Débora de Freitas Formentin

Graduada em Licenciatura em Química com habilitação em Física e Matemática de Ensino Fundamental 2 (UNISUL), Pós-graduada em Psicopedagogia e Gestão Escolar, Mestrada em Ciências da Educação pela Universidad Central de Chile (não consegui validar aqui no Brasil) e atualmente fazendo Mestrado Profissional em Ensino de Física (UFSC). As atividades profissionais realizadas nos últimos 30 anos compreendem desde a indústria de cerâmica como técnica de laboratório, mas principlamente como professora de diferentes esferas e níveis, dentro das disciplinas de Química e Física e gestora escolar. Sou professora efetiva do Estado de Santa Catarina há 17 anos.Meus estudos e pesquisas estão direcionados a buscar subsídios para melhorar a formação dos professores, bem como o processo de aprendizagem dos alunos.

Informações coletadas do Lattes em 14/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Física

2020 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina
Orientador:;

Graduação em LICENCIATURA EM QUIMICA

1995 - 1999

Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: RELATÓRIO DE ESTÁGIO
Orientador: GILSON ROCHA REYNALDO

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Produções bibliográficas

FORMENTIN, D. F. ; FORMENTIN, D. F. . La evaluación por competencias : una investigación acerca de la percepción de un grupo de docentes y estudiantes universitarios respecto de su implementación. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

EEB Melchíades Bonifácio Espíndola

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRETOR DE ESCOLA

2002 - 2002

Ceja florianopolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 30