Diná Célia da Costa

Possui graduação em Pedagogia pela ASSOCIAÇÃO EDUCATIVA EVANGÉLICA (1989).Especialista em Administração Escolar, Planejamento Educacional e psicopedagogia. Atualmente é professor e coordenador pedagógico na - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIAS Campus Crixás - GO . Tem experiência na área de Educação, com ênfase em DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM, e na ÁREA PEDAGÓGICA.

Informações coletadas do Lattes em 21/01/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia Clínica

1988 - 1999

Faculdades Integradas daAssociaçãoEducativa Evangélica
Título: O vínculo como possibilitador daaprendizagem
Orientador: Sueli de Paula Cunha

Especialização em Planejamento Educacional

1995 - 1995

Universidade Salgado de Oliveira
Título: As dificuldades deAprendizagem na Pré-Escola
Orientador: Selma L. dos Santos

Graduação em Pedagogia

1985 - 1989

Associação Educativa Evangélica

Formação complementar

2010 -

Adolescentes e Adultos na psicopedgogia - Interven. , Fundação Aprender para Educação, Cultura, Ciência, APRENDER, Brasil.

2008 - 2008

Coordenar: Ação, Atitude, Legislação e Rotina. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2007 - 2007

DIAGNOSTICO PSICOPEDAGÓGICO CLINICO. (Carga horária: 40h). , Fundação Aprender para Educação, Cultura, Ciência, APRENDER, Brasil.

2007 - 2007

intervenção psicopedagógica nas dificuldades de ap. (Carga horária: 40h). , Fundação Aprender para Educação, Cultura, Ciência, APRENDER, Brasil.

2007 - 2007

dINAMICAS DE GRUPOS: METODOLOGIA DE OFICIANS PEDAG. (Carga horária: 20h). , Fundação Aprender para Educação, Cultura, Ciência, APRENDER, Brasil.

2006 - 2006

Instrutor de Ensino Teorico-Tecnico, Pratica de Di. (Carga horária: 140h). , Controladoria Regional de Transito, CRT, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em ENDIPE - XI. , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

1997 - 1997

A Função do Pedagogo na Escola. (Carga horária: 40h). , Secretaria deEstado da Educação de Minas Gerais, SEE/MG, Brasil.

1997 - 1997

Filosofia para crianças. (Carga horária: 60h). , Centro Brasileiro de Filosofia para Crianças, CEFICRI, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em VI encontro Regional de Psicopedagogia. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Psicopedagogia, ABPP, Brasil.

1996 - 1996

Elemento de Interação na sala de aula e na escola. (Carga horária: 40h). , Instituto PedagógicoBrasil-Alemanha, IPBA, Brasil.

1994 - 1994

"A Escola- Uma visão Interdisciplinar". (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Psicopedagogia, ABPP, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual de Goiás. , Rua Diva de Freitas Rios, Aeroporto, 76330-000 - Jaragua, GO - Brasil - Caixa-postal: 000, Telefone: (062) 33264128, Ramal: 0000, Fax: (062) 33264128

Experiência profissional

2010 - Atual

Prefeitura Municipal de Itaguaru

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicopedagogo, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimento psicopesdagogico clinico com as crianças das escolas municipais, bem como orientação psicopedagogica instiucional nas escolas e desenvolvimento de projetos pedagógicos.

2005 - Atual

UNIVERDIDADE ESTADUAL DEGOIAS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor examinador

Outras informações:
Examinador das bancas de provas veiculares e de legislação de transito

2001 - Atual

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor e Coordenador do Curso des Pedagogi, Carga horária: 40

Atividades

06/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pratica de Ensino, Novas Tecnologias, Sociedade Conheciment