Paula Fernanda de Melo Rocha
Possui graduação em Pedagogia (Universidade de Brasília) e mestrado em Educação (Universidade Católica de Brasília). Atualmente, é orientadora educacional da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal e Coordenadora do Curso de Pedagogia do Instituto de Educação Superior de Brasília IESB. Atuou como consultora de diversas instituições, dentre elas a Universidade de Brasília, o Ministério da Educação e o Ministério do Meio Ambiente. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em formação de professores / grupos, atuando principalmente nos seguintes temas: educação continuada, profissionalização, avaliação, metodologias de ensino e aprendizagem e educação superior.
Informações coletadas do Lattes em 29/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2005 - 2007
Universidade Católica de Brasília
Luiz Síveres.Palavras-chave: Juventude, educação, desafios do século XXI.
Formação complementar
2009 - 2009
Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 132h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação.
2008 - 2008
Orientação Educacional: da teoria à nova prática. (Carga horária: 80h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação.
2003 - 2003
Extensão universitária em Multiculturalismo, currículo e subjetividade na ed. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Oficinas Lúdico Pedagógicas. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Filosofia nas escolas. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UNB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende RazoavelmenteLê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende RazoavelmenteLê Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.O papel da escola frente aos desafios do século XXI. 2008. (Simpósio).
XIV Conferência de Educadores do Distrito Federal. 2006. (Congresso).
I Seminário Interinstitucional de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação UCB/UnB.A pesquisa educacional nas universidades do Distrito Federal. 2006. (Seminário).
II Encontro Nacional da Juventude pelo Meio Ambiente.Coletivos Educadores. 2006. (Encontro).
As transformações da família e da sociedade e seu impacto na infância e na juventude. 2006. (Outra).
Longevidade e educação: perspectivas, implicações e desafios. 2005. (Seminário).
Vozes jovens: um olhar das organizações e movimentos de juventude sobre o Brasil do século XXI.Educação e Juventude. 2004. (Outra).
I Encontro de Movimentos e Práticas de Educação Popular e Saúde.Educação e Saúde Popular. 2003. (Encontro).
Encontro Nacional do Ensino Fundamental: repensando o tempo e o espaço escolar.Ampliação do ensino fundamental para nove anos. 2003. (Encontro).
III Congresso Brasileiro sobre Síndrome de Down. monitora de oficinas. 2000. (Congresso).
Seminário Agenda 21 da UnB. 1999. (Seminário).
Orientou
TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDA/H) NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MITO OU REALIDADE?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Fernanda de Melo Rocha;
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Fernanda de Melo Rocha;
A INCLUSÃO, OS DOCENTES E SUA ATUAÇÃO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Fernanda de Melo Rocha;
Bezerra; FAMÍLIA E ESCOLA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Fernanda de Melo Rocha;
Avaliação: a perspectiva de alunos e professores do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Fernanda de Melo Rocha;
Avaliando a avaliação: um estudo na escola de educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Fernanda de Melo Rocha;
A criança com altas habilidades e o ensino regular; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Fernanda de Melo Rocha;
A inclusão da criança com deficiência auditiva no ensino regular; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Paula Fernanda de Melo Rocha;
A importância das atividades lúdicas na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas; Orientador: Paula Fernanda de Melo Rocha;
Formação de hábitos de estudo em alunos dos anos iniciais do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas; Orientador: Paula Fernanda de Melo Rocha;
A importância de Piaget e de Emília Ferreiro no processo de alfabetização; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas; Orientador: Paula Fernanda de Melo Rocha;
; As atividades de artes nos anos iniciais do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas; Orientador: Paula Fernanda de Melo Rocha;
O brinquedo como parte da construção do conhecimento na educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas; Orientador: Paula Fernanda de Melo Rocha;
Deficiência física: um estudo de caso; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas; Orientador: Paula Fernanda de Melo Rocha;
As contribuições de Paulo Freire para a educação de jovens e adultos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas; Orientador: Paula Fernanda de Melo Rocha;
A pedagogia no Brasil sob o enfoque filosófico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto de Ensino Superior do Centro-Oeste; Orientador: Paula Fernanda de Melo Rocha;
A ética docente frente aos educandos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto de Ensino Superior do Centro-Oeste; Orientador: Paula Fernanda de Melo Rocha;
Produções bibliográficas
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ROCHA, Paula. F. M. ; GOTTSCHALL, Luciana. M. . Avaliando com base no portfólio. In: José Florêncio Rodrigues Júnior. (Org.). Avaliação do estudante universitário: fundamentos e recursos. 1ed.Brasília: SENAC, 2009, v. 1, p. 187-195.
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ROCHA, Paula. F. M. ; GOTTSCHALL, Luciana. M. ; Síveres, Luiz ; Caixeta, Ana Paula K. Senger ; Oliveira, Zélia M. Freire . Avaliação: um procedimento técnico, ético e estético. In: Luiz Síveres. (Org.). Avaliação na educação superior: distintos olhares. 1ed.Brasília: Universa, 2007, v. 1, p. 69-88.
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ROCHA, Paula. F. M. . O papel da escola frente aos desafios do século XXI. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROCHA, Paula. F. M. ; OLIVEIRA, Eny. L. L. ; GOTTSCHALL, Luciana. M. ; SATO, Natsuko. C. . O professor está preparado para fazer face às violência snas escolas?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GOTTSCHALL, Luciana. M. ; CUNHA, Maria. M. F. ; ROCHA, Paula. F. M. ; PEREIRA, Vera. L. P. . O cotidiano da escola e da sala de aula de professores do ensino médio. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ROCHA, Paula. F. M. ; NASCIMENTO, Aricélia. R. ; TORMENA, Cleyde. A. ; SARGIO, Luciana S. ; MELO, Sueli. T. ; BARBOSA, Najla. V. S. . Ensino fundamental de nove anos: orientações gerais. Brasília: Ministério da Educação / Secretaria de ducação Básica, 2004 (Equipe).
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TRAJBER, Rachel. ; BARBOSA, Neusa. H. R. ; MELO, Soraia. S. ; MENDONÇA, Patrícia R. ; ROCHA, Paula. F. M. . Formando Com-Vida e cosntruindo a Agenda 21 na escola. Brasília: Ministério da Educação,Coordenação Geral de Educação Ambiental, 2004 (Colaboradora).
Outras produções
ROCHA, Paula. F. M. . Aprendendo com a horta - volume 1. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno sobre Horta Escolar).
ROCHA, Paula. F. M. . Aprendendo com a horta - volume 2. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno sobre Horta Escolar).
Histórico profissional
Experiência profissional
2007 - Atual
Instituto de Educação Superior de BrasíliaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenação do Curso de Pedagogia e Disciplinas ministradas: Sociologia da Educação, Organização do Trabalho Pedagógico II, Educação Especial, Oficina de Material Didático I, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado III e Avaliação Educacional
2008 - Atual
Secretaria de Estado de Educação do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 40
2009 - 2010
Universidade de BrasíliaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 10
Outras informações:
Monitoramento e avaliação do Projeto "A horta escolar como tecnologia social"
2003 - 2006
Ministerio da educaçãoVínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora
Outras informações:
Coordenação de Ensino Fundamental: Avaliação e elaboração do relatório sobre o Projeto Xadrez nas Escolas; elaboração de textos sobre os Temas Sociais Contemporâneos; análise de projetos; representação do MEC na parceria com o Ministério do Meio-Ambiente para elaboração da metodologia da I Conferência Infanto-Juvenil; representação do MEC junto ao Ministério da Saúde no Projeto Escolas Promotoras de Saúde; elaboração de pareceres técnicos; produção de textos sobre diversos Projetos e Programas (Ampliação do Ensino Fundamental para 09 anos, Regularização do fluxo escolar, Apoio às Unidades de Internação e Escolas promotoras de saúde); e participação na organização do Encontro Nacional do Ensino Fundamental , realizado em Pirenópolis GO no segundo semestre de 2003. Coordenação Geral de Educação Ambiental: Facilitação no Programa Vamos cuidar do Brasil com as escolas , atuando como articuladora, mobilizadora e facilitadora nas ações de: Formação continuada de professores e alunos em educação ambiental; Programa de fomento a projetos em educação ambiental junto às escolas; Projeto Educação de Chico Mendes; Fortalecimento da educação ambiental junto aos Órgãos de Educação e Meio Ambiente e as Comissões Interinstitucionais de Educação Ambiental nas unidades federativas; Criação, organização e fortalecimento dos Coletivos Jovens de Meio Ambiente; II e III Encontro de Juventude pelo Meio Ambiente; Encontros Estaduais de Juventude pelo Meio Ambiente; Organização e facilitação nas Comissões Organizadoras Estaduais para as ações envolvidas na realização das II Conferência de Meio Ambiente nas escolas e no planejamento e realização da II Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente.
2008 - 2009
Instituto de Apoio ao Desenvolvimento HumanoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora
Outras informações:
Produção de cartilha sobre horta escolar para crianças de 6 a 10 anos (volume I) e 11 a 14 anos (volume II)
2007 - 2008
Faculdade de Ciências Sociais e TecnológicasVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Disciplinas ministradas: - Orientação Educacional: teoria e prática - Práticas Pedagógicas Interdisciplinares I - Trabalho de Conclusão de Curso II - Ensino e Aprendizagem de Geografia
2005 - 2006
Instituto Supeior de Educação Metropolitano de BrasíliaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Disciplina: Políticas e Fundamentos da Educação, Pesquisa e Prática Pedagógica II, Fundamentos Antropológicos da Educação e Introdução à Orientação Educacional.
2003 - 2008
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO CENTRO-OESTEVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Atividades Científico-Culturais, Sociologia da Educação, Organização da Educação Brasileira, Metodologia Científica e Metodologia do Ensino e da Pesquisa em Filosofia (TCC)
2003 - 2003
Instituto Nacional de Ensino EspecialVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Disciplians ministradas: Inclusão, Altas Habilidades, Deficiência Mental, Hiperatividade e Oficina para produção de material didático.
2002 - 2003
Colégio Santo Antônio - Valparaíso de GoiásVínculo: Orientadora Educacional, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional
Outras informações:
Além de orientadora educacional, também ministrava "Filosofia" para os primeiros anos do ensino fundamental
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