Beatriz Costa Abrantes

Possui especialização em Módulo I - Subjetividades pelo Núcleo de Psicanálise e Práticas Institucionais(2022), ensino-medio-segundo-grau pelo Colégio Santa Dorotéia(2016) e aperfeicoamento em Psicanalise na Atualidade pelo Instituto Langage(2021). Atualmente é da Universidade Federal de Minas Gerais.

Informações coletadas do Lattes em 14/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Módulo I - Subjetividades

2021 - 2022

Núcleo de Psicanálise e Práticas Institucionais
Título: Não houve

Aperfeiçoamento em Psicanalise na Atualidade

2021 - 2021

Instituto Langage
Título: Não houve. Ano de finalização: 2021

Graduação em andamento em Psicologia

2020 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2016

Colégio Santa Doroteia

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Pesquisa em Numeracia, Descrição: Iniciação científica no Laboratório de Neurodesenvolvimento (LND) na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) sobre o aprendizado do conceito de número por crianças em parceria com a Editora Hografe e com os pesquisadores Dr. Moritz Herzog (Bergische Universistat Wuppertal) e a Prof. Dra. Annemarie Fritz (Universistat Duisburg-Essen). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Beatriz Costa Abrantes - Coordenador / Vitor Geraldi Haase - Integrante / Fernanda Rocha de Freitas - Integrante / Annemarie Fritz - Integrante / Moritz Herzog - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Minas Gerais. , Universidade Federal de Minas Gerais, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 984011364

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: