vitoria fernandes da silveira

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Projetos de pesquisa

• 2022 - 2022

  Os jovens e o direito à literatura negra: lendo ?Quarto de despejo? em escolas da Zona Leste paulistana., Descrição: Protagonista da história da literatura produzida por mulheres negras no Brasil, Carolina Maria de Jesus tem atualmente sua vida e obra revalorizadas pela opinião pública, pelo mercado editorial e pelo sistema de ensino. No que diz respeito a este último, pode-se afirmar que a vigência de leis de valorização da história e cultura afrobrasileira na educação tem papel determinante. No esteio das reflexões de Antonio Cândido sobre o direito à literatura, de Michèle Petit sobre a relação de jovens periféricos com a leitura e de Fernanda Miranda sobre a trajetória do romance de mulheres negras na literatura brasileira, a presente pesquisa buscará compreender qualitativamente e na prática a maneira como se dá a recepção da obra Quarto de despejo por estudantes da educação básica em escolas da Zona leste paulistana. A ideia é continuar a pesquisa realizada ano passado, quando foram entrevistadas professoras que trabalham com tal temática em sua prática educativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vitoria Fernandes da Silveira - Integrante / Leonardo Alves da Cunha Carvalho - Coordenador.

• 2021 - 2021

  Maria Firmina dos Reis e Carolina Maria de Jesus em sala de aula: mapeando estratégias didáticas, perfis docentes, impactos na formação estudantil., Descrição: Protagonistas da história da literatura produzidas por mulheres negras no Brasil, Maria Firmina dos Reis e Carolina Maria de Jesus têm atualmente suas vidas e obras revalorizadas pela opinião pública, pelo mercado editorial e pelo sistema de ensino. No que diz respeito a este último, pode-se afirmar que a vigência de leis de valorização de história e cultura afrobrasileira na educação tem papel determinante. Buscando compreender qualitativamente e na prática a maneira como as diretrizes dessas leis impactam o currículo e o cotidiano das escolas, a presente pesquisa pretende mapear experiências didáticas que abordam ambas as autoras na educação básica, investigando quais estratégias didáticas são mobilizadas e seus impactos na formação discente. Para tal, pretende-se entrevistar educadoras que promovem tal conteúdo, observar as salas de aula nas quais ocorrem e organizar grupos focais com estudantes envolvidos para avaliar a eficácia das intervenções.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Vitoria Fernandes da Silveira - Integrante / Micael Oliveira dos Santos - Integrante / Leonardo Alves da Cunha Carvalho - Coordenador., Financiador(es): PIBIFSP - Bolsa.