Francisca Paloma Silva Mendes

Graduada em Pedagogia pela Universidade Norte do Paraná UNOPAR (2015), Pós- graduação em psicopedagogia clinica e institucional pela UNINASSAU- Maceió /AL (2017). Especialização em Alfabetização e letramento pela faculdade Venda Nova do Imigrante FAVENI ES, (2021). Especialização em Educação Especial e Inclusiva (2021). Foi professor dos anos iniciais contratado da Escola Estadual Professor Liberalino Bonfim de Oliveira. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 25/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL

2020 - 2021

Sociedade de Ensino Elvira Dayrell
Título: EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
Orientador: JAIRO JOSE DE SOUZA JUNIOR

Especialização em Alfabetização e Letramento

2019 - 2021

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A gestão escolar junto ao uso das tecnologias da informação em tempos de pandemia convid-19.
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em Psicopedagogia clinica e institucional

2015 - 2017

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife
Título: Alfabetização dos alunos com TEA
Orientador: Felipe Rodrigo Valoz Da Silva

Aperfeiçoamento em ABA

2020 - 2020

Instituto NEURO
Título: ABA na Educação. Ano de finalização: 2020
Orientador: Jessica Cavalcate

Graduação em Pedagogia

2011 - 2015

Universidade Norte do Parana
Título: Ludicidade na educação infantil
Orientador: Antônio José de Oliveira Filho

Formação complementar

2022 - 2022

Quero inovar! Por onde começo?. (Carga horária: 30h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2022 - 2022

tecnologias e currículo. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2022 - 2022

Educação socioemocional:. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2022 - 2022

Aperfeiçoamento Docente ?Projeto de vida. (Carga horária: 24h). , Fundação Telefônica Vivo, FTV, Brasil.

2022 - 2022

promovendo uma educação antirracista. (Carga horária: 50h). , Fundação Bancária ?la Caixa, FBC, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Práticas educacionais inclusivas para estudantes com AH/SD. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA À EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2015 - 2015

Sustentabilidade. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2015 - 2015

Educação Alimentar. (Carga horária: 10h). , SESI, SESI, Brasil.

2015 - 2015

Dinâmica e Prática em sala de aula. (Carga horária: 40h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2013 - 2013

O perfil do Profissional do Século XXI. (Carga horária: 60h). , Central de Ensino e Aprendizado de Alagoas, CEAP, Brasil.

Idiomas

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

Workshop de Comorbidades no TEA.participante. 2021. (Outra).

III semana Rede Pedagógica. 2020. (Congresso).

IVsemana Rede Pedagógica. 2020. (Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2022

Escola Estadual Professor Liberalino Bonfim de Oliveira

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professor dos anos iniciais PSS

2016 - 2017

Escola de Educação Básica Maria das Dores

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professo do ensino infantil e fundamental I, Carga horária: 50

2015 - 2015

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professor anos iniciais, Carga horária: 25

2017 - 2017

Centro Unificado de Integração e Desenvolvimento do Autista

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Atendimento Pedagógico, Carga horária: 5

2021 - 2022

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20