Manoela Amstalden Ambiel

Estudante do Curso de Letras Português e Alemão (modalidade Licenciatura) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e bolsista PIBIC/CNPq, fazendo parte do projeto de pesquisa orientado pela Profª Drª Maria Maura da Conceição Cezario "Variação e mudança numa perspectiva construcional" (subprojeto CONSTRUÇÕES CONCESSIVAS, CAUSAIS E CONDICIONAIS) e constituindo a equipe de pesquisa do grupo de pesquisa "Discurso & Gramática" (D&G/UFRJ).

Informações coletadas do Lattes em 04/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Abi - Letras Português - Alemão

2020 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Ensino Médio (2º grau)

2016 - 2018

Colegio Montreal

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2022

Escola Suiço-Brasileira de São Paulo

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Observação

2021 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIC/CNPq, Carga horária: 20

Outras informações:
projeto "Variação e mudança numa perspectiva construcional" (subprojeto CONSTRUÇÕES CONCESSIVAS, CAUSAIS E CONDICIONAIS) como bolsista PIBIC/CNPq Descrição: Este projeto, orientado pela Professora Doutora Maria Maura da Conceição Cezario, inclui diferentes subprojetos que coordeno sob o ponto de vista da Linguística Funcional Centrada no Uso. Um dos subprojetos é o que incluem pesquisas sobre a formação de construções conectivas na forma [X que]CONECT e os usos de construções oracionais hipotáticas introduzidas por conectivos [X que]. Com esse projeto tenho Bolsa de Produtividade do CNPq e parceria com o Prof. Graeme Trousdale da Universidade de Edimburgo (U.K). Também estudamos usos de adjetivos adverbiais em contraste com advérbios canônicos em -mente, como Falar rápido X falar rapidamente. Esse projeto é desenvolvido em parceria com a Profa. Priscilla Mouta Marques (UFRJ) e o Prof. Martin Hummel da Karl-Franzens - Universität, Áustria. A LFCU trabalha com o estudo das motivações pragmático-discursivas que motivam os usos das construções e a formação das mesmas. Inclui pressupostos teóricos do funcionalismo americano e da Gramática de Construções, além de outras áreas como a sociolinguística e a linguística de corpus.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.