Mateus Garcia Ramos

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• RAMOS, M. G. ; TAKIYAMA JUNIOR, C. A. ; SANTOS, Liamar Aparecida dos . O TRABALHO EM GRUPOS TERAPÊUTICOS ABERTOS COM ADOLESCENTES DENTRO DO CONTEXTO DA SAÚDE MENTAL E COLETIVA. In: III Simpósio de Psicanálise e Vincularidade: violência e suas repercussões no vínculo, 2022, Assis. III Simpósio de Psicanálise e Vincularidade: violência e suas repercussões no vínculo, 2022.

• Cláudia Aparecida Valderramas Gomes ; RAMOS, M. G. . Psicologia da Arte e perejivanie estética: prelúdios de um conceito. In: XXXIV Congresso de Iniciação Cientifica - Unesp, 2022, Assis. XXXIV Congresso de Iniciação Cientifica - Unesp, 2022.

• RAMOS, M. G. ; FÉLIX, B.R. ; RAMOS, W.T. . CONTROLE E PARTICIPAÇÃO SOCIAL: O PAPEL DOS GRUPOS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE COMO CATALISADORES DE PROCESSOS DE MOBILIZAÇÃO EM TERRITÓRIOS DO CAMPO NO DISTRITO FEDERAL.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RAMOS, M. G. ; SANTOS, D. P. B. ; TEIXEIRA JUNIOR, A. R. ; LEITE, G. A. M. ; FERNANDES, S. A. ; SILVA, J. J. ; SANTOS, A. O. A. . Saúde Mental da População LGBTQIAP+: Teorias e Métodos em Psicologia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RAMOS, M. G. ; RODRIGUES, B. S. ; CARDOSO, L. J. ; SILVA, J. J. ; SANTOS, D. P. B. ; FIORI, L. M. S. ; TEIXEIRA JUNIOR, A. R. . CICLO DE ESTUDOS: FILOSOFIA E POLÍTICA - DIÁLOGOS COM A PSICOLOGIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, A. S. ; SANTOS, V. M. F. ; RAMOS, M. G. ; BOCALINI, M. B. ; SILVA, J. J. ; RODRIGUES, B. S. ; CARDOSO, L. J. ; LEIVA, S. A. ; FERNANDES, S. A. ; MARQUES, L. B. C. ; SANTOS, A. O. A. ; FIORI, L. M. S. ; TEIXEIRA JUNIOR, A. R. ; LEITE, G. A. M. . CICLO DE ESTUDOS: A PSICOLOGIA DE DESASTRES E EMERGÊNCIAS - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RAMOS, M. G. ; TAKIYAMA JUNIOR, C. A. . O TRABALHO EM GRUPOS TERAPÊUTICOS ABERTOS COM ADOLESCENTES DENTRO DO CONTEXTO DA SAÚDE MENTAL E COLETIVA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. S. ; SANTOS, V. M. F. ; RAMOS, M. G. ; BOCALINI, M. B. ; SILVA, J. J. ; RODRIGUES, B. S. ; CARDOSO, L. J. ; LEIVA, S. A. ; FERNANDES, S. A. ; MARQUES, L. B. C. ; SANTOS, A. O. A. ; FIORI, L. M. S. ; TEIXEIRA JUNIOR, A. R. ; LEITE, G. A. M. . CICLO DE ESTUDOS: CONSIDERAÇÕES ACERCA DA MORTE E FINITUDE - RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RAMOS, M. G. . O que é o PEJA (Programa de Educação de Jovens e Adultos)?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  CRIANÇA É IMPOSSÍVEL OU IMPOSSÍVEL SER CRIANÇA? percepções das(os) professoras(es) acerca do Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade na infância do campo no Distrito Federal, Descrição: A presente pesquisa trata-se da sistematização de uma experiência de trabalho, enquanto psicólogo residente, junto às(os) professoras(es) das Escolas Classe do território de abrangência de uma Unidade Básica de Saúde no campo do Distrito Federal, acerca do diagnóstico de TDAH na infância. A criação do diagnóstico do Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) trouxe um movimento de reconfiguração das percepções acerca da infância, principalmente no ambiente escolar. A partir das lentes da Psicanálise e da Atenção Psicossocial, entende-se ser fundamental reposicionar-se neste contexto e assumir novas formas de conceber o transtorno e de exercer cuidado a estas demandas. Para tanto, foi realizado um ciclo de encontros nas escolas junto às(os) professoras(es), fundamentado nos preceitos da Educação Popular e da teoria psicanalítica, que foi registrado em um diário crítico-reflexivo e gravação dos encontros com as profissionais. Tais dados foram sucedidos por um processo de análise em 5 tempos, como proposto no por Oscar Jara Holliday, culminando em uma interpretação e teorização de uma experiência prática. Neste sentido, este trabalho constitui-se como a sistematização de uma experiência realizada junto a um grupo de professoras(es) em determinada escola do campo que objetivou analisar suas percepções acerca do diagnóstico de TDAH na infância do campo. A partir disso das discussões, problematizamos um conjunto de questões concernentes ao diagnóstico que objetivaram qualificar a prática, manejo e fluxo de encaminhamento dessas demandas para a saúde pública. Também, como forma de materialização da experiência e devolutiva para a comunidade, elaboramos uma cartilha baseada nas discussões.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mateus Garcia Ramos - Coordenador / André Luiz Dutra Fenner - Integrante / Jorge Luis Ferreira Abrão - Integrante.

• 2021 - 2022

  Psicologia da Arte e perejivanie estética: prelúdios de um conceito, Descrição: Esta pesquisa é um estudo bibliográfico que teve como objetivo identificar os prelúdios do conceito de perejivanie estética, presentes na obra Psicologia da Arte (1999) do psicólogo bielorruso, Lev Semionovitch Vigotski (1896-1934). A identificação e análise dos prelúdios se deu através do método PICT, que consiste na criação de interpretações sintéticas a partir do tripé relacional: autor, leitor e obra. Foram identificadas uma série de antecipações teóricas que, futuramente, viriam a constituir o conceito de perejivanie estética, materializadas pela compreensão social da arte de Vigotski e pela processualidade da reação estética, que culmina na catarse - representante desta lógica dialética. Além disso, atestou-se também a insuficiência do método utilizado por Vigotski - método objetivo-analitico ou método de análise por elementos - que, por não abarcar o objeto a partir das unidades dialéticas de análise, impossibilitou o autor de compreender uma perejivanie em sua processualidade complexa e em suas contradições internas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mateus Garcia Ramos - Coordenador / Cláudia Aparecida Valderramas Gomes - Integrante.