Leila Cristina Maia

É mestranda em Inovação em Educação, na Universidade de Lisboa em Portugal. Possui Especialização em Neuropsicopedagogia Clínica pela Faculdade Unyleya (2022), com aperfeiçoamento em Psicanálise Clínica, pelo Instituto Brasileiro de Psicanálise Clínica (2021) e Graduação em Pedagogia pela Universidade do Oeste Paulista (1992). Trabalha como Diretora Pedagógica no Centro Educacional Pia-Máter e participou de diversas missões técnicas de intercâmbio entre dirigentes de escolas brasileiras e estrangeiras, nos Estados Unidos, Portugal, Espanha, Austrália, Nova Zelândia, Canadá e Alemanha. Tem experiência na área de educação e como principal linha de pesquisa a inovação em educação.

Informações coletadas do Lattes em 03/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Inovação em Educação

2021 - Atual

Universidade de Lisboa

Especialização em Neuropsicopedagogia Clínica

2021 - 2022

Faculdade Unyleya

Aperfeiçoamento em Psicanálise Clínica

2018 - 2021

INSTITUTO BRASILEIRO DE PSICANALISE CLINICA
Título: .. Ano de finalização: 2021

Graduação em Pedagogia

1988 - 1992

Universidade do Oeste Paulista

Formação complementar

2022 - 2022

Educação em Singapura: Imersão no Programa para Líderes Educacionais do Bra. (Carga horária: 8h). , Nanyang Technological University, NTU, Cingapura.

2021 - 2021

Professores do Movimento Neurocompatível. (Carga horária: 64h). , Neurocompatível, NEUROCOMPATÍVEL, Brasil.

2021 - 2021

Educação Precoce: Ações de Acompanhamento do Desenvolvimento Infantil. (Carga horária: 180h). , Faculdade de Tecnologia e Ciências do Alto Paranaíba, FATAP, Brasil.

2021 - 2021

Desafio Oficina das Emoções. (Carga horária: 45h). , Talita Pupo Cruz, TALITA, Brasil.

2019 - 2019

Sistema Educativo Espanhol para educadores estrangeiros.. (Carga horária: 21h). , Universidad de Alcalá, UAH, Espanha.

2004 - 2004

EMPRETEC. (Carga horária: 80h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.

2001 - 2001

A aprendizagem da matemática no corpo. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psicopedagogia - Seção Brasília, ABPP, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Módulo I - Curso de Formação em Psicopedagogia Clínica para graduados. (Carga horária: 20h). , Escuela Psicopedagogica de Buenos Aires, Argentina.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

4ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, Cultura e Cidadania.Aprendizagens profissionais docentes em um caso de estudo de aula: uma análise do ponto de vista da inovação em educação. 2022. (Outra).

4ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, Cultura e Cidadania.Análise da inovação do Projeto Orquídeas: uma análise embasada nos princípios de inovação educacional da OCDE. 2022. (Outra).

12ª Missão Técnica Protugal (Lisboa) e Espanha (Madri/ Guadalajara/Salamanca). 2019. (Outra).

Visitas a Creches, Jardins de Infância e Escolas em Lisboa. 2019. (Outra).

10ª Missão Técnica Austrália (Sidney/Melbourne) e Nova Zelândia (Auckland). 2017. (Outra).

4ª Missão Técnica EUA (Boston e Nova Iorque). 2011. (Outra).

3ª Missão Técnica Alemanha (Munique e Berlim). 2010. (Outra).

2ª Missão Técnica Canadá (Toronto). 2009. (Outra).

III Encontro de Educação da Região Centro-Oeste. 2004. (Encontro).

9 EDUCADOR - Congresso Internacional de Educação. 2002. (Congresso).

V Encontro Regional de Psicopedagogia. 2001. (Encontro).

Conferência "Hiperatividade, Agressividade e Outros Transtorno de Conduta". 2000. (Outra).

Produções bibliográficas

MAIA, L. C. ; JESUS, T. F. ; THIELE, T. . Análise da inovação do 'Projeto Orquídeas': uma análise embasada nos princípios de inovação educacional da OCDE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
THIELE, T. ; MAIA, L. C. ; JESUS, T. F. ; KAMPHORST, E. M. . Aprendizagens profissionais docentes em um caso de estudo de aula: uma análise do ponto de vista da inovação em educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2001 - Atual

Centro Educacional Pia-Máter

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Diretora Pedagógica