Kleanne do Nascimento Dias

Tenho experiência como professora áreas de Filosofia, Geografia e Polivalência, também como auxiliar de sala no EJA do programa Alfabetiza Piauí .

Informações coletadas do Lattes em 26/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Psicomotricidade

2025 - Atual

Centro Universitário Internacional

Especialização em andamento em Filosofia/Sociologia

2023 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Graduação em andamento em Pedagogia

2025 - Atual

Centro Universitário de Maringá
Bolsista do(a): Programa de universidade para todos, PROUNI, Brasil.

Graduação em Licenciatura plena em filosofia

2020 - 2025

Universidade Estadual do Piauí
Título: Uma investigação acerca da perspectiva do ensino como problema filosófico na visão de Alejandro Cerletti
Orientador: Adriana Alves de Lima Lopes

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

UNIDADE ESCOLAR DEPUTADA FRANCISCA TRINDADE

Formação complementar

2022 - 2022

FORMAÇÃO INICIAL EM ASSISTENTE ADMINISTRATIVO. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Outros

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Participação em eventos

A adolescência atravessada pela depressão. 2021. (Encontro).

A história da sexualidade feminina. 2021. (Encontro).

Meu lugar é onde eu quiser: simpósio de violência contra a mulher. 2021. (Simpósio).

Primeira aula do projeto ABNT e TCC sem crise. 2021. (Simpósio).

Violência psicologica: o impacto social da nova lei de proteção à mulher. 2021. (Encontro).

I simpósio de direito das famílias. 2020. (Simpósio).

Palestra - o que são lógicas modais? (Proferida por Cezar mortari ). 2020. (Simpósio).

Orientou

Kleanne do Nascimento Dias

Uma investigação acerca da perspectiva do ensino como problema filosófico na visão de Alejandro Cerletti; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kleanne do Nascimento Dias;

Kleanne do Nascimento Dias

OS DESAFIOS DO PROFESSOR DE FILOSOFIA NO NOVO ENSINO MÉDIO; ; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kleanne do Nascimento Dias;

Kleanne do Nascimento Dias

A filosofia e a BNCC- uma análise do referencial Curricular do Piauí no ensino médio; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kleanne do Nascimento Dias;

Produções bibliográficas

  • DIAS, K. N. . A educação é como a vida: um constante ato de reconstrução. In: Anais do evento programas institucionais PIBID e RP: estratégias, experiências e resultados parciais (partes I e II), 2023, Teresina. Anais do evento programas institucionais PIBID e RP: estratégias, experiências e resultados parciais (partes I e II). Teresina: Editora Uespi, 2023. p. 35-36.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2024

    OS DESAFIOS DO PROFESSOR DE FILOSOFIA NO NOVO ENSINO MÉDIO., Descrição: A presente pesquisa foi desenvolvida buscando alargar os conhecimentos acerca das discussões em torno do ensino de filosofia na BNCC, com o intuito de direcionar possíveis caminhos para o professor, onde o mesmo venha a compreender o lugar da filosofia no Novo Ensino Médio, dentro da inserção da mesma em um modelo de ensino interdisciplinar e assim reivindique o espaço dela como componente efetivo e necessário na área de Ciências Humanas Sociais Aplicadas (CHSA).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kleanne do Nascimento Dias - Integrante / Adriana Alves de Lima Lopes - Coordenador.

  • 2022 - 2023

    A FILOSOFIA E A NOVA BNCC: UMA ANÁLISE DO REFERENCIAL CURRICULAR DO ESTADO DO PIAUÍ NO ENSINO MÉDIO, Descrição: Analisar como a Filosofia se enquadra no cenário da BNCC a partir das diferentes Competências e Habilidades norteadoras do ensino e aprendizagem no Novo Ensino Médio no Brasil, para apontar metodologias de ensino que possam auxiliar os Referenciais Curriculares do Piauí. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Kleanne do Nascimento Dias - Integrante / Adriana Alves de Lima Lopes - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

2023 - 2024

CEEP- LICEU PARNAIBANO

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de filosofia, Carga horária: 6

2024 - 2024

Unidade Escolar Bernardino Leocádio do Rêgo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 07/2024 - 12/2024

    Ensino,Disciplinas ministradas, Geografia, matemática, português e ciências

2024 - 2025

Centro de ensino integral professora Maria do Socorro Sampaio Martins

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora do programa Alfabetiza Piauí, Carga horária: 12

2025 - Atual

UETi. Bernardino Leocádio do Rêgo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20