Vinicius Araujo da Silva Nascimento

Vinicius Araujo da Silva Nascimento é pesquisador, educador e músico, com ampla atuação nas áreas de Filosofia, Teologia, Educação, Artes, Saúde Mental e atuação pastoral. Atualmente, cursa o doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás (UFG), sob orientação do professor Adriano Correia Silva, com a pesquisa intitulada Causas sociais de um mal coletivo em Hannah Arendt. Seu foco está nas questões éticas e filosófico-políticas, investigando temas como o mal radical, a banalidade do mal e a culpabilidade. Além do mestrado em Filosofia, no qual desenvolveu a dissertação intitulada Kant e o Problema do Mal em Hannah Arendt, Vinicius concluiu especializações em áreas que dialogam diretamente com suas pesquisas e prática profissional, como Neurociências, Filosofia e Linguagem e Teologia e Ensino Religioso pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo (FAMEESP), além de estar concluindo outra especialização em Psicologia e Educação pela mesma faculdade. Atualmente, também realiza especialização em Psicanálise Clínica e em Terapia Ocupacional em Saúde Mental, ampliando sua formação interdisciplinar e seu interesse pelas relações entre subjetividade, sofrimento humano, cuidado, educação e desenvolvimento integral. Nessas especializações, desenvolveu trabalhos sobre o mal e o sofrimento em Paul Ricoeur e sobre a dignidade da pessoa humana em Hannah Arendt e Edith Stein, além de, na última pesquisa, abordar o tema da educação no mundo grego. No campo acadêmico, sua formação inclui a graduação em Filosofia pela Faculdade Católica de Anápolis (FCA), com a monografia Hannah Arendt: A Banalidade do Mal a partir do Caso Eichmann. Durante a graduação em Filosofia, participou de projetos de iniciação científica e produziu pesquisas sobre Platão e Filosofia da Linguagem. Além disso, possui experiência como pesquisador colaborador em eventos e simpósios promovidos por instituições como a Universidade Federal de Uberlândia (UFU), a Universidade Federal de Goiás (UFG) e o Instituto de Filosofia e Teologia Santa Cruz (ISC). Também atuou como pesquisador na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Na Universidade Federal de Goiás, Vinicius também tem contribuído para a criação, revitalização e desenvolvimento de projetos acadêmicos e culturais voltados à difusão do pensamento filosófico. Entre essas iniciativas, destacam-se a criação do projeto Filosofia em Roda e a revitalização, em novo formato, do projeto Pio da Coruja, iniciativas que ampliam o diálogo entre universidade, formação humana, cultura e comunidade. Vinicius também se destaca como educador, atuando como professor de Filosofia, Ensino Religioso e Projeto de Vida em instituições como o Instituto Maria Auxiliadora (IMA), onde também desempenhou funções de agente de pastoral. Sua abordagem pedagógica é pautada pela integração entre saberes teóricos, desenvolvimento humano, formação ética e formação integral, refletindo seu compromisso com uma educação de qualidade. No campo artístico, Vinicius desenvolve e interpreta composições musicais de cunho litúrgico e sacro, com produções como A Súplica do Indigente e Kyrie: O Verbo Feito Carne. Participou de cursos e eventos musicais promovidos pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e pela Arquidiocese de Goiânia (AG), reforçando a relação entre espiritualidade, arte e música. No campo eclesial, atua como membro coordenador do Conselho Laical da Arquidiocese de Goiânia, contribuindo com ações de articulação, formação, participação comunitária e fortalecimento da presença laical na vida da Igreja. Além de suas atividades, é participante ativo em eventos filosóficos e culturais, tendo apresentado trabalhos em congressos como o Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia (ANPOF) e o Horizontes Filosóficos da UFG. Suas publicações abordam temas como ética, memória, consciência, sofrimento humano e filosofia política.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Filosofia

2026 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Título: Condições sociais de um mal coletivo em Hannah Arendt
Adriano Correia Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Mal; Desarraigamento; Superfluidade; Condições para um mal coletivo; Origens das condições de Massas; Condições políticas para o mal. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Ética e Política. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Contemporânea.

Mestrado em Filosofia

2024 - 2026

Universidade Federal de Goiás
Título: Kant e o Problema do Mal em Hannah Arendt, Ano de Obtenção: 2026
Adriano Correia Silva.Palavras-chave: Hannah Arendt; Immanuel Kant; O Problema do Mal; Banalidade do Mal; Mal Radical; Responsabilidade. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: FILOSOFIA POLÍTICA.

Especialização em andamento em Terapia Ocupacional em Saúde Mental

2026 - Atual

Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo
Orientador: Isaías Peixoto dos Santos Nascimento

Especialização em andamento em Psicanálise Clínica

2026 - Atual

Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo
Orientador: Isaías Peixoto dos Santos Nascimento

Especialização em Psicologia e Educação

2024 - 2025

Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo
Título: Paideia: Excelência como alcantil da educação grega
Orientador: Isaías Peixoto dos Santos Nascimento

Especialização em Teologia e o Pensamento Religioso

2024 - 2024

Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo
Título: Mal e Sofrimento em Ricoeur: O padecimento do Justo no livro de Jó
Orientador: Mário Correia da Silva

Especialização em Neurociências, Filosofia e Linguagem

2024 - 2024

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: HANNAH ARENDT E EDITH STEIN: Por uma dignidade da pessoa humana
Orientador: Carla Alessandra Moreira Damasceno

Graduação em andamento em Pedagogia

2024 - Atual

Faculdade Campos Elíseos
Título: A Formação Ética na Educação: Reflexões a Partir de Hannah Arendt

Graduação em História

2023 - 2025

UniBF Centro Universitário
Título: O Mal na História: Kant, Arendt e as Interpretações sobre a Violência Política

Graduação em Filosofia

2022 - 2023

Faculdade Católica de Anápolis
Título: Hannah Arendt: A Banalidade do Mal a partir do Caso Eichmann
Orientador: Adriano Correia Silva (UFG / CNPq)

Graduação interrompida em 2022 em Filosofia

2021 - Atual

Instituto de Filosofia e Teologia Santa Cruz
Bolsista do(a): Arquidiocese de Goiânia, AG, Brasil. Ano de interrupção: 2022

Ensino Médio (2º grau)

2019 - 2019

Colégio Familia de Nazaré

Ensino Médio (2º grau)

2017 - 2018

Colégio Agenor Cardoso de Oliveira

Ensino Fundamental (1º grau)

2012 - 2016

Rede de Ensino Integração

Formação complementar

2025 - 2025

Comunicação: construindo relações saudáveis na escola. (Carga horária: 24h). , Escola da Inteligência, EI, Brasil.

2025 - 2025

Metodologias ativas: criatividade e inovação na educação. (Carga horária: 25h). , Escola da Inteligência, EI, Brasil.

2025 - 2025

Inclusão e neurodivergências: da legislação à prática. (Carga horária: 24h). , Escola da Inteligência, EI, Brasil.

2025 - 2025

Saúde emocional do professor: a importância do autocuidado. (Carga horária: 24h). , Escola da Inteligência, EI, Brasil.

2025 - 2025

Escola e família: um compromisso social com a educação. (Carga horária: 24h). , Escola da Inteligência, EI, Brasil.

2025 - 2025

Temas Sensíveis: questões delicadas, porém essenciais de serem refletidas. (Carga horária: 24h). , Escola da Inteligência, EI, Brasil.

2024 - 2024

Aprendizagem Baseada em Progetos (ABP). (Carga horária: 120h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2024 - 2024

Laudate Deum e o Currículo da Educação Básica. (Carga horária: 130h). , Associação Nacional de Educação Católica do Brasil, ANEC, Brasil.

2024 - 2024

Educação Financeira Pessoal. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Ensino Religioso na Base Comum Curricular. (Carga horária: 430h). , Associação Nacional de Educação Católica do Brasil, ANEC, Brasil.

2024 - 2024

Formação de Gestores Escolares do Programa Aprender Valor. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Formação em Educação para a Carreira e Projetos de Vida. (Carga horária: 300h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

A BNCC do Ensino Médio: Ciências Humanas. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Ensino Religioso. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

Pesquisa de Jurisprudência no STF. (Carga horária: 35h). , Supremo Tribunal Federal, STF, Brasil.

2023 - 2023

Introdução ao Processo Coletivo Constitucional. (Carga horária: 30h). , Supremo Tribunal Federal, STF, Brasil.

2023 - 2023

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Arte. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

Repercussão Geral: Origens, inovações e sua aplicação ao Supremo Tribunal F. (Carga horária: 25h). , Supremo Tribunal Federal, STF, Brasil.

2023 - 2023

A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

Atualização Gramatical. (Carga horária: 27h). , Supremo Tribunal Federal, STF, Brasil.

2023 - 2023

IV ENCONTRO WITTGENSTEIN EM DIÁLOGO. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2023 - 2023

A BNCC do Ensino Médio: Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

Teologia: Cultura Religiosa. (Carga horária: 180h). , Metropolitan Educação Ltda, FAMEESP, Brasil.

2023 - 2023

Psicologia, Educação e Desenvolvimento. (Carga horária: 420h). , Metropolitan Educação Ltda, FAMEESP, Brasil.

2023 - 2023

Cultura Musical para Jovens. (Carga horária: 180h). , Metropolitan Educação Ltda, FAMEESP, Brasil.

2023 - 2023

Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2023 - 2023

Psicologia Educacional. (Carga horária: 420h). , Metropolitan Educação Ltda, FAMEESP, Brasil.

2023 - 2023

Antropologia da Religião. (Carga horária: 120h). , Metropolitan Educação Ltda, FAMEESP, Brasil.

2023 - 2023

Curso de Aperfeiçoamento em Bem-Estar no Contexto Escolar. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

ARENDT CONTRA KANT: O PROBLEMA DO MAL. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2023 - 2023

Fundamentos e Metodologia da Educação Corporativa. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 60h). , Rede Salesiana Brasil, RSB, Brasil.

2023 - 2023

FORMAÇÃO EM SALESIANIDADE PARA NOVOS EDUCADORES E COLABORADORES. (Carga horária: 45h). , Rede Salesiana Brasil, RSB, Brasil.

2023 - 2023

Inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista e Altas Habilidad. (Carga horária: 60h). , Rede Salesiana Brasil, RSB, Brasil.

2023 - 2023

Introdução ao Direito Constitucional e ao Controle de Constitucionalidade. (Carga horária: 19h). , Supremo Tribunal Federal, STF, Brasil.

2023 - 2023

COMUNICAÇÃO NÃO-VIOLENTA. (Carga horária: 60h). , Rede Salesiana Brasil, RSB, Brasil.

2023 - 2023

Regime de colaboração com foco em arranjos de desenvolvimento da educação. (Carga horária: 240h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.

2023 - 2023

Libras - Curso de Formação para Iniciantes. (Carga horária: 180h). , Metropolitan Educação Ltda, FAMEESP, Brasil.

2023 - 2023

Curso de Didática, Formação e Profissionalização Docente. (Carga horária: 240h). , Metropolitan Educação Ltda, FAMEESP, Brasil.

2023 - 2023

METODOLOGIAS ATIVAS. (Carga horária: 60h). , Rede Salesiana Brasil, RSB, Brasil.

2023 - 2023

Lei nº 8112/90 e suas alterações (Turma SET/2023). (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Formação para Articuladores do Programa de Inovação Educação Conectada. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.

2023 - 2023

Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Finais do Ensino Fundam. (Carga horária: 45h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.

2023 - 2023

Tendências Atuais da Filosofia Brasileira II. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2023 - 2023

Desafios da Comunicação nas Relações do Cotidiano. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Noções Gerais de Regulação da Educação Superior. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior, SERES, Brasil.

2021 - 2023

Escola de Regentes 3.0: Nível Intermediário. (Carga horária: 30h). , Espaço de Compreensão e Invenção Musical, ECIM, Brasil.

2022 - 2022

Uma Introdução ao Pensamento Liberal. (Carga horária: 6h). , Casa Do Saber Eventos Culturais SA, CASA DO SABER, Brasil.

2022 - 2022

Nietzsche e Freud: Consciência, Culpa e Moral. (Carga horária: 5h). , Casa Do Saber Eventos Culturais SA, CASA DO SABER, Brasil.

2022 - 2022

Música Litúrgica: Um coro em toda comunidade; Módulo Advento e Natal. (Carga horária: 12h). , SÃO PAULO SCHOLA CANTORUM & PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO, SP-SC & PUC-SP, Brasil.

2021 - 2021

Composição Musical. (Carga horária: 20h). , Prof. Me. Juliano Lima Lucas, LUCAS, J. L., Brasil.

2021 - 2021

Mentoria TGZ: Curso de Regência para Iniciantes. (Carga horária: 12h). , Espaço de Compreensão e Invenção Musical, ECIM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Latim

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grego

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Projeto de vida.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Liturgia.

Organização de eventos

ARAUJO DA SILVA NASCIMENTO, VINICIUS ; FARIAS JUNIOR, J. B. ; SANTANNA, A. C. ; CASTANHEIRA, M. A. A. F. . Quando nos tornamos Tão Irrelevantes?. 2026. (Exposição).

VECCHIA, R. B. D. ; Nascimento, Vinicius Araújo da Silva ; NEVES, A. B. . Nietzsche: escrita como superação. 2026. (Exposição).

FARIAS JUNIOR, J. B. ; Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . Mini Curso: Introdução à obra de Deleuze e Guattari. 2026. (Outro).

Nascimento, Vinicius Araujo da Silva ; ALMEIDA, F. F. ; BORGES, A. P. . Recepção PPGFIL 2025-1. 2025. (Exposição).

REZENDE, C. N. ; NASCIMENTO, V. A. S. . ?Representação Barroca: estética e ontologia do conhecimento em Descartes e Espinosa. 2025. (Outro).

REIS, H. E. ; Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . Fundamentos filosóficos dos Direitos Humanos. 2025. (Outro).

Nascimento, Vinicius Araujo da Silva ; LOPES, A. D. ; COSTA, M. G. ; SANTANNA, A. C. . Filosofia enquanto educação no Estado de Goiás. 2025. (Exposição).

ARAUJO DA SILVA NASCIMENTO, VINICIUS ; NEVES, A. B. ; CARNEIRO, G. C. . Entre ideias: Seminário Interno do Programa de Pós-Graduação em Filosofia (UFG). 2025. (Congresso).

KORELC, M. ; VECCHIA, R. B. D. ; NASCIMENTO, V. A. S. . Inquietudes sobre a Consciência: Desafios e Perspectivas. 2024. (Outro).

Nascimento, Vinicius Araujo da Silva ; NEVES, A. B. ; CARNEIRO, G. C. ; BRITO, I. T. B. ; CAMILLO, J. C. ; ISECKE, L. L. . Horizontes Filosóficos: Caderno de Resumos do XIV Seminário Interno do Programa de Pós-Graduação em Filosofia (UFG). 2024. (Congresso).

NASCIMENTO, V. A. S. ; BORGES, R. M. . A METAFÍSICA DA DIGNIDADE DA PESSOA EM TOMÁS DE AQUINO. 2022. (Exposição).

Participação em eventos

Adolescência: Um Debate Urgente. 2026. (Exposição).

Adolescência e Cultura de Ódio: como a Violência Online Reflete no Ambiente Escolar. 2026. (Exposição).

A Filosofia de Deleuze e Guattari. 2026. (Exposição).

A Formação da América: breve história do mundo. 2026. (Exposição).

A Literatura Brasileira Por Quem Faz. 2026. (Exposição).

Aprender a Aprender. 2026. (Exposição).

A Revolução Francesa. 2026. (Exposição).

Arquétipos de Jung. 2026. (Exposição).

Arte e Psicanálise: Subjetividade, estética e saúde mental. 2026. (Exposição).

As Pensadoras: bell hooks. 2026. (Exposição).

As Regras da Guerra. 2026. (Exposição).

Cinco Escritoras que Marcaram a Literatura Brasileira no Século 20. 2026. (Exposição).

Como Ressignificar os Relacionamentos?. 2026. (Exposição).

Contra o Fim do Mundo: Ideias Para Reconstruir o Amanhã. 2026. (Exposição).

Conversas com Grandes Juristas. 2026. (Exposição).

Conversas Corajosas: caminhos para relacionamentos saudáveis. 2026. (Exposição).

Da República à Redemocratização. 2026. (Exposição).

Defesa de Mestrado do Paola Dias Bauce, intitulada ?Causalidade por liberdade no mundo fenomênico: Fundamentação do conceito de liberdade na Crítica da razão pura?,. 2026. (Exposição).

Dilemas da Inteligência Artificial: para Pensar Antes de Usar. 2026. (Exposição).

Entre o Céu e a Terra: onde as religiões se encontram?. 2026. (Exposição).

Esquizoanálise: Deleuze, Guattari e as Complexas Relações entre Psicanálise e Filosofia. 2026. (Exposição).

Feminismos Negros. 2026. (Exposição).

Filosofia, Identidade e Diferença: Tornar-se Alguém, de Beauvoir a Preciado. 2026. (Exposição).

Filosofia para Lidar com o Medo. 2026. (Exposição).

Freud Para o Dia a Dia: uma introdução descomplicada à psicanálise. 2026. (Exposição).

Gestalt-Terapia: Uma introdução Fundamental. 2026. (Exposição).

Hegel: Pensador da totalidade. 2026. (Exposição).

Inveja: Como Lidar?. 2026. (Exposição).

Isso Tem Lógica?. 2026. (Exposição).

Literatura Para Entender o Brasil: O Século 20. 2026. (Exposição).

Nietzsche Fundamental. 2026. (Exposição).

O Eu Em Crise. 2026. (Exposição).

O Inconsciente em Cena no Palco da Vida:. 2026. (Exposição).

O Livre-Arbítrio Existe?. 2026. (Exposição).

O Oriente Médio: breve história do mundo. 2026. (Exposição).

O Que os Psiquiatras Não Te Contam: os mitos atuais da ciência. 2026. (Exposição).

Orientações para o Bem-Viver: A Sabedoria de Vida no Pensamento de Schopenhauer. 2026. (Exposição).

Os Afetos na Literatura. 2026. (Exposição).

Os Existencialismos. 2026. (Exposição).

Os Vícios: como reconhecer, entender lidar?. 2026. (Exposição).

Pensamento Crítico: como usar a lógica a seu favor. 2026. (Exposição).

Por Que a Finitude nos Assusta?. 2026. (Exposição).

Predadores Amorosos: Uma Continuação. 2026. (Exposição).

Rumo a uma Mente Saudável: neurociência para tempos de hiperestímulos. 2026. (Exposição).

TDAH e Hiperconectividade: o que a Medicina, a Psicanálise e a Filosofia Têm a Nos Dizer Sobre o Tema. 2026. (Exposição).

Terapia Cognitiva-Comportamental (TCC). 2026. (Exposição).

Traição e Confiança: antigas questões, novas formas de entender. 2026. (Exposição).

Uma Gramática do Amor na Poesia Ocidental. 2026. (Exposição).

Uma Psicanálise da Vida Social. 2026. (Exposição).

"Ser Feliz É..." Um Olhar Amplo e Diverso Sobre a Felicidade. 2025. (Exposição).

A Arte de Gozar na Maturidade. 2025. (Exposição).

A Arte de Viver no Mundo Atual. 2025. (Exposição).

A ATIVIDADE DO ARTISTA NO CONTEXTO DA ESTÉTICA HEGELIANA: PARA UMA CONSIDERAÇÃO DO TRABALHO COMO TELEOLOGIA INTERNA. 2025. (Exposição).

A Filosofia da Felicidade. 2025. (Exposição).

A Independência e a Construção do Brasil. 2025. (Exposição).

A Mente Hiperconectada. 2025. (Exposição).

Ansiedade Sob Controle: Um Guia Prático para Melhorar a sua Saúde Emocional e Mental. 2025. (Exposição).

A Psique é Natureza. 2025. (Exposição).

Café e diálogo com o bispo. 2025. (Encontro).

Celebração do Jubileu dos Universitários. 2025. (Encontro).

Crônica Brasileira. 2025. (Exposição).

Dependência e Codependência Emocional. 2025. (Exposição).

Descobrindo a América do Sul no Século XXI. 2025. (Exposição).

Desejo: O Maestro dos Afetos. 2025. (Exposição).

Deus Existe?. 2025. (Exposição).

DIA ANEC AM 2025. 2025. (Encontro).

DIA ANEC BA 2025. 2025. (Encontro).

DIA ANEC CE 2025. 2025. (Encontro).

DIA ANEC DF 2025. 2025. (Encontro).

DIA ANEC ES 2025. 2025. (Encontro).

DIA ANEC GO 2025. 2025. (Exposição).

DIA ANEC NITEROI 2025. 2025. (Encontro).

DIA ANEC PE 2025. 2025. (Encontro).

DIA ANEC PONTA GROSSA 2025. 2025. (Encontro).

DIA ANEC RN 2025. 2025. (Encontro).

Estoicismo. 2025. (Exposição).

Eu e Deus: As Relações Entre o Sujeito e o Divino na Filosofia. 2025. (Exposição).

Filosofia para Psicanalistas. 2025. (Exposição).

Fome de Quê?. 2025. (Exposição).

Freud e a Literatura. 2025. (Exposição).

Freud e Jung: Contribuições para a Psicanálise e a Psicologia Analítica. 2025. (Exposição).

Freud e o Amor. 2025. (Exposição).

História Contemporânea da Rússia. 2025. (Exposição).

Índia, China e a Nova Ordem Mundial. 2025. (Exposição).

IX EU PENSO E I SEMINÁRIO DE ENSINO DE FILOSOFIA DO CAMPUS DA CIDADE DE GOIÁS. A dignidade humana segundo a posição fenomenológica de Edith Stein. 2025. (Congresso).

Jornada da Filosofia: Poder. 2025. (Exposição).

Nós e as Redes: Comportamento, Consumo e Socialização. 2025. (Exposição).

O Cinema Alemão e o Expressionismo. 2025. (Exposição).

O Cinema Russo e a Montagem Soviética. 2025. (Exposição).

O Impressionismo Francês. 2025. (Exposição).

O Inconsciente. 2025. (Exposição).

O livro não publicado de Jaspers sobre Arendt e o testemunho de uma amizade. 2025. (Exposição).

Os Mistérios do Inconsciente. 2025. (Exposição).

Os Pensadores: Nicolau Maquiavel. 2025. (Exposição).

Pós-Modernidade: Um Panorama Crítico. 2025. (Exposição).

Prepare-se Para Ser Vulnerável. 2025. (Exposição).

Recepção PPGFIL 2025-1. 2025. (Exposição).

Sociedade Mediada por Imagens. 2025. (Exposição).

Sócrates e Freud. 2025. (Exposição).

Tempos Compulsivos. 2025. (Exposição).

Trilha da Filosofia | 1ª Temporada. 2025. (Exposição).

Trilha da Filosofia | 5ª Temporada. 2025. (Exposição).

Uma Introdução a Platão. 2025. (Exposição).

Viver é Melhor Sem Ter que Ser o Melhor. 2025. (Exposição).

WORKSHOP | VIVENCIANDO A CF 2025 NA ESCOLA CATÓLICA. 2025. (Exposição).

XIX Encontro Nacional de Pesquisa em Filosofia da UFU, X Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VIII Encontro de Pesquisa em Filosofia do Ensino Médio.HANNAH ARENDT E WILHELM NIETZSCHE: da verdade à interpretação. 2025. (Seminário).

XXIX Semana de Filosofia e XXIV Semana de integração graduaçãopós graduação da FAFILUFG. Mas livrai-nos do mal. E se o mal for eu?: Vontade de poder e os movimentos totalitários no século XX. 2025. (Congresso).

"Das ?radikal Böse?. Ethisch-handlungstheoretische Dimensionen eines Kantischen Lehrstücks? (O ?mal radical?. 2024. (Exposição).

A ?Morte de Deus?, Multiculturalismo e Religião na Pós-Modernidade: Reflexões a partir de Nietzsche e Habermas. 2024. (Exposição).

A Arte de Ser Carismático. 2024. (Exposição).

A banalidade do mal. 2024. (Exposição).

A Diversidade Como Estratégia Para a Inovação. 2024. (Exposição).

Afetos, Sentimentos e Emoções. 2024. (Exposição).

A Formação do Humano: Cultura, Educação e as Humanidades. 2024. (Exposição).

África: História e Futuro de um Continente ainda Desconhecido. 2024. (Exposição).

A Literatura no Divã: Um Olhar da Psicanálise Sobre Grandes Obras. 2024. (Exposição).

A Loucura Entre Nós. 2024. (Exposição).

Amizade Feminina e A Crise do Amor Romântico. 2024. (Exposição).

Amor: Uma Visão da Sociologia. 2024. (Exposição).

Aprender a Viver: Como a Sabedoria Pode ser o Caminho para uma Vida Melhor. 2024. (Exposição).

As Grandes Óperas do Século XIX. 2024. (Exposição).

As Quatro Competências do Século XXI. 2024. (Exposição).

As Tragédias de Sófocles. 2024. (Exposição).

A vida, o Tempo e a Morte: Um Pensamento Indígena. 2024. (Exposição).

A Vida Artística na Paris dos Séculos XIX e XX. 2024. (Exposição).

Caderno Pedagógico para o Ensino Religioso: cultura religiosa no Ensino Médio. 2024. (Exposição).

Cinco Clássicos da Literatura Brasileira do Século 19 e 20. 2024. (Exposição).

Cinco Eventos Que Mudaram a História das Relações Internacionais. 2024. (Exposição).

Civilizações Latino Americanas: Maias, Astecas e Incas. 2024. (Exposição).

Clássicos da Literatura: "O Retrato de Dorian Gray", de Oscar Wilde. 2024. (Exposição).

Como Fazer o Amor Ser Possível Hoje?. 2024. (Exposição).

Conhecimento e Cuidado de Si Um Percurso Filosófico. 2024. (Exposição).

Curso PASTOLAB - Identidade confessional para diretores de escolas católicas. 2024. (Exposição).

Depressão na Era Digital. 2024. (Exposição).

DIA ANEC GO 2024. 2024. (Encontro).

Do Amor e Das Trevas: Depressão e Psicanálise. 2024. (Exposição).

Economia Comportamental: Racionalidade e Irracionalidade Econômica. 2024. (Exposição).

Educação e Tecnologia volume 2: O uso da IA nas salas de aula da Educação Básica: o futuro é agora. 2024. (Exposição).

Ensino de Filosofia e Antropofagia. 2024. (Exposição).

Entenda o que Transforma um Trabalho Artístico em uma Obra de Arte. 2024. (Exposição).

Envelhecer: Um Olhar Sobre a Roda da Vida. 2024. (Exposição).

Espinoza, Freud e Foucault: Três Formas de Pensar o Poder. 2024. (Exposição).

Etos.IA | Provocações - 4ª Edição. 2024. (Encontro).

Etos.IA Provocações - 2ª Edição. 2024. (Congresso).

Existe alguém normal? A Ideia de Loucura na Psicanálise. 2024. (Exposição).

Fé e Pensamento no Oriente. 2024. (Exposição).

Filosofia da Mente: Ideias e Abordagens ao Problema Mente-Corpo. 2024. (Exposição).

Filosofia e Ecologia Para Pensar Além do Senso Comum. 2024. (Exposição).

Finanças Comportamentais: A Psicologia dos Mercados. 2024. (Exposição).

Formação virtual - CEBAS Educação. 2024. (Exposição).

Foucault e as Críticas aos Saberes Psi. 2024. (Exposição).

Fraternidade e Amizade Social. 2024. (Exposição).

Geopolítica Para Entender o Mundo. 2024. (Exposição).

GHIE-LH 20 Anos. 2024. (Encontro).

Grandes Temas Atuais da Psicanálise. 2024. (Exposição).

Guia Essencial da Filosofia: Pensamento Clássico. 2024. (Exposição).

Guia Prático das Emoções para Relacionamentos. 2024. (Exposição).

História Contemporânea dos Estados Unidos. 2024. (Exposição).

II Congresso Nacional e XIII Jornada de Filosofia e Teologia do IFITEG Viver e pensar em tempos de mudança: peregrinos da esperança. HANNAH ARENDT E EDITH STEIN: Por uma dignidade da pessoa humana. 2024. (Congresso).

Inteligência Emocional: Desenvolvendo Habilidades para Transformar Suas Relações e Decisões. 2024. (Exposição).

Introdução à História da Arte no Brasil. 2024. (Outra).

Introdução à Política Internacional. 2024. (Exposição).

Jornada da Filosofia: Ética. 2024. (Exposição).

Jornada da Filosofia: O que é Beleza?. 2024. (Exposição).

Jornada da Filosofia: O que é Espiritualidade?. 2024. (Exposição).

Jornada da Filosofia: O Que é o Amor. 2024. (Exposição).

Jornada da Filosofia: Saber. 2024. (Exposição).

Lacan e as (des)conexões humanas. 2024. (Exposição).

Lançamento da Coletânea: Projetos Sociais e Voluntariado nas Escolas Católicas: ações que fazem diferença. 2024. (Exposição).

Liderança e Inteligência Emocional. 2024. (Exposição).

Liderança para o Novo Mundo Digital. 2024. (Exposição).

Literatura para Entender o Brasil: Um Panorama Sobre a Formação Social e Cultural do País. 2024. (Exposição).

Livrai-nos do mal. Amém! Mas e se o mal também for eu?. 2024. (Exposição).

Luto, Rejeição e Abandono: Como Lidar com o Fim das Relações. 2024. (Exposição).

Manual Psicanalítico para Viver Melhor no Século 21. 2024. (Exposição).

Max Weber: Sobre Economia e Religião. 2024. (Exposição).

Memórias Ancestrais: Histórias do Começo do Mundo. 2024. (Exposição).

Mulheres na Educação: Criando Ambientes Inclusivos e Transformadores nas Instituições de Ensino. 2024. (Exposição).

Mulheres que Mudaram o Mundo: O Protagonismo Francês. 2024. (Exposição).

O Coração Continua: O Amor em Histórias Reais. 2024. (Exposição).

o Encontro presencial do Fórum de Reitores das IES Católicas. 2024. (Encontro).

O Império Otomano e o Triunfo Geopolítico. 2024. (Exposição).

Oito Momentos que Mudaram o Mundo. 2024. (Exposição).

O Líder Estratégico. 2024. (Exposição).

O Poder e a Força da Arte: Política, Natureza e Sociedade. 2024. (Exposição).

O Que é Arte?. 2024. (Exposição).

O Que Estes Livros Te Ensinam Sobre Relacionamentos. 2024. (Exposição).

Oriente Médio em Perspectiva: História, Política e Religião. 2024. (Exposição).

Os Papéis da Vida: Entre as Projeções Pessoais e Profissionais. 2024. (Exposição).

O Último Século: Os Grandes Temas em Grandes Imagens. 2024. (Exposição).

Para Entender Winnicott. 2024. (Exposição).

Perfis de Personalidade e Carreira. 2024. (Exposição).

Pontos de atenção para apresentação das Demonstrações Contábeis. 2024. (Exposição).

Possíveis Cenários para a Humanidade. 2024. (Exposição).

Predadores Amorosos: Uma Visão Junguiana Sobre Relações Corrosivos. 2024. (Exposição).

Programa de Conscientização sobre Intimidação Sistemática: Bullying e Cyberbullying. 2024. (Encontro).

Promovendo ambientes educacionais seguros e inclusivos: políticas de apoio à parentalidade, igualdade de gênero e prevenção ao assédio. 2024. (Exposição).

Psicodélicos e Saúde Mental: Módulo 1 Uma Introdução. 2024. (Exposição).

Psicodélicos e Saúde Mental | Módulo 2: Orientando o Paciente. 2024. (Exposição).

Psicodélicos e Saúde Mental | Módulo 3: Variedade de Experiências. 2024. (Exposição).

Psicodélicos e Saúde Mental | Módulo 4: Toxicologia e Farmacologia. 2024. (Exposição).

Psicodélicos e Saúde Mental | Módulo 5: Perspectivas Futuras. 2024. (Exposição).

Quantos Dias. Quantas Noites. 2024. (Exposição).

Seminário Roda de Fazeres 1 - ARQUITETURAS DA INFÂNCIA. 2024. (Seminário).

Steve Jobs e os 3 Ps. 2024. (Exposição).

Superando a Ansiedade: 6 Estratégias para Lidar com Ela. 2024. (Exposição).

Uma Breve História da Humanidade: Das Cavernas ao Extremo Oriente. 2024. (Exposição).

Uma História do Brasil desde a República. 2024. (Exposição).

URSS: Da Utopia a Chernobyl. 2024. (Exposição).

Vício e Dependência do Outro: Relacionamentos Adictivos. 2024. (Exposição).

VIII SIMPÓSIO DO NÚCLEO DE FILOSOFIA KANTIANA - ZELJKO LOPARIC: KANT EM DIÁLOGO E V COLÓQUIO TEORIAS DA JUSTIÇA: KANT EM DIÁLOGO. 2024. (Simpósio).

Viver com os Outros: Filosofias para Entender o Mundo Atual. 2024. (Exposição).

Vocabulário dos Afetos. 2024. (Exposição).

Você é o que Deseja Ética e Psicanálise. 2024. (Exposição).

Você e seus Filhos: Diálogo, Vínculos e Limites. 2024. (Exposição).

Workshop liderança feminina - oportunidades e diferenciais da gestão. 2024. (Exposição).

Workshop PastoLAB - Campanha da Fraternidade 2024. 2024. (Exposição).

XX Encontro Anpof. HANNAH ARENDT: A BANALIDADE DO MAL A PARTIR DO CASO EICHMANN. 2024. (Congresso).

XXIII Semana de integração graduação / Pós-graduação da Fafil/Ufg. Mal e sofrimento em Ricoeur: o padecimento do justo no livro de Jó. 2024. (Congresso).

Zélia Gattai: Reviver o Passado para Pensar Futuros. 2024. (Exposição).

A Arte de Colecionar Arte. 2023. (Congresso).

A Arte de Comunicar: Persuasão, Negociação e Oratória. 2023. (Exposição).

A Ciência da Longevidade - Como Envelhecer com Saúde. 2023. (Exposição).

A Ciência dos Sentimentos: Alcançando Bem-Estar Psicológico. 2023. (Exposição).

A Era do Capital Improdutivo: Por Uma Pedagogia da Economia. 2023. (Exposição).

A Filosofia Como Forma de Vida: Estoicos, Epicuristas e Cínicos. 2023. (Exposição).

A Filosofia de Byung-Chul Han. 2023. (Exposição).

A Filosofia e a Literatura de Jorge Luís Borges. 2023. (Exposição).

A Física Quântica: Uma Introdução. 2023. (Exposição).

A Função e a Influência do Tempo na Vida Humana. 2023. (Exposição).

Amor Como Revolução: Neurociência dos Afetos e Relações Sociais. 2023. (Exposição).

Amor e Felicidade. 2023. (Exposição).

Amor e Solidão. 2023. (Exposição).

Arquétipos e a Filosofia do Imaginário. 2023. (Exposição).

Arte Contemporânea: Modos de Usar. 2023. (Exposição).

Arte de Sonhar: História, Ciência e Futuro dos Sonhos. 2023. (Exposição).

As Escolhas Amorosas Segundo Jung. 2023. (Exposição).

As Mulheres na Obra de Elena Ferrante. 2023. (Outra).

As Origens do Cristianismo. 2023. (Exposição).

As Pensadoras: Angela Davis. 2023. (Exposição).

As Pensadoras: Clarice Lispector e Gilda de Mello e Souza. 2023. (Exposição).

As Pensadoras: Edith Stein. 2023. (Exposição).

As Pensadoras: Hannah Arendt. 2023. (Exposição).

As Pensadoras: Judith Butler. 2023. (Exposição).

As Pensadoras: Martha Nussbaum. 2023. (Exposição).

As Pensadoras: Safo, Hipátia, e Diotima. 2023. (Exposição).

As Pensadoras: Simone de Beauvoir. 2023. (Exposição).

As Pensadoras: Sóror Inés. 2023. (Exposição).

As questões do Desejo. 2023. (Exposição).

As Relações Amorosas e seus Contratempos. 2023. (Exposição).

As Relações Humanas Hoje: Bem-estar em um Mundo Contraditório. 2023. (Encontro).

As Tragédias Gregas. 2023. (Exposição).

As Tramas do Humano: Literatura e Subjetividade. 2023. (Exposição).

A Tal da Felicidade: A Busca de uma Vida mais Plena. 2023. (Exposição).

A Teoria da Relatividade. 2023. (Exposição).

Aula ao vivo | As Mulheres na Obra de Elena Ferrante. 2023. (Exposição).

A Vida no Universo. 2023. (Exposição).

Bion e os Dilemas da Vida Comum: O Pensar na Contemporaneidade. 2023. (Exposição).

Buracos Negros: Um Olhar para a Origem de Tudo. 2023. (Exposição).

Burnout, Um Problema Atual. 2023. (Exposição).

Caminhos Para Educar Filhos Hoje. 2023. (Exposição).

Cérebro, uma biografia. 2023. (Exposição).

Chico Buarque, 75. 2023. (Exposição).

Ciclo de Formações sobre o Censo Escolar, SAEB, ENEM, ENADE e CENSUP. 2023. (Exposição).

Ciência Psicodélica: A Fronteira dos Transtornos Psíquicos. 2023. (Simpósio).

Clássicos da Literatura: "A Metamorfose", de Franz Kafka. 2023. (Exposição).

Clássicos da Literatura: "Cem Anos de Solidão", de Gabriel García Márquez. 2023. (Exposição).

Clássicos da Literatura: "Dom Quixote", de Miguel de Cervantes. 2023. (Exposição).

Clássicos da Literatura: "Fausto", de Goethe. 2023. (Exposição).

Clássicos da Literatura: "Ilíada" e "Odisseia", de Homero. 2023. (Exposição).

Clássicos da Literatura: A Divina Comédia. 2023. (Exposição).

Clássicos da Literatura: A Ilíada e Eneida. 2023. (Exposição).

Clássicos da Literatura: Cem Anos de Solidão. 2023. (Exposição).

Clássicos da Literatura: Descida de Ishtar ao Mundo dos Mortos. 2023. (Exposição).

Clássicos da Literatura: Dom Casmurro. 2023. (Simpósio).

Clássicos da Literatura: Dom Quixote. 2023. (Exposição).

Clássicos da Literatura: Fausto. 2023. (Exposição).

Clássicos da Literatura: Grande Sertão: Veredas. 2023. (Exposição).

Clássicos da Literatura: Guerra e Paz. 2023. (Exposição).

Clássicos da Literatura: Hamlet. 2023. (Exposição).

Clássicos da Literatura: O Retrato de Dorian Gray. 2023. (Exposição).

Clássicos da Literatura: Os Lusíadas. 2023. (Exposição).

Clássicos da Literatura: Ulisses. 2023. (Exposição).

Clássicos da Literatura | "O Estrangeiro", de Albert Camus. 2023. (Exposição).

Como se Relacionar Melhor. 2023. (Exposição).

Como tomar melhores decisões nos investimentos. 2023. (Outra).

Como Vencer um Debate: Persuasão e Influência. 2023. (Exposição).

Comunicação Assertiva Para a Sua Voz Ser Ouvida. 2023. (Exposição).

Comunicação Eficiente em Inglês. 2023. (Exposição).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2023. (Congresso).

Corpo, Comida e Autocuidado. 2023. (Exposição).

Curso - Usando uma Abordagem Práticas Essenciais para Melhorar as Oportunidades de Aprendizagem. 2023. (Outra).

D. Pedro I, Um Príncipe Dividido. 2023. (Exposição).

Deusas, Bruxas e Feiticeiras - Histórias de Quando Deus era Mulher. 2023. (Exposição).

Dia ANEC MT 2023. 2023. (Exposição).

Dia ANEC PB 2023. 2023. (Encontro).

Dia ANEC PR 2023. 2023. (Exposição).

Dia ANEC SC 2023. 2023. (Exposição).

Distopias na Literatura: A Ficção que Imagina o Futuro. 2023. (Exposição).

Encontros e Desencontros no Sexo. 2023. (Exposição).

É Próprio do Humano: Literatura, Humanização e Autorrealização. 2023. (Exposição).

Escola de Frankfurt. 2023. (Exposição).

Estratégias de Negociação. 2023. (Simpósio).

Excitados, Desatentos e Cansados: Notas Sobre a Subjetividade Atual. 2023. (Exposição).

Feedback como Impulsionador da Performace. 2023. (Exposição).

Felicidade, Humor e Riso na História do Pensamento. 2023. (Exposição).

Felicidade, Uma Preocupação Desnecessária. 2023. (Outra).

Felicidade e Sofrimento. 2023. (Exposição).

Fernando Pessoa: Poesia e Filosofia. 2023. (Exposição).

Filosofia e Cultura Pop. 2023. (Exposição).

Formação dos Assistentes Sociais dos estados. 2023. (Exposição).

Frantz Fanon - As Ideias e o Legado. 2023. (Exposição).

Freud, Você e o Mundo. 2023. (Exposição).

Freud e as Relações Humanas: Os indivíduos e a sociedade. 2023. (Exposição).

Freud Explica: Psicanálise e Política no Século 21. 2023. (Exposição).

Freud Fundamental: As Ideias e as Obras. 2023. (Exposição).

Grandes Questões da Humanidade: Beleza. 2023. (Exposição).

Grandes Questões da Humanidade: Deus. 2023. (Exposição).

Grandes Questões da Humanidade: Ética. 2023. (Exposição).

Grandes Questões da Humanidade: Liberdade. 2023. (Exposição).

Grandes Questões da Humanidade: Moral. 2023. (Exposição).

Grandes Questões da Humanidade: Morte. 2023. (Exposição).

Grandes Questões da Humanidade: Política. 2023. (Exposição).

Guerras e Conflitos que Mudaram o Mundo. 2023. (Exposição).

Harari, Pensador das Transformações. 2023. (Exposição).

História da China: Passado e Legado do Gigante Asiático. 2023. (Exposição).

História da Moda: Origens, Produção e Consumo. 2023. (Exposição).

História do Cristianismo: Mística e Espiritualidade. 2023. (Exposição).

I ENAC ? ENCONTRO NACIONAL DE COMUNICAÇÃO DA RSB. 2023. (Encontro).

Imaturidade e Vínculo Fantasma: Um Sintoma Atual. 2023. (Exposição).

Império Britânico: Das Origens ao Desmembramento. 2023. (Exposição).

Inclusão: orientações pedagógicas para atuar com crianças com altas habilidades na escola básica. 2023. (Exposição).

Infinito Brasileiro. 2023. (Exposição).

Inteligência Artificial e Criatividade. 2023. (Exposição).

Introdução à Escrita Criativa. 2023. (Exposição).

Introdução à Filosofia, por Franklin Leopoldo e Silva. 2023. (Exposição).

Introdução à História da Arte. 2023. (Exposição).

Introdução à Literatura Fantástica. 2023. (Exposição).

Introdução à Mitologia Grega. 2023. (Exposição).

Introdução à Neurociência: Comportamento e Performance. 2023. (Outra).

Introdução ao pensamento de Ferenczi: Autocuidado, Escuta e Empatia. 2023. (Exposição).

Jornada da Filosofia: O Que é Felicidade?. 2023. (Exposição).

Leonardo da Vinci: A Ciência da Pintura, 500 Anos Depois. 2023. (Outra).

Let the Monsters Out: Adaptação e Tradução de Horror Literature. 2023. (Exposição).

Linguagem e Pensamento Crítico - Uma Introdução à Linguística. 2023. (Exposição).

Literatura Clássica (e Além). 2023. (Exposição).

Manual Filosófico para Viver Melhor. 2023. (Exposição).

Margaret Atwood: Mulheres e Resistência na Literatura. 2023. (Exposição).

Marx 200 Anos - Uma Leitura Histórica e Econômica, por Fernando Haddad. 2023. (Exposição).

Marx 200 Anos - Uma leitura Histórica e Econômica, por Fernando Henrique Cardoso. 2023. (Exposição).

Marx 200 Anos - Uma leitura Histórica e Econômica, por Luiz Felipe Pondé. 2023. (Exposição).

Melanie Klein: o poder da infância na formação do humano. 2023. (Outra).

Melanie Klein e a Refundação do Eu: Desenvolvimento Psíquico e a Teoria das Posições. 2023. (Exposição).

Merlí: Filosofia para a vida. 2023. (Exposição).

Michel Foucault e o Conceito de Sujeito: Um Panorama Crítico. 2023. (Exposição).

Moeda: do Sal à Cripto do Facebook. 2023. (Outra).

Mulheres no Mercado de Trabalho. 2023. (Simpósio).

Mundo Exponencial: Blockchain, Inteligência Artificial e IOT. 2023. (Exposição).

Neurociência para Desenvolver uma Mente Criativa. 2023. (Exposição).

Nietzsche: Vida, Obra e Legado. 2023. (Exposição).

Nós, pós-modernos. 2023. (Exposição).

O Coringa: Insatisfação, Violência e Desprezo. 2023. (Exposição).

O Estado: o que é e para que serve. 2023. (Exposição).

O Fim da Filosofia. 2023. (Exposição).

O Futebol Explica o Brasil. 2023. (Exposição).

O Melhor de Clóvis de Barros. 2023. (Exposição).

O Mundo de 1968 Para Cá. 2023. (Exposição).

Onipotentes, Deprimidos e Excitados. 2023. (Exposição).

O que é Desigualdade?. 2023. (Exposição).

O que é feminismo?. 2023. (Exposição).

O Que é Ser Homem Hoje? As Novas Masculinidades. 2023. (Exposição).

Orientações Práticas de Prevenção e Combate à Violência nas Escolas. 2023. (Exposição).

O Sagrado Segundo Jung. 2023. (Exposição).

O Senhor dos Anéis: Literatura, Cinema e Televisão. 2023. (Exposição).

Os Fios do Tempo na Escrita de Proust. 2023. (Exposição).

Os Pensadores: Aristóteles. 2023. (Exposição).

Os Pensadores: Baruch Espinosa. 2023. (Exposição).

Os Pensadores: Espinosa. 2023. (Exposição).

Os Pensadores: Heidegger. 2023. (Exposição).

Os Pensadores: Hobbes. 2023. (Exposição).

Os Pensadores: Immanuel Kant. 2023. (Exposição).

Os Pensadores: Kant. 2023. (Exposição).

Os Pensadores: Karl Marx. 2023. (Exposição).

Os Pensadores: Maquiavel. 2023. (Exposição).

Os Pensadores: Nietzsche. 2023. (Exposição).

Os Pensadores: Rousseau. 2023. (Exposição).

Os Pensadores: Sartre. 2023. (Exposição).

Os Pensadores: Sócrates e Platão. 2023. (Exposição).

Os Pensadores: Tomás de Aquino. 2023. (Exposição).

O Valor da Igualdade: O Que Nós Ganhamos Com a Inclusão?. 2023. (Exposição).

Para Além dos Dilemas das Redes. 2023. (Outra).

Para Entender Lacan. 2023. (Exposição).

Pensadoras e Pensadores do Brasil: Uma Breve Introdução. 2023. (Exposição).

Pensar, Sentir, Desejar e Amar: Ideias para Reflorestar o Pensamento. 2023. (Exposição).

Persuasão e Influência: O Poder da Fala. 2023. (Exposição).

Por que ainda estudar religião?. 2023. (Exposição).

Por Que e Como Amamos. 2023. (Exposição).

Por Uma História da Alma: De Pitágoras a Freud. 2023. (Exposição).

Psicanálise e Filosofia Para a Vida. 2023. (Exposição).

Psicanálise e Mitologia: Uma Introdução. 2023. (Exposição).

Psicanálise e Racismo. 2023. (Exposição).

Qual é o sentido da vida?. 2023. (Exposição).

Quatro Livros para Entender Jung. 2023. (Exposição).

Reunião Virtual do Fórum Estadual de Gestores de SP. 2023. (Exposição).

Roma: As Origens de um Império. 2023. (Exposição).

Santo Agostinho: Uma Introdução. 2023. (Exposição).

Saúde Mental: Desejo, Subjetividade, e Alienação no Tempo Presente. 2023. (Exposição).

Saúde Mental e Estresse: Uma Visão das Neurociências. 2023. (Exposição).

Seis Tendências que Irão Moldar as Próximas Décadas. 2023. (Exposição).

Seminário online do Fórum Estadual de Gestores da ANEC PR. 2023. (Exposição).

Shakespeare: O Essencial em Sete Peças. 2023. (Exposição).

Sobre Mães e Pais: Uma Visão Psicanalítica. 2023. (Simpósio).

Sócrates, Buda, Lao-Tzé: Filosofias na Prática. 2023. (Exposição).

Sócrates, Platão e Foucault: Lições de Filosofia. 2023. (Exposição).

Sofrimento Psíquico na Atualidade. 2023. (Exposição).

Sonhar: Por Que e Para Quê?. 2023. (Exposição).

Terra Santa: A Trajetória Histórica de Jerusalém. 2023. (Exposição).

Transições de Vida. 2023. (Simpósio).

Trilha da Filosofia | 2ª Temporada. 2023. (Exposição).

Trilha da Filosofia | 3ª Temporada. 2023. (Exposição).

Trilha da Filosofia | 6ª Temporada. 2023. (Exposição).

Trilha da Filosofia | 7ª Temporada. 2023. (Exposição).

Ucrânia: Das origens ao Conflito com a Rússia. 2023. (Exposição).

Uma Introdução ao Storytelling. 2023. (Exposição).

Uma Leitura do Mundo para Além da Literatura. 2023. (Simpósio).

Uma Psicanálise da Existência. 2023. (Exposição).

Um Dia com Espinosa. 2023. (Exposição).

Um Manual das Ideologias: Liberalismo, Socialismo, Comunismo e Conservadorismo. 2023. (Exposição).

Um Manual do Universo. 2023. (Exposição).

Vida Conectada: O Que Está Em Jogo e Como Nos Afetamos. 2023. (Exposição).

Vieses Inconscientes: Como o seu Cérebro Processa Informações. 2023. (Simpósio).

Viktor Frankl e os Sentidos da Vida. 2023. (Exposição).

Workshop de alta liderança educacional do Ensino Superior. 2023. (Simpósio).

Workshop - Pastolab. 2023. (Simpósio).

Zygmunt Bauman: Modernidade Líquida e Consumo. 2023. (Simpósio).

Formação Liturgico-Musical sobre o Tríduo Pascal. 2022. (Exposição).

Leituras Filosóficas sobre Educação e Política. 2022. (Congresso).

XI Jornada de Filosofia e Teologia. 2022. (Congresso).

Hannah Arendt e a educação. 2021. (Congresso).

Interlocução: Nas soleiras do tempo: entre a tradição e a ruptura. Um diálogo entre Walter Benjamin e Giorgio Agamben. 2021. (Congresso).

Introdução ao "Da Certeza" de Ludwig Wittgenstein. 2021. (Congresso).

jornada da cidadania - construir cidades belas: uma missão de todos. 2021. (Exposição).

Produções bibliográficas

ARAUJO DA SILVA NASCIMENTO, VINICIUS . Mal e sofrimento em Ricoeur: o padecimento do justo no livro de Jó. INQUIETUDE: REVISTA DOS ESTUDIANTES DE FILOSOFIA DA UFG , v. 16, p. 84-103, 2025.
Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . Da imortalidade da alma em Platão: a eternidade do filósofo. ILLUMINARE , v. 6, p. 64, 2023.
ARAUJO DA SILVA NASCIMENTO, VINICIUS ; NEVES, A. B. . Caderno de resumos : XXIX Semana de Filosofia / XXIV Semana de Integração Graduação/Pós-Graduação da Faculdade de Filosofia : FAFIL-UFG. 1. ed. Goiânia: Cegraf UFG, 2025. v. 1. 80p .
ARAUJO DA SILVA NASCIMENTO, VINICIUS ; CARNEIRO, G. C. (Org.) ; NEVES, A. B. (Org.) . XV Seminário Interno do Programa de Pós-Graduação em Filosofia (UFG). Entre Ideias: Caderno de Resumos do XV Seminário Interno do Programa de Pós-Graduação em Filosofia (UFG). 1. ed. Goiânia: , 2025. v. 1. 73p .
ARAUJO DA SILVA NASCIMENTO, VINICIUS ; NEVES, A. B. (Org.) ; CARNEIRO, G. C. (Org.) . XIV Seminário Interno do Programa de Pós-Graduação em Filosofia (UFG). 1. ed. Goiânia: , 2024. v. 1. 59p .
Nascimento, Vinicius Araújo da Silva . Pensamento e Linguagem: Expressão da Existência Humana. In: Marco Machado. (Org.). Entre a Razão e o Caos: Filosofia para os Desafios do Século XXI. 1ed.: AYA Editora, 2025, v. , p. 48-62.
Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . Hannah Arendt: a banalidade do mal a partir do caso Eichmann. In: Aline Maria Ribeiro-Cantu; Ana Lúcia Feliciano; Antonio Justino de Arruda Neto; David Inácio Nascimento; Roan Costa Cordeiro. (Org.). Filosofia Política Contemporânea: XX Encontro ANPOF. 1ed.Toledo - Paraná: Instituto Quero Saber, 2025, v. , p. 331-346.
Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . Ressentimento na moral do senhor e do escravo: a doença da memória chagada que aprisiona o homem em si mesmo. In: Prof.° Me. Ednan Galvão Santos; Prof.ª Ma. Karine Chaves Pereira Galvão. (Org.). Ciências Humanas e Sociedade: estudos interdisciplinares. 1ed.Ponta Grossa: AYA Editora, 2024, v. , p. 288-296.
NASCIMENTO, V. A. S. . Como pensar religião a partir do perspectivismo nietzschiano e sua influência no século XX. In: XII Congresso Internacional em Ciências da Religião da PUC Goiás: as religiões da juventude, 2025, Goiânia. XX Congresso Internacional em Ciências da Religião da PUC Goiás 7 a 9 de maio de 2025 as religiões da juventude. Goiânia: Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2025. v. 19. p. 1-852.
Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . REFLEXÕES INICIAIS SOBRE O MAL NA OBRA DE HANNAH ARENDT. In: Horizontes Filosóficos:Seminário Interno do Programa de Pós-Graduação em Filosofia (UFG), 2025, Goiânia. Horizontes Filosóficos: Caderno de Resumos do XIV Seminário Interno do Programa de Pós-Graduação em Filosofia (UFG). Goiânia: Universidade Federal de Goiás, 2025.
Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . COMO PENSAR RELIGIÃO APÓS O PERSPECTIVISMO NIETZSCHIANO E SUAINFLUÊNCIA NO PENSAMENTO DO SÉCULO XX. In: XII CONGRESSO INTERNACIONAL EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO DA PUC GOIÁS, 2025, Goiânia. XII CONGRESSO INTERNACIONAL EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO: As religiões da Juventude - Caderno de Resumos. Goiânia: Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2025.
Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . Hannah Arendt e Wilheim Nietzsche: da verdade à interpretação. In: XIX Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, X Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VIII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio, 2025, Uberlândia. Caderno de Resumos do XIX Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, X Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VIII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio. Uberlândia: IFILO ? UFU, 2025. v. 19.
Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . RESSENTIMENTO NA MORAL DO SENHOR E DO ESCRAVO: A doença da memória chagada que aprisiona o Homem em si mesmo. In: XVIII ENCONTRO DE PESQUISA EM FILOSOFIA DA UFU, IX ENCONTRO DE PÓS- GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA DA UFU E VII ENCONTRO DE PESQUISA EM FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO, 2024, Uberlândia. RESUMOS DO XVIII ENCONTRO DE PESQUISA EM FILOSOFIA DA UFU, IX ENCONTRO DE PÓS- GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA DA UFU E VII ENCONTRO DE PESQUISA EM FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO, 2024. v. 18.
Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . HANNAH ARENDT: A BANALIDADE DO MAL A PARTIR DO CASO EICHMANN. In: ANPOF, 2024, Recife. Caderno de Resumos do XX Encontro ANPOF Vol. 2 ? Eixos Temáticos, 2024.
Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . HANNAH ARENDT: A BANALIDADE DO MAL A PARTIR DO CASO EICHMANN. In: XX Encontro Anpof, 2024, Recife. Caderno de Resumos do XX Encontro ANPOF Vol. 1 ? Grupos de Trabalho, 2024.
Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . Mal e sofrimento em Ricoeur: o padecimento do justo no livro de Jó. In: XXVIII SEMANA DE FILOSOFIA e XXIII SEMANA DE INTEGRAÇÃO GRADUAÇÃO/PÓS-GRADUAÇÃO da FAFIL/UFG, 2024, Goiânia. CADERNO DE RESUMOS XXVIII SEMANA DE FILOSOFIA e XXIII SEMANA DE INTEGRAÇÃO GRADUAÇÃO/PÓS-GRADUAÇÃO da FAFIL/UFG, 2024.
Nascimento, Vinicius Araújo da Silva ; VECCHIA, R. B. D. ; NEVES, A. B. . Nietzsche: escrita como superação. 2026. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAUJO DA SILVA NASCIMENTO, VINICIUS ; SANTANNA, A. C. ; CASTANHEIRA, M. A. A. F. ; FARIAS JUNIOR, J. B. . Quando nos tornamos tão irrelevantes?. 2026. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . Apresentação da Representação Discente: PPGFil-UFG. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . Como pensar religião após o perspectivismo nietzscheano e sua influência no século XX. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . HANNAH ARENDT E WILHELM NIETZSCHE: da verdade à interpretação. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO DA SILVA NASCIMENTO, VINICIUS . A dignidade humana segundo a posição fenomenológica de Edith Stein. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO DA SILVA NASCIMENTO, VINICIUS . Mas livrai-nos do mal. E se o mal for eu?: Vontade de poder e os movimentos totalitários no século XX. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . RESSENTIMENTO NA MORAL DO SENHOR E DO ESCRAVO: A doença da memória chagada que aprisiona o Homem em si mesmo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . HANNAH ARENDT: A BANALIDADE DO MAL A PARTIR DO CASO EICHMANN. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . HANNAH ARENDT: A BANALIDADE DO MAL A PARTIR DO CASO EICHMANN. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . Hannah Arendt e Edith Stein: por uma dignidade da pessoa humana. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . Mal e sofrimento em Ricoeur: o padecimento do justo no livro de Jó. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . Reflexões iniciais sobre o Mal na obra de Hannah Arendt. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, V. A. S. . Ser Mulher na Educação Salesiana - Dia das mulheres. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO, V. A. S. ; REZENDE, G. P. ; OLIVEIRA, M. V. . Pequenas Felicidades. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO, V. A. S. . A Luz de um Novo Dia: Páscoa, novo vigor, 2023. (Partitura Musical/Canto).
NASCIMENTO, V. A. S. . A Súplica do Indigente, 2023. (Partitura Musical/Canto).
NASCIMENTO, V. A. S. . Kyrie: O Verbo Feito Carne, 2023. (Partitura Musical/Canto).
NASCIMENTO, V. A. S. . O canto das Agonias, 2023. (Partitura Musical/Coral).
NASCIMENTO, V. A. S. . Na interioridade, um novo Coração, 2023. (Partitura Musical/Canto).
NASCIMENTO, V. A. S. . No Transcendental, uma Nova Esperança, 2023. (Partitura Musical/Canto).
NASCIMENTO, V. A. S. . Sempre Seja Assim: Amém - Doxologia, 2023. (Partitura Musical/Coral).
NASCIMENTO, V. A. S. . A Amizade é Voar, 2023. (Tradução/Outra).
NASCIMENTO, V. A. S. . Manhã de Inverno: Um Despertar da Vida, 2022. (Partitura Musical/Orquestra).
NASCIMENTO, V. A. S. . Kyrie: Bom Ladrão Arrependido, 2022. (Partitura Musical/Coral).
NASCIMENTO, V. A. S. . Santo:Missa in D Minor, 2022. (Partitura Musical/Coral).
NASCIMENTO, V. A. S. . Doxologia, 2022. (Partitura Musical/Coral).
NASCIMENTO, V. A. S. . Hino à São João Maria Vianney, 2022. (Partitura Musical/Coral).
NASCIMENTO, V. A. S. . Ó Jesus Redentor, 2022. (Partitura Musical/Coral).
NASCIMENTO, V. A. S. . Para dar Testemunho da Luz, 2022. (Partitura Musical/Coral).
NASCIMENTO, V. A. S. . Hino à Dom Washington, 2022. (Partitura Musical/Coral).
NASCIMENTO, V. A. S. . Agora que o Clarão da Luz se Apaga, 2022. (Partitura Musical/Canto).
NASCIMENTO, V. A. S. ; QUINTO, C. E. P. . KYRIE... SENHOR, QUE SOIS O CAMINHO, 2022. (Partitura Musical/Coral).
NASCIMENTO, V. A. S. . DA IMORTALIDADE DA ALMA EM PLATÃO: A Eternidade do Filósofo 2021 (Iniciação Ciêntífica).
NASCIMENTO, V. A. S. . PENSAMENTO E LINGUAGEM: Expressão da existência humana 2021 (Iniciação Ciêntífica).
OLIVEIRA, V. G. N. ; NASCIMENTO, V. A. S. . Arranjo - Com Coração de Pai..., 2021. (Partitura Musical/Coral).
NASCIMENTO, V. A. S. ; FIGUEIREDO, L. H. B. . Ó Cruz Fiel - Do hino 'Crux fidelis', 2021. (Tradução/Outra).
NASCIMENTO, V. A. S. ; FIGUEIREDO, L. H. B. . Louvores ao Altíssimo, 2021. (Tradução/Outra).

Outras produções

ARAUJO DA SILVA NASCIMENTO, VINICIUS ; CASTANHEIRA, M. A. A. F. ; FARIAS JUNIOR, J. B. ; SANTANNA, A. C. . Quando nos tornamos Tão Irrelevantes. 2026. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NASCIMENTO, V. A. S. ; ROCHA, E. P. F. ; MORENO, M. M. . PPGFil marca presença no IX Eu Penso e I Seminário de Graduação em Filosofia ? Campus Goiás. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . A filosofia como pretendente a ciência. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NASCIMENTO, V. A. S. . Agir com um sentimento de compaixão. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, M. G. ; LOPES, A. D. ; SANTANNA, A. C. ; Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . Filosofia Enquanto Educação no Estado de Goiás - Aula inaugural PPGFIL 2025. 2025. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . O Logos e a Razão: Raízes Gregas da Ciência Cristã. 2025. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ARAUJO DA SILVA NASCIMENTO, VINICIUS . A bíblia na Vida da Igreja - Palavra viva e eficaz. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARAUJO DA SILVA NASCIMENTO, VINICIUS . O Mundo Antigo e a Filosofia Grega. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARAUJO DA SILVA NASCIMENTO, VINICIUS . Revelação Cristã e o Deus da Ordem. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARAUJO DA SILVA NASCIMENTO, VINICIUS . Patrística e o Saber: Fé, Verdade e Conhecimento. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARAUJO DA SILVA NASCIMENTO, VINICIUS ; CAETANO, M. . Revolução Francesa e os impactos filosóficos e sociais. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . A Bíblia na vida do Cristão Católico. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Nascimento, Vinicius Araujo da Silva . Missionariedade do cristão leigo. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NASCIMENTO, V. A. S. . Curso de Canto Litúrgico. 2023. .

NASCIMENTO, V. A. S. ; NEIVA, J. . São José. 2023. Interpretação.

NASCIMENTO, V. A. S. ; NEIVA, J. . Augusta Rainha. 2023. Interpretação.

NASCIMENTO, V. A. S. . O caderno - Toquinho. 2023. Interpretação.

NASCIMENTO, V. A. S. ; QUINTO, C. E. P. . KYRIE... SENHOR, QUE SOIS O CAMINHO. 2022. Apresentação de Obra (para compositores).

NASCIMENTO, V. A. S. . Homenagem do IMA às irmãs salesianas, por ocasião dos 151 anos de fundação do Instituto. 2023. Vídeo.

NASCIMENTO, V. A. S. . Boas férias aos educadores IMA 2023/1. 2023. Vídeo.

NASCIMENTO, V. A. S. . Visita Inspetorial 2023 - Instituto Maria Auxiliadora - Acolhida Geral da Instituição. 2023. Vídeo.

NASCIMENTO, V. A. S. . Dia do Estudante - Acolhida. 2023. Vídeo.

NASCIMENTO, V. A. S. . Família - Mês Vocacional 2023. 2023. Vídeo.

NASCIMENTO, V. A. S. . 90 Anos de Vida - Mons. Lino Dalla Pozza - Homenagem. 2020. Vídeo.

Projetos de pesquisa

2026 - Atual

Pensamento Político Contemporâneo, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Adriano Correia Silva em 05/05/2026., Descrição: O Grupo de Estudo de Filosofia Política Contemporânea constitui um espaço de formação, pesquisa e discussão acadêmica dedicado à análise sistemática de autores, correntes teóricas e problemas centrais da filosofia política contemporânea. Seu objetivo é promover o aprofundamento crítico de temas ligados à constituição do poder político, às formas de organização da vida coletiva e aos fundamentos normativos e históricos das instituições modernas e contemporâneas. Nesse sentido, o grupo volta-se à leitura e ao debate de obras clássicas e recentes, buscando compreender os principais impasses teóricos e práticos que atravessam o campo da política na contemporaneidade. As atividades do grupo concentram-se no estudo de questões como democracia, justiça, liberdade, igualdade, soberania, Estado, legitimidade, direitos humanos, cidadania, violência, participação política, reconhecimento, representação, biopolítica, colonialidade, gênero, desigualdades sociais e formas contemporâneas de dominação e resistência. A partir de uma perspectiva interdisciplinar, o grupo estabelece interlocuções com áreas como teoria política, sociologia, direito, história, ciência política e estudos culturais, favorecendo uma compreensão mais ampla dos fenômenos políticos e sociais. Por meio de encontros periódicos, leitura orientada de textos, exposições, seminários e debates, o grupo busca desenvolver a capacidade analítica, argumentativa e interpretativa de seus participantes, incentivando a reflexão crítica e a produção de conhecimento. Além disso, pretende contribuir para a formação acadêmica e intelectual de estudantes e pesquisadores, estimulando a construção de repertório teórico consistente e o diálogo qualificado em torno de problemas políticos contemporâneos. Dessa forma, o grupo afirma-se como um espaço de investigação e amadurecimento teórico voltado à compreensão crítica das transformações da vida política e dos desafios colocados às sociedades contemporâneas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Vinicius Araujo da Silva Nascimento - Integrante / Adriana Delbó Lopes - Integrante / Adriano Correia Silva - Coordenador / Daniel Barbosa - Integrante / Fernanda Moi - Integrante / João Lourenço Borges Neto - Integrante / Julia Sebba - Integrante / Marcela Castanheira - Integrante / Rosângela Chaves - Integrante.
2024 - 2024

A Filosofia em Hannah Arendt: Significado e Experiência Viva, Descrição: O Grupo de Pesquisa A Filosofia em Hannah Arendt: significado e experiência viva dedica-se ao estudo aprofundado do pensamento de Hannah Arendt, com o objetivo de esclarecer suas concepções filosóficas, suas referências teóricas, seus diagnósticos sobre a modernidade e a contemporaneidade, bem como seu modo singular de investigação dos fenômenos políticos, históricos e humanos. O grupo busca examinar a originalidade de suas elaborações conceituais, atentando para a articulação entre experiência, compreensão e reflexão crítica que caracteriza sua obra. Tomando como eixo a centralidade da experiência viva no exercício do pensamento, o grupo investiga noções fundamentais do pensamento arendtiano, como ação, liberdade, pluralidade, natalidade, autoridade, responsabilidade, juízo, mundo comum, condição humana, totalitarismo, esfera pública e crise da tradição. A partir disso, procura compreender não apenas a estrutura interna de seus conceitos, mas também o modo como Hannah Arendt enfrenta os acontecimentos históricos e os impasses políticos de seu tempo, transformando a reflexão filosófica em um esforço rigoroso de compreensão do presente. O grupo também se volta para a análise das fontes e interlocuções que atravessam a obra de Arendt, considerando suas relações com a filosofia antiga e moderna, com a tradição fenomenológica e existencial, com a teoria política e com os acontecimentos decisivos do século XX. Nesse sentido, busca identificar tanto as continuidades quanto as rupturas que marcam sua posição no interior da tradição filosófica, evidenciando o caráter próprio de sua escrita e de seu procedimento investigativo. Além do estudo exegético de sua obra, o grupo procura abordar os desafios atuais no espírito da autora, isto é, por meio de um atento, profundo e constante esforço de compreensão dos fenômenos contemporâneos. Essa perspectiva permite refletir sobre questões como crise política, esvaziamento do espaço público, autoritarismo, violência, deslocamentos da verdade na esfera pública, banalidade do mal, fragilidade das instituições, responsabilidade individual e coletiva, e as condições de possibilidade da ação e do juízo em sociedades marcadas por intensas transformações. Por meio de encontros regulares, leituras orientadas, debates e atividades de pesquisa, o grupo visa contribuir para a formação acadêmica de estudantes e pesquisadores, promovendo o aprofundamento teórico e a capacidade de análise crítica. Desse modo, constitui-se como um espaço de investigação filosófica e política comprometido com a compreensão rigorosa da obra de Hannah Arendt e com a atualização fecunda de suas reflexões diante dos dilemas do mundo contemporâneo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vinicius Araujo da Silva Nascimento - Integrante / Adriana Carvalho Novaes - Coordenador.

Prêmios

2017

Aluno Destaque da Instituição - 1° Semestre, Colégio Agenor Cardoso de Oliveira.

2017

Aluno Destaque da Instituição - 2° Semestre, Colégio Agenor Cardoso de Oliveira.

Histórico profissional

Endereço profissional

Externato São José. , Rua 18, Setor Oeste, 74120080 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 30950326, URL da Homepage:

Experiência profissional

2026 - Atual

Externato São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Agente de Pastoral, Carga horária: 30

Outras informações:
Responsável pela animação pastoral em ambiente escolar, atuando na promoção da espiritualidade, dos valores cristãos e do carisma institucional junto à comunidade educativa. Planejamento, organização e execução de atividades formativas e celebrativas, como encontros de espiritualidade, momentos de oração, retiros, campanhas solidárias e celebrações litúrgicas ao longo do ano litúrgico. Atuação integrada com os setores pedagógico e administrativo, contribuindo para a formação integral dos alunos (espiritual, ética e social), através de projetos que promovem o diálogo entre fé, cultura e vida. Acompanhamento de grupos de alunos, incentivo à participação juvenil e protagonismo cristão, bem como apoio a professores e famílias em momentos significativos. Participação em formações pastorais, articulação com a rede de escolas católicas e constante cuidado com a identidade e a missão evangelizadora da escola.

2025 - Atual

Externato São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Projeto de Vida, Carga horária: 14

Outras informações:
Desempenho da função de professor de Projeto de Vida, conforme orientações da BNCC, com foco na formação integral dos estudantes e no fortalecimento de competências socioemocionais, éticas e cognitivas. A atuação compreende o planejamento e a mediação de atividades que promovem o autoconhecimento, o desenvolvimento da autonomia, a construção de metas e a reflexão sobre identidade, vocação, valores e propósito. A prática docente envolve metodologias ativas, rodas de conversa, projetos interdisciplinares, acompanhamento individual e incentivo ao protagonismo juvenil. A disciplina de Projeto de Vida se apresenta, nesse sentido, como um espaço privilegiado de reflexão sobre o modo como o estudante compreende a si mesmo e se posiciona no mundo, contribuindo para a elaboração de sentidos e escolhas conscientes em sua trajetória. O professor atua como mediador no processo de construção de projetos pessoais e coletivos, promovendo uma educação voltada para a responsabilidade social, o cuidado com o outro e a tomada de decisões pautadas por princípios éticos e sustentáveis. Também integra o trabalho o diálogo constante com a equipe pedagógica, famílias e demais educadores, contribuindo para a criação de um ambiente escolar acolhedor, reflexivo e formativo.

2025 - 2026

Externato São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História

Outras informações:
Professor de História com atuação no Ensino Fundamental II, especializado em turmas de 8 ano, com foco no desenvolvimento do pensamento crítico, na análise contextualizada dos processos históricos e na formação de sujeitos conscientes de seu papel na sociedade. Minha prática pedagógica é pautada pela valorização da multiplicidade de vozes e narrativas, pela problematização constante das fontes históricas e pelo estímulo ao protagonismo estudantil em sala de aula. Compreendo o ensino de História como ferramenta de emancipação intelectual, capaz de fomentar o debate sobre memória, identidades, desigualdades e os desafios contemporâneos da democracia. Busco integrar metodologias ativas, recursos interdisciplinares e tecnologias educacionais para tornar o aprendizado significativo, instigante e conectado com as vivências dos alunos. Além disso, trabalho com projetos que articulam História local, cultura material, debates sobre colonialismo, escravidão, formação do Estado brasileiro, movimentos sociais e cidadania, sempre visando a construção de uma visão histórica plural, crítica e engajada. Acredito que ensinar História é, acima de tudo, provocar perguntas, desconstruir certezas fáceis e convidar os estudantes a enxergar o mundo como resultado de escolhas humanas e, portanto, sempre sujeito à transformação.

2026 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Pesquisador a nível de doutorado, Carga horária: 20

Outras informações:
Realiza pesquisa no Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal de Goiás (PPGFil/UFG), inserido(a) em um contexto acadêmico dedicado à produção filosófica crítica, diversa e comprometida com questões sociais. Seu trabalho envolve o estudo aprofundado de temas importantes da área, relacionando diferentes tradições filosóficas a problemas contemporâneos e estabelecendo diálogo com a realidade social, política e cultural brasileira. A pesquisa conta com orientação qualificada e apoio institucional, abrangendo atividades como revisão bibliográfica, análise de conceitos, delimitação de problemas, elaboração de argumentos e redação de textos acadêmicos. Participa de forma contínua de seminários, qualificações, grupos de pesquisa e outras atividades formativas, em interação constante com pesquisadores(as) da pós-graduação e da graduação. Além da investigação individual, também colabora com a dinâmica acadêmica do programa por meio da apresentação de trabalhos em eventos, publicação de artigos, participação em congressos e atuação em ações de extensão, ensino e organização universitária. Ao longo dessa trajetória, aprimora habilidades em pesquisa teórica, produção acadêmica, leitura analítica, gestão de projetos, comunicação científica e ética do conhecimento. Sua atuação como pesquisador(a) no PPGFil/UFG expressa um compromisso com a filosofia entendida como prática crítica, reflexiva e transformadora, voltada à produção de saberes rigorosos, contextualizados e relevantes para o debate contemporâneo.

2026 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Docente - Estágio docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina: Tópicos de Filosofia I: Moral e política em Rousseau. Professor orientador: Renato Moscateli. A disciplina propõe-se a apresentar e discutir as relações entre moral e política nos escritos de Jean-Jacques Rousseau, destacando a originalidade de sua reflexão acerca da constituição da vida social e das tensões que marcam a experiência humana em sociedade. Voltada aos estudantes interessados na filosofia moderna e na filosofia política, a disciplina tem como objetivo geral oferecer um exame introdutório e sistemático de algumas das principais teses rousseaunianas, com especial ênfase na compreensão da história humana como processo de afastamento da natureza em direção à artificialidade da vida social. A partir desse eixo interpretativo, serão analisadas diferentes facetas da crítica da civilização desenvolvida pelo filósofo, sobretudo suas considerações sobre os problemas decorrentes do acirramento das desigualdades políticas e econômicas. Nesse percurso, também serão abordadas as reflexões de Rousseau sobre os efeitos do progresso das ciências, das artes e da linguagem, bem como sua análise a respeito do papel das diferentes religiões na formação da cultura política dos povos. Desse modo, a disciplina pretende proporcionar aos estudantes um primeiro contato consistente com temas fundamentais do pensamento rousseauniano, favorecendo a leitura crítica de seus textos e a compreensão de sua relevância para os debates filosóficos e políticos da modernidade.

2026 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Discnte, Enquadramento Funcional: Docente - Estágio docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina: Filosofia e Ética na Administração. Professor orientador: Filipe Lazzeri Vieira. A disciplina propõe-se a apresentar e estudar temas introdutórios relativos ao caráter das questões investigadas em Filosofia, com especial ênfase na Ética e em sua interface com a esfera da Administração. Voltada à formação inicial dos estudantes, a disciplina tem como objetivo geral oferecer uma introdução aos principais problemas, áreas e modos de investigação filosófica, tomando como base uma seleção de textos relevantes e discussões orientadas em sala de aula. Em um primeiro momento, serão abordadas características fundamentais da atividade filosófica, bem como elementos introdutórios de Lógica e Teoria da Argumentação, com atenção à identificação de argumentos, ao papel das definições e ao reconhecimento de falácias. Em seguida, a disciplina se concentrará em temas centrais da Ética, examinando a pessoa humana como portadora de valor e consciência moral, o campo dos valores e da moralidade, assim como as noções de responsabilidade e compromisso social. Ao longo do curso, serão também apresentadas algumas das principais teorias morais clássicas, como a ética das virtudes, a ética deontológica e o utilitarismo, além de formulações contemporâneas no campo da filosofia moral. A proposta metodológica articula exposições introdutórias realizadas pelo docente com explanações e debates a partir da bibliografia selecionada, buscando proporcionar aos estudantes um primeiro contato sistemático com problemas filosóficos fundamentais e estimular a reflexão crítica sobre questões éticas relevantes para a vida social e profissional.

2026 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Representação discente a nível de doutorado

Outras informações:
Atua como representante discente no Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal de Goiás (PPGFil/UFG), assumindo papel na interlocução entre o corpo discente, a coordenação e o colegiado do programa. Participa ativamente das reuniões deliberativas, contribuindo com reflexões críticas e posicionamentos que buscam garantir a escuta e a valorização das demandas estudantis no processo decisório acadêmico e institucional. Representa os interesses do coletivo discente em temas que envolveam políticas acadêmicas, organização curricular, avaliações, normativas internas, planejamento de disciplinas e questões de permanência estudantil. Compromete-se com a construção de um ambiente acadêmico ético, horizontal, diverso e inclusivo, pautado no diálogo, na responsabilidade coletiva e na defesa da educação pública de qualidade. Dedica-se com empenho à promoção, articulação e organização de atividades acadêmicas e culturais, como seminários, rodas de conversa, grupos de estudo, oficinas e eventos comemorativos, contribuindo para o fortalecimento da vida acadêmica e para a formação filosófica ampliada. Estimula o engajamento estudantil, a cooperação entre diferentes níveis de ensino (graduação e pós-graduação) e a valorização das filosofias produzidas em contextos brasileiros e estrangeiro.

2024 - 2026

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Pesquisador a nível de Mestrado, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolve pesquisa no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal de Goiás (PPGFil/UFG), integrando-se a um ambiente acadêmico voltado para a produção filosófica crítica, plural e socialmente comprometida. Atua na investigação aprofundada de temas relevantes à área, articulando tradições filosóficas diversas com questões contemporâneas, em diálogo com a realidade social, política e cultural do país. A pesquisa é conduzida com orientação docente qualificada e respaldo institucional, contemplando etapas como levantamento bibliográfico, análise conceitual, formulação de problemas, construção argumentativa e elaboração de textos acadêmicos. Participa regularmente de seminários internos, bancas de qualificação, grupos de pesquisa e atividades formativas, mantendo constante interlocução com pesquisadores(as) da pós-graduação e da graduação. Além do trabalho individual, contribui para a vida acadêmica do programa por meio da apresentação de trabalhos em eventos científicos, publicação de artigos, participação em congressos e envolvimento em atividades de extensão, ensino e organização acadêmica. Em seu percurso, desenvolve competências em pesquisa teórica, escrita acadêmica, leitura crítica, gestão de projetos, comunicação científica e ética na produção do conhecimento. A atuação enquanto pesquisador(a) no PPGFil/UFG reflete o compromisso com a filosofia como prática reflexiva e transformadora, voltada à construção de saberes situados, rigorosos e relevantes para o pensamento contemporâneo.

2024 - 2026

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: DIscente, Enquadramento Funcional: Representação discente a nível de mestrado

2025 - 2025

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Estágio docência

Outras informações:
Disciplina: Tópicos de Filosofia Política: Introdução ao pensamento de Hannah Arendt Orientação: Prof. Dr. Adriano Correia SilvaA disciplina propõe-se a apresentar, de forma introdutória, as principais obras e temas do pensamento de Hannah Arendt, pensadora central para a filosofia política do século XX. Voltada aos estudantes da graduação em Filosofia, a disciplina tem como objetivo geral proporcionar um primeiro contato sistemático com o universo conceitual e os problemas tratados por Arendt, promovendo a formação crítica e o interesse pela pesquisa filosófica. Ao longo do curso, serão exploradas as principais fases da produção de Arendt, com ênfase em obras como Origens do Totalitarismo, A Condição Humana, Sobre a Revolução, Eichmann em Jerusalém, Sobre a Violência, Crises da República e A Vida do Espírito. A partir dessas leituras, os estudantes serão convidados a refletir sobre temas fundamentais como o totalitarismo, a liberdade política, a relação entre poder e violência, o papel da verdade e da mentira na política, a banalidade do mal e a distinção entre os espaços público e privado. A proposta metodológica articula aulas expositivas com atividades de leitura orientada, seminários temáticos e elaboração de relatórios reflexivos. As aulas serão organizadas em encontros síncronos e atividades assíncronas, com cronograma previamente definido. A avaliação será realizada por meio de uma prova presencial (caso viável) e da entrega de um trabalho monográfico com tema livre, relacionado aos assuntos discutidos ao longo do semestre. A bibliografia da disciplina será composta majoritariamente por traduções em português das obras de Arendt, com apoio de material complementar em espanhol, quando necessário. Os estudantes terão acesso aos textos e indicações bibliográficas completas no início do curso.

2024 - 2024

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Atuação como integrante do grupo de pesquisa voltado ao aprofundamento teórico e metodológico do pensamento de Hannah Arendt, com ênfase na análise crítica de suas principais categorias filosóficas e políticas, tais como ação, natalidade, liberdade, pluralidade, espaço público, autoridade e responsabilidade. O grupo se orienta por uma abordagem hermenêutica, centrada na compreensão da filosofia como esforço vivo de interpretação e significado, promovendo a interlocução entre os escritos de Arendt e os desafios éticos, políticos e sociais contemporâneos. As atividades desenvolvidas abrangem leitura e discussão de obras fundamentais e secundárias, elaboração de relatórios e textos acadêmicos, participação em reuniões periódicas, seminários internos e eventos científicos externos, bem como o acompanhamento de debates nacionais e internacionais no campo da filosofia política. O grupo estimula a formação de uma postura crítica e investigativa, voltada à compreensão dos fenômenos políticos de forma não dogmática, aberta ao diálogo interdisciplinar com as ciências sociais, a teoria crítica, os estudos sobre totalitarismo, direitos humanos, memória e justiça. O grupo está inserido no escopo institucional do Labô Laboratório de Política, Comportamento e Mídia da PUC-SP, projeto vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da universidade, que se dedica à análise das transformações no comportamento político, nas dinâmicas de comunicação e nas formas de subjetivação no espaço público contemporâneo. No contexto do Labô, a pesquisa desenvolvida pelo grupo contribui para a reflexão sobre a atualidade do pensamento arendtiano diante das crises da democracia, do autoritarismo, da banalidade do mal e da erosão das estruturas simbólicas de compreensão e ação no mundo comum.

2024 - 2025

Instituto Maria Auxiliadora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Música Instrumental

Outras informações:
Responsável pelo ensino de música com ênfase no violão em ambiente escolar, atuando com turmas do ensino fundamental anos iniciais e finais. Desenvolvimento de aulas planejadas e contextualizadas, que integram teoria musical, prática instrumental e apreciação artística, sempre alinhadas à proposta pedagógica da instituição Condução de atividades que favorecem a coordenação motora, percepção auditiva, disciplina e sensibilidade musical dos alunos, respeitando o ritmo de aprendizagem de cada um. Ensino de técnicas específicas do violão, como postura, digitação, acordes, dedilhado e leitura de cifras e partituras, com abordagem progressiva e motivadora Promoção de apresentações musicais escolares, como saraus, feiras culturais, projetos interdisciplinares e eventos comemorativos, incentivando o protagonismo dos estudantes e o trabalho em grupo Atuação em parceria com professores de outras áreas, contribuindo para projetos integradores e para o desenvolvimento global dos alunos. Comprometimento com a formação artística, cultural e cidadã no ambiente escolar, utilizando a música como ferramenta de expressão, convivência e construção de valores.

2024 - 2025

Instituto Maria Auxiliadora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Agente de Pastoral, Carga horária: 30

2023 - 2024

Instituto Maria Auxiliadora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Agente de Pastoral, Carga horária: 44

2024 - 2024

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Participação como ouvinte no XVIII Encontro Nacional de Pesquisa em Filosofia da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), evento de abrangência nacional promovido pelo Instituto de Filosofia (IFILO/UFU), com o objetivo de fomentar o fortalecimento e a visibilidade da pesquisa filosófica em diferentes níveis de formação acadêmica. Realizado em caráter regular, o evento busca ampliar a inserção da comunidade filosófica local no cenário acadêmico nacional, ao mesmo tempo em que promove a construção de redes de colaboração entre estudantes, docentes e pesquisadores de diversas instituições brasileiras. A programação desta edição incluiu, de forma integrada, o IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e o VII Encontro de Pesquisa em Filosofia do Ensino Médio, compondo um espaço plural de troca de saberes, experiências e práticas de pesquisa, que envolveu desde estudantes iniciantes até pesquisadores com atuação consolidada na área. A estrutura do evento compreendeu conferências, mesas-redondas, sessões temáticas de comunicação oral, minicursos e apresentações de trabalhos vinculados a grupos e núcleos de pesquisa de diversas instituições do país. A experiência contribuiu significativamente para o aprofundamento da formação filosófica, a ampliação do repertório teórico e o desenvolvimento da capacidade crítica, por meio do contato com diferentes perspectivas interpretativas e linhas de investigação. Além disso, o evento desempenhou um papel relevante na promoção da integração entre ensino, pesquisa e extensão, incentivando a articulação entre instituições de ensino superior, escolas de ensino médio e programas de pós-graduação. A presença nas atividades acadêmicas do encontro representou um importante momento de imersão na comunidade filosófica, de fortalecimento da trajetória formativa e de familiarização com os processos de produção e circulação do conhecimento no campo da filosofia.

2023 - 2024

Ateneu Salesiano Dom Bosco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Religioso, Carga horária: 5

Outras informações:
Atuação como professor de Ensino Religioso nos anos finais do Ensino Fundamental, em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais, com ênfase na abordagem do fenômeno religioso enquanto expressão da experiência humana e cultural. A prática docente se desenvolve a partir de uma perspectiva plural, dialógica e respeitosa, promovendo o reconhecimento da diversidade de tradições religiosas e de sistemas de sentido que marcam a história da humanidade. O trabalho pedagógico envolve o planejamento e a condução de aulas interativas, uso de recursos interdisciplinares e metodologias participativas, como debates, dinâmicas, estudos de caso, oficinas e projetos. As atividades favorecem o desenvolvimento do pensamento crítico, da empatia, do respeito à alteridade e da reflexão ética, fundamentais para a convivência em sociedades plurais. A disciplina de Ensino Religioso se consolida como um espaço de construção de sentidos, onde os estudantes são convidados a refletir sobre a existência, os valores, a espiritualidade e o papel do ser humano no mundo. Assim, contribui de forma significativa para a formação integral, auxiliando o educando a compreender sua identidade, suas crenças e suas relações com os outros e com o transcendente. O professor atua ainda em diálogo constante com a equipe pedagógica e a comunidade escolar, promovendo iniciativas que articulam fé, cultura e cidadania, e fortalecem uma educação comprometida com a dignidade humana e a paz.

2024 - 2026

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Agente de Pastoral, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuação na articulação e animação da Pastoral Universitária, promovendo ações que integravam fé, conhecimento e compromisso social no ambiente acadêmico. Planejamento e execução de atividades formativas, espirituais e culturais voltadas a estudantes, docentes e colaboradores, como rodas de conversa, momentos de espiritualidade, campanhas solidárias, grupos de partilha, eventos inter-religiosos e celebrações litúrgicas. Promoção do diálogo entre fé e razão, em sintonia com os desafios e a pluralidade do meio universitário, oferecendo espaços de escuta, reflexão ética e acolhimento. Participação em comissões institucionais, articulação com setores acadêmicos e pastorais de outras universidades, e incentivo ao protagonismo estudantil em ações sociais e evangelizadoras. Contribuição ativa na construção de uma cultura universitária humanizada e comprometida com os valores cristãos, à luz do Evangelho e da missão institucional. Experiência no acompanhamento de jovens adultos em processos de discernimento vocacional, desenvolvimento humano e engajamento cidadão.

2023 - 2023

Colégio Estadual Deputado José Alves de Assis

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 15

Outras informações:
Atuação como professor de Filosofia no Ensino Médio, com foco no desenvolvimento do pensamento crítico, da argumentação lógica e da capacidade de reflexão sobre as grandes questões da existência humana. As aulas são estruturadas a partir de problematizações filosóficas, leitura de textos clássicos e contemporâneos, debates e produção de textos, respeitando a progressão dos conteúdos e as competências previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O trabalho docente envolve a mediação de temas como ética, política, metafísica, epistemologia, estética e lógica, promovendo o diálogo entre diferentes tradições filosóficas e contextos históricos. A metodologia prioriza uma abordagem reflexiva e dialógica, incentivando os estudantes a compreenderem os fundamentos das ideias e a construírem posicionamentos próprios diante dos dilemas da realidade. Mais do que transmitir conteúdos, a disciplina de Filosofia oferece aos estudantes instrumentos para pensarem criticamente o mundo em que vivem, questionarem certezas estabelecidas e desenvolverem autonomia intelectual. Nesse sentido, a filosofia se apresenta como um exercício permanente de liberdade, possibilitando ao educando uma abertura consciente e responsável para o outro, para o saber e para si mesmo. O professor atua ainda de forma integrada ao projeto pedagógico da escola, promovendo atividades interdisciplinares, seminários, projetos e ações formativas que valorizam o pensamento filosófico como parte essencial da formação integral do sujeito.

2026 - Atual

Arquidiocese de Goiânia

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenador de Leigos(as) da Arquidiocese

Outras informações:
Atua como membro coordenador dos Leigos e Leigas da Arquidiocese de Goiânia, exercendo função de representação, articulação, planejamento e assessoria junto ao conjunto do laicato arquidiocesano. Sua atuação volta-se à organização e ao fortalecimento de processos formativos e pastorais que contribuam para a estruturação do grupo maior e para a consolidação da Assembleia Laical da Arquidiocese, colaborando na identificação de necessidades, na elaboração de projetos e na construção de caminhos que favoreçam a vida e a missão dos leigos e leigas na Igreja e na sociedade. No interior dessa coordenação, dedica-se de modo especial à representação da juventude e da educação, refletindo sobre a vocação e a missão do leigo inserido em suas realidades concretas, sobretudo no universo juvenil e no campo educacional. Reconhece os jovens e os educadores como sujeitos fundamentais na construção do presente e do futuro, bem como na sustentação da vida social por meio da educação, buscando promover iniciativas, reflexões e processos que fortaleçam sua participação, formação e compromisso eclesial. Compromete-se com a construção de uma Igreja sinodal, participativa e missionária, pautada pelo diálogo, pela escuta, pela corresponsabilidade e pela valorização do protagonismo laical. Dedica-se ao fortalecimento de uma atuação laical consciente, evangelizadora e comprometida com os valores do Evangelho, contribuindo para a unidade, a organização e a formação dos leigos e leigas na vida e na missão da Arquidiocese.

2017 - 2022

Arquidiocese de Goiânia

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Agente de Pastoral, Carga horária: 50, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Formação realizada nos Seminários da Arquidiocese de Goiânia, com foco na preparação integral para o ministério presbiteral, conforme as quatro dimensões da formação: humana, espiritual, intelectual e pastoral. No âmbito acadêmico, inclui-se o estudo sistemático da Filosofia e da Teologia, com produção de textos, pesquisas e reflexões teóricas nas áreas das ciências humanas e da fé. Na dimensão espiritual, a formação contempla a vivência comunitária, participação na Liturgia das Horas, acompanhamento espiritual, retiros periódicos, prática constante da oração e participação nos sacramentos. A experiência pastoral envolve atuação em paróquias, comunidades e instituições sociais, com atividades como catequese, visitas missionárias, acompanhamento de grupos e movimentos e inserção em projetos sociais voltados a populações em situação de vulnerabilidade. Durante o período formativo, são desenvolvidas competências como disciplina, empatia, liderança, escuta, capacidade de trabalho em equipe, maturidade afetiva e comprometimento com os valores éticos e espirituais da Igreja.

2021 - 2021

Instituto de Filosofia e Teologia Santa Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador / Iniciação

2025 - Atual

Âncora | Acompanhamento Ecucacional

Vínculo: Proproetário, Enquadramento Funcional: CEO

Outras informações:
Vinicius Araujo, dentro da Âncora, não é apenas o fundador ou o CEO no sentido administrativo. Ele é, sobretudo, o guardião do fundamento da empresa: a instância que assegura que a Âncora permaneça fiel ao que ela é, sem escorregar para aquilo que ela critica. Em uma empresa tão autoral e humanizada, em que a proposta não é vender horas de explicação de conteúdo, mas sustentar um processo contínuo de formação, alguém precisa proteger o sentido do método e esse alguém é Vinicius. Ele é quem define com clareza o que pertence e o que não pertence ao Método Âncora de Educação, intervindo quando percebe sinais de descaracterização, como a tendência a virar reforço escolar melhorado, aula particular premium ou um serviço guiado apenas por números. Na prática, Vinicius opera como arquiteto e transmissor da cultura pedagógica da Âncora. Ele forma os professores não só em técnicas, mas principalmente em postura: escuta, acolhimento, cuidado com a linguagem, respeito absoluto à criança e à família, compromisso com os relatórios e com a ética do acompanhamento. Ele é referência para o time quando surgem dúvidas delicadas sobre limites, condutas e decisões que não se resolvem apenas com um manual operacional. Também é Vinicius quem interpreta a Âncora para o mundo externo: ele sustenta o discurso que diferencia a empresa do reforço tradicional, responde objeções como preço e expectativa de milagre rápido sem empobrecer a proposta, e mantém a coerência da marca diante das pressões do mercado por resultados imediatos. Além disso, Vinicius funciona como instância final de decisão ética e estratégica. Quando aparece uma família com mentalidade incompatível, quando um caso exige discernimento entre o pedagógico e o clínico, quando uma parceria promete volume mas ameaça a essência, é ele quem decide com base em coerência antropológica e pedagógica e não apenas em conveniência comercial. Por isso, Vinicius não é um elemento decorativo da estrutura: ele é estrutural.

2025 - Atual

Âncora | Acompanhamento Ecucacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
O professor Âncora não é um explicador de matéria, nem um reforcista tradicional, nem alguém contratado para tapar buracos pontuais antes de uma prova. A identidade dele, dentro da Âncora, é a de um educador-formador: uma presença humana estável que acompanha a criança como pessoa e como estudante, ajudando-a a se apropriar do conhecimento, a destravar bloqueios, a construir autonomia e a organizar uma vida de estudos que faça sentido. Ele não entrega apenas conteúdo; ele conduz processo. Por isso, sua função começa antes do conteúdo e vai além dele: ele chega com escuta, lê a história do aluno por trás das dificuldades, identifica fragilidades que a própria criança ainda não percebe, reconhece talentos que precisam ser potencializados e desenha uma trajetória concreta de crescimento. Dentro de cada encontro, ele atua de modo estruturado, articulando acolhimento e exigência: faz um check-in humano, retoma metas, trabalha o conteúdo com personalização real, ensina o aluno a ordenar demandas, priorizar tarefas, estudar com método e fechar a semana com objetivos simples e mensuráveis. Ele utiliza tanto materiais próprios quanto os da escola, não para repetir o que já foi dado, mas para integrar e solidificar o aprendizado, transformando o aluno de reprodutor em dono do que aprende. Ao mesmo tempo, o professor Âncora é um mediador de corresponsabilidade: ele registra o processo com rigor e clareza, traduzindo o caminho do aluno em relatórios semanais que não são burocracia, mas parte da metodologia o elo vivo entre família e desenvolvimento. Ele não trabalha sozinho e não aceita a lógica de terceirização completa; seu trabalho é feito para convidar os pais a serem apoiadores, oferecendo elementos concretos para conversa, incentivo e acompanhamento. Por isso, ele precisa ser tecnicamente competente, mas principalmente humano, atento e ético: acolhimento é inegociável, respeito é absoluto, e a forma de falar, de se portar e de conduzir o encontro.