Margarida Amália Romani de Pontes

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual Paulista (1999), campus de São José do Rio Preto; graduação em Direito pelo Centro Universitário de São José do Rio Preto (1991); mestrado em Letras pela Universidade Estadual Paulista (2002), campus de São José do Rio Preto; e doutorado em Linguística pela Universidade Estadual Paulista (2011), campus de São José do Rio Preto. Fez doutorado sanduíche (CAPES) em Estudos Linguísticos na Université Stendhal Grénoble III (França), em 2008. Tem experiência na área de Teoria e Análise Linguística e Linguística Aplicada, com ênfase em Produção de Textos e Reescrita. Atualmente, atua como revisora de textos para a Editora da Unicamp, além de trabalhos eventuais para outras editoras e para particulares.

Informações coletadas do Lattes em 07/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Lingüísticos

2006 - 2011

Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho
Título: Intertextualidade e reescrita: uma análise descritiva
Clélia Cândida Abreu Spinardi Jubran. Palavras-chave: escrita de universitários; escrita; reescrita; intertextualidade estrita.Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras São José do Rio Preto

2000 - 2002

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Orientador: Sonia Helena de Oliveira Raymundo Piteri
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

Graduação em Letras

1996 - 1999

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Graduação em Direito

1988 - 1991

Centro Universitário de São Jóse do Rio Preto

Formação complementar

2008 - 2008

Estágio de estudos no exterior. , Universite Stendhal, Grenoble 3.

2001 - 2001

Estágio de Docência de Aluno de Pós na Graduação. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1997 - 1997

Monitoria da Área de Lingüística. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Produção de Textos.

Participação em eventos

III Simpósio Internacional sobre Práticas Escritas na Escola: Letramento e Representação. 2007. (Simpósio).

VI Seminário de Estudos Lingüísticos - SELin.Reescrita com interferência do professor: investigando as estratégias de reformulação adotadas pelos alunos. 2006. (Seminário).

II Simpósio Internacional sobre Práticas Escritas na Escola. 2006. (Simpósio).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística.Reescrita com interferência do professor: investigando as estratégias de reformulação adotadas pelos alunos. 2006. (Simpósio).

Oralidade e letramento na constituição da heterogeneidade da escrita: o uso do paradigma indiciário na pesquisa e no ensino da escrita (Manoel Luiz Gonçalves Corrêa). 2006. (Oficina).

Michel Foucault: arqueologia, genealogia e ética (Marcos César Alvarez). 2006. (Encontro).

Simpósio Poéticas da Identidade.O bicho-outro: a animalidade em Clarice Lispector. 2005. (Simpósio).

Encontro com Clarice Lispector (Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto).A animalidade em Clarice Lispector. 2005. (Encontro).

5o. SECOM (Semana de Comunicação Social). 2004. (Congresso).

A correção textual.A correção textual. 2003. (Encontro).

I Simpósio de História Cultura e Literatura. 2002. (Simpósio).

XLIX Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos.A animalidade em Clarice Lispector. 2001. (Seminário).

I Seminário de Estudos Lingüísticos e Literários.A animalidade em Clarice Lispector e Miguel Torga. 2000. (Seminário).

XI Semana de Letras (As Letras e o Próximo Milênio: Reflexões e Perspectivas). 1999. (Congresso).

XLVII Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos.Neologia em música. 1999. (Seminário).

I Encontro de Professores de Língua Materna e Língua Estrangeira.A linguagem por meio dos gibis. 1999. (Simpósio).

X Semana de Letras (As Letras e a Identidade Nacional). 1998. (Congresso).

XLVI Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos.Estruturas argumentativas: coesão e coerência em redações escolares. 1998. (Seminário).

IX Semana de Letras. Estruturas argumentativas. 1997. (Congresso).

Colóquio de Incentivo à Pesquisa. Análise de redações. 1997. (Congresso).

11o. COLE. 1997. (Congresso).

XXIII Colóquio de Incentivo à Pesquisa. 1996. (Congresso).

VIII Semana de Letras (Mundo e texto: duas realidades que se espelham pela linguagem). 1996. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Flávia Rosa Frigeri; Helen Ventura; Mariana Lachi

PONTES, Margarida Amália Romani de. Revista Outra Idéia. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Catanduva.

Aluno: Érica Bernardes; Natália Maria Dias Pena

PONTES, Margarida Amália Romani de. Clarice no escuro: os limites da literatura e do jornalismo nas crônicas de Clarice Lispector. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Catanduva.

PONTES, Margarida Amália Romani de; MARQUES, M. C. B.. Concurso para Seleção e Contratação de professores. 2009. Instituto Municipal de Ensino Superior.

PONTES, Margarida Amália Romani de. Elaboração de provas de língua portuguesa e redação. 2002. Fundação de Amparo à Pesquisa de São José do Rio Preto.

PONTES, Margarida Amália Romani de. Correção de redação em vestibular. 1998. Centro Universitário de São José do Rio Preto.

PONTES, Margarida Amália Romani de. Programa Tribuna Independente (As letras e a identidade nacional). 1998. Emissora de Televisão Rede Vida.

Orientou

Alessandra Aparecida da Silva

Cuidar e educar na Educação Infantil (Creche); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Mirassol; Orientador: Margarida Amália Romani de Pontes;

Gabriela Fernandes Antunes

Ziraldo: uma contribuição para a formação do hábito da leitura; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Mirassol; Orientador: Margarida Amália Romani de Pontes;

Josiane Aparecida Petri

O ensino em ambiente hospitalar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Mirassol; Orientador: Margarida Amália Romani de Pontes;

Adriane G

Crestani da Silva; A importância da música na alfabeitazação infantil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Mirassol; Orientador: Margarida Amália Romani de Pontes;

ALEXANDRA DOS SANTOS

Música e educação infantil (a linguagem musical na formação da criançca); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Mirassol; Orientador: Margarida Amália Romani de Pontes;

Deniana Rodrigues

A importância da Educação Infantil para a socialização da crinça; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Mirassol; Orientador: Margarida Amália Romani de Pontes;

Produções bibliográficas

PONTES, Margarida Amália Romani de . A máscara vazia. Stylos , São José do Rio Preto, v. 1, p. 87-99, 2000.
PONTES, Margarida Amália Romani de ; SILVA, Luciana P C . Neologia em canção. In: Luciani Tenani. (Org.). A ponte para a sala de aula. São José do Rio Preto: IBILCE - UNESP, 1999, v. , p. -.
PONTES, Margarida Amália Romani de . A sedução. In: Lelé Arantes. (Org.). 19 contos riopretenses. São José do Rio Preto: Editora Riopretense, 1998, v. , p. -.
PONTES, Margarida Amália Romani de ; SCOT, Adriana . Michel Deguy faz conferência na Unesp. Diário da Região (Arte & Cultura), São José do Rio Preto - SP, p. 3 - 3, 02 set. 1999.
PONTES, Margarida Amália Romani de . Ligue-se na língua (coluna semanal). Jornal de Negócios, São José do Rio Preto, 31 jul. 1998.
PONTES, Margarida Amália Romani de . O pulo do gato na redação (coluna semanal). Diário da Região, São José do Rio Preto, 31 out. 1996.
PONTES, Margarida Amália Romani de . Letramento, autoria e reescrita.. In: IX Encontro do CELSUL, 2010, Palhoça, SC. Anais do IX Encontro do CELSUL, 2010. v. 2010. p. 1-14.
PONTES, Margarida Amália Romani de . Reescrita com interferência do professor: investigando as estratégias de reformulação adotadas pelos alunos. In: XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística, 2006, Uberlândia. Resumos/Abstracts XI SILEL (CDroom). Uberlândia: UFU, 2006.
PONTES, Margarida Amália Romani de . Reescrita com interferência do professor: investigando as estratégias de reformulação adotadas pelos alunos. In: VI Seminário de Estudos Lingüísticos - SELin, 2006, São José do Rio Preto (UNESP). Caderno de Resumos. São José do Rio Preto (UNESP), 2006. p. 44-45.
PONTES, Margarida Amália Romani de . O bicho-outro: a animalidade em Clarice Lispector. In: IV Simpósio de Linha de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Letras - Poéticas da Identidade, 2005, São José do Rio Preto. Caderno de Resumos, 2005. p. 8-8.
PONTES, Margarida Amália Romani de . A animalidade em Clarice Lispector. In: XVI Semana de Letras, 2004, São José do Rio Preto. Caderno de Resumos. São José do Rio Preto: Unesp - SJRio Preto, 2004. p. 34-34.
PONTES, Margarida Amália Romani de . O bicho-outro de Clarice Lispector. In: XIV Semana de Letras, 2002, São José do Rio Preto. Cadernos de Resumos, 2002.
PONTES, Margarida Amália Romani de . A animalidade em Clarice Lispector. In: XLIX Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos, 2001, Marília. Cadernos de Resumos do GEL, 2001.
PONTES, Margarida Amália Romani de . A animalidade em Clarice Lispector e Miguel Torga. In: I Seminário de Estudos Lingüísticos e Literários, 2000, São José do Rio Preto. Cadernos de Resumos, 2000.
PONTES, Margarida Amália Romani de . Neologia em música. In: XLVII Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos, 1999, Bauru. Cadernos de Resumos do GEL, 1999.
PONTES, Margarida Amália Romani de . Estruturas argumentativas: coesão e coerência em redações escolares. In: XLVI Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos, 1998, São José do Rio Preto. Cadernos de Resumos do GEL, 1998.
PONTES, Margarida Amália Romani de . A reescrita com intervenção do professor em contexto universitário: estratégias de reformulação adotadas pelo aluno. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PONTES, Margarida Amália Romani de . Análise de um diálogo escrtio: a heterogeneidade no processo de reescrita orientada pelo professor em contexto universitário. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PONTES, Margarida Amália Romani de . O processo de reescrita na produção de textos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

PONTES, Margarida Amália Romani de . A animalidade em Clarice Lispector (XVI Semana de Letras). 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PONTES, Margarida Amália Romani de . Minicurso O bicho-outro de Clarice Lispector (XIV Semana de Letras). 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PONTES, Margarida Amália Romani de ; SCOT, Adriana . Curso de língua francesa: Uma viagem a Paris (Universidade da Terceira Idade). 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PONTES, Margarida Amália Romani de ; SCOT, Adiana . A linguagem por meio dos gibis (SESC). 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PONTES, Margarida Amália Romani de . Fatores de textualização: coesão e coerência (Capacitação de PEB II de Língua Portuguesa). 1998. .

PONTES, Margarida Amália Romani de . Técnicas de Redação (Capacitação aos Professores de Língua Portuguesa). 1998. .

PONTES, Margarida Amália Romani de ; PONTES, Neide Neli Romani de . O pulo do gato na redação (Capacitação de professores). 1996. .

Projetos de pesquisa

2007 - Atual

O processamento do texto, Descrição: O projeto tem por objetivo o estudo do processamento do texto, falado ou escrito, em diferentes contextos verbais. Especificamente, visa aos estudos de processos de construção textual, englobando a descrição tanto das propriedades lingüístico-textuais que os particularizam, quanto das funções que desempenham na elaboração do texto e no estabelecimento das relações interativas entre os interlocutores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) . , Integrantes: Margarida Amália Romani de Pontes - Integrante / Clelia Candida Abreu Spinardi Jubran - Coordenador / Liliane Santana - Integrante / Talita Storti Garcia - Integrante / Anita de Lima Simões Rodrigues - Integrante / Jacqueline Costa Sanches Vignoli - Integrante / Lívia Maria Turra Basseto - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

Editora Unicamp

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: revisora de texto

Outras informações:
sem vínculo empregatício (freelancer)

2002 - 2002

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro (Professor Contratado por 89 dias), Carga horária: 8

Atividades

08/2002 - 11/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Leitura e Redação em Língua Portuguesa I

2003 - 2009

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Catanduva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

08/2003
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Redação II, Projetos Experimentais - PREX-J
08/2003 - 11/2003
Direção e administração, Conselho do Prex J Projetos Experimentais, Comunicação Social Jornalismo.,Cargo ou função, Membro do Conselho.
08/2003 - 11/2003
Direção e administração, Núcleo de Jornalismo, Comunicação Social Jornalismo.,Cargo ou função, Membro do núcleo.

2004 - 2007

Faculdades Integradas de Mirassol

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Atividades

02/2004
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e produção de textos
02/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

2009 - 2009

Centro Universitário de Franca

Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso de Pós-Graduação Lato sensu: "Especialização em Letras: linguagem, ensino e pesquisa".

2003 - 2003

Fundação de Amparo à Pesquisa de São José do Rio Preto

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 0

Atividades

08/2006 - 11/2006
Ensino, Leitura e Produção de Textos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos para professores do EJA (Secretaria Municipal de Educação de Olímpia)
09/2003 - 11/2003
Ensino, Redação Técnica Em Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Redação Técnica em Língua Portuguesa

1997 - 1999

Colégio Esquema Universitário

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

08/1997 - 12/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Linguagem e Redação

1993 - 2000

Curso Oficina de Linguagem

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

07/1993 - 12/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Técnicas de Redação

1990 - 1992

Ministério Público do Estado de São Paulo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Regime: Dedicação exclusiva.