Carla Wessel

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Programção Neuro Linguística.

WESSEL, C. . Second Halloween Night. 2007. (Outro).

WESSEL, C. . First Halloween Night. 2006. (Outro).

Gêneros Discursivos. 2010. (Oficina).

TREINAMENTO PARA PROFESSORES CCAA. 2009. (Outra).

ENGLISH TEACHER SEMINAR - DEVELOPING AUTONOMY: A KEY TO A SUCESSFUL CAREER - 2.. 2008. (Seminário).

I Encontro de Professores da Faculdade Unirg: Momento de Reflexão da Prática docente.. 2008. (Encontro).

III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.. 2008. (Simpósio).

III PRÊMIO DIAMANTE DE LITERATURA. 2005. (Outra).

II SARAU LITERÁRIO. 2005. (Encontro).

Seja o professor que você gostaria de ter.. 2005. (Outra).

A coleção Vaga-Lume e o Conto de Fadas: Um gnomo na horta.A coleção Vaga-Lume e o Conto de Fadas: Um gnomo na horta. 2003. (Outra).

O professor como profissional Transformador.O professor como profissional Transformador. 2003. (Outra).

VIII Revel.VIII Revel. 2003. (Outra).

VII Semana de Letras - na pesquisa do verbo na ladeira do mundo.VII Semana de Letras - na pesquisa do verbo na ladeira do mundo. 2003. (Outra).

VI Seminário de Educaçao e Cidadania.VI Seminário de Educaçao e Cidadania. 2003. (Seminário).

A situaçao atual da Psicopedagogia.A situaçao atual da Psicopedagogia. 2002. (Seminário).

I Jornada de estudos do CAPPLLI - Centro de Apoio Pedagogico e Pesquisa em Linguas e literaturas.I Jornada de estudos do CAPPLLI - Centro de Apoio Pedagogico e Pesquisa em Linguas e literaturas. 2002. (Outra).

VII Revel.VII Revel. 2002. (Outra).

VI Semana de letras - A hora e a vez da palavra.VI Semana de Letras - A hora e a vez da palavra. 2002. (Outra).

V Seminário de Educaçao e Cidadania - I Congresso Internacional. V Seminário de Educaçao e Cidadania - I Congresso Internacional. 2002. (Congresso).

English First Proficiency Level.English First Proficiency Level. 2001. (Outra).

V Semana de Letras - A formaçao do Professor de língua e literatura.V Semana de Letras - A formaçao do Professor de língua e literatura. 2001. (Outra).

WESSEL, C.. A utilização de jogos como recurso didático no ensino de LI. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação UNIRG.

WESSEL, C.. Carneiro Borges.A influência da Língua Inglesa na língua Portuguesa: e os seus reflexos no processo de ensino-aprendizagem nas escolas públicas do Brasil.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação UNIRG.

WESSEL, C.. dos Santos e Wagner da Silva.A importância da Abordagem Comunicativa no ensino aprendizagem da LI.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação UNIRG.

WESSEL, C.. Língua Inglesa, Globalização e Cultura: Alguns elementos para entender o inglês como Língua universal.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação UNIRG.

WESSEL, C.. Motivação nas aulas de LE. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação UNIRG.

WESSEL, C.. Como Lidar Com Educandos Desmotivados no Ambiente Escolar. 2005.

WESSEL, C.. A música como instrumento de aquisição de vocabulario. 2005.

WESSEL, C.. Aquisição de vocabulário atrvés de verbos e substantivos. 2005.

WESSEL, C.. A utilização dos jogos como fator de influência na aprendizagem da Língua Inglesa. 2005.

WESSEL, C.. A ~aquisição de vocabulário de Língua Inglesa através do contexto social. 2005.

WESSEL, C.. Expressões idiomáticas e verbos preposicionados e suas particularidades no processo de ensino e aprendizagem da Língua Inglesa. 2005.

WESSEL, C.. Sala de aula: espaço - tempo para aprendizagem. 2005.

WESSEL, C.. Leitura e interpretação de textos da Língua Inglesa. 2005.

WESSEL, C.. Motivação é a chave para ensinar a importância do estudo de cada um de nós. 2005.

WESSEL, C.. Como utilizar as inteligências múltiplas nas salas de aula da eja. 2005.

WESSEL, C.. Despertando para o aprendizado da Língua Inglesa. 2005.

WESSEL, C.. Indisciplina na escola. 2005.

WESSEL, C.. Novas tecnologias na educação : novos cenários de aprendizagem. 2005.

A utilização de jogos como recurso didático no ensino da LI; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

L; de Morais; A importância da abordagem comunicativa nas aulas de LI no ensino médio; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

; Mitos e crenças sobre o ensino/aprendizagem da lingua inglesa; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

Cabral dos Santos e Lucimara Sousa Ferreira; O uso do vocabulário nas aulas de LI; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

Estrangeirismo: sua importância no cotidiano do aluno; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

Crenças e mitos em torno da LI; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

Pinto e Nataliane da Silva Toribio; A perspectiva de estudar a prática do vocabulário em Sala de aula com alunos da EJA; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

dos Santos Varão; O ensino da LI através do Lúdico; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

dos Santos e Maria Simone dos Santos Silva; Motivação nas aulas de LI; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

de Souza e Raimundo N; N; da Costa; A inreração professor/aluno no processo de ensino e aprendizagem da LI; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

Aulas diversificadas, escolha suas armas e boa aula; 2006; Iniciação Científica - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

Sobral e Emanuele de Santana Soares; A aprendizagem da Lingua Inglesa através dos aspectos culturais; 2006; Iniciação Científica - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

A importância da Língua Inglesa para o desenvolvimento do cidadão no mundo globalizado; 2006; Iniciação Científica - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

Costa Soares; O lúdico na Aprendizagem da língua Inglesa; 2006; Iniciação Científica - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

Pereira Silva; A influência da música no aprendizado da língua inglesa; 2006; Iniciação Científica - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

A importância de trabalhar a interação em sala de aula; 2006; Iniciação Científica - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

A indisciplina e as formas do sistema de avaliação padagógica da rede pública de ensino em Gurupi; 2006; Iniciação Científica - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

O palpel do professor de Língua Inglesa; 2006; Iniciação Científica - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

O ensino de cultura como fator importante no processo de aprendizagem de Língua Inglesa; 2006; Iniciação Científica - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

D; Ângelo; A motivaçao como fator determinante para a aprendizagem da Língua Inglesa no contexto da sala de aula; 2006; Iniciação Científica - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

Uma reflexão sobre o ensino/aprendizagem da língua Inglesa; 2006; Iniciação Científica - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa no ensino Médio; 2006; Iniciação Científica - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

Batista; A utilização dos jogos como fator de influência na aprendizagem de língua inglesa; 2005; Iniciação Científica - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

A aquisição de vocabulário de língua inglesa através do contato social; 2005; Iniciação Científica - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

Cidadania: O papel da escola na formação dos educandos; 2005; Iniciação Científica - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

Costa Martins e Rivânia S; da Silva Matos; Leitura e Interpretação de textos de língua Inglesa; 2005; Iniciação Científica - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

Motivação é a chave para ensinar a importância do estudo na vida de cada um de nós; 2005; Iniciação Científica - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

da Costa; Aquisição de vocabulário através de verbos e substantivos; 2005; Iniciação Científica - Fundação UNIRG; Orientador: Carla Wessel;

WESSEL, C. ; WESSEL, Cris . Superando Seus Limites. 2020.

WESSEL, C. ; WESSEL, Cris . Superando Seus Limites. 2020. .

WESSEL, C. . Formação Continuada Municipal.. 2006. .