Rosani Clair da Cruz

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1996), especialização em Didática e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa ? Teoria & Prática pela Universidade Norte do Paraná (2002), especialização em Educação de Jovens e Adultos (EJA), pela Faculdade Vale do Ivaí (2009) e Mestradro em Letras, pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2007), tendo desenvolvido pesquisa relacionada à educação das relações étnico-raciais, cujo título da dissertação é: Diversidade étnico-racial: a Lei Federal n.º 10.639/2003 e abordagens possíveis em sua aplicação Atualmente é professora da Rede Estadual de Educação do Estado do Paraná, na cidade de Cascavel, ministrando a disciplina de Língua Portuguesa, no Colégio Estadual de Jardim Santa Felicidade.

Informações coletadas do Lattes em 24/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade

2006 - 2007

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL: A LEI FEDERAL N.º 10.639/2003 E ABORDAGENS POSSÍVEIS EM SUA APLICAÇÃO,Ano de Obtenção: 2008
Aparecida de Jesus Ferreira.Palavras-chave: Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educacao de Jovens e Adultos

2009 - 2010

Faculdades Integradas do Vale do Ivaí
Título: Letramento e filosofia freiriana um olhar sob as Diretrizes Curriculares Estaduais da Educacao de Jovens e Adultos
Orientador: Rosimara Saraiva Carvalho

Especialização em Didática e Metodologia do ensino de Língua Portugu

2002 - 2002

Universidade Norte do Parana

Graduação em Letras

1993 - 1996

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Curso sobre Lei n. 10.639/03 e o Contexto Escolar. 2008. (Outra).

XIII Conferência Regional de Educação: as Políticas Educacionais, a Conjuntura Econômica e os Trabalhadores da Educação. 2008. (Outra).

Colóquios: Teses em Debate. 2007. (Outra).

Curso de Atualização "Lei 10.639 - da Teoria às oficinas para a sala de aula".Estratégias para a aplicação da Lei 10.639/03. 2007. (Oficina).

II Seminário Nacional Interdisciplinar em Experiências Educativas - II SENIEE.O uso de narrativas na abordagem étnico-racial. 2007. (Seminário).

I Simpósio de Pesquisas em Letras da UNIOESTE.O gênero textual lei e a produção de material didático no ensino de Língua Portuguesa. 2007. (Simpósio).

Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais no Brasil.Políticas de ação afirmativa na educação: a Lei 10.639/03 enquanto fruto da luta do movimento negro. 2007. (Seminário).

VII SEU - Seminário de Extensão da UNIOESTE.A Lei 10639/03 no espaço escolar. 2007. (Seminário).

XII Conferencia Regional de Educaçao: a atual configuraçao do capitalismo e as lutas de classes. 2007. (Outra).

Curso de Formação de Professores do Ensino Fundamental e Médio: Cultura e História Afro-Brasileiras. 2006. (Outra).

III Encontro Paranaense Pós-Graduado em Estudos Literários.Lei 10.639/2003 e Teoria Racial Crítica. 2006. (Encontro).

III Seminário em Estudos da Linguagem: Leituras.Formação de Professores e algumas Reflexões das Leituras que podem ser feitas sobre as Relações Étnico-Raciais no Contexto Escolar.. 2006. (Seminário).

I Seminário de Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais.Narrativa como Estratégia na Abordagem Étnico-Racial. 2006. (Seminário).

VI Seminário Nacional de Literatura, História e Memória - Narrativas da Memória: o Discurso Feminino. 2006. (Seminário).

Curso de Formação de Professores e Diversidade Étnico-Racial. 2005. (Oficina).

Curso Dirigido de Diretrizes Pedagógicas para a Educação Básica. 2005. (Outra).

Grupo de Estudo aos Sábados - Literatura - Ensino Médio. 2005. (Outra).

II Curso de Gêneros Literários Contemporâneos na Escola. 2005. (Outra).

I Seminário de Educação - Desafios Educacionais. 2005. (Seminário).

Redação no Vestibular: Conceitos e Critérios de Correção. 2005. (Oficina).

Reflexões sobre o ensino de Língua Portuguesa. 2005. (Encontro).

Reflexões sobre o Ensino de Língua Portuguesa - Ensino Fundamental e Médio. 2005. (Outra).

Linguagem Oral e Escrita na Educação Infantil. 2004. (Outra).

Programa Salto para o Futuro. 2004. (Oficina).

VIII Conferência da Educação. 2003. (Outra).

Curso para Professores do 1o. e 2o. Segmentos do Ensino Fundamental e Ensino Mèdio - EJA - Grupos de Estudos. 2000. (Oficina).

Programa de Capacitação dos Servidores da Secretaria Municipal da Educação. 2000. (Seminário).

Semana de Letras. 1998. (Encontro).

VII CONELU - Congresso dos Estudantes de Letras da UNIOESTE. 1998. (Congresso).

XI Seminário do Centro de Estudos Linúísticos e Literários do Paraná. 1997. (Seminário).

15a. Sessão do Forum Paranaense em Defesa da Escola Pública, Gratuita e Universal. 1996. (Outra).

A Poesia Anglo-Americana dos Séculos XIX e XX. 1996. (Encontro).

Conferência de Educação. 1996. (Outra).

Encontro Regional de Estudantes de Letras. 1996. (Encontro).

O Ensino da LIteratura no 2o. Grau. 1996. (Outra).

VII Semana de Letras - Literatura: Uma Expressão Cultural. 1996. (Encontro).

VI Semana de Letras: Um Encontro com a Literatura. 1996. (Encontro).

Curso de Folclore Paranaense. 1995. (Oficina).

I Forum Internacional de Experiências Comunitárias. 1995. (Outra).

II Encontro Paranaense dos Estudantes de Letras. 1995. (Encontro).

Forum Paranaense Em Defesa da Escola Pública, Gratuita e Universal. 1994. (Outra).

Oficina de Análise de Leitura e Interpretação de Textos em Livros Didáticos. 1994. (Oficina).

XV Encontro Nacional de Estudantes de Letras. 1994. (Encontro).

Curso de Extensão Universitária. 1993. (Outra).

IV Semana de Letras. 1993. (Encontro).

Produções bibliográficas

REIS, R. C. C. . lEITURA IMAGÉTICA, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍ NGUAS. In: Aparecida de Jesus Ferreira. (Org.). FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS - INVESTIGAÇÕES E INTERVENÇÕES. 1ed.Cascavel - Pr: EDUNIOESTE, 2009, v. , p. 53-66.
REIS, R. C. C. . ? Abordagens críticas e folclóricas na aplicação da Lei Federal nº 10.639/2003 (publicado na parte I ? Contexto e Resultados de Pesquisas). In: Aparecida de Jesus Ferreira. (Org.). PEAB ? Projeto de estudos afro-brasileiros: contexto, pesquisas e relatos de Experiências. 1ed.Cascavel - PR: Unioeste, 2008, v. 1, p. 01-116.
REIS, R. C. C. . ? Produção de material de ensino: um relato de experiência ? gênero textual lei. In: Aparecida de Jesus Ferreira. (Org.). Formação de professores de línguas: gêneros textuais em práticas sociais. Cascavel - PR: Unioeste, 2008, v. , p. 01-138.
REIS, R. C. C. . Educação das relações étnico-raciais e aplicação da Lei 10.639/2003: Tendências críticas e folclóricas na prática docente. In: I Seminário Internacional de Etnia, Diversidade e Formação, 2010, Cascavel. I Seminário Internacional de Etnia, Diversidade e formação. cascavel: unioeste, 2010. v. 01. p. 01-850.
REIS, R. C. C. . O uso de narrativas na abordagem étnico racial. In: II Seminário Nacional Interdisciplinar em Experiências Educativas - II SENIEE, 2007, Francisco Beltrão. II Seminário Nacional Interdisciplinar em Experiências Educativas - SENIEE. Francisco Beltrão: Editora Unioeste, 2007. p. 01-808.
REIS, R. C. C. . Políticas de Ação Afirmativa na Educação: a Lei 10.639/03 enquanto fruto da luta do movimento negro. In: 3º Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais no Brasil, 2007, Cascavel. 3º Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais no Brasil. Cascavel: EDUNIOESTE, 2007.
REIS, R. C. C. . Diversidade Étnico-Racial: práticas pedagógicas revelam interpretação da Lei 10.639/03. In: I Simpósio de Pesquisas em Letras da UNIOESTE, 2007. VII Seminário de Pesquisas em Letras da UNIOESTE, 2007.
REIS, R. C. C. . A lei 10.639/03 no contexto escolar. In: VII SEU - Seminário de Extensão da UNIOESTE, 2007, Cascavel/PR. Anais do VII Seminário de Extensão da Unioeste [CD-ROM]. Cascavel: EDUNIOESTE, 2007.
REIS, R. C. C. . O gênero textual ?lei? e a educação das relações étnico-raciais 2010 (Projeto Folhas/SEED/Paraná).
REIS, R. C. C. . O uso de narrativas na abordagem étnico-racial 2006 (Resenha de artigo).

Outras produções

REIS, R. C. C. . CURSO FORMACAO CONTINUADA/SEED - ITINERANTE 2010: DISSEMINACAO DA POLITICA CURRICULAR E DE GESTÃO ESCOLAR. 2010. .

REIS, R. C. C. . Curso sobre Lei n. 10.639/03 e o contexto escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

REIS, R. C. C. . Diversidade Étnico Racial: abordagens multiculturais folclóricas orientam a aplicação da Lei Federal n. 10.639". 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

REIS, R. C. C. . Representações Sociais, Construção da Identidade da Criança Negra e Formação de Professores. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

REIS, R. C. C. . NARRATIVAS COMO ESTRATÉGIA NA ABORDAGEM ÉTNICO-RACIAL. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Estadual de Jardim Santa Felicidade. , Cb José Hermito, Jardim Santa Felicidade, 85818-760 - Cascavel, PR - Brasil, Telefone: (045) 33247227, Fax: (045) 33247227

Experiência profissional

2003 - Atual

Colégio Estadual de Jardim Santa Felicidade

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa
12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2002 - 2003

Colégio Estadula do Jardim Nova Itália

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

07/2002 - 03/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2002 - 2003

Colégio Estadual Washington Luiz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Peofessor titular, Carga horária: 20

Atividades

07/2002 - 02/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Lingua Portuguesa

1998 - 2003

Colégio Estadual de Jardim Clarito

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

02/1998 - 02/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa

1994 - 2006

Escola Municipal Anita Garibaldi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

05/1994 - 02/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Todas as disciplinas referentes ao Ensino Fundamental de 1a. a 4a. série

1993 - 1994

Escola Fazendo com Arte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/1993 - 05/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, Todas as disciplinas correspondentes ao ensino fundamental

1987 - 1989

Editora 29 de Maio - Jornal da Cidade

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Repórter, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

09/1987 - 04/1989
Estágios .,Estágio realizado, Entrevistas e produção de materias jornalísticas.