Elaine Coelho da Silva

Graduanda em Tecnologia em Fotografia pela Universidade Pitágoras UNOPAR Anhanguera e em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Integrante do Grupo de Pesquisa em Linguagem, Aprendizagem e Formação de Professores (GPLAFORP/UFMA), coordenado pela Prof. Dra. Ana Cristina Champoudry Nascimento da Silva e vinculado ao CNPq. Tem interesse em pesquisas sobre leitura e escrita na formação de professores, bem como em processos de ensino e aprendizagem. Tem experiência como estagiária da Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Universidade Federal de Pernambuco (FADE-UFPE), com atuação vinculada à UFMA, no apoio ao curso "Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI)", parte do Programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada - Nordeste, coordenado pela equipe do Centro de Estudos em Educação e Linguagens (CEEL). Integrante da Associação Internacional de Pesquisa na Graduação em Pedagogia (AINPGP). Integrante da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED). Atualmente desenvolve pesquisa na área de letramento digital acadêmico, a partir do plano aprovado no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/UFMA), com foco na formação de professores no contexto universitário, como integrante do projeto intitulado "Leitura e escrita na formação de professores em universidades maranhenses", vinculado ao grupo de pesquisa GPLAFORP/UFMA. Monitora da disciplina de Arte (dança) no Colégio Universitário (COLUN/UFMA). Professora auxiliar de ensino fundamental pela Prefeitura Municipal de São Luís Secretaria Municipal de Educação (SEMED).

Informações coletadas do Lattes em 30/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Fotografia

2025 - Atual

Anhanguera

Graduação em andamento em Pedagogia

2024 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Ensino Médio (2º grau)

2018 - 2020

Colégio Militar Tiradentes

Formação complementar

2025 -

Extensão universitária em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2025 -

Audiovisual na Escola. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

Mediação em EaD (CAPES). (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2025 - 2025

Gamificação no Ensino Inclusivo de Surdos. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2025 - 2025

Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

Avaliação na Educação a Distância. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

Escrita criativa: técnicas e práticas. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2025 - 2025

Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2025 - 2025

Liderança e Gestão Participativa na Escola. (Carga horária: 8h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.

2025 - 2025

Alfabetização, Letramento e Tecnologias Digitais. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2025 - 2025

Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2025 - 2025

Planejamento e Estratégia para Gestão Escolar. (Carga horária: 10h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.

2025 - 2025

Desafios da Educação a Distância: Como Fortalecer o Engajamento no AVA e Re. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Eventos Científicos, SOBREC, Brasil.

2025 - 2025

Inteligência Artificial e arte/educação: proposições pedagógicas. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Eventos Científicos, SOBREC, Brasil.

2025 - 2025

Inovação e Inteligência Artificial em Projetos Educacionais. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Eventos Científicos, SOBREC, Brasil.

2025 - 2025

Educação Financeira Para Jovens e Adultos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2025 - 2025

Produção de material didático no formato e-book usando a ferramenta CANVA. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Eventos Científicos, SOBREC, Brasil.

2025 - 2025

Preenchimento Estratégico da Plataforma Lattes: Preparação para Processos S. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Eventos Científicos, SOBREC, Brasil.

2024 - 2025

Capacitação Administrativa. (Carga horária: 120h). , DataControl - Educação e Tecnologia, DATACONTROL, Brasil.

2024 - 2024

Formação Discente Pesquisador - 10ª Turma. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2024 - 2024

Adequações Curriculares para uma Prática Educacional Inclusiva. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fotografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Leitura e Produção Textual.

Organização de eventos

RAMOS, C. M. M. N. ; JESUS, D. C. S. ; Silva, Elaine Coelho da . II Seminário de Leitura e Escrita na Educação Infantil. 2025. (Outro).

SILVA, E. C. . I Jornada Brasileira de Ciência da Informação e Comunicação. 2025. (Outro).

Participação em eventos

I Colóquio Internacional de Literatura e Estudos da Linguagem (CILEL).INTERSECÇÃO ENTRE LETRAMENTO DIGITAL E A ESCRITA NO CONTEXTO ACADÊMICO. 2025. (Simpósio).

I Congresso Brasileiro sobre Transtornos Associados ao Neurodesenvolvimento. A função do educador nas relações de ensino e aprendizagem no contexto escolar. 2025. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Pesquisa e Inovação em Educação. 2025. (Congresso).

II Seminário de Formação Docente. 2025. (Seminário).

II Simpósio sobre Codocência e Docência Compartilhada (II SimCoDoC). 2025. (Simpósio).

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão. 2025. (Encontro).

IV Congresso Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2025. (Congresso).

Mulher e Trabalho: Desafios, direitos e conquistas no cenário Constitucional. 2025. (Encontro).

O fazer psicopedagógico e o diálogo interdisciplinar. O desenvolvimento do pensamento crítico e a inteligência artificial. 2025. (Encontro).

Seminário de Pesquisa em Letras - "A PESQUISA EM LETRAS NA CONTEMPORANEIDADE: objetos, referenciais e experiências docentes". 2025. (Seminário).

V Colóquio ProfLetras - UNESP. 2025. (Encontro).

V Congresso Brasileiro de Educação a Distância. Mediação pedagógica e as TICS: A construção de novos espaços para a aprendizagem. 2025. (Congresso).

VI FORINTER, VI International Students day, IV Feira de Internacionalização UFRPE. 2025. (Outra).

XI Seminário de Pesquisa em Letras: ?A Pesquisa em Letras na Contemporaneidade: objetos, referenciais e experiências docentes?. 2025. (Seminário).

XIV Simpósio de Educação: Dos Clássicos da Educação na formação do Pedagogo aos desafios de Gênero e Sexualidade na contemporaneidade. 2025. (Simpósio).

XV FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA ? XV FIPED. 2025. (Congresso).

XVIII Encontro Humanístico da UFMA: ciências humanas e suas transdisciplinaridade. Práticas do letramento digital acadêmico na formação de professores. 2025. (Congresso).

XXIV Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (SMELP): Leitura e Escrita na Universidade.Letramento acadêmico digital em contextos digitais na formação de professores da UFMA. 2025. (Seminário).

XXIV Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (SMELP): Leitura e Escrita na Universidade - FEUSP.Letramento digital acadêmico em contextos digitais na formação de professores da UFMA. 2025. (Simpósio).

XXVII Encontro Nacional do Programa de Educação Tutorial. 2025. (Encontro).

Produções bibliográficas

Silva, Elaine Coelho da . MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E AS TICS - A CONSTRUÇÃO DE NOVOS ESPAÇOS PARA A APRENDIZAGEM. In: V Congresso Brasileiro de Educação a Distância, 2025. Anais do V Congresso Brasileiro de Educação a Distância, 2025.
Silva, Elaine Coelho da . A FUNÇÃO DO EDUCADOR NAS RELAÇÕES DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR. In: I Congresso Brasileiro sobre Transtornos Associados ao Neurodesenvolvimento, 2025. Anais do I Congresso Brasileiro sobre Transtornos Associados ao Neurodesenvolvimento, 2025.
SILVA, E. C. . INTERSECÇÃO ENTRE LETRAMENTO DIGITAL E A ESCRITA NO CONTEXTO ACADÊMICO. In: II Colóquio Internacional de Literatura e Estudos da Linguagem, 2025, Bacabal. II CILEL Falas Coletivas: Pluralidades e Fronteiras Culturais e/ou Literárias e/ou Linguísticas, 2025.
SILVA, E. C. . Formação docente e letramento digital acadêmico: percursos e desafios no contexto da UFMA. In: 1º Congresso Nacional de leitura (ConLER), 2025. 5º Simpósio de Leitura, Reflexões e Diálogos (5º SimLER), 2025.
SILVA, E. C. . Letramento acadêmico em contextos digitais na formação de professores. In: XXIV Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (SMELP): Leitura e Escrita na Universidade - FEUSP, 2025, São Paulo. XXIV Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (SMELP): Leitura e Escrita na Universidade, 2025.
SILVA, E. C. . Mediação pedagógica e as TICS - A construção de novos espaços para a aprendizagem. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, E. C. . A função do educador nas relações de ensino e aprendizagem no contexto escolar. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, E. C. . Intersecção entre letramento digital e a escrita no contexto acadêmico. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, E. C. . Letramento digital acadêmico em contextos digitais na formação de professores da UFMA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, E. C. . Formação docente e letramento digital acadêmico: percursos e desafios no contexto da UFMA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, E. C. . Práticas do letramento digital acadêmico na formação de professores. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

LETRAMENTO DIGITAL ACADÊMICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CURSOS DE LICENCIATURA DA UFMA, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Cristina Champoudry Nascimento da Silva em 05/08/2025., Descrição: O projeto investiga como estudantes dos cursos de licenciatura da UFMA acessam, utilizam e compreendem as tecnologias digitais no processo de letramento acadêmico. Busca-se analisar práticas de leitura, escrita e pesquisa mediadas por recursos digitais, identificar desafios enfrentados no uso de ferramentas acadêmicas, e compreender o papel dos docentes na mediação dessas práticas. A proposta visa contribuir para o fortalecimento da autonomia dos licenciandos e a qualificação da formação docente, promovendo o uso crítico e eficaz das tecnologias digitais na produção do conhecimento científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elaine Coelho da Silva - Integrante / Ana Cristina Champoudry Nascimento Da Silva - Coordenador.
2024 - Atual

Grupo de Pesquisa em Linguagem, Aprendizagem e Formação de Professores, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Cristina Champoudry Nascimento da Silva em 31/01/2025., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Elaine Coelho da Silva - Integrante / Ana Cristina Champoudry Nascimento Da Silva - Coordenador / Vitoria Gabriela Santos dos Remedios - Integrante / Raquel Oliveira da Rocha - Integrante / Cyntia Maria Barbosa da Silva - Integrante / Izanami César Linhares Martins - Integrante / Maria Eduarda Castro Gatinho - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Pesquisa e Desenvolvimento, Enquadramento Funcional: Estudante de Iniciação Científica, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolve atividades de pesquisa vinculadas ao projeto Leitura e escrita na formação de professores em universidades maranhenses, sob orientação da Prof. Dra. Ana Cristina Champoudry Nascimento da Silva, no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq). O plano de trabalho intitula-se Letramento digital acadêmico na formação de professores em cursos de licenciatura da UFMA e investiga, com abordagem qualitativa, como licenciandos acessam e utilizam tecnologias digitais no processo de leitura, escrita e produção acadêmica. As atividades envolvem levantamento bibliográfico, elaboração e aplicação de instrumentos de coleta de dados, análise de resultados e participação em reuniões e eventos científicos do grupo de pesquisa GPLAFORP/UFMA.

2025 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

2024 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

09/2025
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal do Maranhão.Linhas de pesquisa

2025 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participação como pesquisadora voluntária em projeto de Iniciação Científica vinculado ao PIBIC/UFMA, sob orientação da Prof(a).Ana Cristina Champoudry. Desenvolvimento de pesquisa sobre letramento digital acadêmico na formação inicial de professores na UFMA, com foco em práticas de leitura, escrita e uso de tecnologias digitais na produção do conhecimento científico.

2025 - Atual

Associação Internacional de Pesquisa na Graduação em Pedagogia (AINPGP)

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro associada, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2025 - Atual

Associação Brasileira de Educação a Distância

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro associada, Carga horária: 20

2025 - 2025

Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Descrição das atividades: Apoiar a coordenação Geral para o bom desempenho administrativo do projeto, incluindo cuidar da documentação, arquivo e comunicação; Participar nas reuniões de planejamento e avaliação do projeto; Participar nas reuniões pedagógicas do seu estado; Apoiar na organização de eventos, cursos, palestras e outras atividades similares no âmbito do projeto; Acompanhar presencialmente as formações; Apoiar os coordenadores estaduais na realização dos encontros formativos; Colaborar na elaboração de textos (notícias, comunicados, legendas, etc) para redes sociais, e-mails, sites e outros meios para divulgação de ações do projeto.

2025 - 2026

Colégio Universitário - UFMA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Descrição das atividades: Auxílio ao docente responsável nas atividades de planejamento, acompanhamento e orientação em sala de aula nas turmas dos componentes curriculares COLI0328 Arte, COLM406 Arte e ARTE214 Arte. Participação na elaboração e seleção de materiais didáticos complementares, apoio nas discussões pedagógicas e colaboração na organização do trabalho docente.

2026 - Atual

secretaria municipal de educação de são luís

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30