Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes
Possui graduação em ESTUDOS SOCIAIS (Licenciatura) - Faculdades Integradas de Cruzeiro - SP (1983), em GEOGRAFIA (Licenciatura) - Faculdades de Filosofia, Ciências e Letras N. S. de Sion (1985) - Campanha - MG, em PEDAGOGIA (Habilitação para o Magistério, Administração escolar e Supervisão) pela Faculdade Salesiana de Filosofia, Ciências e Letras (1989) - Lorena - SP e em PSICOLOGIA (Bacharelado e Formação de Psicólogo) pelo Centro Universitário Salesiano de São Paulo (1997) - Lorena - SP. Possui ESPECIALIZAÇÃO (Lato sensu) em VIOLÊNCIA DOMÉSTICA - Lacri- USP (1998) e ESPECIALIZAÇÃO ( Lato sensu) em DIDÁTICA pelo Centro Universitário Salesiano de São Paulo (2000). Possui MESTRADO em LÍNGUÍSTICA APLICADA (2007) - Universidade de Taubaté - São Paulo Tem experiência na área de Educação, com ênfase em gestão de escola pública e docência no Ensino Fundamental (anos iniciais - alfabetização e anos finais- Geografia e História), Ensino Médio (Geografia e História) e Ensino Superior, atuando principalmente nos seguintes temas: Alfabetização, Interdisciplinaridade, Construção de conhecimento, Metodologia Científica, Currículo, Organização do trabalho pedagógico e gestão escola, Políticas públicas e legislação educacional, Formação continuada de professores, Educação Salesiana (Salesianidade e Sistema Preventivo) , Gestão Democrática, Projeto Político-pedagógico, Metodologias e práticas em Educação Infantil e ensino de Geografia, Diversidade e Inclusão. Atualmente cursando pós lato sensu em Salesianidade pela UCDB - virtual (Universidade Católica Dom Bosco de Campo Grande - MS) e atuando desde 2019 na Coordenação do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo na Unidade de Ensino de Lorena - São Paulo.
Informações coletadas do Lattes em 24/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Lingüística Aplicada
2005 - 2007
Universidade de Taubaté
Título: Autobiografia e subjetividade: análise do discurso de alunos de curso normal susperior, Ano de Obtenção: 2007
Prof. Dr. Elzira Yoko Uyeno.Bolsista do(a): Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE/SP, Brasil. Palavras-chave: Feminização do magistério; análise do discurso, Curso Normal Superior,; Autobiografia, Subjetividade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Especialização em Didática
1999 - 2000
Centro Universitário Salesiano São Paulo
Título: Didática: conceito, desenvolvimento histórico, processos, trabalho docente e tendências pedagógicas
Orientador: Prof. Dr. Lino Rampazzo
Especialização em Violência Doméstica contra crianças e adolescentes
1998 - 1998
Aperfeiçoamento em MGME: MELHOR GESTÃO, MELHOR ENSINO
2014 - 2014
Governo do Estado de São Paulo - SEE
Título: NÃO HOUVE. Ano de finalização: 2014
Aperfeiçoamento em PDG EDUCAÇÃO: GESTÃO ESCOLAR E A POLÍTICA EDUCACIONAL
2011 - 2011
Governo do Estado de São Paulo - SEE
Título: NÃO HOUVE. Ano de finalização: 2011
Aperfeiçoamento em PROGESTÃO
2005 - 2007
Governo do Estado de São Paulo - SEE
Título: NÃO HOUVE. Ano de finalização: 2007
Formação complementar
2016 - 2016
FORMAÇÃO EM METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO: SALA DE AULA INVERTIDA (ROTAÇÕES. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena, UNISAL, Brasil.
2015 - 2015
FORMAÇÃO EM METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO: WAC (WRITING ACROSS THE CURRICUL. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena, UNISAL, Brasil.
2015 - 2015
FORMAÇÃO EM METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO: CASE STUDY. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena, UNISAL, Brasil.
2015 - 2015
FORMAÇÃO EM METODOLOGIAS ATIVAS: TEAM BASED LEARNING (TBL). (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Salesiano São Paulo, UNISAL, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em IDENTIDADE UNISAL. (Carga horária: 15h). , Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena, UNISAL, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em PEDAGOGIA EMPRESARIAL. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena, UNISAL, Brasil.
2008 - 2009
Programa Intel Educar - Curso Fundamentos Básicos. (Carga horária: 32h). , Secretaria da Educação, SE, Brasil.
2008 - 2008
UTILIZAÇÃO DO AMBIENTE COLABORATIVO DE ENSINO A DISTÃNCIA - MOODLE. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena, UNISAL, Brasil.
2005 - 2007
Programa de Capacitação a Distância para Gestores. (Carga horária: 300h). , Secretaria da Educação, SE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Lê Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.
Organização de eventos
PINTO, M. C. S. . ENCONTRO DAS LICENCIATURAS 2019 (TEMA INCLUSÃO - AUTISMO). 2019. (Outro).
PINTO, M. C. S. ; VAZ, A. M. . X JORNADA DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Outro).
PINTO, M. C. S. . IX SEDIES - SEMINÁRIO DE DIDÁTICA PARA O ENSINO SUPERIOR. 2018. (Outro).
PINTO, M. C. S. . III CONISE - CONGRESSO INTERNACIONAL SALESIANO DE EDUCAÇÃO. 2017. (Congresso).
Participação em eventos
Congresso Internacional de Educação - Volta às aulas. 2021. (Congresso).
Congresso Internacional de Educação. 2020. (Congresso).
XI SEDIES. 2020. (Seminário).
X SEDIES - SEMINÁRIO DE DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR. 2019. (Seminário).
IX SEDIES - Seminário de Didática para o Ensino Superior.Estratégia de aprendizagem ativa: o TPS em duas versões, da aplicação à avaliação. 2018. (Seminário).
IX SEDIES - Seminário de Didática para o Ensino Superior. 2018. (Seminário).
II CONGRESSO INTERNACIONAL DE DERECHOS HUMANOS. O DIREITO A EDUCAÇÃO: O TRABALHO DA OFICINA PEDAGÓGICA DO CENTRO UNISAL DE LORENA. 2017. (Congresso).
III CONISE - CONGRESSO INTERNACIONAL SALESIANO DE EDUCAÇÃO. SALA DE AULA: QUE ESPAÇO É ESSE?. 2017. (Congresso).
VIII SEDIES - Seminário de Didática para o Ensino Superior. 2017. (Seminário).
II SEMINÁRIO DE INOVAÇÃO ACADÊMICA.O QUE AVALIAR NO ENSINO SUPERIOR?. 2016. (Seminário).
II SEMINÁRIO DE INOVAÇÃO ACADÊMICA.O PERFIL DO PROFESSOR NO PROCESSO DE INOVAÇÃO ACADÊMICA. 2016. (Seminário).
V SEMINÁRIO DE EXTENSÃO: PLANETA TERRA: O CUIDADO DA CASA COMUM. QUAL O NOSSO PAPEL?.OFICINA PEDAGÓGICA. 2016. (Seminário).
II CONGRESSO INTERNACIONAL SALESIANO DE EDUCAÇÃO - CONISE. DIÁLOGO E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NA ESCOLA: QUAL O PAPEL DO PROFESSOR?. 2015. (Congresso).
III SEMINÁRIO DE VIOLÊNCIAS , EDUCAÇÃO E SAÚDE - SEVILES.DIÁLOGO E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NA ESCOLA. 2015. (Seminário).
VI SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO SOCIOCOMUNITÁRIA.DIÁLOGOS E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NA ESCOLA. 2015. (Seminário).
WORKSHOP COM BENNETT GOLDBERG.FLIPPED CLASSROOM (SALA DE AULA INVERTIDA) E BLENDED LEARNING (APRENDIZAGEM HÍBRIDA). 2015. (Oficina).
COLÓQUIO "SOOCIEDADE APRENDENTE E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO: DIFERENTES OLHARES". 2013. (Outra).
III SEDIES - SEMINÁRIO DE DIDÁTICA PARA O ENSINO SUPERIOR. 2012. (Seminário).
PROJETO DE FORMAÇÃO PERMANENTE.FORMAÇÃO PERMANENTE (PLANEJAMENTO). 2012. (Outra).
1 Debate interdisciplinar - Multiculturalismo, tolerência e educação: os conflitos no Oriente Médio.Multiculturalismo, tolerância e educação: do discurso à prática no cotidiano da escola. 2011. (Outra).
I DEBATE INTERDISCIPLINAR: MULTICULTURALISMO, TOLERÂNCIA E EDUCAÇÃO: OS CONFLITOS NO ORIENTE MÉDIO.ESCOLA E MULTICULTURALISMO. 2011. (Outra).
II DEBATE INTERDISCIPLINAR: O COTIDIANO DA ESCOLA E SUAS IMPLICAÇÕES ADMINISTRATIVAS E PEDAGÓGICAS: UM ESTUDO DE CASO.INTERDISCIPLINARIDADE NO COTIDIANO ESCOLAR. 2011. (Outra).
II SEDIES Seminário de Didática do Ensino Superior. 2011. (Seminário).
II SEDIES - SEMINÁRIO DE DIDÁTICA PARA O ENSINO SUPERIOOR. 2011. (Seminário).
I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2011. (Seminário).
X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE. AUTOBIOGRAFIA E SUBJETIVIDADE: ANÁLISE DO DISCURSO DE ALUNOS DO CURSO NORMAL SUPERIOR. 2011. (Congresso).
III CLAFPL - III Congresso latino-americano de formação de professores de línguas. Autobiografia e subjetividade do aluno do curso normal superior: uma memória discursiva. 2010. (Congresso).
I SEDIES - I Seminário de didática para o ensino superior.Os Referenciais Curriculares para a Educação Infantil na prática. 2010. (Seminário).
I SEDIES - SEMINÁRIO DE DIDÁTICA PARA O ENSINO SUPERIOR.OS REFERENCIAIS CURRICULARES NACIONAIS PARA A EI NA PRÁTICA. 2010. (Seminário).
I SEMINÁRIO DE VIOLÊNCIAS, EDUCAÇÃO E SAÚDE DO VALE DO PARABA.A VIOLÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2010. (Seminário).
I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE DIREITO - DIREITO, EDUCAÇÃO E CIDADANIA.A VIOLÊNCIA NO COTIDIANO DA ESCOLA. 2010. (Seminário).
I SEVILES/SEMIDI - I SEminário de violências, educação e saúde do Vale do Paraíba e I Seminário Internacional de direito. 2010. (Seminário).
IV Mostra de Produção Científica 2010. 2010. (Outra).
IX Mostra de Produção Acadêmica 2009.IX Mostra de Produção Acadçemica. 2009. (Outra).
IX MOSTRA DE PRODUÇÃO ACADÊMICA 2009.MOSTRA DE PRODUÇÃO ACADÊMICA. 2009. (Outra).
IX Mostra de Produção Científica 2009. 2009. (Outra).
4 SEPLA - Seminário de Pesquisa em Linguística Aplicada.A escrita de si em textos de alunos de normal superior. 2008. (Seminário).
Mostra de trabalhos científicos e estágios 2008.vários. 2008. (Outra).
Curso de atualização: programa de capacitação a distância para gestores escolares - PROGESTÃO. 2007. (Outra).
Mesa redonda.O educador-dirigente-gestor escolar e os desafios do cotidiano da escola: alternativas de solução. 2007. (Outra).
VIII Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Autobiografia e subjetividade: análise do discurso de alunos de curso normal superior. 2007. (Congresso).
II Fórum de políticas públicas e saúde mental.Projetos de intervenção em escolas em situação de risco. 2006. (Oficina).
VII MOSTRA DE PÓS GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ.SUBJETIVIDADE DO ALUNO DO CURSO NORMAL SUPERIOR. 2006. (Outra).
VII Mostra de pós-graduação da Universidade de Taubaté.Subjetividade do aluno do curso normal superior. 2006. (Outra).
VI Semana Cultural - Licenciaturas: Responsabilidade social e inclusão.Psicogênese da língua escrita. 2006. (Oficina).
VI Semana Cultural - Licenciaturas - "Responsabilidade social e inclusão".Psicogênese da língua escrita. 2006. (Oficina).
Curso de extensão: Aprendendo a trabalhar com alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem.Alfabetização. 2004. (Outra).
Escutar o novo: repensando os desafios do mundo juvenil. 2004. (Congresso).
IV Fórum de Educação: A voz da criança e do adolescente. 2004. (Outra).
Mesa redonda: O projeto político pedagógico em questão: limites e possibilidades a partir da realidade da escola.Mesa redonda: O projeto político pedagógico em questão. 2004. (Outra).
Mesa redonda: Otimização dos estágios nas Unidades Escolares.Mesa redonda: Otimização dos estágios nas Unidades Escolares. 2004. (Outra).
Formação de Educadores. 2003. (Congresso).
III Semana Cultural: Formação docente: inclusão social e novas tecnologias."Cuidado escola!" (Mesa redonda). 2003. (Outra).
Circuito gestão Módulo I: Gestão e pessoas. 2002. (Outra).
Circuito gestão Módulo II: Gestão escolar com foco na progressão continuada. 2002. (Outra).
Circuito gestão Módulo III Gestão de pessoas: liderança e tomada de decisão. 2002. (Outra).
Circuito Gestão - módulo IV Gestão educacional e cotidiano nas escolas. 2002. (Outra).
Circuito gestão Modulo V: Gestão do projeto Pedagógico com terminalidade. 2002. (Outra).
Curso; gestão escolar salesiana. 2002. (Outra).
Pedagogia de Projetos. 2002. (Encontro).
Treinamento profissional "Didática: os saberes necessários para a função do professor universitário em sala de aula". 2002. (Outra).
IV Congresso Salesiano de Educação. 2001. (Congresso).
Mesa redonda.Violência na escola. 2001. (Outra).
Semana Cultural (Mesa Redonda).Violência nas escolas. 2001. (Outra).
Encontro Salesianidade. 2000. (Encontro).
III Congresso Salesiano de Educação. 2000. (Congresso).
Simpósio sobre o Estatuto da criança e do adolescente.O Estatuto da criança e do adolescente. 2000. (Simpósio).
2 Congresso Salesiano de Educação: A escola do novo milênio. 1999. (Congresso).
Congresso Brasil 500 anos: Identidade e Diversidade. 1999. (Congresso).
Extensão universitária: Inculturando o sistema preventivo no novo contexto urbano. 1999. (Outra).
Congresso e Educação Continuada - pólo 7 Parceria UNITAU-ESCOLA PÚBLICA na formação continuada de educadores. 1998. (Congresso).
I Congresso Salesiano de Educação. 1998. (Congresso).
II Ciclo de palestras - APAE de Aparecida - SP.Violência Doméstica contra crianças e adolescentes. 1998. (Outra).
II Ciclo de palestras - APAE de Aparecida - SP.Violência Doméstica contra crianças e adolescentes. 1998. (Outra).
V Curso de Atualização na área da violência doméstica contra crianças e adolescentes. 1998. (Outra).
Seminário em Psicanálise. 1997. (Seminário).
IV Semana Integrada. 1996. (Outra).
VII Seminário de T& D e Pessoal em Psicologia Organizacional Tema: Psicologia OrganizacionalX Consultoria interna e externa. 1996. (Seminário).
Extensão universitária: Comunicação. 1995. (Outra).
III Semana Integrada. 1994. (Outra).
2 Encontro de autores e professores da Editora Moderna. 1993. (Encontro).
Extensão universitária: Distúrbios da aprendizagem. 1992. (Outra).
Extensão universitária: O processo ensino -aprendizagem: uma visão a partir da psicopatologia dinâmica e distúrbios da aprendizagem. 1992. (Outra).
O fazer Educativo. 1991. (Encontro).
Extensão cultural: Alfabetiz-ação. 1990. (Outra).
Extensão universitária: Pedagoigia Industrial. 1990. (Outra).
Curso de atualização em Geografia e História: a nova constituição brasileira e o ensino de geografia e história. 1989. (Outra).
Extensão universitária: Reflexão sobre a educação nacional. 1989. (Outra).
Seminário: Vale do Paraíba: Meio ambiente - realidade e perspectivas. 1989. (Seminário).
Extensão universitária: Alfabetização: evolução da aprendizagem da leitura e da escrita, segundo Emília Ferreiro. 1988. (Outra).
I Simpósio de Educação. 1988. (Simpósio).
Participação em bancas
VAZ, A. M.; SILVA, E. V. E.;PINTO, M. C. S.. Percebendo o mundo através dos sentidos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro UNiversitário Salesiano de Lorena.
PINTO, M. C. S.. A INFLUÊNCIA DA ARTE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE ACORDO COM A PEDAGOGIA WALDORF. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. A IMPORTÃNCIA DO CONTATO COM A NATUREZA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. NORMAS E REGRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL - SÉRIES INICIAIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. DESENVOLVIMENTO MOTOR COM CRIANÇAS DE DOIS A TRÊS ANOS A PARTIR DO BRINCAR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. A música como mediadora de uma educação sustentável. 2016 - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO - U.E. DE LORENA.
PINTO, M. C. S.. DESCARTE CORRETO DO LIXO. 2016.
PINTO, M. C. S.. TRABALHO EM EQUIPE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016.
PINTO, M. C. S.. COLETA SELETIVA NA ESCOLA. 2016.
PINTO, M. C. S.. O JARDIM NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DOS SENTIDOS DURANTE A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016.
PINTO, M. C. S.. APRENDER ATITUDES POSITIVAS EM RELAÇÃO AO MEIO AMBIENTE. 2016.
PINTO, M. C. S.. BULLYING NAS ESCOLAS. 2016.
PINTO, M. C. S.. GESTÃO DA SALA DE AULA: A POSTURA DO PROFESSOR FRENTE A INDISCIPLINA DOS ALUNOS. 2016.
PINTO, M. C. S.. INCLUSÃO. 2016.
PINTO, M. C. S.. INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS - SÍNDROME DE DOWN. 2016.
PINTO, M. C. S.. SEM SAÚDE NÃO HÁ VIDA. 2016.
PINTO, M. C. S.. ALFABETIZAÇÃO: CONSCIENTIZAR PARA O MEIO AMBIENTE. 2016.
PINTO, M. C. S.. COMPOSTAGEM E SUA IMPORTÂNCIA: UMA EXPERIÊNCIA COM A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016.
PINTO, M. C. S.. O DIREITO DE RESPEITAR EM SALA DE AULA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. O MUNDO DOS SENTIDOS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INCENTIVANDO AS CRIANÇAS A LEITURA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. O CAMINHO PARA A CIDADANIA: RELATO DE INTERVENÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMÁTICA) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. ALIMENTAÇÃO E SAÚDE: O DESAFIO DO ENSINO DE HÁBITOS SAUDÁVEIS ATRAVÉS DO LÚDICO. 2015.
PINTO, M. C. S.. EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE: RESPEITAR OS ANIMAIS É RESPEITAR A VIDA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. PLANTÃO ENEM. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMÁTICA) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. SAAM - SERVIÇO DE ACOMPANHAMENTO DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMÁTICA) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. DIFERENTES, MAS NÃO INCAPAZES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. LER POR PRAZER: O LÚDICO NA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. A UTILIZAÇÃO DE OFICINAS PSICOPEDAGÓGICAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMÁTICA) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. O PENSAMENTO DE SOREN KIERKEGAARD COMO POSSIBILIDADE DE UMA CLÍNICA PSICOLÓGICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. CADÊ A ÁGUA: CONSTRUINDO O CONCEITO DE BACIA HIDROGRÁFICA POR MEIO DE EXPERIMENTOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. JOGOS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. CENÁRIOS DE ESTUDOS UNIVERSITÁRIOS: OBSERVAÇÕES "IN LOCO". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
PINTO, M. C. S.. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E OS JOGOS TEATRAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. DIFICULDADES E ERROS DOS DISCENTES NA APLICAÇÃO DE FUNÇÕES NO ENSINO MÉDIO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMÁTICA) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Literatura Infantil e incentivo a leitura. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. A arte de brincar é a arte de aprender. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Letramento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Alimentação saudável. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Resgate dos jogos, brinquedos e brincadeiras tradicionais no ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Leitura crítica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. A brincadeira como forma facilitadora de aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. A importância do brincar na vida da criança. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. A importância do brincar no processo de aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. O papel do corpo na aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Conhecendo meu município. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
ROCHA, R. T. M.; SILVA, Maria A. F. do Amaral e;PINTO, M. C. S.. Sistema preventivo salesiano na atualidade: por uma rediscussão histórico-crítica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
BRITO, Cristina Soares de;PINTO, M. C. S.. o uso do computador na educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. INDISCIPLINA NA ESCOLA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Castro Figueiredo.A crise de autoridade na escola: a (in)disciplina em sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Silvério.Pedagogia Salesiana. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Tecnologia na Educação: second life. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. psicomotricidade e linguagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Informática e educação. 2008 - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Avaliação coo processo de aprendizado. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Sistema Preventivo salesiano na atualidade: por uma rediscussão histórico-crítica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Os desafios da Educação Infantil no século XXI e o desenvolvimento da criança em fase pré-escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Valores humanos e convivência na escola: uma relação possível. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. dos Santos e Grasiele Israel.As competências do coordenador pedagógico frente aos desafios do cotidiano escolar. 2007 - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Inteligências múltiplas: jogos e desenvolvimento infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Gonçalves e Mª Rosildes B.O. de Oliveira.Alfabetização: caminhos e desafios. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Orientação profissional nas escolas públicas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. O papel do gestor na transformação do contexto escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Gestão democrática: a participação dos pais e comunidade, uma participação significativa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Indisciplina na sala de aula: postura do professor. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. O educador como facilitador na construção da auto-estima dos educandos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
PINTO, M. C. S.. Espíndola dos Santos.O papel do orientador ediucacional no processo ensino-aprendizagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
PINTO, M. C. S.. A importância do letramento na alfabetização. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
PINTO, M. C. S.. O professor reflexivo e sua mediação na prática pedagógica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
PINTO, M. C. S.. Pais e escola: essa parceria pode dar certo?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
PINTO, M. C. S.. A falta de limites no âmbito escolar: como enfrentá-la. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
PINTO, M. C. S.. A Orientação Vocacional Profissional: conhecendo a realidade e buscando a identidade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
PINTO, M. C. S.. Comunidade Educativa integrada na busca de uma escola de qualidade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
PINTO, M. C. S.. O papel do diretor na construção de uma escola democrática. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
PINTO, M. C. S.. Fracasso escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Os caminhos da Alfabetização. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
PINTO, M. C. S.. Papel da escola no século XXI: formar ou informar?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
PINTO, M. C. S.. A capacidade de estar só na adolescência. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
PINTO, M. C. S.. Lopes e Eunice dos Santos Ferreira.A formação do profissional da Educação Infantil. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena.
PINTO, M. C. S.. Vínculos Familiares e inserção da criança na creche. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
PINTO, M. C. S.. Vinculação de professores com crianças pequenas. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
Orientou
Percebendo o mundo através dos sentidos no Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro UNiversitário Salesiano de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
A importância da leitura para o processo de alfabetização e o estímulo a oralidade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro UNiversitário Salesiano de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Girlene da Silva Santos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro UNiversitário Salesiano de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
O ciclo da água e a importância de sua preservação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro UNiversitário Salesiano de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
O brincar como processo de aprendizagem no EF - anos iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro UNiversitário Salesiano de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Letramento nos anos iniciais do Ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro UNiversitário Salesiano de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
PRESERVAR É VIVER: O VALOR DA NATUREZA DEVE SER DESCOBERTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
ÁGUA: CICLO PRIMORDIAL PARA A VIDA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
RECICLAR O LIXO É PRESERVAR O PLANETA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
A; R; BUENO E FLÁVIA M; DA; EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE: RESPEITAR OS ANIMAIS É RESPEITAR A VIDA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
CONCIOUS - INGLÊS E MEIO AMBIENTE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
CULTIVANDO SEMENTES PARA UMA NOVA GERAÇÃO: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
DE OLIVEIRA; MÚSICA: UMA FERRAMENTA INTERDISCIPLINAR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
DE O; CÉSAR, LÉIA DA SILVA E MARIA A G; DA SILVE; A IMPORTÂNCIA DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
MAEIO AMBIENTE: O CUIDADO GERA RESPONSABILIDADE E ATITUDE CONSCIENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
MATEMÁTICA DIVERTIDA: APRENDENDO COM OS JOGOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO INFANTIL EM SUAS PRIMEIRAS EXPLORAÇÕES MATEMÁTICAS E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DE FORMA INTEGRAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
O MUNDO DOS SENTIDOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
AMIGOS DA MÃE TERRA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
RAMOS FIGUE; DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM POR MEIO DE JOGOS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
DE SOUZA E ROSELY C; DE SOUZA SI; A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E OS JOGOS TEATRAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
JOGOS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
PRESERVAÇÃO DA ÁGUA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
BRINQUEDOTECA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
SEMEANDO O FUTURO: POR UM PLANETA MAIS VERDE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
LEITE E THAÍS AL; ALIMENTAÇÃO E REEDUCAÇÃO NUTRICIONAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
PANTONI E LAÍS STELLA DE T; PLANTAS: DA SIMPLICIDADE DA SEMENTE AO COMPLEXO DESENVOLVIMENTO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
METODOLOGIAS: CAMINHOS QUE CONDUZEM A APRENDIZAGEM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
TRABALHO COLABORATIVO E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO - TICS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
A INFLUÊNCIA DA INDISCIPLINA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: EDUCAÇÃO PARA O PENSAMENTO REFFLEXIVO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
AUTOESTIMA: UM CAMINHO PARA O SUCESSO NA APRENDIZAGEM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
A IMPORTÂNCIA DA APLICAÇÃO DO SISTEMA PREVENTIVO DE DOM BOSCO NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
PROVAS DO DIAGNÓSTICO OPERATÓRIO PIAGETIANO: CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO LÓGICO MATEMÁTICO SEGUNDO PIAGET; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
A LEITURA POR MEIO DE JOGOS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
A valorização do folclore no ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
ORIENTAÇÃO ESPACIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
SALA DE AULA: DO RÓTULO A CONSTRUÇÃO DA AUTOESTIMA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMANDO LEITORES AUTÔNOMOS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: FUNDAMENTOS E APLICAÇÕES; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
A INCLUSÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
O USO DA INFORMÁTICA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
LITERATURA INFANTIL: UM DIÁLOGO LÚDICO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
LER E ESCREVER: O USO DO GÊNERO FÁBULA COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
A DISLEXIA E A DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
A importância do aprender a ler na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
A psicomotricidade e o movimento na alfabetização; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Alfabetização cartográfica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Aquisição da escrita; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Bullyng na escola: como prevenir; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Contando histórias para aprender a ler e escrever; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Educação Física; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Educação no trânsito; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Libras na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
M; B; Lima; Meu colégio São Jaquim: um lugar de memória; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Monteiro Lobato: fonte de cultura no ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
O ensino de ciências e os sentidos do corpo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Reciclar para preservar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Resgate histórico do tropeirismo em Silveiras: a história de um herói anônimo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Teatro de fantoches: aprendendo e brincando sobre a preservação da natureza; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Vivência ambiental na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Cidadania: respeito às diferenças; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Reciclagem na sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
A arte para reciclar e conscientizar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Educar brincando; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
A importância do brincar no processo de aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Conhecendo meu município; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
O papel do corpo na aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
O recreio dirigido à luz da pedagogia salesiana; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
A importância do brincar na vida da criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
A brincadeira como forma facilitadora da aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Alimentação saudável; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Leitura crítica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Resgate dos jogos, brinquedos e brincadeiras tradicionais no ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Brincar: estratégia que o educador utiliza para promover o desenvolvimento infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Alimentação saudável; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Letramento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Recreação como instrumento pedagógico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
A arte de brincar é a arte de aprender; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Literatura infantil e incentivo a leitura; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Cornélio e Rosimeire C; de Paula dos Santos; O papel da avaliação da aprendizagem na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
O educador-gestor e as dimensões de sua competência; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Educação em valores humanos: uma fonte de formação para os jovens; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
C; de Paula, Maria Elvira Diniz Reis; O lúdico como ferramenta para o desenvolvimento da criança; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
da Palma e Thalita Cristina G; Silva; Educação democrática: caminhos para a liberdade, autonomia e participação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Indisciplina na escola; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Castro Figueiredo; A crise de autoridade na escola: a (in)disciplina em sala de aula; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Silvério; Pedagogia Salesiana; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Tecnologia na educação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Psicomotricidade e linguagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Informática e educação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Avaliação como processo de aprendizado; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Educação Infantil: desenvolvimento cogntivo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
dos Santos e Débora D; de Oliveira; Dificuldades de aprendizagem na leitura; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Indisciplina na escola no século XXI: professor como sujeito e educação problematizadora; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
O uso do computador na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Brinquedoteca: um espaço de desenvolvimento e diversão; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Situações de leitura e de escrita no primeiro ciclo do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
O desenvolvvimento moral em Kolhberg: a proposta da educação por princípios; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Sistema preventivo salesiano na atualidade: por uma rediscussão histórico-crítica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
A pedagogia montessoriana e suas contribuições no início do processo de leitura e escrita; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
O professor e o aluno disléxico: possíveis intervenções; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
A INFLUÊNCIA DA ARTE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE ACORDO COM A PEDAGOGIA WALDORF; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
NORMAS E REGRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL - SÉRIES INICIAIS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena; Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto Bernardes;
Produções bibliográficas
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SILVA, Maria A. F. do Amaral e ; PINTO, M. C. S. . DOCÊNCIA: A URGÊNCIA DE PROPOSTAS INOVADORAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. DIRETRIZES DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENSINO SUPERIOR.
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PINTO, M. C. S. . Autobiografia e subjetividade do aluno do curso normal superior: uma memória discursiva. In: III Congresso latino-americano de formação de professores de línguas, 2010, Taubaté- SP. III Congresso latino-americano de formação de professores de línguas. Taubaté - SP: Editora Casas Cultura, 2010.
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PINTO, M. C. S. . A escrita de si em textos de alunos de curso normal superior. In: 4 Seminário de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2008, Taubaté. Linguística Aplicada na contemporaneidade, 2008.
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PINTO, M. C. S. . Autobiografia e subjetividade: análise do discurso de alunos de curso normal superior. In: VIII Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2007, Brasília - DF. VII Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada Tema: Contextos brasileiros de pesquisa aplicada no âmbito da linguagem, 2007. p. 111-112.
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PINTO, M. C. S. . ENSEANZA DEL DERECHO Y DERECHOS HUMANOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINTO, M. C. S. . III Congresso latino-americano de formação de professores de línguas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PINTO, M. C. S. . Os Referenciais Curriculares para a Educação Infantil na prática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PINTO, M. C. S. . A escrita de si em textos de alunos de curso normal superior. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PINTO, M. C. S. . Autobiografia e subjetividade: análise do discurso de alunos de curso normal superior. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PINTO, M. C. S. . Subjetividade do aluno do curso normal superior. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
PINTO, M. C. S. . INCLUSÃO NA ESCOLA. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PINTO, M. C. S. . APRENDER MATEMÁTICA?. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PINTO, M. C. S. . BNCC. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PINTO, M. C. S. . SER PROFESSOR. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PINTO, M. C. S. . AUMENTO DE DOUTORADO NO BRASIL. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PINTO, M. C. S. . Proposta Reforma do Ensino. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PINTO, M. C. S. . A importância da escrita na era digital. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PINTO, M. C. S. . Ensino superior, credibilidade. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PINTO, M. C. S. . CURRÍCULO NACIONAL. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PINTO, M. C. S. . O QUE AVALIAR NO ENSINO SUPERIOR. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PINTO, M. C. S. . O PERFIL DO PROFESSOR NO PROCESSO DE INOVAÇÃO ACADÊMICA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PINTO, M. C. S. . A TEORIA DA PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA - EMÍLIA FERREIRO. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PINTO, M. C. S. . PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PINTO, M. C. S. . ALFABETIZAÇÃO. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de Lorena. , Rua Dom Bosco, 284, Centro, 12600-000 - Lorena, SP - Brasil, Telefone: () 31592033
Experiência profissional
2002 - Atual
Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UE de LorenaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora e NAP-LIA, Carga horária: 20
Outras informações:
A partir de janeiro de 2019 assumiu a Coordenação Pedagógica do Curso de Pedagogia
1979 - 2002
Colégio São JoaquimVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30
2005 - Atual
Secretaria de Estado da Educação - São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRETOR DE ESCOLA, Carga horária: 40
Outras informações:
Aposentada em 2017
1983 - 2005
Secretaria de Estado da Educação - São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20
Outras informações:
- atuação como PEB I - efetivo
- atuação como PEB II - ACT - Disciplina Geografia
2005 - Atual
EE Professor Francisco Augusto da Costa BragaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRETOR DE ESCOLA, Carga horária: 40
Outras informações:
- atuação na Gestão de Escolas Públicas no Estado de São Paulo:
a) EE Adélia Chucri Neme em São José dos Campos
b) EE Francisco de Paula Santos - Roseira
c) EE André Broca - Roseira
d) EE Jardim Trabalhista - Cachoeira Paulista
e) EE Ana Fausta de Moraes - Guaratinguetá
f) EE Oswaldo Cruz - Cruzeiro
g) EE Gabriel Prestes - Lorena
h) EE Prof. Francisco Augusto da Costa Braga - Guaratinguetá (APOSENTADA A PARTIR DE 06/10/2017)
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