Valquiria Gold

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

8º Congresso de Iniciação e Produção Científica & 7º Seminário de Extensão. O uso da arte como recursono tratamento de um paciente esquizofrênico: um estudo de caso. 2005. (Congresso).

I Seminário Interativo para Professores da UMESP. 2002. (Seminário).

IX Simpósio Nacional da Associação Junguiana do Brasil (AJB). 2001. (Simpósio).

5º Encontro do Curso de Especialização em Psicoterapia Psicanalítica. 2001. (Encontro).

II Congresso Latino-Americano de Psicologia Junguiana. 2000. (Congresso).

4º Encontro de Especialização em Psicoterapia Psicanalítica. 2000. (Encontro).

4º Congresso de Produção Científica. Perfil Adaptativo e Medidas Preventivas junto aos Alunos do Curso de Psicologia. 1999. (Congresso).

Avanços da Pesquisa III Congresso de Produção Científica. Perfil Adaptativo e Medidas Preventivas junto aos alunos do Curso de Psicologia. 1998. (Congresso).

Caminhos da Pesquisa - 2º Congresso de Produção Científica. Galinhas, Ovos e Pintinhos na Ficção de Clarice Lispector. 1997. (Congresso).

GOLD, V.. "O Pequeno Princípe" e o processo de individualização: um enfoque Junguiano. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia / Bacharel) - Universidade Metodista de São Paulo.

GOLD, V.. Projetos Integrados. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Mercadológica) - Universidade Metodista de São Paulo.

GOLD, V.. Tironi, Andréa G. Rodrigues e Mariana D.Costa.Transtornos alimentares em pacientes no pré-operatório de cirurgia bariátrica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - Universidade Metodista de São Paulo.

A Importância das Artes Visuais na Educação Infantil; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Valquiria Gold;

A Importância dos Contos de Fada na Educação Infantil; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Valquiria Gold;

Brincar, Brinquedo e Jogo - a influência do lúdico no processo de ensino e aprendizagem; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Valquiria Gold;

A Importância da Educação Musical na Educação Infantil; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Valquiria Gold;

Educação Infantil e Desenvolvimento Social-Importância para o Ingresso no Ensino Fundamental; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Valquiria Gold;

Avaliar a presença ou ausência de depressão em paciente com esclerose múltipla da clínica - Escola de Fisioterapia da UMESP, através de escala de BECK; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Valquiria Gold;

T; Ramos e Raquel R; dos Santos; Correlação entre a Fonoaudiologia e a teoria psicanalítica nos hábitos orais; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Valquiria Gold;

O uso da arte como recurso no tratamento de um paciente esquizofrênico: um estudo de caso; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia / Bacharel) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Valquiria Gold;

O profissional fisioterapeuta diante do processo de morte e morrer no contexto hospitalar; 2007; Orientação de outra natureza; (Fisioterapia) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Valquiria Gold;

Sandri e Gláucia A; Nunes; Análise da influência da hidroterapia no quadro de stress infantil em paciente com distrofia muscular de Duchenne ( Estudo de caso); 2007; Orientação de outra natureza; (Fisioterapia) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Valquiria Gold;

GOLD, V. . Orientação quanto ao hábito nocivo da chupeta a familiares, educadores e pré-escolares. 2005.

GOLD, V. . 8º Congresso de Inciação e Prodição Científica & 7º Seminário de Extensão. 2005. (Coordenadora de Sessão).

GOLD, V. . Palestra: A interpretação do desenho como uma ferramenta auxiliar de avaliação. 2004. (Palestrante).

GOLD, V. . Fórum: Voz e Motricidade Oral - Enfoque Transdisciplinar. 2003. (Participante).

GOLD, V. . "O adolescente delinquente". 2002. (Participante).

GOLD, V. . Expressão Artística na Infância. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GOLD, V. . Desenvolvimento da Criança de 0 a 06 anos. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GOLD, V. . Reflexões Psicológicas para Educação Infantil. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GOLD, V. . Fundamentos da Primeira Educação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GOLD, V. . Administração Escolar: uma visão empreendedora. 2000. (Participante).

GOLD, V. . Palestra: Psicologia e Simbolismo. 1991. (Palestrante).

2005

Honra ao Mérito/ Professora homenageada do Curso de Fonoaudiologia, Universidade Metodista de São Paulo.