Maria Isabel Amando de Barros

Possui mestrado em Ciências Florestais [Esalq] pela Universidade de São Paulo(2003). Atualmente é Coordenadora de Projetos do Instituto Ekos Brasil. Tem experiência na área de Recursos Florestais e Engenharia Florestal.

Informações coletadas do Lattes em 16/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ciências Florestais [Esalq]

2001 - 2003

Universidade de São Paulo
Orientador: Teresa Cristina magro
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Recursos Florestais e Engenharia Florestal. Setores de atividade: Silvicultura, exploração florestal e serviços relacionados.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Agrárias / Área: Recursos Florestais e Engenharia Florestal.

Grande área: Ciências Agrárias / Área: Recursos Florestais e Engenharia Florestal / Subárea: Conservação da Natureza/Especialidade: Conservação de Áreas Silvestres.

Participação em eventos

Expedition Preparation Conference.Expedition Preparation Conference. 2004. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Unidades de Conservação. III Congresso Brasileiro de Unidades de Conservação. 2003. (Congresso).

III Workshop de Certificação em Turismo Sustentável.III Workshop de Certificação em Turismo Sustentável. 2002. (Simpósio).

Seminário Internacional de Captação de Recursos.Seminário Internacional de Captação de Recursos. 2001. (Seminário).

27 International Conference of Association for Experiential Education. 27 International Conference of Association for Experiential Education. 1999. (Congresso).

Produções bibliográficas

BARROS, M. I. A. . Understanding use and users at Itatiaia National Park. In: Ralph Buckley. (Org.). Environmental Impacts os Ecotourism. Wallingford: , 2004, v. , p. 361-376.
BARROS, M. I. A. . Mínimo Impacto em Áreas Naturais. In: Célia Serrano. (Org.). A Educação pelas Pedras. São Paulo: Editora Chronos, 2000, v. , p. -.
BARROS, M. I. A. . Outdoor education: uma alternativa para a educação ambiental através da aventura. In: Célia Serrano. (Org.). A Educação pelas Pedras. : , 2000, v. , p. -.
BARROS, M. I. A. . Uso Público e Educação: como evitar o excesso de regulamentação. In: III Congresso Brasileiro de Unidades de Conservação, 2003, Fortaleza. Anais do III Congresso Brasileiro de Unidades de Conservação, 2003.

Outras produções

BARROS, M. I. A. ; MAGRO, T. C. . Plano de Uso Público do Parque Nacional do Itatiaia. 2001.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Ekos Brasil. , Avenida das Nações Unidas, 13797 - Bloco II - 21 andar, Brooklin, 04794-000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 55056371, Fax: (011) 55060834, URL da Homepage:

Experiência profissional

2004 - Atual

Instituto Ekos Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projetos, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação executiva do Plano de Manejo do Parque Estadual da Serra do Mar, supervisionando o cronograma e o plano de trabalho das equipes de 15 módulos de consultoria. Identificação, seleção e negociação de contratos com consultores técnicos contratados para elaboração de relatórios temáticos. Supervisão do contrato entre o Instituto Ekos Brasil e a GOPA Consultants, acompanhando a execução financeira e técnica do mesmo. Articulação entre as equipes de consultoria e o Instituto Florestal, assegurando que as expectativas de ambos atores fossem atendidas, bem como garantindo as questões logísticas envolvidas no trabalho. Coordenação executiva e técnica de outros projetos como: Plano de Manejo do Parque Naturla Nascentes de Paranapiacaba (SP) e Implantação do Parque Nacional Cavernas do Peruaçu (MG).

2000 - 2004

outward bound brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Programas, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvimento e coordenação do projeto de implantação de uma organização não governamental de origem internacional no Brasil. Supervisão do contrato entre a Outward Bound International e a Outward Bound Brasil: assegurar que todos os protocolos técnicos, legais e financeiros fossem seguidos. Desenvolvimento do Conselho Consultivo: criação do Comitê de Seleção, avaliação da composição do Conselho, identificação de candidatos ao Conselho, orientação e condução de reuniões de trabalho. Planejamento técnico, operacional e administrativo das ações da OSCIP. Foco: programa de educação ao ar livre para jovens e adultos. Coordenação educacional e técnica do Programa, função diretamente relacionada à coordenação de equipes multidisciplinares em cursos de 1 a 20 dias de duração. Captação de recursos: elaboração de projetos voltados a fundações e empresas nacionais e internacionais; desenvolvimento de estratégias de capatção junto a pessoas físicas. Identificação, seleção, treinamento e contratação de profissionais qualificados para instruir cursos e programas. Elaboração de propostas e supervisão de contratos de trabalho com escolas e empresas. Planejamento financeiro e manutenção de arquivos de relatórios e outros registros de todos os programas e cursos. Pesquisa e contratação de fornecedores.

1996 - 1999

Centro de Educação Em Turismo e Hotelaria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Programas Educacionais, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Técnica da área ambiental, atuando no desenvolvimento de novos cursos, programas e ações educativas nesta área. Coordenação técnica e educacional dos cursos Auxiliar Técnico Guarda-Parque, Técnico em Administração de Unidades de Conservação e cursos de educação continuada na área ambiental. Atividade docente: Auxiliar Técnico Guarda-Parque e Técnico em Administração de Unidades de Conservação.

Atividades

07/1996 - 01/1999
Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenação de Programas Educacionais na Área Ambiental.
07/1996 - 01/1999
Ensino, Curso Técnico em Unidades de Conservação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Técnicas Profissionais