Anne Vitória Leite Xaves

Educadora e Historiadora. Formada em Licenciatura plena em História pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP) e aluna laureada da turma de formandos 2024.2. Mestranda do curso de pós-graduação stricto sensu de Educação, Culturas e Identidades, da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) em parceria com a Fundação Joaquim Nabuco (FUNDAJ), alocada na linha de pesquisa em Políticas, Programas e Gestão de processos educativos e culturais. Bolsista de mestrado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Integrante do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígena (NEABI) da UNICAP e do Laboratório de Movimentos Sociais e Políticas Públicas da FUNDAJ (LAMPP). Possui experiência profissional em ensino, museologia, arquivologia, edição de materiais didáticos e editoração científica. Suas áreas de atuação e interesse são: Educação para as Relações étnico-raciais (ERER), Ensino de História Afro-brasileira e Africana, Patrimônio e Salvaguarda, Cultura Popular, Sociologia da Educação e Políticas Educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 07/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação, Culturas e Identidades

2025 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: A atuação de Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas na promoção da Educação para as Relações étnico-raciais
Carlos Augusto Sant'Anna Guimarães.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Relações étnico-raciais; Políticas educacionais.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade / Especialidade: Educação e Relações Étnico-Raciais. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade.

Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos e Diversidades

2024 - 2024

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Sem informações. Ano de finalização: 2024
Orientador: Sem informações

Graduação em História

2020 - 2024

Universidade Católica de Pernambuco

Formação complementar

2023 - 2023

Oficina - Introdução a Prática de Conservação Preventiva em Acervos Museoló. (Carga horária: 9h). , Centro de Formação, Pesquisa e Memória Cultural, CASA DO CARNAVAL, Brasil.

2023 - 2023

Oficina de Escrita Científica: regras e orientações. (Carga horária: 4h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

2023 - 2023

XIX PARA LER: JACQUES RANCIÈRE. (Carga horária: 16h). , Instituto Ricardo Brennand, RB, Brasil.

2023 - 2023

DIÁLOGOS SOBRE NATUREZA, COSMOLOGIAS E TERRITÓRIOS. (Carga horária: 40h). , Instituto Ricardo Brennand, RB, Brasil.

2022 - 2023

Extensão universitária em Interseccionalidades. (Carga horária: 900h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.

2022 - 2023

Escola de Ativismo Beatriz Nascimento. (Carga horária: 90h). , Instituto Odu Odara, IOO, Brasil.

2022 - 2022

Análise de conteúdo enquanto técnica de análise de dados em pesquisas. (Carga horária: 20h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

2022 - 2022

Como desenvolver um projeto de pesquisa: metodologia e escrita. (Carga horária: 12h). , Associação Nacional de História - Sede, ANPUH/Sede, Brasil.

2022 - 2022

DIÁSPORA AFRICANA NO BRASIL: HISTÓRIAS, VIOLÊNCIAS E (RE)EXISTÊNCIAS. (Carga horária: 12h). , Associação Nacional de História - Seção Paraíba, ANPUH-PB, Brasil.

2022 - 2022

Arte Afro-Brasileira. (Carga horária: 12h). , Associação Nacional de História - Sede, ANPUH/Sede, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Vozes Negras na Antropologia. (Carga horária: 22h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Ciência e Religião através da História (sécs. XVI-XX). (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2021 - 2021

Vivências LGBTQIA+: História e Políticas Sociais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Batuques negros: Memória, identidade e patrimônio cultural quilombola. (Carga horária: 6h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.

2021 - 2021

Dimensões locais da administração colonial: a capitania de Pernambuco. (Carga horária: 6h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.

2021 - 2021

O que é criminalização da pobreza. (Carga horária: 4h). , Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, USP, Brasil.

2020 - 2021

Minicurso Lélia Gonzalez, Beatriz Nascimento e Sueli Carneiro.. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Fala Sertanejas: Vivências e Interseccionalidades na pesquisa e no ensino d. (Carga horária: 8h). , Associação Nacional de História - Seção Paraíba, ANPUH-PB, Brasil.

2020 - 2020

Pensar as mulheres e o gênero na História da África. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2020 - 2020

Elaboração de Projeto de Mestrado. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia / Subárea: Ciências Sociais.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia / Subárea: Museologia.

Organização de eventos

XAVES, A. V. L. . V Escola Doutoral: Políticas Educacionais e Trabalho Docente, Diálogos entre Sul e Norte. 2025. (Outro).

XAVES, A. V. L. . XVII Colóquio de História/VII do PPGH - Ensino de História afro-brasileira e indígena (Comissão Organizadora). 2023. (Outro).

XAVES, A. V. L. . I Encontro Florescendo Gênero (Monitoria). 2022. (Outro).

XAVES, A. V. L. . XX Encontro Estadual de História da ANPUH-PB (Monitoria). 2022. (Outro).

XAVES, A. V. L. . XVI Colóquio de História da UNICAP e VI Colóquio do PPGH - Tempos de Celebração: Indepedência e Modernidade. 2022. (Outro).

XAVES, A. V. L. . XIII Encontro Regional Nordeste de História Oral: Práticas antirracistas e narrativas inclusivas (Monitoria). 2021. (Outro).

XAVES, A. V. L. . XV Colóquio de História da UNICAP (Monitoria). 2021. (Outro).

XAVES, A. V. L. . XIV Colóquio de História da UNICAP (Monitoria). 2020. (Outro).

Participação em eventos

X CBPN e V COPENE-NE.A atuação de Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas na promoção da Educação para as Relações étnico-raciais. 2025. (Encontro).

IX Congresso Nacional de Educação (CONEDU). O LUGAR DA SOCIOLOGIA NO NOVO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DOS GUIAS DO LIVRO DIDÁTICO 2018 E 2021. 2023. (Congresso).

I Encontro Florescendo Gênero. 2022. (Encontro).

I Encontro Florescendo Gênero.O Reforço da Escola para a construção social sobre os corpos, gênero e sexualidade. 2022. (Encontro).

Semana de História 2022 - UEG Campus Morrinhos. 2022. (Outra).

VI Simpósio de História do CESA, Bicentenário da Independência: 200 anos depois. 2022. (Simpósio).

I ENCONTRO DO GT HISTÓRIA DA ÁFRICA DA ANPUH-PE. 2021. (Encontro).

I SINAPROM - Simpósio Nacional do Projeto Memória. 2021. (Simpósio).

Webinário Olhares sobre o Sertão das Jacobinas. 2021. (Seminário).

XIII Encontro Regional Nordeste de História Oral: Práticas antirracistas e narrativas inclusivas. 2021. (Encontro).

XV Colóquio de História da UNICAP e V Colóquio do PPGH. 2021. (Outra).

IX Encontro Estadual da ANPUH-RN. 2020. (Encontro).

IX Encontro Estadual da ANPUH RN: Saberes históricos e contemporaneidades. 2020. (Encontro).

XIV Colóquio de História da UNICAP e IV Colóquio do PPGH. 2020. (Outra).

XIX Encontro Estadual de História da ANPUH-PB. 2020. (Encontro).

XVII Encontro Estadual da ANPUH Ceará. 2020. (Encontro).

Produções bibliográficas

XAVES, A. V. L. . O GUIA DO LIVRO DIDÁTICO DE SOCIOLOGIA DE 2018: NOTAS SOBRE UMA JORNADA INTERROMPIDA NO ENSINO BÁSICO. In: 13° Seminário Nacional Sociologia & Política, 2024, Curitiba. Seminário Nacional Sociologia & Política UFPR, 2024.
XAVES, A. V. L. ; ARAUJO, T. A. V. B. . A SOCIOLOGIA E NOVO LIVRO DIDÁTICO: NOTAS ACERCA DA INFLUÊNCIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS NO PROCESSO DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR DO PNLD 2021. In: IX Congresso Nacional de Educação (CONEDU), 2023, João Pessoa/PB. Anais IX CONEDU. Campina Grande: Realize Editora, 2023. p. 1-12.
XAVES, A. V. L. ; ARAUJO, T. A. V. B. . ENTRE A FRAGMENTAÇÃO E A INTEGRAÇÃO DISCIPLINAR: NOTAS PRELIMINARES ACERCA DO COMPONENTE CURRICULAR DA SOCIOLOGIA DENTRO DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO E DO MATERIAL DIDÁTICO (PNLD) DE 2021. In: VIII Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica, 2023, Remoto. Anais do VIII Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica. Campina Grande: Realize Editora, 2023.
XAVES, A. V. L. . ENTRE ?NOSSOS IRMÃOS EUROPEUS? e ?LOUCAS FACÇÕES?: AS RELAÇÕES ENTRE LUSOS E BRASILIENSES NO PERIÓDICO O CONCILIADOR NACIONAL (1822-1823). In: XX Encontro Estadual de História - ANPUH-PB, 2022, João Pessoa. Anais eletrônicos do XX Encontro Estadual de História - ANPUH-PB. p. 741-750.
XAVES, A. V. L. ; GUIMARAES, C. A. S. . A atuação de Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas na promoção da Educação para as Relações étnico-raciais. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVES, A. V. L. . O Guia do Livro Didático de Sociologia de 2018: notas sobre uma jornada interrompida no Ensino Básico. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVES, A. V. L. . GÊNERO, DIVERSIDADES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO CURRÍCULO DE PERNAMBUCO: FUNDAMENTOS, CONCEITOS E DIRETRIZES PARA O ENSINO MÉDIO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVES, A. V. L. . O MOVIMENTO ABOLICIONISTA EM SALA DE AULA: ARTICULAÇÕES ENTRE HISTÓRIA E REGIONALIDADE NA APLICAÇÃO DA LEI 10.639/03. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVES, A. V. L. . O LUGAR DA SOCIOLOGIA NO NOVO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DOS GUIAS DO LIVRO DIDÁTICO 2018 E 2021. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVES, A. V. L. ; ARAUJO, T. A. V. B. . A SOCIOLOGIA E NOVO LIVRO DIDÁTICO: NOTAS ACERCA DA INFLUÊNCIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS NO PROCESSO DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR DO PNLD 2021. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVES, A. V. L. . Entre ?nossos irmãos europeus? e ?loucas facções?: as relações entre lusos e brasilienses no periódico O Conciliador Nacional (1822-1823). 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVES, A. V. L. . ?QUEREMOS ADMOESTAR, E NÃO MORDER; SER ÚTIL SEM OFENDER?: O CARÁTER POLÍTICO-IDEOLÓGICO DO PERIÓDICO O CONCILIADOR NACIONAL NO PERÍODO DA INDEPENDÊNCIA (1822-1823). 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

XAVES, A. V. L. . RELATO DE EXPERIÊNCIA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: PERCEPÇÕES SOCIOINTERACIONAIS DE UMA RESIDENTE. 2024. (Relatório de pesquisa).

XAVES, A. V. L. . RELATO DE EXPERIÊNCIA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: DIDÁTICA DA HISTÓRIA E APLICAÇÕES DA LEI 10.639/03. 2023. (Relatório de pesquisa).

XAVES, A. V. L. . O lugar da sociologia no novo livro didático para o ensino médio: uma análise comparativa dos Guias do Livro Didático 2018 e 2021. 2023. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

A trajetória do Neabi/Unicap: Articulação com os povos negro e indígena, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Anne Vitória Leite Xaves - Coordenador / Carla Patrícia Teixeira Pacheco - Integrante.
2022 - 2024

Humanidades no Ensino Médio: Currículos, recursos didáticos e práticas pedagógicas, Descrição: A pesquisa tem como objetivo geral analisar o processo de mudança curricular do Ensino Médio na área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas com vistas a propor contribuições para uma educação crítica humanista. Como objetivos específicos, visa: - Sistematizar os processos estaduais de mudança curricular, com destaque para a Sociologia, e analisar as condições nas quais o debate, a elaboração e a definição se deram; - Analisar os recursos didáticos da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas aprovados no PNLD 2020 no que se refere às presenças e ausências das Ciências Sociais; - Pesquisar e desenvolver propostas de literacias críticas nos campos literário-informativo e imagético para professores; - Desenvolver protótipos de práticas pedagógicas e recursos didáticos para o ensino de Humanidades no Ensino Médio com vistas a uma educação crítica humanista (Araújo, 2022).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anne Vitória Leite Xaves - Integrante / Túlio Augusto Velho Barreto de Araújo - Integrante / Viviane Toraci Alonso de Andrade - Coordenador.
2021 - 2022

Outras propostas de independência: cultura política e rebeldias pernambucanas (1817-1824), Descrição: A pesquisa buscou contemplar a cultura política brasileira tendo como pano de fundo a Província de Pernambuco entre os anos de 1817 e 1824. Trata-se de um período turbulento entre a Revolução Pernambucana de 1817 e a Confederação do Equador, movimento que procurou contestar o Imperador D. Pedro I diante de seus atos arbitrários. Entre os objetivos da pesquisa, destacou-se a necessidade de estudar a opinião da imprensa no citado período e o resultado dessas opiniões na cabeça dos leitores e daqueles que ouviam as informações e faziam suas próprias leituras gerando disse-me-disse e sublevações. As técnicas de propaganda, a mobilização de populares e a politização do cotidiano foram fórmulas importantes possibilitando que muita gente pudesse participar das tramas políticas do período da Independência do Brasil (Cabral, 2022). Como subprojeto dessa pesquisa, a estudante executou por meio do programa de Iniciação Científica o plano de trabalho intitulado "O Conciliador Nacional: Lopes Gama e a defesa da Monarquia Constitucional", o qual propôs uma análise discursiva sobre um dos primeiro periódicos redigidos por Frei Miguel do Sacramento Lopes Gama, posteriormente consagrado como o "Padre Carapuceiro", em razão a uma folha homônima posteriormente publicada após o Conciliador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Anne Vitória Leite Xaves - Integrante / Flavio José Gomes Cabral - Coordenador.

Prêmios

2025

Láurea acadêmica, Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP).

2024

Prêmio de Aluna "Destaque" na XX Jornada de Iniciação Científica da Fundação Joaquim Nabuco, Fundação Joaquim Nabuco (FUNDAJ).

2024

Licenciada em História, Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP).

2023

Menção honrosa pelo trabalho de Iniciação Científica: " O lugar da sociologia no novo livro didático para o ensino médio: uma análise comparativa dos Guias do Livro Didático 2018 e 2021", Fundação Joaquim Nabuco.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - 2024

Universidade Católica de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Disciplina, Carga horária: 3

Outras informações:
Monitora da cadeira de "Paleografia", do curso de Licenciatura plena em História, sob a supervisão da Profa. Dra. Lídia Nascimento.

2023 - 2023

Universidade Católica de Pernambuco

Vínculo: Monitora de Disciplina, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitora da cadeira de "Metodologia da História", do curso de Licenciatura plena em História, sob a supervisão do Prof. Dr. Tiago César.

2022 - 2023

Universidade Católica de Pernambuco

Vínculo: Monitora de Disciplina, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitoria da cadeira de "Educação para as relações étnico-raciais" do curso de Licenciatura plena em História, sob a supervisão da Profa. Dr. Maria do Rosário.

2022 - 2023

Universidade Católica de Pernambuco

Vínculo: Extensionista, Enquadramento Funcional: Voluntária em projeto de extensão, Carga horária: 4

Outras informações:
Foi extensionista pela Clínica Interdisciplinar de Direitos Humanos da UNICAP, do projeto "Interseccionalidades", coordenado pela prof. Carla Teixeira.

2021 - 2022

Universidade Católica de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Foi bolsista de iniciação científica para a UNICAP, tendo como instituição de fomento a Fundação Antônio dos Santos Abranches (FASA), e o subprojeto de pesquisa intitulado "O Conciliador Nacional: Lopes Gama e a defesa da Monarquia Constitucional", orientado pelo Prof. Dr. Flávio Cabral.

Atividades

11/2022 - 11/2023
Extensão universitária , Centro de Ciências Sociais.Atividade de extensão realizada, Curso de extensão.
08/2022 - 07/2023
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Centro de Teologia e Ciências Humanas.Atividade realizada, Monitoria.
10/2021 - 07/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Teologia e Ciências Humanas.Linhas de pesquisa

2022 - 2022

Museu de Arqueologia e Ciências Naturais

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Voluntariado, Carga horária: 12

2022 - 2023

Fundação de Cultura da Cidade do Recife

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Atividades

11/2022 - 09/2023
Estágios , Centro de Formação, Pesquisa e Memória Cultural - Casa do Carnaval.Estágio realizado, Educativo em Museu.

2023 - 2024

TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Atividades

10/2023
Estágios , Memorial de Justiça.Estágio realizado, Conservação de acervo, restauração de arquivos, e produção de conteúdos para as redes sociais.

2022 - 2024

Fundação Joaquim Nabuco

Vínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Integrante do programa de Iniciação Científica da Fundação Joaquim Nabuco (FUNDAJ), no período de 2022.2 a 2023.1 com o subprojeto de pesquisa "O lugar da sociologia no novo livro didático para o ensino médio: uma análise comparativa dos Guias do Livro Didático 2018 e 2021"; e a partir 2023.2 com o plano de trabalho intitulado Educação para as relações étnico-raciais em Pernambuco: legislações, práticas pedagógicas e fundamentos teóricos no novo currículo para o Ensino Médio. Ambos fazem parte do projeto de pesquisa maior "Humanidades no Ensino Médio: Currículos, Recursos didáticos e práticas Pedagógicas". Ambos os subprojetos orientados pelo Prof. Túlio Velho Barreto (DIPES/Prof. Socio)

Atividades

08/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Pesquisas Sociais.Linhas de pesquisa
08/2022 - 07/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Pesquisas Sociais.Linhas de pesquisa

2022 - 2024

Escola Luiz Delgado

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente pedagógica, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista CAPES pelo programa de Residência Pedagógica (PRP), alocada na Escola de Referência em Ensino Médio Luiz Delgado.

Atividades

11/2022 - 04/2024
Ensino,Disciplinas ministradas, História, História afro-indígena em Pernambuco

2022 - 2022

Escola de referência em ensino médio Sylvio Rabello

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de História, Carga horária: 8

2024 - Atual

Escribo Inovação para o Aprendizado

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 40

2024 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente Extensionista, Carga horária: 2

Outras informações:
Docente Extensionista do Módulo intensivo do Pré-vestibular da Universidade de Pernambuco (PREVUPE).

2026 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar - Estágio Docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora auxiliar da disciplina de "Educação para as Relações-étnico-raciais", sob a supervisão da Profa. Dra. Denise Botelho.