SAMYA KARINE AMIM DE AZEVEDO

Atualmente é professora auxiliar - Colégio Mirante. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação no ensino Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental.

Informações coletadas do Lattes em 03/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2021 - Atual

Universidade Federal Rural da Amazônia

Ensino Médio (2º grau)

2016 - 2018

PADRE LUCIANO CALDERARA

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Programa de Desenvolvimento Socioeducacional às Pessoas com Transtorno do Espectro Autista no Estado do Pará, Descrição: Programa de Desenvolvimento Socioeducacional às Pessoas com Transtorno do Espectro Autista no Estado do Pará Descrição: Com a perspectiva de desenvolver nos 17 municípios do Arquipélago do Marajó, uma ação direcionada a garantias de direitos sociais, declara-se como objetivo potencializar ações de pesquisa e produção de materiais, para a implementação de um Programa de Desenvolvimento às Pessoas com Transtorno do Espetro Autista (TEA) no Estado do Pará (PDTEA), no ano de 2022-2023, e oferecer às famílias dos referidos municípios, aos profissionais das várias áreas, subsídios e conhecimentos necessários para uma efetiva política de direitos sociais, seja à área da educação, como insumos para a melhoria dos índices de progressão social (IPS). Para tal empreendimento, pressupõe-se a atuação de uma equipe especializada de pesquisadores, para diagnosticar e realizar um levantamento inédito nesta região do Pará, para tratamento e sistematização dos dados sobre a situação socioeconômica e educacional das Pessoas com TEA. Propõe-se uma equipe ampla, visto que precisaremos atuar em vários municípios. Esses profissionais deverão elaborar produções científicas, com abordagens quantitativas e qualitativas, compêndios, além documentos orientadores sobre o atendimento ao público alvo deste trabalho, com propostas de ensino, aprendizagem e avaliação socioeducacional, com apresentação das recomendações advindas dos estudos a serem realizados. Como ação conjunta, vamos promover a divulgação e socialização, nos mais variados meios de comunicação e nas instituições aderentes ao projeto, para o levantamento, cadastramento, entrevista e coleta dos dados, sobre a família, TEA, além de acompanhar e monitorar todas as etapas do processo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Samya Karine Amim de Azevedo - Integrante / Janae Gonçalves - Coordenador / Victor Daniel de Oliveira e Silva - Integrante / ARY DE ALMEIDA ANTUNES - Integrante / FLÁVIA LUCIANA GUIMARÃES MARÇAL PANTOJA DE ARAÚJO - Integrante / LORENA COELHO DE OLIVEIRA - Integrante / NATHÍCIO SARGES MORAES - Integrante / OCIMAR MARCELO SOUZA DE CARVALHO - Integrante / PAULO AUGUSTO BRITO BARBOSA - Integrante / ROGÉRIO DA CONCEIÇÃO NUNES - Integrante / SAMILE RAYRA BELÉM MARTINS - Integrante / MARISA CRISTINA MORENO DA SILVA ALVES - Integrante / NATHIEL SARGES MORAES - Integrante / ANTONIO CARLOS PEREA FREITAS - Integrante / Fabiana Cristina de Araujo Nascimento - - Integrante / GLAUCIA DE NAZARÉ BAIA E SILVA - Integrante / Gyselle dos Santos Conceição - Integrante., Financiador(es): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Fundação de Ciência e Tecnologia Guamá

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - Atual

Colégio Mirante

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar