José Fernandes da Silva

possui mestrado em Letras pela Universidade de Estocolmo (1986) e doutorado em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2004). Atualmente é professor adjunto i da Universidade Católica de Goiás. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Teoria Literária, atuando principalmente nos seguintes temas: narrativa, símbolo, matraga, simbólico e analógico.

Informações coletadas do Lattes em 24/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2000 - 2004

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A SEMIÓTICA DO TEXTO NARRATIVO LITERÁRIO
Orientador: Tieko Yamaguchi Miyazaki
Palavras-chave: semiótica; signo; texto; literário.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação superior.

Mestrado em Letras

1978 - 1986

Universidade de Estocolmo
Orientador: Regina af Gijerstam
Palavras-chave: Sagarana; estruturalismo; semiötica; literatura.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação superior.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende PoucoLê Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Suéco

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Norueguês

Compreende PoucoLê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Participação em eventos

XVI SEMANA DE INTGRAÇÃO ACADÊMICA E PLANEJAMENTO - Reforma Universitária.XVI SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA E PLANEJAMENTO - Reforma Universitária. 2005. (Outra).

VII Semana de Letras.VII SEMANA DE LETRAS, Lingüística, Arte e Sociedade. 2005. (Outra).

XVII Semana de Integração Acadêmica e Planejamento.XVII Semana de Integração Academica e Planejamento . 2005. (Outra).

XVI Semana de Integração Acacêmica e Planelamento.XVI SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA E PLANEJAMENTO . 2005. (Outra).

III Conferência Brasiliense de Semiótica.III Conferência Brasiliense de Semiótica INTERAÇÕES SEMIÓTICAS em conjunto com o IV Encontro de Arte & Tecnologia e a Exposição >=4D 08 a 11/Junho/2004 no Centro Cultural Banco do Brasil (Brasília) - 08 a 10/06 & Instituto de Artes-IdA (Campus da UnB) - 11/06 . 2004. (Outra).

XIII SEMANA DE PLANEJAMENTO ACADÊMICO INTEGRADO.XIII Semana de Planejamento Acadêmico Integrado da Universidade Católica de Goiás, de 04 a 06 de agosto de 2003, com a duração de 12 horas.. 2003. (Outra).

XIII SEMANA DE PLANEJAMENTO ACADÊMICO INTEGRADO.MINICURSO com o título A Semiótica do Texto Narrativo Literário, segundo a tradição de Charles Sanders Peirce, na XIII SEMANA DE PLANEJAMENTO ACADÊMICO INTREGADO, na Universidade Católica de Goiás. 2003. (Outra).

II Fórum do Ensino de Graduação e Avaliação Discente na UCG.II FÓRUM DO ENSINO DE GRADUAÇÃO E AVALIAÇÃO DISCENTE NA UCG. 2002. (Encontro).

II FÓRUM DO ENSINO DE GRADUAÇÃO - AVALIAÇÃO DISCENTE NA UCG.Participação em Fórum sobre o ensino de graduação e avaliação discente na Universidade Católica de Goiás. 2002. (Outra).

II FÓRUM DO ENSINO DE GRADUAÇÃO - AVALIAÇÃO DISCENTE NA UCG.Participação no Fúrum realizado com o objetivo de discutir questões referentes ao Ensino de Graduação e à Avaliação Discente na Universidade Católica de Goiás. 2002. (Outra).

I SEMIÁNIO DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS - "OUTROS 500: AS PERSPECTIVAS DAS lETRAS NO bRASIL".Seminário realizado no Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas UNESP - Campos de São José do Rio Preto, no período de 25 a 27 de outubro de 2000. 2000. (Seminário).

I Semináriko de Estudos ingüísticos e Literários.I Semiário de Estudos Lingüísticos e Literários. 2000. (Encontro).

Produções bibliográficas

SILVA, J. F. . A ESPECIFICIDADE DA ARTE ENTRE AS OUTRAS FORMAS DE CONHECIMENTO. Reflexão (Campinas) , Estocolmo, 1979.
SILVA, J. F. . LITERATURA E PRECONCEITO RACIAL: uma análise de Detalhes em Preto e Branco, de Lacordaire Vieira. Revista Estudos, Universidade Católica de Goiás, , v. 28, 04 ago. 2001.
SILVA, J. F. . O MÉTODO SEMIÓTICO DE ANÁLISE TEXTUAL. REVISTA TEIA, Brasília - DF, 03 abr. 2001.
SILVA, J. F. . A RELAÇÃO ENTRE A ESTÉTICA E A SEMIÓTICA, DO PONTO DE VISTA DE SEUS OBJETOS. Revista Fragmentos de Cultura da UCG, Goiânia, 30 nov. 2000.
SILVA, J. F. . ÂNGULO DE VISÃO E OBJETO VISUALIZADO: a questão do foco narrativo e do ponto de vista na obra literária. O Popular, Goiânia, 28 nov. 1993.
SILVA, J. F. . AS NARRATIVAS DE ELIAS ANTUNES: uma classificação genérica. O Pupular, Goiânia, 14 jun. 1993.
SILVA, J. F. . A SIMBOLOGIA DO CONFLITO ENTRE O BEM E O MAL: ESTRUTURA DO ENREDO EM A HORA E A VEZ DE AUGUSTO MATRAGA. Revista do ICGH nº1, Goiânia, Goiás, , v. 4, p. 119 - 143, 02 jun. 1984.
SILVA, J. F. . O PROCEDIMENTO SIMBÓLICO-ANALÓGICO EM NARRATIVAS DE GUIMARÃES ROSA. Revista Estudos, Universidade Católica de Goiás, , v. 4, p. 17 - 31, 01 jan. 1984.
SILVA, J. F. . A HORA E A VEZ DE AUGUSTO MATRAGA: o simbolo do conflito entre o bem e o mal. A HORA E A VEZ DE AUGUSTO MATRATA: O Símbolo do Conflito entre o Bem e o Mal, Goiânia, 20 ago. 1980.
SILVA, J. F. . O CONCEITO DE INTERPRETANTE NA PERSPECTIVA DE CHARLES SANDERS PEIRCE. In: 1ª BIENAL DO LIVRO DE GOIÁS, 2005, GOIÂNIA. IDENTIDADES PROVÁVEIS, REPRESENTAÇÕES POSSÍVEIS, 2005. v. ÚNICO. p. 41-57.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Católica de Goiás. , Avenida Universitária nº 1440, Setor Leste Universitário, 74605-010 - Goiania, GO - Brasil, Telefone: (62) 39461231, URL da Homepage:

Experiência profissional

1987 - Atual

Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Professor efetivo, Enquadramento Funcional: Professor adjunto I, Carga horária: 40

Atividades

08/1987
Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura, Teoria da Literatura, Semiötica