Daiana Bach

Formação complementar

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Produções bibliográficas

• KAROLINE PIECKHARDT SANTOS DE SOUZA, LUANA ; MANOSSO CARTAXO, SIMONE REGINA ; BACH, DAIANA . PRÁTICAS ALFABETIZADORAS. REVISTA BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO , v. 1, p. 12-27, 2021.

• BACH, D. ; CARTAXO, S. R. M. ; SANTOS, K. ; PEREIRA, S. S. . Prática pedagógica na educação básica como objeto de pesquisa. In: Liliane Madruga Prestes; Paola Andressa Scortegagna; Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura.. (Org.). Caleidoscópio digital: novos olhares para as políticas, práticas e diversidades na contemporaneidade. 1ed.São Paulo: Pragmatha, 2022, v. 1, p. 146-162.

• BACH, D. ; CARTAXO, S. R. M. . Situações de aprendizagem significativas para a docência. In: Ana Lúcia Pereira; et al.. (Org.). Docência: processo de aprender e ensinar. 1ed.Rio de Janeiro: Multifoco, 2019, v. 2, p. 32-50.

• BACH, D. ; PAULA, L. C. . CONTRIBUIÇÕES DO CONCEITO DE PRÁXIS EM PAULO FREIRE À FORMAÇÃO DOS PROFESSORES. In: Júlio Emílio Diniz-Pereira. (Org.). Paulo Freire - Formação de educadoras/es, diversidade e compromisso social. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2019, v. 1, p. 24-29.

• BACH, D. . Recomeçar. Palavra é Arte. 73ed.Salvador: Cultura Editorial, 2013, v. 73, p. 1-158.

• BACH, D. ; CARTAXO, S. R. M. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: COMPREENSÕES A PARTIR DE CASOS DE ENSINO. In: SIPERS - Paraná, 2019, Ponta Grossa. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: COMPREENSÕES A PARTIR DE CASOS DE ENSINO, 2019.

• BACH, D. ; PEREIRA, M. S. . As brincadeiras nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: breve relato por meio do Estágio Supervisionado em Docência. In: XXV Semana de Educação - UEPG, 2017, Ponta Grossa. Anais Semana de Educação, 2017.

• BACH, D. ; PAULA, L. C. . A RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA NO PENSAMENTO E NO TRABALHO DE PAULO FREIRE E SUA CONTRIBUIÇÃO À FORMAÇÃO DOS(AS) EDUCADORES(AS). In: X SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE: Democracia, sujeitos coletivos e a Pedagogia da Esperança, 2016, Porto Alegre. Anais X SEMINÁRIO NACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE: Democracia, sujeitos coletivos e a Pedagogia da Esperança. Porto Alegre: UFRGS, 2016.

• BACH, D. ; SILVA, K.C.D. . A práxis na formação inicial de professores: concepção dos acadêmicos de um Curso de Pedagogia. In: VI CBE- Congresso Brasileiro de Educação, 2017, Bauru São Paulo. Resumo. Bauru: UNESP (Universidade Estadual de São Paulo), 2017. v. 1. p. 328-328.

• BACH, D. ; PAULA, L. C. . Contribuições do conceito de práxis em Paulo Freire à formação dos educadores. In: VI CBE- Congresso Brasileiro de Educação, 2017, Bauru - SP. Anais do VI Congresso Brasileiro de Educação: v. 2: educação e formação humana: práxis e transformação social: relatos de experiências Tipo de Suporte: Internet. BAURUR: UNESP, 2017. v. 1. p. 328-328.

• BACH, D. ; PAULA, L. C. . A relação teoria-prática no pensamento e no trabalho de Paulo Freire e sua contribuição à formação dos (as) educadores (as). In: EDUCERE- III Congresso Nacional de Educação - CÁTEDRA: UNESCO, 2017, Curitiba. Anais EDUCERE- III Congresso Nacional de Educação - CÁTEDRA: UNESCO, 2017. v. 1.

• BACH, D. ; CARTAXO, S. R. M. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: MOVIMENTOS CONTRADITÓRIOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BACH, D. ; SILVA, K.C.D. . 'O CONCEITO DE PRÁXIS E SUA RELAÇÃO NAS DISCIPLINAS ARTICULADORAS'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BACH, D. ; CARTAXO, S. R. M. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: COMPREENSÕES A PARTIR DE CASOS DE ENSINO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BACH, D. . CONTRIBUIÇÕES DO CONCEITO DE PRÁXIS EM PAULO FREIRE À FORMAÇÃO DOS EDUCADORES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BACH, D. ; CARTAXO, S. R. M. . Práticas pedagógicas: formas de compreender o ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BACH, D. ; PAULA, L. C. . A RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA NO PENSAMENTO E NO TRABALHO DE PAULO FREIRE E SUA CONTRIBUIÇÃO À FORMAÇÃO DOS (AS) EDUCADORES (AS). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BACH, D. ; SILVA, K.C.D. . A práxis na formação inicial de professores: concepção dos acadêmicos de um Curso de Pedagogia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BACH, D. ; PEREIRA, M. S. . As brincadeiras nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: breve relato por meio do Estágio Supervisionado em Docência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Daiana Bach . Prática Pedagógica Escolar e a Disciplina de Estágio: articulações possíveis. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BACH, D. ; PAULA, L. C. . Contribuições do conceito de práxis em Paulo Freire à formação dos educadores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BACH, D. ; PAULA, L. C. . A RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA NO PENSAMENTO E NO TRABALHO DE PAULO FREIRE E SUA CONTRIBUIÇÃO À FORMAÇÃO DOS(AS)EDUCADORES(AS). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BACH, D. ; PAULA, L. C. . A Relação Teoria-Prática no Pensamento e no Trabalho de Paulo Freire e sua Contribuição à Formação dos(as) Educadores(as). 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Prêmios