004. (Seminário).

7º Ciclo de estudos pedagógicos.A literatura infantil aplicada na educação infantil. 2004. (Oficina).

6º Ciclo de estudos pedagógicos.a literatura infantil aplicada na educação infantil. 2003. (Oficina).

5º Ciclo de estudos pedagógicos.A didática da literatura infantil. 2002. (Seminário).

4] Ciclo de estudos pedagógicos.A didática da literatura infantil. 2002. (Seminário).

3] Ciclo de estudos pedagógicos.A didática da literatura infantil. 2001. (Seminário).

2] Ciclo de estudos pedagógicos.A didática da literatura infantil. 2001. (Seminário).

Orientou

Marli Canani

O lúdico na alfabetização; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário FACVEST; Orientador: Sônia Alves;

Produções bibliográficas

  • ALVES, S. . Planejamento Educacional numa perspectiva transformadora. Coleção Laboratório Quando o Aluno Ensaia, NUP/CED/UFSC, v. 1, n.3, p. 91-95, 1996.

  • ALVES, S. ; Vanoni, Maria Janete . A inserção no mundo da escrita: alfabetização de jovens e adultos. In: II Seminário internacional de educação: construindo a escola viva, 2005, Campinas. II seminário internacional de educação caderno de resumo, 2005.

  • ALVES, S. . Professor efetivo, professor substituto: caminhos de persistência e rendição norteadas pelo tipo de contratação.. In: II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL FÓRUM SUL DE COORDENADORES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - ANPED, 1999, CURITIBA. ANAIS DO II FÓRUM SUL DE COORDENADORES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - ANPED. CURITIBA, 1999. p. 509-509.

  • ALVES, S. . A RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR QUE ATUA EM CLASSES DE 5 E SEIS ANOS NO MUNÍCIPIO DE FLORIANÓPOLIS.. In: IV SEMINÁRIO CATARINENSE DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 1994, FLORIANÓPOLIS. ANAIS DO IV SEMINÁRIO CATARINENSE DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. FLORIANÓPOLIS: UFSC, 1994. p. 383-383.

  • ALVES, S. . O planejamento como regulador da aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, S. . Didática do ensino de História. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, S. . Stress e saúde do professor. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, S. . Metodologia da Educação de Jovens e Adultos. Lages/SC: Papervest, 2007 (Cadernos Pedagógicos).

  • ALVES, S. . Paradigmas curriculares Nacionais e Avaliação. Lages/SC: Papervest, 2006 (Cadernos Pedagogicos).

Outras produções

ALVES, S. . Muito além das palavras: o texto com contexto nos possíveis caminho das histórias infantil. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cursos de capacitação de professores).

Projetos de pesquisa

  • 2003 - 2003

    A caracterização da alfabetização de jovens e adultos no município de Lages/SC: perfil do educando, Descrição: Estudo da arte para verificar o perfil dos jovens e adultos que buscam as classes de alfabetização. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sônia Alves - Coordenador.

  • 2003 - Atual

    A formação continuada de jovens e adultos: do supletivo a Universidade, Descrição: Pesquisa com o objetivo de verificar quantos dos alunos que cursam o sistema supletivo buscam a formação continuada através de cursos de graduação, no município de Lages/SC.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sônia Alves - Coordenador.

  • 2001 - 2003

    Do mundo da leitura a leitura de mundo: a alfabetização de adultos, Descrição: Verificar as dificuldades apresentadas por adultos em relação ao processo de alfabetização da lingua escrita e como os mesmos criam hipóteses para a aprendizagem da mesma.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sônia Alves - Coordenador / VANONI, Maria Janete - Integrante.

  • 1998 - 1998

    O perfil dos profissionais que participam dos cursos, seminários, ciclos de debates e outros eventos promovidos pelo NEE 0 a 6 anos, Descrição: Verificar o perfil dos profissionais que buscam os cursos de capacitação fornecidos pelo NEE 0 a 6 anos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sônia Alves - Coordenador.

  • 1997 - 1999

    Educação infantil: trajetorias institucionais e perspectivas educacionais da creche a pré-escola., Descrição: caracterização da educação infantil no município de Florianópolis, SC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sônia Alves - Coordenador.

  • 1996 - 1997

    Professores efetivos, professores contratados: caminhos de persistência e redenção norteados pelo tipo de contratação, Descrição: Demonstrar que o fracasso escolar perpassa também pelo tipo de contratação realizada pelos órgãos oficiais no sistema público de educação(efetivos e contratados) que levam os profissionais a diferentes posturas diante de sua práxis pedagógica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sônia Alves - Coordenador.

  • 1996 - 1996

    Um retorno ao pensamento de Wilhelm Wundt, Descrição: Demonstrar a importância dos estudos da obra de Wundt e sua atualidade na compreensão atual da psicologia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sônia Alves - Coordenador.

  • 1994 - 1994

    A relação existente entre a formação profissional e a prática pedagógica do professor que atua em classes de 5 a 6 anos no município de Florianópolis/SC., Descrição: A pesquisa buscou verificar qual a formação dos profissionais que atuavam em classes de pré-escolares em instituiçãos públicas do município de Florianópolis/SC e a prática pedagógica decorrente dessa formação, já que até aquele período não havia a obnrigatoriedade da formação em educação infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sônia Alves - Coordenador.

  • 1993 - 1994

    Um olhar sobre a pré-escola: o professor sua formação profissional e sua pratica docente, Descrição: Caracterizar o profissional que atua em classes de pre-escola relacionando sua formação a sua prática docente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sônia Alves - Coordenador.

Prêmios

1994

Premio Jovem Pesquisador, UFSC.

Histórico profissional

Experiência profissional

2001 - Atual

Centro Universitário FACVEST

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2000 - 2001

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor colaborador, Carga horária: 20

1999 - 1999

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 0

Atividades

  • 07/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa em Educação

1999 - 1999

Universidade do Sul de Santa Catarina

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 0

Atividades

  • 04/2000

    Ensino, Especialização Em Metodologia do Ensino de Séries, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 09/1999

    Ensino, Especialização Em Farmácia Clínica e Farmacoterapi, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior, Metodologia de Pesquisa

1995 - 1998

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica, Epistemologia da Educação, Organização Escolar, Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Grau, Fundamentos da Educação, Laboratório de Educação

  • 06/1991

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Educação, Núcleo de Estudos e Pesquisas Em Educação Infantil de 0 a 6 Anos.,Linhas de pesquisa