Caroline Raiser Machado
Possui ensino-medio-segundo-grau pela EEB Feliciano Pires(2017). Atualmente é da Universidade Norte do Paraná. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Jornalismo e Editoração.
Informações coletadas do Lattes em 04/07/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2022 - 2022
Evento Científico: o que é, como e porque participar. (Carga horária: 10h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2022 - 2022
The Public Newsroom. (Carga horária: 2h). , Craig Newmark Graduate School Of Journalism, CUNY, Estados Unidos.
2021 - 2021
Jornalismo Investigativo. (Carga horária: 280h). , Instituto de Desenvolvimento e Aprendizagem, IDEA, Brasil.
2020 - 2020
A escrita científica e os usos das normas da ABNT. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Jornalismo e Editoração.
Participação em eventos
II Simpict. 2022. (Simpósio).
Projetos de pesquisa
-
2022 - Atual
A formação do aluno de graduação no sistema de Ensino Superior, Descrição: O projeto de pesquisa ?A formação para a pesquisa do aluno de graduação no sistema de Ensino Superior? em continuidade aos estudos já iniciados no projeto ?A formação do aluno de graduação no sistema de Ensino EaD" que visa compreender a percepção do aluno de graduação sobre o seu percurso no sistema de ensino. Essa nova edição está vinculada ao projeto temático ?Letramento Acadêmico no Ensino Superior? da Diretoria de Pesquisa Stricto Sensu. Para esta nova edição, o objetivo será compreender quais elementos que favorecem o desenvolvimento da formação para a pesquisa científica e que contribuem para a formação de alunos de graduação no sistema de Ensino Superior EaD. Será desenvolvido, com alunos da graduação de diferentes áreas de conhecimento. O referencial teórico será constituído pelos estudos e pesquisas relativos às temáticas Iniciação Científica, Tecnologias, Mediação, Currículo, Avaliação, Gestão e Letramentos. A metodologia de caráter quantitativo e qualitativo utilizará como instrumentos de coleta, o banco de dados do projeto PICT EAD. A iniciação científica potencializa a formação inicial do aluno, proporcionando o contato com os elementos constituintes da pesquisa como os métodos e procedimentos de coleta organização e análise de dados, comitê de ética entre outros aspectos, portanto, espera-se que os resultados da pesquisa possam contribuir para a formação científica, pessoal e profissional do aluno de graduação, bem como para indicar ações para a melhoria do sistema de Ensino Superior nas instituições participantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Raiser Machado - Coordenador / FÁTIMA APARECIDA DA SILVA DIAS - Integrante / DIEGO FOGAÇA CARVALHO - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
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