Matheus de Assis Martins
Estudante de graduação em licenciatura em Física pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), com inicio no ano de 2018. Atualmente participa como bolsista de Iniciação Científica do CNPq no projeto intitulado "Investigações no ensino de Física e Ciências: processos de aprendizagem da docência por professores em formação inicial", orientado pela Profª Drª Ivanilda Higa. Em 2023, iniciou trabalhos no grupo de pesquisa do Laboratório de Óptica de Raios-X e Instrumentação (LORXI) da UFPR, sob orientação do Prof Dr Fabiano Yokaichiya, analisando dados difração de nêutrons de amostras de cromo monocristalino dopados com vanádio, medidos em função de temperatura e com campo magnético aplicado.
Informações coletadas do Lattes em 12/07/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2016 - 2017
Curso Técnico em Administração. (Carga horária: 1000h). , SENAI/PR - Rio Negro, SENAI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
12ª SIEPE (19°EAF) ? UFPR.REGISTRO DE APRENDIZAGEM. 2021. (Outra).
2° Semana de Óptica, Fotônica e Educação. 2021. (Seminário).
Congresso Nacional das Licenciaturas. APLICAÇÃO DE AULAS REMOTAS POR BOLSISTAS DO PIBID DE FÍSICA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19. 2021. (Congresso).
III Encontro de Animê, Mangá e Ficção Científica no Ensino de Ciências. 2021. (Encontro).
Semana Acadêmica de Física 2021 - SAF 2021. 2021. (Outra).
Simpósio de Educação em Química: Lúdico e Diversidade no Ensino de Química. 2021. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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MARTINS, M. A. ; MATHEUS KUSMAN ; HENRIQUE MOLLETTA JULIATTO ; ANA CAROLINE PSCHEIDT ; THAÍS RAFAELA HILGER . APLICAÇÃO DE AULAS REMOTAS POR BOLSISTAS DO PIBID DE FÍSICA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19. In: Congresso Nacional das Licenciaturas, 2021, Campina Grande. Anais do Congresso Nacional das Licenciaturas. Campina Grande: Editora Realize, 2021. v. 8. p. 1-6.
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THAÍS RAFAELA HILGER ; ANA CAROLINE PSCHEIDT ; SOUZA, F. L. ; HENRIQUE MOLLETTA JULIATTO ; MARTINS, M. A. ; MATHEUS KUSMAN . REGISTRO DE APRENDIZAGEM. In: Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão - 12ª SIEPE - 19EAF, 2021, Curitiba. ANAIS 12ª SIEPE - 19EAF, 19 ENEC, 2 EDISPE, 2021. v. 12. p. 1-1.
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
A formação inicial na Licenciatura em Física e o PLACTS, Descrição: A iniciação científica, com plano de trabalho intitulado "A formação inicial na Licenciatura em Física e o PLACTS", tem como objetivo investigar as relações entre o Pensamento Latino-Americano em Ciência, Tecnologia e Sociedade (PLACTS) e a formação inicial de professores na área da Física, por meio da análise de propostas didáticas desenvolvidas durante a graduação. Também busca-se expandir o conhecimento e a caracterização à respeito do movimento PLACTS na área de ensino de maneira geral. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Matheus de Assis Martins - Integrante / Ivanilda Higa - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
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