JOSÉ FRANÇA DE ANDRADE

Mestrando na Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM) na Universidade Federal de Pernambuco, com graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Pernambuco (2022). Tem experiência na área de Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: Física e cultura, Física e Literatura, Cosmologia medieval e Robótica aplicada a Física. Participou da Residência Pedagógica e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) pela CAPES em escolas de ensino médio em Pernambuco.

Informações coletadas do Lattes em 13/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação em Ciências e Matemática

2023 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
João Eduardo Fernandes Ramos.

Graduação em Física

2017 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Pelo inferno de Dante para o contexto atual: reflexões da cosmologia medieval pela literatura.
Orientador: Tassiana Fernanda Genzini de Carvalho

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Astronomia.

Participação em eventos

I Encontro de Ensino de Física da UERN. 2021. (Encontro).

I Semana de Física IFAL. 2021. (Encontro).

Simpósio de Divulgação Científica da UNICAMP. 2021. (Simpósio).

VIII Jornada de História da Ciência e Ensino e II Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino. Pelo inferno de Dante para o contexto atual: reflexões da cosmologia medieval pela literatura. 2021. (Congresso).

XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física.Kits NXT-LEGO como uma metodologia de laboratório de Ensino de Física: um relato de experiência. 2021. (Simpósio).

Encontro de Socialização 2019 PIBID - Residencia Pedagógica.Inserção de Kits Lego em uma Eletiva de Robótica no ensino médio - Uma experiência prática. 2019. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • ANDRADE, J. F. ; CARVALHO, T. F. G. . Pelo inferno de Dante para o contexto atual: reflexões da cosmologia medieval pela literatura. In: VIII Jornada de História da Ciência e Ensino e II Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino, 2021, São Paulo. VIII Jornada de História da Ciência e Ensino e II Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino. São Paulo: História da Ciência e Ensino PEPG em História da Ciência/PUCSP, 2021. v. 23.

  • ANDRADE, J. F. ; BORBA, J. R. P ; RAMOS, J. E. F. . Kits NXT-LEGO como uma metodologia de laboratório de Ensino de Física: um relato de experiência. In: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2021, São Paulo. Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2021.

  • ANDRADE, J. F. ; BORBA, J. R. P ; SANTANA, T. J. ; BARROS, J. A. . Inserção de Kits Lego em uma Eletiva de Robotica no ensino médio - Uma experiência prática.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    A ASTRONOMIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Tassiana Fernanda Genzini de Carvalho em 19/06/2023., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: José França de Andrade - Integrante / Tassiana Fernanda Genzini de Carvalho - Coordenador.

  • 2021 - Atual

    Estudos em Cosmologia, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Heydson Henrique Brito da Silva em 02/06/2022., Descrição: Neste projeto pesquisa pretendemos dar o passo inicial para a inserção do/da discente do curso de licenciatura em Física (CAA/UFPE) no campo de pesquisa em Cosmologia. A pesquisa tem caráter essencialmente bibliográfico, ao ponto que busca uma revisão da literatura da área. Nosso principal objetivo é fornecer subsídios aos discentes para cursarem futuros programas de pós-graduação na área de Cosmologia, visto que se demonstrou uma demanda suficientemente alta no nosso campus com intenção de especializar-se na área em questão. Inicialmente, realizaremos um estudo sobre a Cosmologia Newtoniana, a qual serve de "porta de entrada" para a compreensão da Cosmologia Padrão, que se baseia na Teoria da Relatividade Geral, que será nosso próximo ponto de partida. Como consequência, construiremos as equações básicas que fornecem a evolução do universo, chegando à discussão sobre a aceleração cósmica e as propriedades da Energia Escura e da Matéria Escura. Serão produzidos materiais de divulgação em mídias sociais, materiais para a apresentações em eventos e manuscritos científicos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: José França de Andrade - Integrante / Heydson Henrique Brito da Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - 2022

Escola de REferencia em Ensino Medio Bezerros

Vínculo: Residente Pedagógico, Enquadramento Funcional: Residente Pedagógico

2018 - 2019

Escola de Referência em Ensino Médio Devaldo Borges

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID