Silvina Pimentel Silva

Doutora em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará (2008), com pós-doutorado pela UnB (2013), mestrado em Educação pela UFC (1992). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (1978). Atualmente é professora do curso de Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) da UECE. Coordena o curso de Pedagogia do Parfor/UECE. É pesquisadora e membro do grupo de pesquisa Educação, Cultura Escolar e Sociedade - EDUCAS na qual desenvolve pesquisa sobre formação de professores e a relação ensino e pesquisa. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração de Sistemas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão, formação de professores, estágio, pesquisa e ensino e didática.

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Brasileira

2005 - 2008

Universidade Federal do Ceará
Título: Histórias de Formação : de grupos de Iniciação Científica: trajetórias da UECE e da UFC ( 1985 a 2005)
, Ano de obtenção: 2008. Ercília Maria Braga de Olinda. Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: Pesquisa e ensino; Experiências formadoras.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1988 - 1992

Universidade Federal do Ceará
Título: O Curso de Pedagogia: O Papel e a Natureza dos Fundamentos Teóricos do Educador, Ano de Obtenção: 1992
Orientador: Profa Dra. Maria Susana Vasconcelos Jimenez

Especialização em Educação Não Formal

1984 - 1987

Universidade Federal do Ceará
Título: Educação Popular X Escola Pública
Orientador: Prof Dra. Ângela Terezinha de Souza Therrien

Graduação em Pedagogia

1975 - 1978

Universidade Estadual do Ceará

Pós-doutorado

2013 - 2014

Pós-Doutorado. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.

Participação em eventos

IV Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores no Brasil. 2021. (Outra).

XX ENDIPE. 2020. (Encontro).

39° Reunião Nacional da ANPEd. 2019. (Congresso).

39° Reunião Nacional da ANPEd. 2019. (Congresso).

XXII Semana Universitária da UECE.Relações entre professores de Educação Básica e atividades práticas: um estudo sobre concepções , dificuldades e possibilidades. 2018. (Outra).

38ª Reunião Nacional da ANPEd. Democracia em risco: a pesquisa e a pós-graduação em contexto de resistência. 2017. (Outra).

III Encontro Nacional do Parfor.Estágio e Pesquisa no Parfor como indicativo de integração teoria e prática do trabalho de conclusão de curso na Universidade Estadual do Ceará. 2016. (Encontro).

IX Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. 2016. (Congresso).

IX Semana de Pedagogia IV Simpósio PET Pedagogia.A licenciatura ou bacharelado: em curso de Ciência Biológicas. 2016. (Simpósio).

III Fórum de Pesquisa sobre Desenvolvimento Profissional e Inovação Pedagógica.O professor supervisor do PIBID: concepções e aprendizagens docentes. 2015. (Outra).

XX Semana Universitária.A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM CURSOS DE LICENCIATURA DE MÚSICA E CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: COMPREENDENDO NO QUE CONTRIBUEM PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2015. (Encontro).

Encontro Nacional de didática e Prática de Ensino - ENDIPE.O professor supervisor do PIBID: considerações sore a prática e contriuições para a formação de novos docentes. 2014. (Encontro).

Encontro Nacional de didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Prática Pedagógica: limites e possibilidades da docencia universitária. 2014. (Encontro).

XII Encontro Cearense de História da Educação.Narrativas biográficas de um ex-líder estudantis os anos1960/ 70. 2014. (Encontro).

65º SBPC.O) binômio ensino e pesquisa: suas concepções e prática pedagógica. 2013. (Outra).

Grupo de Pesquisa Formação e Profissão Docente.Formação de Professores: diversos temas novos enfoques. 2013. (Outra).

II Encontro Nacional do Parfor. 2013. (Encontro).

III Seminário de Filosofia no Ensino Fundamental e Médio.Os desafios de ensinar filosofia no ensino médio. 2013. (Seminário).

V Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste de Formação Docente para a Educação Superior - ENFORSUP. 2013. (Encontro).

V ENFORSUP.Professores: porque não pesquisam?. 2013. (Encontro).

V FIPED.A pesquisa no contexto da prática docente em curso de pedagogia. 2013. (Outra).

V FIPED.Atuação em pesquisa: perfil do curso de licenciatura da UECE. 2013. (Outra).

VIII Colóquio de Formação de Professores e Docência Universitária. 2013. (Congresso).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCARE. A ESCUTA PEDAGÓGICA DA CRIANÇA HOSPITALIZADA: RELAÇÕES E POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM E ADAPTAÇÃO AO ESPAÇO HOSPITALAR. 2013. (Congresso).

XVIII Semana Universitária.A prática pedagógica dos professores de pedagogia que não possuem envolvimentpo com pesquisa na UECE. 2013. (Encontro).

XVIII Semana Universitária.A relação entre pesquisa e prática no curso de pedagogia da UECE. 2013. (Encontro).

XVIII Semana Universitária.O professor supervisor do PIBID e a formação de professores da educação básica. 2013. (Encontro).

XVIII Semana Universitária.Parecerista ad hoc. 2013. (Encontro).

XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.GRUPO DE TRABALHO FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2013. (Encontro).

XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.ESTADO DA ARTE DA PESQUISA EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES NAS REGIOES NORTE E NORDESTE. 2013. (Encontro).

XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2013. (Encontro).

IV ENFORSUP - Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste de Formação Docente para a Educação Superior. 2012. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO.A QUESTÃO DA UNIDADE DIDÁTICA. 2011. (Seminário).

XX Encontro de Pesquisa do Educacional do Norte e Nordeste.Identidade dos professores do ensino médio com a cultura juvenil. 2011. (Encontro).

XX ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE: EDUCAÇÃO, CULTURAS E DIVERSIDADES.A CULTURA DOCENTE EM CURSOS DE PEDAGOGIA: RELATOS SOBRE A FORMAÇÃO PARA A PESQUISA NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA. 2011. (Encontro).

XX ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE: EUDAÇÃO, CULTURAS E DIVERSIDADE.EDUCAÇÃO POPULAR E MOVIMENTOS SOCIAIS. 2011. (Encontro).

III FIPED - Fórum Internacional de Pedagogia.A pesquisa no curso de Pedagogia à luz dos documentos oficiais.. 2010. (Outra).

IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro..Currículo e Formação de Professores / Formadores. 2010. (Outra).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Construtos teóricos e práticos sobre a integração ensino e pesquisa na pedagogia universitária.. 2010. (Encontro).

XVI Encontro de Iniciação à Pesquisa..Relação teoria e prática na formação para a pesquisa na áea de ciências humanas: uma análise de sua interação ao exercício docente.. 2010. (Encontro).

XV Semana Universitária (UECE): Ciência para a Humanidade.Ensino e pesquisa: o curso de História da UECE e a prática na sala de aula.. 2010. (Encontro).

XV Semana Universitária (UECE): Ciência para a Humanidade.A atuação em pesquisa dos professores do curso de física da UECE.. 2010. (Encontro).

XV Semana Universitária (UECE): Ciência para a Humanidade.A Relação Ensino Pesquisa no Contexto da Formação em Curso de Pedagogia. 2010. (Encontro).

XIV Semana Universitária da UECE: Estado, Sociedade e Universidade..A pesquisa no contexto da formação em cursos de Pedagogia.. 2009. (Encontro).

XIV Semana Universitária da UECE: Estado, Sociedade e Universidade..A formação para a pesquisa no curso de Pedagogia: um estudo sobre a docência universitária.. 2009. (Encontro).

18o. Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Pesquisa e estágio nas instituições de ensino superior: o desafio de construir uma cultura de pesquisa. 2007. (Encontro).

I encontro estadual de educação popular.Uma perspectiva libertadora de formação: dialogando com Paulo Freire. 2007. (Encontro).

Congresso Internacional sobre pesquisa (auto) Biográfica tempos, narrativas e ficções: a invenção de si. 2006. (Congresso).

Curso de Didática do Ensino Superio.Metodologia do Ensino Superior: conceitualização e técnicas. 2006. (Outra).

Curso de Didática do Ensino Superior.Metodologias do Ensino Superior: oficinas. 2006. (Outra).

Encontro Regional de Formação de Formadores.Mesa Redonda- Pesquisa Ensino e Formação Docente no Ensino Superior. 2006. (Encontro).

I encontro de Formação de Formadores.Pesquisa, ensino e a formação docente no Ensino Superior. 2006. (Encontro).

IV Seminário Regional de Política e Administração de Educação do Norte e Nordenste e V Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/RN.A Pesquisa na Formação Docente: Concepções e Práticas. 2006. (Encontro).

XIII ENCONTRO NACIONAL DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2006. (Congresso).

Encontro Regional Sobre Formação e Práticas Docente.Pesquisa Ensino e Formação Docente. 2005. (Encontro).

XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste: Educação, Ciência e Desenvolvimento Social.O ensino e a pesquisa na universidade: perspectivas e limites na formação multidimensional dos sujeitos. 2005. (Encontro).

XII ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Prática de Ensino no Progrma Magister- UECE: Trjatória de uma proposta. 2004. (Encontro).

Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste.XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste. 2003. (Encontro).

Fórum nacional de Diretores de Faculdades/ Centro de Educação das Universidades Pú8blicas Brasileiras.VII Encontro do FORUNDIR. 2003. (Encontro).

III Congresso Luso- Brasileiro. Prática de Ensino: eixo central na formação do professor reflexivo. 2003. (Congresso).

Reunião Anual da ANPEDE.26ª Reunião Anual da ANPED. 2003. (Encontro).

XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste. Ação Docente Supervisonada ( res) significando a prática de ensino. 2003. (Congresso).

XXI SImpósio Brasileiro/ III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação.XXI SImpósio Brasileiro/ III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação - Espaço Público e gestão da Educação: desafiode um novo tempo.. 2003. (Simpósio).

XXI Simpósio Brasileiro/ III Congresso Luso- Brasileiro de Política e Administração da Educação.Política e Administração da Educação/ Espaço público e Gestão da Educação Desafio de um novo tempo. 2003. (Outra).

XI Encontro Nacional de ANFOPE.XI Encontro Nacional de ANFOPE. 2002. (Encontro).

XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).

24ª Reunião Anual da ANPED( Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.24ª Reunião Anual da ANPED( Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2001. (Outra).

Colóquio Internacional de Formação de Professores e Tecnologias a Distância.Colóquio Internacional de Formação de Professores e Tecnologias a Distância. 2001. (Outra).

II Seminário Nacional de Formação dos Profissionais de Educação - ANFOPE.Diretrizes para a Formação do Profissional de Educação. 1999. (Seminário).

Encontro dos Cursos de Pedagogia do Nordeste.Encontro dos Cursos de Pedagogia do Nordeste. 1997. (Outra).

I Encontro Norte e Nordeste de Educaçao Piagetiana.I Encontro Norte e Nordeste de Educaçao Piagetiana. 1997. (Encontro).

XV Congresso Nacional de Educação. O Professor necessário na construção da cidadania. 1995. (Congresso).

I Fórum de Licenciatura da Universidade Estadual do Ceará.I Fórum de Licenciatura da Universidade Estadual do Ceará. 1994. (Outra).

Encontro Regional de Educação.Encontro Regional de Educação. 1988. (Encontro).

II Encontro de Pesquisa em Educação.II Encontro de Pesquisa em Educação. 1988. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisa em Educação.VII Encontro de Pesquisa em Educação. 1988. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisa em Educação do Nordeste.VII Encontro de Pesquisa em Educação do Nordeste. 1988. (Encontro).

VI Encontro de Pesquisa em Educação do Nordeste.VI Encontro de Pesquisa em Educação do Nordeste. 1986. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Carlos Ian Bezerra de Melo

SILVA, S. P.; COSTA, V. G.; SOUSA, A. C. G.;FARIAS, I. M. S.. Constituição da identidade profissional de professores de Matemática sob a ótica dos formadores. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: MARIA MIKAELE DA SILVA CAVALCANTE

SILVA, SILVINA PIMENTELFARIAS, I. M. S.; ALMEIDA, P. C. A.; PORTO, B. S.. Permanecer ou evadir da docência? Estudo sobre perspectivas de professores iniciantes egressos do PIBID UECE. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Sun-Eiby Siebra Gonçalves

SILVA, SILVINA PIMENTELNOBREGA-THERRIEN, S. M.; ALMEIDA, M. I.; ARAUJO, F. M. L.. História da Formação profissional da enfermeira no Brasil e no Ceará: o estado da arte. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Cíntia Gonçalves Sombra

FARIAS, I. M. S.SILVA, S. P.; NASCIMENTO, P. L.. Egressos do PIBID/UECE dos subprojetos de Ciências Biológicas, Física e Química: onde atuam e o que pensam sobre a permanência na docência. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Lidiane Sousa Lima

SILVA, S. P.FARIAS, I. M. S.; COSTA, M. Z.. Professores que desenvolvem pesquisa na educação básica: um estudo de caso em escola cearenses. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Wilson Nóbrega Sabóia

SILVA, S. P.; FERREIRA, H. S.; LIMA, D. L. F.. Educação Física escolar - inovação e desafios em projetos e práticas pedagógicas de atividades de futsal: um estudo comparativo. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Caroline Teiceira Borges

SILVA, S. P.; VIANA, C. M. Q. Q.; COSTA, M. Z.. O professor supervisor do PIBID: o que pensa, faz e aprende sobre a profissão?. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: FRANCY SOUSA RABELO

SILVA, S. P.; ARAUJO, F. L.; SANTOS, G. C. S.; OLINDA, E. M. B.. Educação Não Formal e Saberes Doscentes Na Formação do Pedagogo: Análise de uma Experiência no Espaço Hospitalar. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Lucilene Araújo do Nascimento Praciano

DIAS, Ana Maria Iorio; OLINDA, Ercília M. B. de;SILVA, S. P.. Torna-se Alfabetizadora: Um olhar Reflxivo sobre as Narrativas de Formação Docente. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisco Dilton Chaves Barreto

SILVA, S. A.;SILVA, S. P.; LINHARES, A. B.; SALES, JOSÉ ALBIO M.,. Mitos e Preconceitos Na formação Docente em Artes Visuais na Confluência com o Ensino Básico e o Campo Artístico. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Lúcia Aguiar Teixeira

SILVA, S. P.; MAGALHAES JUNIOR, A. G.; OLINDA, Ercília M. B. de. Formação Inicial e Continuada de Docentes: Saberes Profissionais de Professores Egressos do Curso de Pedagogia do CESC/UEMA para Uso da Informática na Educação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: CÍCERA DE ANDRADE PONTES

SILVA, S. P.; LINHARES, A. M. B.; SALES, C. M. V.. Onde Mora a Esperança? Um Estudo das Culturas Juvenis no Jangurussu: As meninas do Rap e os Meninos e Meninas de Deus. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ariádine Custódio Vieira

SILVA, S. P.. A Formação em Pesquisa no Exercício da Docência Universitária: concepções de professores. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Paula Ferreira Freire

BARRETO, M. C.;SILVA, S. P.; LUSTODA, F. G.; PONTES, M. G. O.. A gestão pedagógica do erro em aulas de matemática: reflexões e desafios.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Gleissiane Coeli Freitas Batista Prata

FURTADO, E. D. P.; DIAS, Ana Maria Iorio;SILVA, S. P.. A escola como espaço de formação docente: um estudo de caso na escola de aplicação da UECE. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Hermicelia Coelho de Oliveira

FARIAS, I. M. S.SILVA, S. P.; Ramos POUCHAIN, J. F.. O professor face à gestão disciplinar: um estudo sobre os saberes necessários à medição dos conflitos na escola.. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Daniel Mattos de Araújo Lima

OLINDA, Ercília M. B. de; FIQUEIREDO, J.B.A.; NASCIMENTO, V. S.; RIBEIRO, R. M. B.;SILVA, S. P.. Narrativas Autobiograficas de Teresa Ávila: Veredas e desafios para a formação humana na contemporaneadade. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: José Tancredo Lobo

OLINDA, E. M. B.; SALES, C. M. V.;SILVA, S. P.; CARVALHO, S. M. G.; FIQUEIREDO, J.B.A.. A produção de sonhos dos "meninos" da Fundação Casa Grande, Nova Olinda, Ceará. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Lidia Soraya Liberato Barroso

LINHARES, A. M. B.; FURTADO, E. D. P.; OLINDA, Ercília M. B. de; CARVALHO, S. M. G.;SILVA, S. P.. "Azê sikutõri - para não esquecer a oralidade e o conhecimento da escrita". 2009. Tese (Doutorado em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Diná Ester Batista do Nascimento

CASTRO, F. M. F. M.; SANTOS, J. J. R.; THERRIEN, J.;SILVA, S. P.. Inter-relações da aprendizagem da docência e formação continuada: a prática pedagógica e o desenvolvimento profissional de professores da Educação de Jovens e Adultos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Edilene Teles da Silva

SILVA, SILVINA PIMENTEL; CAMPANI, A.;FARIAS, I. M. S.. A escola de Ensino Médio como locus formativo docente: a atuação do professor coordenador de área em foco. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: MARIA MIKAELE DA SILVA CAVALCANTE

SILVA, SILVINA PIMENTELFARIAS, I. M. S.; ALMEIDA, P. C. A.; PORTO, B. S.. Permanecer ou evadir? Estudo sobre perspectivas de professores iniciantes egressos do PIBID UECE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Cíntia Gonçalves Sombra

SILVA, S. P.; FARIAS Isabel Maria Sabino de; NASCIMENTO, P. L.. Egressos do PIBID/UECE de ciências da natureza: onde atuam e oq ue pensam sobre a permanência na docência?. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Wilson Nóbrega Sabóia

SILVA, S. P.; LIMA, D. L. F.; FERREIRA, H. S.. Educação Física escolar - inovação e desafios em projetos e prática pedagógicas de atividades de futsal: um estudo comparativo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Lidiane Sousa Lima

SILVA, S. P.; DIAS, A. M. I.; BARREIRA, S. E. M.. Professores que promovem atividades investigativas na educação básica - contribuições na aprendizagem do aluno. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: FRANCY SOUSA RABELO

SILVA, S. P.NOBREGA-THERRIEN, S. M.; SANTOS, G. C. S.. A Formação Inicial do Pedagogo: Uma Análise dos Saberes Docentes Ancorada Em Uma Experiência de Educação Não Formal Desenvolvida No Projeto Estudar Uma Ação Saudável. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ana Paula de Araújo Ribeiro Cavalcante

SILVA, S. P.NOBREGA-THERRIEN, S. M.; ALMEIDA, M. I.. Professsores Universitários: Concepção Docente Sobre Pesquisa, Ser Pesquisador e os Fatores Que Levam a Não Participação em Atividade de Pesquisa. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Alcilane Mota Saavedra Pinto

SILVA, S. P.; ANDRADE, F. R. B.; HOLANDA, P. H. C.. Educação Profissional: Saberes Docentes de Instrutores do Sistema S Mobilizados na Prática Pedagógica em Cursos da Formação Inicial e Continuada. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Camila Almada Nunes

SILVA, S. P.NOBREGA-THERRIEN, S. M.; SANTOS, G. C. S.. A Formação Continuada do Docente para atuar na Perspectiva da Inclusão: A busca por Contribuições para a Prática Pedagógica do Professor da Escola Regular. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Larissa Rogério Bezarra

LINHARES, A. B.; OLINDA, Ercília M. B. de;SILVA, S. P.. A arte espírita como uma experiência para o jovem. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ariádine Custódio Vieira Conceição

NÓBREGA-THERRIEN, S. M.;SILVA, S. P.; CARVALHO, A. D. F.. A FORMAÇÃO EM PESQUISA NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: ANTÔNIA PATRÍCIA LEITE DO NASCIMENTO

SILVA, S. P.; LIMA, L. S.; RODRIGUES, C. M.. Desafios da prática docente para o desenvolvimento de competências dos alunos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Camila Lacerda de Oliveira

SILVA, SILVINA PIMENTEL; MIRANDA, N. P.; FERREIRA, M. N. B.. Gestão democrática em uma Escola Pública Estadual do Ceará: impactos sobre o processo de aprendizagem do aluno do Ensino Médio. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antonio Izaias Cavalcante da Cruz

SILVA, SILVINA PIMENTEL; ARAUJO, H. L. M. R.; FRANCA, T. M. S.. Família e Escola: a prática do gestor escolar. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Rômulo César Silva Melo

SILVA, SILVINA PIMENTEL; VIEIRA, H. P.; SANTOS, A. F. A.. Coordenação Pedagógica e Formação continuada de professores no Município de Fortaleza. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Paulo Marcílio Sousa Soares

SILVA, S. P.; FRANCA, T. M. S.; SILVA, E. C.. A gestão dos recursos financeiros da escola numa perspectiva democrática e participativa. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: EMANUELE CANAFÍSTULA LIMA SOARES

SILVA, S. P.; FRANCA, T. M. S.; MARQUES, K. M.. A construção da gestão democrática da escola pública: desafios e potencialidades. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: George Marques Fernandes

SILVA, S. P.; RIBEIRO, R. R. R. P. C.; LIMA, L. S.. Planejamento estratégico: possibilidades e contribuições na gestão escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: MAYARA ALVES DE CASTRO

SILVA, S. P.; MARQUES, K. M.; FRANCA, T. M. S.. Gestão no CEI Stela Maria Naspolini, na cidade de Horizonte. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisca Edjane Paixão Matos

SILVA, SILVINA PIMENTEL; TORRES, M. N. B. F.; ARRAIS, G. A.. Gestão democrática: desafios e entraves da gestão no cotidiano escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Rustenis Alves de Miranda Júnior

SILVA, S. P.; ALVES, F. C.; RIBEIRO, R. R. R. P. C.. Conselho Escolar como Ferramenta de Legitimação Democrática e Participativa. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francilane Silva Teixeira

SILVA, S. P.; SILVEIRA, C. S.; SOUZA, G. M. O.. Bullying escolar e a intervenção do núcleo gestor. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Regiane Castro da Silva Ferreira

SILVA, S. P.; Ramos POUCHAIN, J. F.; CARNEIRO, I. M. S. P.. A Gestão Escolar e a Integração Família e Escola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Patrícia Nogueira Brasil

SILVA, S. P.; FRANCA, T. M. S.; CARDOSO, A. P. L. B.. O Papel do coordenador pedagógico frente à formação docente em serviço. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Adriana do Nascimento Galvão

SILVA, S. P.; SILVEIRA, C. S.; SANTANA, L. E. L.. Dificuldades de aprendizagem numa escola pública de Fortaleza: reflexões sobre a exclusão no ambiente escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Manuel Mavenier de Oliveira

SILVA, S. P.; SILVA, M. A.; COSTA, E. W. C.. Evasão Escolar no Ensino Médio Noturno numa Escola de Fortaleza. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Univ. Estadual do Ceará.

Aluno: Luiza Maria da Silva Fernandes

SILVA, S. P.; MACEDO, S. M. F.; COSTA, E. W. C.. A afetividade no contexto da aprendizagem.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência nos nos iniciais do Enino Fundemantal) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ana Clotilde Vieira Freire

SILVA, S. P.; BRITO, C. M. M.; ALMEIDA, A. M. B.. O professor e a gestão de sala de aula: uma análise fundamentada na visão dos sujeitos da EMEIF São João Batista. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência nos nos iniciais do Enino Fundemantal) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Regiane Barbosa da Costa

SILVA, S. P.; COSTA, S. A.; HOLLANDA, M. P.. O papel do psicopedagogo na instiuição escolar e suas contribuições para a prática docente.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Joana Moura Ponte

SILVA, S. P.; HOLLANDA, M. P.; COSTA, S. A.. A atividade lúdica como recurso pedagógico para a aprendizagem da leitura e da escrita.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Elisabeth da Frota Cortez

SILVA, S. P.; COSTA, E. W. C.; JUNIOR, Leopoldo, S. M.. A contribuição do conselho escolar na construção de uma gestão participativa e democrática. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Univ. Estadual do Ceará.

Aluno: Jacquelyne Kellry Isidoro de Oliveira

LIMA, M. S. L.; COSTA, E. A. S.;SILVA, S. P.. Um olhar sobre o trabalho do coordenador pedagógico: possibilidades e desafios. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Karla Giselle Andrade Lira

SILVA, S. P.; ROCHA, A. R. M. E.; SALES, J. O. C. B.. A influência do banco Mundial na gestão escolar nos anos 1990 a 2003 - caso PROGESTÂO. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: José Alidomar Ribeiro de Oliveira

SILVA, S. P.; ROCHA, A. R. M. E.; ARRUDA, J. N. F.. Avaliação da aprendizagem nas oficinas mecânicas do SENAI. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Kamile Lima de Freitas

SILVA, S. P.; ROCHA, A. R. M. E.; ALMEIDA, A. M. B.. Gestão democrática da escola pública: uma análise conteporânea.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Cleide Marli Matias de Oliveira

SILVA, S. P.; CAETANO, D. M. R. S;FARIAS, I. M. S.. Fundamentos e Prática da gestão no espaço escolar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Univ. Estadual do Ceará.

Aluno: Isabel Ramos da Silva Santos

SILVA, S. P.; CAETANO, D. M. R. S;FARIAS, I. M. S.. Proposta de gestão Democrática. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Univ. Estadual do Ceará.

Aluno: Eliane Alves Gomes

RUSSO, Renata R. C.; Fernandes, Ma. de Lourdes C.;SILVA, S. P.. Educaqção Infantil:elementos históricos e conceituais. 2008 - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Eduarda Maria Antunes Barroso

SILVA, S. P.; MAGALHÂES , Girão E.; VALE, Fábio Freire do. DST.: Diversão saudável na turma - uma abordagemmdidaticamente correta na prevenção do uso indevido de drogas. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação para recuperação de dependentes químicos) - Univ. Estadual do Ceará.

Aluno: Lidia de Araújo Marcondes

ROCHA, A. R. M. E.; Albuquerque, Ma. G. Teixeira;SILVA, S. P.. Percepções do trabalhador estudante sobre o ensino noturno. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: EDNEIDE MARIA BULAMARQUE

SILVA, S. P.; LACERDA, C. Rosa; XEREZ, A Solange P.. O papel do gestor na dinamização do processo pedagógico escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: LOIDE GOMES DUARTE ARAÚJO

SILVA, S. P.; LACERDA, C. Rosa; XEREZ, A Solange P.. A vivência do projeto político pedagógico no cotidiano da rede municipal de Fortaleza. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ana Laíse Pacheco de Sousa

SILVA, S. P.; Sales, J.de O.C.B; ALMEIDA, A. M. B.. A avaliação da aprendizagem como atitude para a melhoria do ensino-aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ana Paula Caravalho Cordeiro

SILVA, S. P.; ROCHA, A. R. M. E.; BRAGA, M. M. S. C.. O imácto do planejamento no processo ensino-aprendizagem na pré-escola da rede pública de ensino de Fortaleza-Ce. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Glaucia Cordeiro Saldanha

SILVA, S. P.; ROCHA, A. R. M. E.; BRAGA, M. M. S. C.. Gestão pedagógica e qualidade do ensino:duas faces de uma mesma moeda?. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Vlademir Lima de Alencar

SILVA, S. P.; ROCHA, A. R. M. E.; BRAGA, M. M. S. C.. Teoria e prática da gestão escolar participativa: uma análise crítica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Jeane Maria Maia Ferreira Lima da Silva

SILVA, S. P.; ALMEIDA, A. M. B.; Ramos POUCHAIN, J. F.. O perfil administrativo pedagógico do diretor-gestor na escola. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Eunice Moreira Cavalcante

SILVA, S. P.; ALMEIDA, A. M. B.; Ramos POUCHAIN, J. F.. O papel do gestor na prevenção e combate ao Bulling escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Violeta Dulce Rebouças Eufrasio

SILVA, S. P.FARIAS, I. M. S.; Sales, J.de O.C.B. Gestão Democrática na escola pública: do vivido, seus dilemas e perspectivas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Eliete Araújo Seabra

SILVA, S. P.; RAULINO, M. D.; Ramos POUCHAIN, J. F.. Os desafios da gestão democrática participativa. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Carlos Virgílio Cavalcante Freitas

SILVA, S. P.; Sales, J.de O.C.B; ALMEIDA, A. M. B.. O papel dos consekhos escolares na democratização da escola pública. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Riracilda Rebouças Pinto

SILVA, S. P.; Sales, J.de O.C.B; ALMEIDA, A. M. B.. Os desafios enfrentados pela gestão escolar contemporânea. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Adalva de Sousa Alves

Ramos POUCHAIN, J. F.;SILVA, S. P.; SALES, J. O. C. B.. Reflexões em torno da função social da escola de ensino médio. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Eliane Alves Gomes

SILVA, S. P.; RIBEIRO, R. R. R. P. C.; Fernandes, Ma. de Lourdes C.. Educação infantil: elemento histórico e conceitual. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antônio Ancarlos Araújo Vieira

SILVA, S. P.. Da CENEC ao Centro Educacional Cenecista Luzardo Viana. 2006.

Aluno: Soraya de Albuquerque Linhares

SILVA, S. P.; ROCHA, A. R. M. E.; SOUSA, J. L.. Limites e perspectivas na avaliação institucional: um estudo de caso em uma escola privada. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Siany Góes de Sousa

ROCHA, A. R. M. E.;SILVA, S. P.; SOUSA, J. L.. Políticas de Avaliação do Ensino Superior no estado neoliberal: do PAIUB ao SINAES, o que mudou?. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Helena Ilna Fonteles Alves

ROCHA, A. R. M. E.;SILVA, S. P.; SOUSA, J. L.. A avaliação institucional e suas implicações na problemática da gestão democrática das escolas municipais de Fortaleza. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Célia da Silveira

SILVA, S. P.; MMAGALHÃES, Rita de C. B.; VALDES, M. T. M.. A importância do Lúdico nos anos iniiciais da educação escolar. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Flávia da Silva Lopes

SILVA, S. P.. Alfabetização de Adultos: uma prática libertadora na concepção de Paulo Freire. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Marsgarida Maria Mota Leite

SILVA, S. P.. A proposta Curricular do ensino da história para o 1º e 2º ciclos: o que avançou. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia no Ensino da História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: José Edinardo de Sousa Lima

SILVA, S. P.. O processo de elaboração e implementação da Reforma Curricular da disciplina de História. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia no Ensino da História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Walquíria Freire de Carvalho

SILVA, S. P.; RIBEIRO, R. R. R. P. C.. A formação de professores para a educação inclusiva no currículo do curso de pedagogia da Universidade Estadual do Ceará - UECE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Eriston Lima Ferreira

SILVA, S. P.. A importância da educação, éticas e valores morais para um trânsito seguro.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Tathiane Rodrigues Lima

SILVA, S. P.; RAQUEL, M. R. C. A;FARIAS, I. M. S.. A formação em pesquisa no Curso de Pedagogia: um estudo sobre o trabalho pedagógico na Universidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Univ. Estadual do Ceará.

Aluno: Reagiane Barbosa Costa

SILVA, S. P.. Televisão educativa :uma análise sobre o telesino no Estado Do ceará. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Caroline Maria Silva

SILVA, S. P.. Sistema de avaliação das 3as. e 4as. séries da Escola Municipal de Ensino Fundamental Bárbara de Alencar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: ANA KARINA DE ALMEIDA GOMES

SILVA, S. P.. As práticas pedagógicas dos professores de educação de jovens e adultos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisca Alessandra Macedo Gomews

SILVA, S. P.. Cofigurando a realidade: expectativa e resultados do processo de alfabetiva de Jovens e Adultos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Daniely Pinto Araújo

SILVA, S. P.. A formação nas monografias nos cursos de especialização lato sensu em Arte e Educação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

SILVA, S. P.; CAVALCANTE, M. M. D.; SALES, JOSÉ ALBIO M.,. Ascensão funcional da professora Dra. Edite Colares Oliveira Marques. 2015. Universidade Estadual do Ceará.

SILVA, S. P.. Para professor efetivo do setor de estudo - Gestão e Modalidades Educativas. 2016. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SOARES, J. R.;SILVA, S. P.; MAIA, L. A.. Para professor substituto do Setor de Estudos, Didática e Prática de Ensino.. 2010. Universidade Estadual do Ceará.

SILVA, S. P.; RUSSO, R.; RAULINO, M. D.. Seleção de professor substituto- área de DIDATICA, METODOLOGIA E PRÀTICAS. 2006. Universidade Estadual do Ceará.

SALES, J. O. C. B.;SILVA, S. P.; CAVALCANTE, M. M. D.. Seleção de Professor Substituto -setor de estudos: Didática e Prática de Ensino. 2006. Universidade Estadual do Ceará.

SILVA, S. P.; RAULINO, M. D.; RUSSO, R.. Professor substituto. 2005.

SILVA, S. P.. Didática, metocologia e Planejamento. 2004. Universidade Estadual do Ceará.

SILVA, S. P.. Professor Substituto. 2004. Universidade Estadual do Ceará.

SILVA, S. P.. Didática e Ensino de Língua Portuguesa. 2004. Universidade Estadual do Ceará.

SILVA, S. P.. Para professor substituto do Setor de Estudo de Planejamento e Política. 2002. Universidade Estadual do Ceará.

SILVA, S. P.. Para professor substituto do Setor de Estudos de Fundamentos Políticos e Estruturais do Ensino. 2002. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, S. P.. Para professor substituto do Setor de Estudo de Prática de Ensino e Didática. 2001. Universidade Estadual do Ceará.

SILVA, S. P.. Para professor substituto do Setor de Estudos de Prática de Ensino e Didática do Centro de Educação da UECE. 2001. Universidade Estadual do Ceará.

SILVA, S. P.. Para professor substituto do Setor de Legislação e Currículo. 2000. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, S. P.. Para Professor assistente do Setor de Estudos Didática. 2000. Universidade Estadual do Ceará.

SILVA, S. P.. Para professor assistente do Setor de Estudos de Didática. 1998. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, S. P.. Alfabetização de Adultos: Uma Prática Libertadora na Concepção de Paulo Freire. 2003.

Orientou

Evanila Abreu de Oliveira

A constituição profissional do coordenador pedagógico: formação, saberes e prática; ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

DENILSON FERNANDES DE AGUIAR

Programa Residência Pedagógica: Contribuições para a formação e o exercício da docência de pedagogos; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Daniel Azevedo de Brito

Contribuições da Preceptoria para a constituição identitária de professores(as) de Biologia na coformação docente; ; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimeno Cienífico e T ecnológico; (Orientador);

Carlos Ian Bezerra de Melo

Constituição da identidade profissional do professor de Matemática sob a ótica dos formadores; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Edilene Teles da Silva

Cenário de desenvolvimento profissional de professores: a escola como locus de formação contínua; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Lidiane Sousa Lima

Professores que desenvolvem pesquisa na educação básica - um estudo de caso em escolas cearenses; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimeno Cienífico e T ecnológico; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Wilson Nóbrega Sabóia

Educação Física Escolar - inovação e desafios em projetos e práticas pedagógicas de atividades de futsal: um estudo comparativo; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Caroline Teixeira Borges

O professor supervisor do PIBID: O que pensa, faz e aprende sobre a profissão?; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

FRANCY SOUSA RABELO

A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E O AMBIENTE NÃO FORMAL: uma análise das aprendizagens e saberes docentes a partir da experiência no projeto Estudar uma ação Saudável no Hospital Universitário Materno Infantil; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Alcilane Mota Saavidra Pinto

Educação profissional saberes docentes de instrutores dos sistemas mobilizados na prática pedagógica em cursos da formação inicial e continuada; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em educação) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Maria Lúcia Aguiar Teixeira

Cultura Juvenil; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Ricardo Rodrigues da Silva

A constituição da profissionalidade de professores formadores de licenciaturas em Ciências Biológicas na cibercultura; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Paulo Marcílio Sousa Soares

A gestão dos recursos financeiros da escola numa perspectiva democrática e participativa; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

EMANUELE CANAFÍSTULA LIMA SOARES

A construção da gestão democrática da escola pública: desafios e potencialidades; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

George Marques Fernandes

Planejamento estratégico: possibilidades e contribuições na gestão escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

MAYARA ALVES DE CASTRO

Gestão CEI Stela Maria Naspolini, na cidade de Horizonte; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Adriana do Nascimento Galvão

Dificuldades de aprendizagem numa escola pública de Fortaleza: reflexões sobre a exclusão no ambiente escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Patrícia Nogueira Brasil

O Papel do coordenador pedagógico frente à formação docente em serviço; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Regiane Castro da Silva Ferreira

A Gestão Escolar e a Integração Família e Escola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Manuel Mavenier de Oliveira

Evasão Escolar no Ensino Médio Noturno numa Escola de Fortaleza; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Kamile Lima de Freitas

Gestão democrática da escola pública: uma análise contemporânea; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Maria Eliete Araújo Seabra

Os desafios da gestão democrática na escola pública; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Carlos Virgílio Cavalcante Freitas

O papel dos conselheiros escolares na democratização da escola pública; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Jeane Maria F

Lima da Silva; O perfil administrativo pedagógico do diretor- gestor na escola; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Eunice Moreira Cavalcante

O papel do gestor na prevenção do bulling escolar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Marcio Alessandro Oliveira de Arruda Figueiredo

Os desafios pedagogicos da gestao democratica e participativa; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Antônio Ancarlos Araújo Vieira

Da CNEC ao Centro Educacional Cenecista Luzardo Viana: uma leitura possível de Gestão Escolar; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Francisco José Rocha

O ensino médio noturno: as disciplinas críticas nas ciências da natureza e matemética como indicadores de qualidade na escola pública; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Maria Célia Silveira

A importância do Lúdico nos anos iniciais da educação escolar; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Loreta Maria Milhomens Gentil

A aplicação dos saberes docentes no estágio supervisionado: um estudo de caso; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Formadores) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Ana Maria Mendonça Bezerra

O Processo de Ensino - Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Eleneide Maria Torres Maia

A Importância da Família na Escola; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Fátima Maria Pereira

Avaliação x aprendizagem; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Maria Iraneide Pereira Carioca

O papel do Projeto Político Pedagógico e a problemática da (in)disciplina na escola pública; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Maria Solange dos Santos

O ensino da Geografia: o legal e o real; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento Educacional) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Soraia Gurgel Moreira

Leitura um processo interdisciplinar de prazer, interesse e interação; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Maria Risoleta de Morais

O Papel do Gestor Escolar na Escola Pública; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Maria Ima Cardoso Mesquita

O Ensino em Ciclos na Escola Estadual; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

MARIA OFÉLIA OLIVEIRA LIMA

Afetividade na Relação Professor-Aluno; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Neurimar Lima Almeida

Práticas Avaliativas na Escola - Contradições de um Sistema Educativo; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Elcilane Maria Murta da Silva

A política de atendimento aos adolescentes abrigados: um estudo no abrigo José Moacir Bezerra; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Vera Lúcia Marques Gomes da Silva

Implementação do Plando de Desenvolvimento da Escola - um estudo de caso na Escola Municipal Martinz de Aguiar; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Maria Elizabete Rolim

Uma Proposta de Elaboração do PDE; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Ana Ester R

Alcântara; Novos paradigmas educacionais: um enfoque sobre avaliação nos ciclos de formação básica; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia no Ensino da História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Luiza Bezerra de Souza

O Sistema de Avaliação no Ensino Regular Noturno(5a a 8a série) na escola pública estadual de Fortaleza; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Maria Francy de Souza Marques

Avaliação: um desafio para mudar; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Francisca Adriana Amaro de Oliveira

O ensino médio noturno na escola pública; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Liana Callou Tavares

Gestão Escolar; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Vera Cláudia Freire Rangel

Administração Escolar - A Educação Física como disciplina indispensável na Educação; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Francisco José Machado de Oliveira

A interação do núcleo gestor da E; E; F; M; Pres; Roosevel com a comunidade escolar; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Maria Helena Rodrigues Silva

A violência no cotidiano escolar; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Elzenir Saraiva Montes

Planejamento e Comprometimento para o Ensino de Qualidade; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Isabel Carvalho de Araújo Cavalcante Feitoza

Gestão Participativa da Escola de Ensino Fundamentale Médio Antonio Bezerra; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Silvia Socorro Alves Nascimento

O Desafio da Formação Profissional no Contexto da Globalização Econômica; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Rejane Maria Cândido Vieira

A Relação Professor-Aluno: condição que estimula, afeta ou inibe a aprendizagem; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Maria Nívea Melo Gomes

Uma Proposta de Gestão Democrática; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Maria do Socorro de Souza Lima

A TV Escola, sua importância no processo ensino-aprendizagem para a construção de uma educação de qualidade; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Maria Cleuda Marçal de Oliveira

O domínio da leitura e da escrita: da educação infantil às séries iniciais do ensino fundamental; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Elizabeth Matos Costa

A Desmisitificação da matemática no ensino fundamental ( de 5a a 8a séie) na perspectiva dos PCN´s; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Walquíria Freire de Carvalho

A formação de professores para a educação inclusiva no currículo do curso de pedagogia da Universidade Estadual do Ceará - UECE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

ANA KARINA DE ALMEIDA GOMES

As Práticas Pedagógicas dos Professores de Jovens e Adultos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Regiane Barbosa Costa

Televisão Educativa: uma Análise sobre o Telensino no Estado do Ceará; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Caroline Maria Silva

Sistema de Avaliação das 3ª e 4ª séries da Escola Municipal de Ensino Fundamental Bárbara de Alencar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Daniely Pinto Araújo

A Formação nas Monografias dos Cursos de Especialização Lato Sensu em Arte Educação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Francisca Alessandra Macedo Gomes

Configurando a realidade: Expectativas e Resultados do Processo de Alfabetização de Jovens e Adultos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Neuma Sandra de Lima Soares

Fatores que Dificultam o Ingresso do Aluno da Rede Pública na Universidade; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Juliana Reis Soares

A Contribuição dos Jogos na Aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Maria Cecilia Cavalcante Barreira

A Contribuição da Oquoterapia para Criança com Necessidades Educacionais Especiais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Gleiciane Coeli Freitas Batista Prata

A Prática Reflexiva nos Angos de Especialização Lato Sensu; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Fabiane Soares Scarcella

Violência nas Escolas - o fenômeno Billyng; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Jéssica do Carmo Canete

Os Cursos de Licenciatura como Formadores de Professores: em que se constituem em base de formação para a docencia na educação básica (2° ano-continuidade); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimeno Cienífico e T ecnológico; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Leonardo de Oliveira Colares

Os Cursos de Licenciatura como Formadores de Professores: em que se constituem em base de formação para a docencia na educação básica (2° ano-continuidade); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Joelma Freire Cordeiro

Os Cursos de Licenciatura como Formadores de Professores: em que se constituem em base de formação para a docencia na educação básica; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimeno Cienífico e T ecnológico; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Rebecca Ferreira Barreto

Os Cursos de Licenciatura como Formadores de Professores: em que se constituem em base de formação para a docencia na educação básica; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Joelma Freire Cordeiro

O Professor do Ensino Superior e a Pesquisa: em busca de novas compreensões; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimeno Cienífico e T ecnológico; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Kananda Ponte Arruda

A interação pesquisa e ensino: uma análise desta prática nos saberes da docencia no curso de pedagogia da UECE (2º ano continuidade); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Univ; Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

MARIA MIKAELE DA SILVA CAVALCANTE

A interação pesquisa e ensino no curso de Pedagogia da UECE: como articulam essa prática em sala de aula professores que não pesquisam; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Ana Larisse do Nascimeno Maranhão

A interação pesquisa e ensino: uma análise desta prática no exercício da docência em cursos de graduação na UECE; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Luiza Emilia Freitas Viana

A interação pesquisa e ensino: uma análise desta prática no exercício da docência em cursos de graduação na UECE; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Sheila Rocha Bandeira

O professor do ensino superior e a pesquisa: qual relação e pratica pedagógica; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimeno Cienífico e T ecnológico; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Joelma Freire Cordeiro

O Professor do Ensino Superior e a Pesquisa: Qual a Relação e Prática Pedagógica?; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

MARIA MIKAELE DA SILVA CAVALCANTE

A interação pesquisa e ensino: Uma análise desta prática no exercício da docência em cursos de graduação da Uece; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

JAQUELINE MESQUITA BRUNO

A interação pesquisa e ensino: Uma análise desta prática no exercício da docência em cursos de graduação da Uece; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Univ; Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

ANA LARISSE DO NASCIMENTO MARANHÃO

A cultura docente face a formação para a pesquisa: a gestão dos saberes na docência em cursos de pedagogia; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Walquíria Freire de Carvalho

O Professor do Ensino Superior e a Pesquisa: qual relação e prática pedagógica?; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Andréa da Costa Silva

A cultura docente face a formação para a pesquisa: a gestão dos saberes na docência em cursos de pedagogia; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Fabiana Lima Mendonça

A cultura docente face a formação para a pesquisa: a gestão dos saberes na docencia em cursos de pedagogia; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Univ; Estadual do Ceará; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Andréa da Costa Silva

A cultura docente face a formação para a pesquisa: a gestão dos saberes na docência em cursos de pedagogia; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

Walquíria Freire de Carvalho

A cultura docente face a formação para a pesquisa: a gestão dos saberes na docência em cursos de pedagogia; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Silvina Pimentel Silva;

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  • CAVALCANTE, M. M. S. ; CORDEIRO, J. F. ; SILVA, S. P. . O Binômio Ensino e Pesquisa: Suas Concepções e Prática Pedagógica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, S. P. . Os Desafios de Ensinar Filosofia no Ensino Médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTE, M. M. S. ; SILVA, S. P. ; CORDEIRO, J. F. . A Pesquisa no Contexto da Prática Docente em Curso de Pedagogia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • BORGES, C. T. ; SILVA, S. P. . O Professor Supervisor do PIBID e a Formação de Professores da Educação Básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, S. P. . Estado da Arte da Pesquisa em Formação de Professor nas Regiões Norte e Nordeste. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, W. F. ; MARANHAO, A. L. N. ; SILVA, Andréa da Costa. ; SILVA, S. P. . Pesquisa e docência universitária: uma reflexão sobre a prática docente no curso de Pedagogia da UECE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARANHAO, A. L. N. ; NUNES, C. A. ; CARVALHO, W. F. ; SILVA, S. P. . Docência e pesquisa universitária: reflexões sobre o professor não pesquisador. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Andréa da Costa. ; MARANHAO, A. L. N. ; GONCALVES, S. S. ; SILVA, S. P. . A CONSTRUÇÃO DO SER PROFESSOR: O ESTÁGIO COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO PARA A REFLEXÃO ATRAVÉS DA PESQUISA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, W. F. ; SILVA, S. P. . A pesquisa no curso de Pedagogia à luz dos documentos oficiais.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Andréa da Costa. ; LIMA, F. M. ; CARVALHO, W. F. ; SILVA, S. P. . Relação teoria e prática na formação para a pesquisa na áea de ciências humanas: uma análise de sua interação ao exercício docente.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • LIMA, F. M. ; MENDES, M. H. L. ; SILVA, S. P. . A ATUAÇÃO EM PESQUISA DOS PROFESSORES DO CURSO DE FÍSICA DA UECE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, W. F. ; SILVA, S. P. ; SILVA, Andréa da Costa. . A pesquisa no contexto da formação em cursos de Pedagogia.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Andréa da Costa. ; CARVALHO, W. F. ; SILVA, S. P. . A formação para a pesquisa no curso de Pedagogia: um estudo sobre a docência universitária.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

OLIVEIRA, E. A. ; RAMOS, F. V. A. ; ALVES, I. M. ; SILVA, C. P. R. ; SILVA, SILVINA PIMENTEL . Como estudar textos científicos?. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, S. P. ; CORDEIRO, J. F. ; CAVALCANTE, M. M. S. ; LIMA, L. S. . Relação entre ensino e pesquisa no curso de pedagogia. 2014. (Curso de curta duração ministrada).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    A FORMAÇÃO CONTINUADA NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA EM CONTEXTOS DA UNIVERSIDADE: O QUE PENSAM OS PROFESSORES, Descrição: A pesquisa tem como propósito analisar o que professores universitários pensam em relação a sua formação continuada no exercício da docência, no contexto da UECE. O Grupo de Pesquisa Educação, Cultura Escolar e Sociedade (EDUCAS), cadastrado no CNPq, abrigo dos pesquisadores e bolsistas que participarão desta proposta de estudo. Dar continuidade e ampliar as investigações empreendidas por esses pesquisadores no âmbito da docência universitária em IES pública, é a ideia preponderante. Como ponto de partida, questiona-se: Que experiências de formação vivenciam os docentes no curso do exercício da docência na universidade, lócus desta investigação, perguntando: Há um programa de formação continuada sistemático de que participe ou tenha participado em sua IES? Se existe, como acontece? Em que espaços vêm vivenciando a sua formação continuada? A quem vem cabendo a iniciativa de participar dessa formação? Considera importante para os docentes os conhecimentos que venham ser adquiridos nesses estudos e por quê? A ausência desses processos de formação implica na prática pedagógica dos professores? Pesquisar sobre tais questões se inscreve dentro do objetivo de analisar experiências de formação professores do curso de Pedagogia da UECE, campus do Itaperi, no contexto da educação continuada por eles realizada. O aporte teórico-metodológico ancora-se no referencial da formação de professores, reflexividade, do trabalho situado e nos pressupostos da abordagem qualitativa de pesquisa, assumindo a configuração de um estudo de caso com procedimentos etnográficos. Os professores, sujeitos deste estudo, serão selecionados de conformidade com os seguintes critérios: ser professor efetivo vinculado ao curso de Pedagogia da UECE, campos do Itaperi, em Fortaleza; ter mais de 05 anos de contrato efetivo na UECE; disponibilizar-se a participar da pesquisa. Na coleta de dados e procedimentos de análise serão utilizados questionários para construção do perfil dos sujeitos que participarão de entrevista semiestruturada, um dos instrumentos de investigação da problemática em questão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Silvina Pimentel Silva - Coordenador / Cleysla de Carvalho Rêgo - Integrante / Isabela Patrício de Araújo - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Os Cursos de Licenciatura como Formadores de Professores: em que se constituem em base de formação para a docencia na educação básica., Descrição: A proposição de pesquisar Os cursos de licenciatura como formadores de professores: em que se constituem em base de formação para a docência na Educação Básica, tem como propósitos investigar o que representam no preparo de professores para o exercício da docência. A iniciativa deve ser desenvolvida com a participação de integrantes do Grupo de Pesquisa Educação, Cultura Escolar e Sociedade (EDUCAS), grupo cadastrado no CNPq, do Centro de Educação CED da Universidade Estadual do Ceará - UECE. O intento básico é compreender no que essa formação contribui para a produção de uma pedagogia e didática de formação voltada para o exercício do ser professor no ensino Fundamental e Médio. Como ponto de partida, questiona: Além da formação específica a preparação pedagógica necessária ao exercício da docência vem acontecendo nesses cursos? Como os professores formadores abordam as questões ligadas à docência em disciplinas de conteúdo específico da área de formação? Como os conteúdos programáticos das disciplinas curriculares dessas licenciaturas vêm tratando as questões que se referem ao planejamento, aos procedimentos metodológicos e a avaliação da aprendizagem? Objetivamos, dessa maneira, contribuir para o debate sobre os saberes pedagógicos adquiridos na formação inicial, em particular compreender os significados dos cursos de licenciatura como pilastra da formação das funções de ser professor. O aporte teórico-metodológico ancora-se no referencial da reflexividade, do trabalho situado e nos pressupostos da abordagem qualitativa de pesquisa, assumindo a configuração de um estudo de caso com contornos etnográficos. Tomará como aporte teórico os estudos de Tardif, Lessard e Gauthier (1998), FRANCO (2012), FORMOSINHO (2009), CAMPOS (2002b), SACRISTÁN (2008). Os sujeitos deste estudo serão selecionados entre os estudantes de cursos de licenciatura em Química, Física, Matemática, Ciências Biológicas e Música da UECE, campos do Itaperi, em Fortaleza. Na coleta de dados e procedimentos de análise utilizaremos a aplicação de questionários para construção do perfil dos sujeitos, análise documental dos projetos de cursos e programas de disciplinas, incluindo, em etapa posterior, a realização de entrevistas semiestruturadas envolvendo as concepções de formação para docência que permeiam os saberes dos futuros professores. Anunciamos a possibilidade de categorização dos dados utilizando o software N-VIVO 9, instrumento auxiliar da elaboração de gráficos e relatórios.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Silvina Pimentel Silva - Coordenador / Joelma Freire Cordeiro - Integrante / Lidiane Sousa Lima - Integrante / Rebecca Ferreira Barreto - Integrante / jessica do carmo carnete - Integrante / Leonardo de Oliveira Colares - Integrante.

  • 2011 - 2013

    O Professor do Ensino Superior e a Pesquisa: qual relação e prática pedagógica?, Descrição: A proposta O Professor do Ensino Superior e a Pesquisa: qual relação e prática pedagógica, apresentada por um componente do Grupo de Pesquisa Educação, Cultura Escolar e Sociedade (EDUCAS), envolve também integrantes das equipes Educação e Saúde Coletiva (da UECE/Centro de Ciências da Saúde) e Saber e Prática Social do Educador (da UFC/ Faculdade de Educação), os três cadastrados no CNPq. A iniciativa aglutina interesses em torno do trabalho docente e sua relação com a pesquisa no âmbito do Ensino Superior, constituindo-se desdobramento de investigações empreendidas pelos pesquisadores desses grupos no sentido de dar continuidade e ampliar os estudos sobre a prática pedagógica dos professores universitários. As preocupações da investigação recaem sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas em cursos de graduação por docentes universitários que não mantêm relação direta com atividades de pesquisa no exercício de suas funções docentes. Questiona-se: que práticas pedagógicas desenvolvem os docentes que não mantêm relação direta com atividades de pesquisa? Que estratégias de ensino utilizam para iniciarem o aluno no processo de construção do conhecimento? Como enfrentam as dificuldades encontradas nesse processo? Como entender a prática pedagógica desses professores sob o referencial do sujeito reflexivo, crítico e transformador? Ao assumir como objeto de estudo a prática pedagógica dos docentes universitários que não mantêm relação direta com atividades de pesquisa e adotar a Universidade Estadual do Ceará como campo de estudo, a proposta objetiva contribuir para o debate sobre a relação pesquisa e ensino na docência universitária, em particular sobre a prática dos professores que não ministram disciplinas ligadas à pesquisa e não participam de grupos e projetos de pesquisa. Para tanto, propõe-se a compor um perfil desses docentes, levantar práticas e dificuldades em dez cursos de graduação dessa instituição cearense de ensino superior. O aporte teórico-metodológico an. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Silvina Pimentel Silva - Coordenador / Isabel Maria Sabino de Farias - Integrante / Renata Rosa Russo P. Costa Ribeiro - Integrante / Silvia Maria Nóbrega-Therrien - Integrante / Jacques Therrien - Integrante / Ana de Sena Tavares bezerra - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimeno Cienífico e T ecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2010

    A cultura docente face a formação para a pesquisa: a gestão dos saberes na docência universitária, Descrição: A proposta agrega integrantes dos grupos de pesquisa ?Educação, Cultura Escolar e Sociedade? (UECE/CED), ?Educação e Saúde Coletiva? (UECE/CCS) e ?Saber e Prática Social do Educador? (UFC/FACED), equipes que compartilham preocupações em torno do trabalho docente. A iniciativa, que aborda a relação entre ensino e pesquisa na prática docente nos cursos de graduação no âmbito da universidade pública, constitui desdobramento de investigações empreendidas pelos pesquisadores desses grupos. Contribuir para a reflexão sobre a relação ensino e pesquisa na docência universitária, em particular sobre a prática dos formadores que atuam em disciplinas ligadas à pesquisa nos cursos de graduação, é um dos seus objetivos centrais. De modo mais específico, pretende compreender a gestão pedagógica das disciplinas ligada à pesquisa no âmbito da docência universitária, bem como sua relação com as orientações da proposta de formação profissional da legislação vigente. Partimos da hipótese de que tais diretrizes não vêm orientando o ?modus operandi? do professor universitário. Em torno dessa hipótese orbita a ?pergunta de partida? da investigação: Qual a relação entre a gestão pedagógica efetivada pelos formadores de formadores nas disciplinas ligadas à pesquisa nos cursos de graduação e os propósitos da formação profissional vigentes na legislação, em particular daqueles relacionados à formação de professores da Educação Básica de desenvolver competências e habilidades pela reflexão na ação? A problemática da pesquisa incide sobre a natureza do ?saber ensinar? a partir dos modos de integração dos saberes docentes ao trabalho pedagógico do professor universitário em contexto real de prática. Ao sublinhar a cultura docente em ação na universidade face à formação para a pesquisa insere-se no campo de estudos sobre a epistemologia da prática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Silvina Pimentel Silva - Integrante / Isabel Maria Sabino de Farias - Coordenador / Marcília Chagas Barreto - Integrante / Silvia Maria Nóbrega-Therrien - Integrante / Jacques Therrien - Integrante / Maria do Socorro Lima Marques França - Integrante / Lidiane Rodrigues Campêlo da Silva - Integrante / Ana de Sena Tavares bezerra - Integrante / Maria Raquel de C. Azevedo - Integrante / Francisco Kennedy - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Estadual do Ceará - Bolsa / Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2010

Prêmio de Melhor Painel de Iniciação Científica 2010., Universidade Estadual do Ceará.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Ceará, Centro de Educação, Coordenadoria do Curso de Pedagogia. , Av Paranjana 1700, Itaperi, 60740000 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 31019876, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do Mestrado em Educação

Outras informações:
Professora do Programa de Pós Graduação em Educação PPGE da disciplina do mestrado - Seminário de Pesquisa (auto) biográfica na Educação: fundamentos e procedimentos

2008 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente

Outras informações:
A professora passou de classe Assistente nível VII para nível VIII da mesma classe, com vigencia apartir de 15/02/2008 correspondendo a partir de 01/07/2008 à referência G.

2008 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do curso de Licenciatura Música, Carga horária: 68

Outras informações:
Professora curso de Licenciatura Música da Disciplina Didática Geral

2000 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 40

2013 - 2013

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Mestrado em Educação

Outras informações:
Professora do Programa de Pós Graduação em Educação PPGE da disciplina do mestrado - Trabalho Científico e Construção do Estado da Questão

2013 - 2013

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do Mestrado em Educação

Outras informações:
Professora do Programa de Pós Graduação em Educação PPGE da disciplina do mestrado - Formação e Desenvolvimento Profissional em educação

Atividades

  • 03/2005

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação, Universidade Federal do Ceará.,Linhas de pesquisa

  • 07/2004

    Ensino, Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Política Educacional

  • 06/2004

    Serviços técnicos especializados , Centro de Educação.,Serviço realizado, Elaboração de provas de 2ª chamada e de recuperação do Programa de Formação Continuada à Distância para Gestores e Técnicos da Educação/ Curso de Especialização - PROOGESTÃO.

  • 12/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual do Ceará.,Cargo ou função, Representate do CEPE, representando o segmento dos coordenadores de cursos de graduação da UECE.

  • 10/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.,Cargo ou função, Presidente da comissão para elaboração da proposta curricular do curso de Pedagogia da UECE.

  • 09/2003

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Membro da Comissão para formular critérios para Concessão de ajudas de custo aos professores do Centro de Educação para participação em eventos científicos.

  • 09/2003

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão para elaboração de critérios sobre pedidio de REMOÇÃO.

  • 09/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.,Cargo ou função, Presidente da comissão para elaboração de critérios sobre pedido de remoção/CED.

  • 03/2003

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia do Centro de Educação.

  • 01/2003

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Membro da Comissão para aprovação de pedido de Ascensão Funcional da Professora Edite Colares.

  • 01/2003

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de avaliação da produtividade Acadêmica - conforme resolução nº 316201.

  • 01/2002

    Serviços técnicos especializados , Centro de Educação, Coordenadoria de Projetos Especiais.,Serviço realizado, Avaliadora do processo de seleção dos mediadores- Sêlo UNICEF - 2002.

  • 09/2001

    Estágios , Secretaria de Segurança Pública-Ce.,Estágio realizado, Ação Policial Supervisionada / Curso de Formação de Soldado de Fileira.

  • 03/2001

    Direção e administração, Centro de Educação, Coordenadoria de Projetos Especiais.,Cargo ou função, Coordenadora da ADS do Programa MAGISTER - CE.

  • 03/2001

    Estágios , Centro de Educação, Coordenadoria de Projetos Especiais.,Estágio realizado, Coordenação Geral/ Ação Docente Supervisionada/ Programa Magister.

  • 09/2000

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Estrutura e Funcionamento do Ensino Médio, Organização Curricular, Prática de Ensino

  • 06/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Prefeitura Municipal de Sobral.,Cargo ou função, Consultoria à Secretaria de Cultura, Desporto e Mobilização Social de Sobral.

  • 11/2008 - 01/2009

    Ensino, Docência nos nos iniciais do Enino Fundemantal, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pesquia educacional: fundamentos e práticas/ promovido pelo Centro de Educação da Universidade Estadual do Ceará.

  • 09/2008 - 10/2008

    Ensino, Docência nos nos iniciais do Enino Fundemantal, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Política Educacional e docência no ensino fundamental./promovido pelo Centro de Educçõ Da Universidade Estadual do Ceará através da coordenação de Ensino Lato Sensu.

  • 03/2008 - 05/2008

    Ensino, Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Gestão escolar/ promovido pelo Centro de Educção da universidade estadul do Ceará, através da coordenação de Ensino Lato sensu.

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Gestão Escolar/promovido pelo Centro de educação da universidade estadual do cerá.

  • 07/2005 - 07/2005

    Ensino, Formação de Formadores, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática e formação de professores/ promovido pelo Centro de Educação da Universidade Estdual do ceará, através da Coordenação d Ensino Lato Sensu.

  • 03/2003 - 03/2004

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 03/2002 - 09/2002

    Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Médio

  • 03/2001 - 03/2002

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática geral I

  • 03/2000 - 03/2002

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática geral I

  • 01/1990

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Administradora do Centro de Saúde Dr. Carlos Ribeiro - INAMPS.

1994 - 2000

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40

Atividades

  • 10/2004

    Ensino, Administração Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estrutura e FUncionamento do Ensino Fundamental e Médio

  • 08/2004

    Ensino, Administração Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio

  • 07/2004

    Ensino, Planejamento Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Planejamento Educacional

  • 07/2003

    Ensino, Administração Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio

  • 07/1999 - 09/2000

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Diretor adjunto do Centro de Ciências da Educação.

  • 08/1994 - 09/2000

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Popular, Psicologia Educacional, Medidas Educacionais, Princípios e Métodos da Pesquisa Educaional, Currículos e Programa, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental, Estrutura e Funcionamento do Ensino Médio, Didática Geral, Prática de Ensino, Estágio Supervisionado em Administração Escolar, Princípios e Métodos da Administração Escolar

  • 01/2000 - 01/2000

    Ensino, Administração Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Princípios e Métodos da Administração Escolar

  • 01/1998

    Ensino, Administração Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Administração Escolar

  • 09/1999 - 10/1999

    Ensino, Administração Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Currículos e Programa

  • 05/1999 - 07/1999

    Ensino, Administração Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino de Primeiro e Segundo Graus

  • 01/1999 - 01/1999

    Ensino, Saúde Pública, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

  • 08/1997 - 01/1999

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Diretora do CAIC - Raimundo Pimentel Gomes.

  • 07/1995 - 08/1996

    Ensino, Metodologia do Ensino Fundamental e Médio, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Elementos para uma didática contextualizada

  • 01/1996 - 07/1996

    Ensino, Teoria e Metodologia da História, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas do Ensino I