Edima de Souza Mattos

Pós-doutorado/USP em Análise do discurso; Doutorado em Letras - Área de concentração em Literatura e Vida social (Jornalismo e Literatura) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2011); Mestrado em Educação pela Universidade do Oeste Paulista (2000). Graduada em Letras pela Faculdade de Ciências e Letras de Adamantina (1971), graduação em Pedagogia pela Universidade do Oeste Paulista (1976). Especialista em Saúde baseada em Evidências pelo IEP do Hospital Sírio Libanês. Cursos de Capacitação em ATS/Avaliação Tecnológica em Saúde (SES/SP) (2014). Capacitação em Saúde da População da População Negra (Curso ISUS/SP). Professora da Faculdade de MEDICINA/ Universidade do Oeste Paulista/UNOESTE, Pesquisadora em Determinantes Sociais e Saúde, Saúde Integral da População Negra, Indígena e Pessoas privadas de liberdade. Gestão e Políticas públicas em Saúde. Coordenadora do Núcleo de Avaliação Tecnológica em Saúde da Faculdade de Medicina/NATS/FAMEPP/UNOESTE; Coordenadora (em parceria SES/SP) do projeto de pesquisa PPD/Probic-Lacunas de Conhecimento: Perfil e Assistência às Pessoas com Doença Falciforme da Rede SUS- na área de abrangência da DRS-Departamento Regional de Saúde de Presidente Prudente. Professora dos Cursos: Letras e Informática/Unoeste, atuando em Comunicação e Expressão, Análise do discurso, Linguística, Semiótica, Linguagem jornalística (Jornalismo e Literatura), Leitura e Produção de Textos, Metodologia de ensino da Língua portuguesa, Produção de textos (redação). Pesquisadora e orientadora dos seguintes temas: ATS/Avaliação Tecnológica em Saúde, Determinantes Sociais e Saúde, Gestão e Saúde de minorias: negros, indígenas e pessoas privadas de liberdade, Anemia Falciforme, Mídia e etnia, História e cultura afro-brasileira. Atua no Grupo Gestor de Saúde e Educação do Conselho Estadual da Comunidade Negra do Estado de São Paulo (Secretaria de Governo).

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Letras - Área de concentração em Lingüística e Língua Portuguesa

2007 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: LITERATURA E JORNALISMO EM EÇA DE QUEIRÓS/"Ecos de Paris/Gazeta de Notícias" - 1892/1894
Dra. Rosane Gazolla Alves. Palavras-chave: Literatura e Jornalismo; Eça de Querós; Ecos de Paris; textos de imprensa; Gazeta de Notícias.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1995 - 2000

Universidade do Oeste Paulista
Título: A Prática da Escrita,Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Maria de Lourdes Zizi Trevizan
Palavras-chave: Texto; Leitura.

Especialização em A Literatura e o Esino da Literatura

1991 - 1992

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Especialização em Didática

1977 - 1977

Universidade do Oeste Paulista

Especialização em O Sígno Línguistico Estrutura E Atualização

1975 - 1975

Universidade do Oeste Paulista

Especialização em Estrutura do Inglês Moderno

1974 - 1974

Universidade de Mogi das Cruzes

Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa

1973 - 1973

Faculdade de Filosifa Ciências e Letras de Tupã

Aperfeiçoamento em FORMAÇÃO DE TUTORES

2011 - 2011

UNOESTE-Universidade do Oeste Pulista
Título: EAD-MÍDIA E EDUCAÇÃO: uma simbiose possível?. Ano de finalização: 2011
Orientador: Maria Eliza Nigro

Graduação em Pedagogica

1973 - 1976

Universidade do Oeste Paulista

Graduação em Letras

1969 - 1971

Faculdade de Ciências e Letras de Adamantina

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Pós-doutorado

2014 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

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Formação complementar

2018 - 2018

ATS/ Avaliação Tecnológica em Saúde na Atenção Básica. (Carga horária: 8h). , UNOESTE-Universidade do Oeste Pulista, UNOESTE, Brasil.

2018 - 2018

Curso Introdutório de Avaliação de Tecnologias em Saúde Para Gestores SUS. (Carga horária: 20h). , Hospital Alemão Oswaldo Cruz, HAOC, Brasil.

2018 - 2018

Encontro para fortalecimento da atenção básica. (Carga horária: 8h). , Departamento Regional de Saúde DRS-11, DRS 11, Brasil.

2017 - 2017

I Simpósio Nacional de Pesquisa Clínica/XXV Cong Méd Estudantil P. Pte/SP. (Carga horária: 10h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em SAÚDE BASEADA EM EVIDÊNCIAS. (Carga horária: 150h). , Hospital Sírio-Libanês, SIRIO-LIBANÊS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em FORMAÇÃO DE TUTORES EM EAD. (Carga horária: 180h). , UNOESTE-Universidade do Oeste Pulista, UNOESTE, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: medicina.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Lingüística Aplicada.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Literatura Brasileira.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Comunicação.

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Organização de eventos

SOUZA, A. M. ; MATTOS, É. S. . Oficina "Capacitação de Orientadores de Projetos de Pesquisa e Extensão". 2019. (Outro).

SOUZA, A. M. ; MATTOS, É. S. . Sala de Diálogos: Revisão Sistemática com Metanálise. 2019. (Outro).

MATTOS, É. S. ; CASTILHO, N. M. ; LEONEL, L. A. F. ; ARAUJO, A. T. M. . OFICINA - "ATS/AVALIAÇÃO TECNOLÓGICA EM SAÚDE NA ATENÇÃO BÁSICA". 2018. (Outro).

MATTOS, É. S. ; TREJO, M. . XI Festival Cultural - FIPP/UNOESTE 2017. 2018. (Festival).

MATTOS, É. S. ; TREJO, M. . X Festival Cultural FIPP/UNOESTE 2016. 2016. (Festival).

MATTOS, É. S. . ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste. 2015. (Outro).

MATTOS, É. S. . ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste. 2013. (Outro).

MATTOS, É. S. . ENEPE / 2013. 2013. (Congresso).

MATTOS, É. S. . ENEPE/2013- Recepção/Cerimonial. 2013. (Outro).

MATTOS, É. S. . ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste. 2012. (Outro).

MATTOS, É. S. . ENEPE-Encontro de Ensino Pesquisa e Extensao da Unoeste (Comissão de Extensão). 2011. (Outro).

MATTOS, É. S. . ENEPE-Encontro Nacional de Ensino e Pesquisa (Organização Cerimonial). 2011. (Outro).

MATTOS, É. S. . ENEPE/Encontro deEnsino, Pesquisa e Extensão da Unoeste(cerimonial). 2010. (Outro).

MATTOS, É. S. . ENEPE/ Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste (Comissão Extensão). 2010. (Outro).

MATTOS, É. S. . EXTENSÃO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL: diálogos pertinentes à formação acadêmica. 2010. (Outro).

MATTOS, É. S. ; Alba Arana . VI JORNADA DE EDUCAÇÃO E I SEMANA DE EXTENSÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA. 2009. (Outro).

MATTOS, É. S. . ENEPE-Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2009. (Congresso).

MATTOS, É. S. . ENEPE-Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste. 2008. (Congresso).

MATTOS, É. S. . ENEPE-encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2008. (Congresso).

MATTOS, É. S. . VIII SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2007. (Congresso).

MATTOS, É. S. . VIII JORNADA DE EDUCAÇÃO DA FACLEPP - UNOESTE. 2007. (Outro).

Maria de Lourdes ZiZi Trevisan Perez ; MATTOS, É. S. . ENEPE- Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2007. (Congresso).

MATTOS, É. S. . ENEPE- Encontro de Ensino Pesquisa e Extensão. 2007. (Congresso).

NASCIMENTO FILHO, F. B. ; MATTOS, É. S. . ENEPE-Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2007. (Outro).

MATTOS, É. S. . ENEPE - 2007 Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2007. (Outro).

MATTOS, É. S. . ENEPE - 2007 ENCONTRO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2007. (Outro).

MATTOS, É. S. . ENEPE - 2007 ENCONTRO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2007. (Outro).

MATTOS, É. S. . VIII JORNADA DE EDUCAÇÃO DA FACLEPP - UNOESTE. 2007. (Outro).

MATTOS, É. S. ; PASQUALINI, Z. . VII JORNADA DE EDUCAÇÃO DA FACLEPP. 2006. (Congresso).

MATTOS, É. S. . VII JORNADA DE EDUCAÇÃO. 2006. (Congresso).

MATTOS, É. S. ; PASQUALINI, Z. . VI Jornada de Eduação e I Semana de Extensão dos Cursos de Licenciatura da Faclepp. 2005. (Outro).

MATTOS, É. S. . ENEPE-Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão- (CERIMONIAL DO EVENTO). 2001. (Outro).

MATTOS, É. S. . ENEPE / 2013. 2013. (Congresso).

MATTOS, É. S. . ENEPE/2013- Recepção/Cerimonial. 2013. (Outro).

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Participação em eventos

71ª Reunião anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2019. (Encontro).

71ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência."INOVAÇÃO - INTERCULTURALIDADE - DESENVOLVIMENTO - DIREITOS HUMANOS E A PRODUÇÃO CRÍTICA DO CONHECIMENTO". 2019. (Encontro).

?Educação Aberta Online?. 2018. (Encontro).

Health Technology Assessment international Annual Meeting. Risk factors for Inadequate Clinical Evolution with Sickle Cell Anemia. 2018. (Congresso).

OFICINA DE FORMAÇÃO PARA CONTROLE SOCIAL NO SUS. 2018. (Oficina).

"CONGRESSO NACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DA UNOESTE", cadastrado na PROEXT (Processo SGEXT nº 07763/2017),. 2017. (Congresso).

1ª OFICINA CAPACITAÇÃO NA DIRETRIZ DE AVALIAÇÂO TECNOLOGIA EM SAÚDE NA ATENÇÃO BÁSICA DE."ACOLHIMENTO NA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE". 2017. (Oficina).

CONGRESSO NACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DA UNOESTE",. 2017. (Congresso).

ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNOESTE - ENEPE 2017 , realizado na Universidade do Oeste Paulista UNOESTE em Presidente Prudente - SP, no período de 23 a 26 de Outubro, perfazendo carga horária de 40 horas.. 2017. (Encontro).

ENEPE/ENCONTRO NACIONAL ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO.CARACTERIZAÇÃO CLÍNICA DE PACIENTES COM DOENÇA FALCIFORME DA REDE SUS NA ÁREA DE ABRANGÊNCIA DO DRSII. 2017. (Encontro).

ENEPE-Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. (Encontro).

IX REUNIÃO DA REDE BRASILEIRA DE AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS EM SAÚDE - REBRATS, realizada no dia 01 de Junho, no Auditório do Hospital Alemão Oswaldo Cruz, São paulo - SP, CH de 08 horas. 2017. (Outra).

OFICINA: CONSTRUÇÃO DE ITENS COM RESPOSTA ABERTA, realizada no dia 07 de Março, organizada pelo Núcleo de Apoio Pedagógico e promovida pelo Núcleo de Desenvolvimento e Capacitação Docente, com CH total de 08 horas.. 2017. (Oficina).

OFICINA: CONSTRUÇÃO DE ÍTENS OBJETIVOS realizada no dia 30 de Janeiro, organizada pelo Núcleo de Apoio Pedagógico e promovida pelo Núcleo de Desenvolvimento e Capacitação Docente, com CH total de 08 horas.. 2017. (Oficina).

OFICINA: METODOLOGIAS ATIVAS ? APRENDIZAGEM BASEADA EM EQUIPES (TEAM BASED LEARNING ? TBL), dia 08 de Novembro, Núcleo de Apoio Pedagógico e Núcleo de Desenvolvimento e Capacitação Docente da FAMEPP, CH de 04 horas.. 2017. (Oficina).

OFICINA: COMO DAR E RECEBER CRÍTICAS, realizada no dia 27 de Janeiro, organizada pelo Núcleo de Apoio Pedagógico e promovida pelo Núcleo de Desenvolvimento e Capacitação Docente, com CH total de 08 horas.. 2016. (Oficina).

OFICINA: CONSTRUÇÃO DE ÍTENS, realizada no dia 27 de Janeiro, organizada pelo Núcleo de Apoio Pedagógico e promovida pelo Núcleo de Desenvolvimento e Capacitação Docente, com CH total de 08 horas.. 2016. (Oficina).

OFICINA: SEMANA INTEGRADORA, realizada no dia 27 de Janeiro, organizada pelo Núcleo de Apoio Pedagógico e promovida pelo Núcleo de Desenvolvimento e Capacitação Docente, com CH total de 08 horas.. 2016. (Oficina).

OFICINA: SER DOCENTE NO CURRÍCULO COM MÉTODOS ATIVOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM, realizada no dia 01 de Agosto, organizada pelo Núcleo de Apoio Pedagógico e promovida pelo Núcleo de Desenvolvimento e Capacitação Docente, com CH total de 08 horas.. 2016. (Oficina).

OFICINA: TUTORIA, realizada no dia 28 de Janeiro, organizada pelo Núcleo de Apoio Pedagógico e promovida pelo Núcleo de Desenvolvimento e Capacitação Docente, com CH total de 08 horas.. 2016. (Oficina).

XVII JORNADA DA EDUCAÇÃO E XVII SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, promovido pela UNOESTE, no período de 02 a 07 de Maio, com CH de 12 horas. 2016. (Outra).

27 SEMANA DE COMPUTAÇÃO E INFORMÁTICA - INFOESTE 2015, FIPP de Presidente Prudente, no período de 18 a 22 de Maio, com carga horária de 12 horas. 2015. (Outra).

II Fórum de Humanização Acolhimento Regional da DRS-XI , no dia 26 de Agosto, com CH de 8 horas. 2015. (Outra).

Oficina: APLICAÇÃO DA TAXONOMIA DE BLOOM NAS AVALIAÇÕES DE APRENDIZAGEM. em 28 de janeiro, durante o VII ENPED da Unoeste de Presidente Prudente - SP. 2015. (Oficina).

Oficina: APLICAÇÃO DA TAXONOMIA DE BLOOM NAS AVALIAÇÕES DE APRENDIZAGEM - RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE, durante o VII ENPED, no período de 26 a 31 de Janeiro na Unoeste de Presidente Prudente - SP. 2015. (Oficina).

OFICINA: CICLO PEDAGÓGICO: FORMAÇÃO DE TUTORES PARA SEMANA INTEGRADORA, realizada no dia 29 de Janeiro, organizada pelo Núcleo de Apoio Pedagógico e promovida pelo Núcleo de Desenvolvimento e Capacitação Docente, com CH total de 08 horas.. 2015. (Oficina).

OFICINA:ELABORAÇÃO DE PROBLEMAS PARA SEMANA INTEGRADORA UTILIZANDO MÉTODO EABP (EXERCÍCIO DE AVALIAÇÃO BASEADO EM PROBLEMAS), dia 29 de Janeiro, organizada pelo Núcleo de Apoio Pedagógico, Núcleo de Desenvolv.Capacitação Docente, com CH total de 08 horas.. 2015. (Oficina).

OFICINA: GRUPO OPERATIVO: PRINCÍPIOS E IDENTIFICAÇÃO DE PAPÉIS realizada no dia 31 de Julho, organizada pelo Núcleo de Apoio Pedagógico e promovida pelo Núcleo de Desenvolvimento e Capacitação Docente, com carga horária total de 08 horas.. 2015. (Oficina).

OFICINA: MEDICINA, FORMAÇÃO DOCENTE E FORMAÇÃO DO PESQUISADOR, realizada no dia 31 de Julho, organizada pelo Núcleo de Apoio Pedagógico e promovida pelo Núcleo de Desenvolvimento e Capacitação Docente, com carga horária total de 08 horas.. 2015. (Oficina).

Oficina para Elaboração de Projetos científicos ou estudos clínicos no âmbitos da assistência à saúde. 2015. (Oficina).

Seminário Queirosiano.Os Maias - Transformações cinematográficas e televisivas. 2015. (Seminário).

Seminário Queirosiano - 2015 OS MAIAS - Transformações cinematográficas e televisivas, realizada no período de 20 a 25 de Julho, em Tormes com CH de 20 horas. 2015. (Seminário).

VII ENPED - Encontro Pedagógico dos Docentes da Unoeste, no período de 26 a 31 de Janeiro, Presidente Prudente - SP. 2015. (Encontro).

ENCONTRO DE CONSELHOS MUNICIPAIS E LIDERANÇAS NEGRAS DO ESTADO , no dia 11 de Outubro, em São Paulo - SPDE SP,. 2014. (Encontro).

ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste.Enepe 2014. 2014. (Encontro).

IV ENPED - Encontro Pedagógico dos Docentes da Unoeste. 2014. (Oficina).

IV ENPED - Encontro Pedagógico dos Docentes da Unoeste. 2014. (Oficina).

IV ENPED - Encontro Pedagógico dos Docentes da Unoeste. 2014. (Encontro).

IV ENPED - Encontro Pedagógico dos Docentes da Unoeste. 2014. (Outra).

OFICINA: CAPACITAÇÃO EM AVALIAÇÃO, realizada no dia 26 de Agosto, organizada pelo Núcleo de Apoio Pedagógico e promovida pelo Núcleo de Desenvolvimento e Capacitação Docente, com CH total de 08 horas.. 2014. (Oficina).

OFICINA: METODOLOGIAS ATIVAS DO ENSINO APRENDIZAGEM - DOCENTES DO 1 AO 6 TERMOS, realizada no dia 14 de Abril, organizada pelo Núcleo de Apoio Pedagógico e promovida pelo Núcleo de Desenvolvimento e Capacitação Docente, com CH total de 08 horas.. 2014. (Oficina).

Oficina de Parecer Técnico-Científico. 2014. (Oficina).

OFICINA DE PARECER TÉCNICO-CIENTÍFICO.OFICINA DE PARECER TÉCNICO-CIENTÍFICO ÉM SAÚDE. 2014. (Encontro).

ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste.Linguagem gramatical: propostas metodológicas de ensino nos cadernos da Secret.Est. Educação/SP. 2013. (Encontro).

ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste.GEPEC: novasperspectivas m pesquisas de comunicação. 2012. (Encontro).

ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste.As relações étnico-raciais na universidade sem fronteiras. 2012. (Encontro).

ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste.As relações étnico-raciais na universidade sem fronteiras. 2012. (Encontro).

ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste.Sessão de Comunicação Oral. 2012. (Encontro).

ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste.Mídia e etnia - A representatividade étnica nos outdoors prudentinos. 2012. (Encontro).

II ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA UNOESTE.Împortância do Mestrado em Educação no desempenho profissional. 2012. (Encontro).

ENEPE-Encontro Nacional de Ensino Pesquisa e Extensão. 2011. (Encontro).

ENEPE-Ensino Pesquisa e Extensão.GÊNEROS DO DISCURSO: confluência entre Jornalismo e Literatura nas crônicas de Eça de Queirós. 2011. (Encontro).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DO PPGLETRAS / XII Seminário de Estudos Literários. Literatura e Jornalismo: encontro entre o literato e o jornalista em Eça de Queirós. 2011. (Congresso).

II ENPED-Encontro Pedagógico dos Docentes da Unoeste. 2011. (Encontro).

CÂMARAS ESCURAS E PENSAMENTOS FILMADOS:a descoberta dos cinemas prudentinos. 2010. (Outra).

ENEPE: Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste. 2010. (Encontro).

ENEPE-Ensino Pesquisa e Extensão. 2010. (Encontro).

ENEPE-Ensino Pesquisa e Extensão.A INTERTEXTUALIDADE ENTRE JORNALISMO E LITERATURA-Crônicas de Rubem Braga. 2010. (Encontro).

O SEGREDO DE JUSTIÇA OU O DIDREITO À INFORMAÇÃO?. 2010. (Outra).

XI JORNADA DE EDUCAÇÃO E XI SIMPÓSIO DE INCIAÇÃO CIENTÍFICA. 2010. (Simpósio).

3º WEI-FIPP - Workshop sobre Educação em Computação e Informática da FIPP/Unoeste. 2009. (Oficina).

Avanços e Desafios para o Estado de SP na Promoção da Iguald.Racial.Avanços e Desafios para o Estado de SP na Promoção da Iguald.Racial. 2009. (Outra).

ENEPE: Encontro de ensino, Pesquisa e Extensão. 2009. (Encontro).

ENEPE: Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste.A Intertextualidad entre Jornalismo e Literatura nas Crônicas de Rubem Braga. 2009. (Encontro).

ENEPE- Encontro de Ensino Pesquisa e xtensão da Unoeste.INFORMÁTICA E LITERATURA: encontros e diálogos. 2009. (Encontro).

II Conferência Estadual de Promoção da Igualdade Racial. 2009. (Outra).

II Conferência Regional da Igualdade Racial: Avanços e Desafios para o Estado de São Paulo na Promoção da Igualdade Racial. 2009. (Outra).

12º CONGRESSO BRAS. DE LÍNG. PORTUGUESA/3º CONGRESSO INTERN. DE LUSOFONIA. SOCIOLINGUÍSTICA: A distância entre a fala coloquial e a norma padrão no Ensino Médio. 2008. (Congresso).

12º Congresso Brasileiro de Líng.Port. e 3º Cong.Internacional de Lusofonia. OS PCN NO ESPELHO DE TEORIAS LINGÜÍSTICAS. 2008. (Congresso).

2 CONGRESSO REGIONAL DE COMPUTAÇÃO E INFORMÁTICA DO OESTE PAULISTA -INFOESTE - 2008, , promovido pela FIPP, no período de 12 a 16 de Maio, com CH de 02 horas. 2008. (Congresso).

Congresso Internacional de Estudos Literários e Lingüísticos. Língua Portuguesa: uma análise da distância entre a fala coloquial e a norma padrão no ensino médio. 2008. (Congresso).

ENEPE: Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste.Livro literário: âncora na aquisição da competência leitora. 2008. (Encontro).

ENEPE-Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste.Comunicação cotidiana: a distância entre o coloquismo e a norma padrão de futuros profissionais. 2008. (Outra).

ENEPE-Encontro Nacional de Ensino e Pesquisa.SOCIOLINGUÍSTICA: desvios comuns no uso da Linguagem padrão no ensino médio. 2008. (Encontro).

III CONG. INTERN. TRANSFORMACIONES CULTURALES: DEBATES DE LA TEORIA, LA CRÍTICA Y LA LINGÜÍSTICA. 2008. (Congresso).

III CONGRESSO INTERNACIONAL TRANSAFORMACIONES CULTURALES:DEBATES DE LA TEORIA, LA CRÍTICA Y LA LINGÜística. FALA COLOQUIAL E NORMA CULTA NO PORTUGUÉS BRASILEIRO. 2008. (Congresso).

IX JORNADA DE EDUCAÇÃO DA FACLEPP-UNOESTE.Comunicação cotidiana: a distância entre o coloquialismo e a norma padrão de futuros profissionais. 2008. (Simpósio).

IX JORNADA DE EDUCAÇÃO DA FACLEPP-UNOESTE. 2008. (Outra).

IX Seminário de Estudos Literários: Literatura e Imprensa. 2008. (Seminário).

XIX Semana da Educação-Semana da Pedagogia da FCT/UNESP. Políticas de promoção da igualdade racial na Educação / Lei 10639/03. 2008. (Congresso).

1º CONGRESSO REGIONAL DE COMPUTAÇÃO E INFOTMÁTICA. 2007. (Congresso).

IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. paticipante. 2007. (Congresso).

VIII SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.participante. 2007. (Simpósio).

XII ENAPI-ENEPE- ENCONTRO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO."O idoso em local de acolhimento - estudo de caso". 2007. (Encontro).

ENEPE-Encontro de Ensino, Pesquisa e xtensão da Unoeste.VI JORNADA DE EDUCAÇÃO DA FACLEPP. 2006. (Encontro).

XXIII CONGRESSO NACIONAL DE PROFESSORES DO PROERPRE. 2006. (Congresso).

13ª SBPC-Jovem. VOZES DO QUILOMBO:HISTÓRIA E NARRATIVAS CONTEMPORÂNEAS. 2005. (Congresso).

A PRESENÇA AFRICANA NA CULTURA BRASILEIRA II. ENEPE-Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste. 2005. (Congresso).

COMUNICACAÇÃO E CULTURA. ENEPE-Enontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste. 2005. (Congresso).

Do Sertão olhando o mar - Ciência e Cultura. 57ª Reunião Anual da SBPC. 2005. (Congresso).

Do Sertão Olhando o Mar- Cultura e Ciência. 13ª SBPC-JOVEM. 2005. (Congresso).

Encontro Internacional África-Brasil. Igualdade racial: um desafio para a mídia. 2005. (Congresso).

I COLOQUIO, ESCRITURA E SOCIEDADE.I COLÓQUIO, ESCRITURA E SOCIEDADE. 2005. (Seminário).

I Fórum de Auto-Avaliação Institucional UNoeste?Sinaes.I FÓRUM DE AUTO-AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL UNOESTE/SINAES. 2005. (Encontro).

JORNALISMO E SOCIEDADE. ENEPE- Encontro de Ensino. Pesquisa e Extensão da Unoeste. 2005. (Congresso).

16ª Semana de Computação e Informática.Capacitação Pedagógica e Atualização Docente. 2004. (Seminário).

15ª INFOESTE- Semana sw Computação e Informática.-Programa de Educação Continuada. 2003. (Seminário).

Conhecendo a Presença Africana.Conhecendo a Presença Africana. 2003. (Outra).

Congresso Regional de Educação/do Col.Cristo Rei. Congresso Regional de Educação/Colégio C.Rei. 2002. (Congresso).

Educador-Congresso Internacional de Educação. Educador-Congresso Internacional de Educação. 1998. (Congresso).

Literatura Infantil em debate.Literatura Infantil em Debate. 1992. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Raquel Tiemi Masuda Mareco

PASSETTI, M. C. C.; ROMUALDO, E. C.; BARBOSA, P. L. N.; SOUZA, A. R. M.;MATTOS, É. S.. O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO ETHOS NO DISCURSO DE SUJEITOS TUTORES VIRTUAIS. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Edima de Souza Mattos

Alberto Inagaki; Alessandra Guimarães; Joana Medeiros; Letícia Paivaa; Rodrigo Tommazelli;MATTOS, É. S.. Paróquia N.Sra. do Carmo e veículos jornalísticos: uma relação mediada pela assessoria de imprensa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Alessandra Manoela Benelli e outros

MATTOS, É. S.. HOSPITAL BEZERRA DE MENEZES: fazendo a diferença em Pres.Prudente e região. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Egberto J

MATTOS, É. S.. R.Galiani/Juliana Leandro L.Sá.Criação do Site estilo GLS. 2004.

Aluno: Lívia Fernanda Carvalho/Marcel G

MATTOS, É. S.. Letroche/Simone S.Shinmi."Eugênia Álvaro Moreyra-uma grande reportagem da primeira repórter brasileira. 2004.

Aluno: Manuel Carlos Marteli

MATTOS, É. S.. Jornalista sim, com muito orgulho. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Manoel Francisco da Silva

MATTOS, É. S.. O Direito Civil e Penal no Jornalismo Brasileirao. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Fabricio Righeti, Leandro Nigre e Nicholas Yshida

MATTOS, É. S.. Comunicação e Turismo, a oportunidade de desenvolvimento na região. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Bruno Carvalho Catadori

MATTOS, É. S.. Desenvolvimento Turístico da cidade de Panorama - SP. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Fabiolo Felício Dias e Amanda Arantes

MATTOS, É. S.. Organização de Simpósio. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade do Oeste Paulista.

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Comissão julgadora das bancas

Rosa Maria Junqueira Scicchitano

SCICCHITANO, Rosa Maria Junqueira. A prática da escrita na educação fundamental. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Rosa Maria Junqueira Scicchitano

SCICCHITANO, Rosa Maria Junqueira. Qualidade de atendimento prestado à criança de zero a seis anos na rede municipal de educação infantil de Campo Mourão - PR. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Luiz Roberto Velloso Cairo

FEITOSA, Rosane Gazolla Alves; SOUZA, Raquel dos S.M.de; FLORY, Suely F.V.; FERREIRA, Ricardo A.;CAIRO, L. R. V.. Literatura e jornalismo em Eça de Queirós / "Ecos de Paris / Gazeta de Notícias" - 1892-1894. 2011. Tese (Doutorado em Letras (Assis)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Suely Fadul Villibor Flory

FLORY, S. F. V.. LITERATURA E JORNALISMO EM EÇA DE QUEIRÓZ - ECOS DE PARIS - GAZETA DE NOTÍCIAS - 1892/1894. 2011. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS) - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - ASSIS.

Luciana Brito

BRITO, L.. Defesa de Doutorado (Suplência) - Literatura e jornalismo em Eça de Queirós / Ecos de Paris / Gazeta de notícias. 2011. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Raimunda Abou Gebran

MATTOS, É. S.;GEBRAN, R. A.. Descrição e análise crítico-reflexiva da prática da escrita na educação fundamental. 2000. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Edima de Souza Mattos

Alberto Inagaki; Alessandra Guimarães; Joana Medeiros; Letícia Paivaa; Rodrigo Tommazelli;MATTOS, É. S.. Paróquia N.Sra. do Carmo e veículos jornalísticos: uma relação mediada pela assessoria de imprensa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade do Oeste Paulista.

Rosane Gazolla Alves Feitosa

CAIRO, Luiz Roberto Velloso;FEITOSA, R. G. A.; FLORY, Suely Fadul Villibor; FERREIRA, Ricardo Alexino. Literatura e jornalismo em Eça de Queirós/"Ecos de Paris/Gazeta de Notícias-1892-1894. 2011. Tese (Doutorado em Pós-gradução em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras-UNESP- campus Assis.

Rosane Gazolla Alves Feitosa

FEITOSA, R. G. A.; AZEVEDO, Silvia Maria; OLIVEIRA FILHO, Odil José de. Literatura e Jornalismo-ecos de Paris: o encontro entre o literato e o jornalista em Eça de Queirós (Gazeta de Notícias-1892/1894). 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-gradução em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras-campus Assis.

Sílvia Maria Azevedo

FEITOSA, Rozane Gazolla Alves; OLIVEIRA FILHO, Odil José de;AZEVEDO, S. M.. Literatura e Jornalismo - ecos de Paris : o encontro entre o literato e o jornalista em Eça de Queiroz (Gazeta de Notícias 1892/94). 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras [Assis]) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Ricardo Alexino Ferreira

FERREIRA, Ricardo Alexino.; Feitosa, R.G.A.; Flory, S.F.V.; Cairo, L.R.V.; Souza, R.S.M.. Literatura e Jornalismo em Eça de Queirós: Ecos de Paris; Gazeta de Notícias - 18892/1894. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Letras de Assis.

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Orientou

Annelisa Nunes Palmeira da Silva

MÍDIA DIGITAL X MÍDIA IMPRESSA - GÊNEROS EXCLUDENTES?; Início: 2012 - Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE-Universidade do Oeste Pulista; (Orientador);

IURY ESTEVAM GREGHI/CARLOS EDUARDO DE OLIVEIRA ROCHA

MÍDIA E ETNIA: a representatividade étnica nos outdoors prudentinos; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade do Oeste Paulista, Universidade do Oeste Paulista; (Orientador);

Ana Flávia Prazeres / Mariane Rodigues Vieira

JORNALISMO LITERÁRIO; história e sociedade nas crônicas de Geraldo Solle; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em COMUNICAÇÃO SOCIAL) - UNOESTE-Universidade do Oeste Pulista; Orientador: Édima de Souza Mattos;

Glécia Reis Lacerda

A INSERÇÃO DO NEGRO NO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Édima de Souza Mattos;

Edimar Chrispin

Livro-Reportagem-Bar Cruzeiro do Sul; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Édima de Souza Mattos;

Carlos Eduardo O

Rocha / Iury Estevam Greghi; MÍDIA E ETNIA: a representatividade étnica nos outdors prudentinos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade do Oeste Paulista, Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Édima de Souza Mattos;

Cláudia Dos Santos Jerônimo / Tatiane Aparecida Santos Ferre

Políticas Públicas e Mídia Impressa: o discusrso das cotas para afrodescendentes; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE-Universidade do Oeste Pulista; Orientador: Édima de Souza Mattos;

Raquel Tiemi Masuda Mareco

COMUNICAÇÃO COTIDIANA: A DISTÂNCIA ENTRE O COLOQUIALISMO E A NORMA CULTA DE FUTUROS PROFISSIONAIS; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Oeste Paulista, Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Édima de Souza Mattos;

Bruna Areias Bravo Mancini / Diana Cristina de Souza

TELEVISÃO E EDUCAÇÃO: FALANDO SOBRE O MEIO AMBIENTE; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade do Oeste Paulista, Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Édima de Souza Mattos;

Maria Lucia do Amaral

Jornalismo e política: quem manipula quem?; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Faculdade de Comunicação Social; Orientador: Édima de Souza Mattos;

Fernanda Faria

Metodologias e métodos utilizados no ensino da literatura infanto-juvenil; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Oeste Paulista, Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Édima de Souza Mattos;

Eliane Pereira de Castro

A metodologia do ensino da literatura infanto-juvenil no Ensino Fundamental; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Édima de Souza Mattos;

Gisleine Rosa da Silva e Iara Dalaqua

O ensino da literatura infantil na escola fundamental; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Édima de Souza Mattos;

Edimar Chrispin

Bar Cruzeiro do Sul; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Édima de Souza Mattos;

Liliana Onozato

O papel da Imprensa no movimento da Semana de 22; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Édima de Souza Mattos;

Luciano Nascimento

O Ensino da Literatura Infantil na Escola do 1º Grau; 1996; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Édima de Souza Mattos;

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Foi orientado por

Maria de Lourdes Zizi Trevizan Perez

Descrição e Análise Cíitico-Reflexiva da Prática da Escrita na Educação Fundamental; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste Paulista,; Orientador: Maria de Lourdes Zizi Trevizan Perez;

Rosane Gazolla Alves Feitosa

Literatura e jornalismo em Eça de Queirós/Ecos de Paris/Gazeta de Notícias-1892-1894; 2011; Tese (Doutorado em Pós-gradução em Letras) - Faculdade de Ciências e Letras-UNESP- campus Assis,; Orientador: Rosane Gazolla Alves Feitosa;

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Produções bibliográficas

  • MATTOS, É. S. ; MARECO, R. T. M. (Raquel Tiemi Masuda Mareco) . O Coloquialismo e a norma padrão na fala cotidiana de futuros profissionais. Letra Magna , v. 10, p. 1--17, 2009.

  • MATTOS, É. S. . Aprendizagem da escrita e cidadania. Identidade Científica , Presidente Prudente-SP, v. 3, p. 18-26, 2004.

  • MATTOS, É. S. . Conflitos e desenvolvimento interpessoal. Pós-graduação em Educação, Presidente Prudente, v. 1, n.1, p. 25-32, 2003.

  • MATTOS, É. S. . Mundos que se visitam: ficção e factualidade. Identidade Científica , Presidente Prudente - SP, v. 1, p. 13-20, 2003.

  • MATTOS, É. S. . Comunicação e a construção da Escrita: caminhos e percalços. Identidade Científica , Presidente Prudente, v. 1, n.1, p. 44-53, 2002.

  • MATTOS, É. S. . Paura, até Quando. Oeste Noticias, Presidente Prudente, p. 03.1 - 03.4, 23 jan. 2001.

  • MATTOS, É. S. . Raça, Etnia e Populações vulneráveis. In: Educação em Saúde: Formação para atenção às vulnerabilidades de crianças, adolescentes e jovens em espaços educacionais, 2012, Presidente Prudente/SP. Saúde e Prevenção nas Escolas / Atitudes pra curtir a vida. Presidente Prudente/SP: SACE/Setor de Ações Complementares à Educação. v. 01. p. 112-121.

  • MATTOS, É. S. . A prática metodológica da literatura infanto-juvenil no ensino fundamental. In: I Simpósio de Iniciação Científica da FACLEPP - Faculdade de Ciências, Letras e Educação de Presidente Prudente, 2000, Presidente Prudente. I Simpósio de Iniciação Científica da FACLEPP, 2000. v. 1. p. 61.

  • MATTOS, É. S. . A Prática Escolar da Escrita na Educação Fundamental. In: III Encontro Anual de Pesquisa de Iniciação Ciêntífica da Unoeste, 1997, Presidente Prudente. Anais do III Encontro Anual de Pesquisa de Iniciação Ciêntífica da Unoeste. Presidente Prudente: UNOESTE, 1997. v. VIII. p. 184-184.

  • MATTOS, É. S. . Literatura infanto-juvenil e realidade social. In: I EncontroAnual dePesquisa e Iniciação Cient./Unoeste, 1996, Presidente Prudente. Anais do I Encontro de Pesquisa da Unoeste. Presidente Prudente: Gráfica Unoeste, 1996. p. 126-126.

  • MATTOS, É. S. . A presença francesa na imprensa brasileira no século XIX. In: Coloquio Internacional: Literaturas e escritas da Imprensa, Brasil/França 91800-1930, 2009, São José do Rio Preto. FRANCE ET BRÉSIL-Literaturas e Escritas da Imprensa, Brasil/França (1800-1930), 2009. v. 01. p. 62-62.

  • MATTOS, É. S. . "ECOS DE PARIS": A presença da França na Imprensa Brasileira no século XIX. In: FRANCE ET BRÉSIL-Literaturas e Escritas da Imprensa Brasil/França (1.800-1930), 2009, São José do Rio Preto/SP. FRANÉ ET BRÉSIL- Literaturas e Escritas da Imprensa Brasil/França (1800-1930), 2009. v. 01. p. 22-22.

  • MATTOS, É. S. ; FARIA, F. C. R. . Metodologias e métodos utilizados no ensino da literatura infanto-juvenil: um estudo de caso. In: III CONRESSO INTERNACIONAL DE LEITURA E LITERATURA INFANTIL E JUVENIL DO OESTE PAULISTA, 2006, Presidente Prudente. A criança e o livro: das teorias às práticas educativas. Presidente Prudente-SP: Gráfica Apollo, 2006. v. 1. p. 113-113.

  • MATTOS, É. S. . Relações Étnico-Raciais e a Inclusão Social - aplicações da Lei 10.639/03. In: XXIII ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DO PROEPRE, 2006, Águas de Lindóia- SP. Educação e Inclusão Social. Campinas -SP: ArtPointe Produções Gráficas Ltda, 2006. v. 01. p. 488-489.

  • MATTOS, É. S. . Apresença Africana na Cultura Brasileira. In: ENEPE-Encontro Nacional de Ensino e Pesquisa, 2005, Presidente Prudente. 9º ENEPE- Unoeste, 2005. v. 2.

  • PEDRO, B. N. ; DIRCKSEN, N. F. P. ; HAGUI, A. ; FELIX, A. J. ; MATTOS, É. S. ; LUZ, E. C. V. . CARACTERIZAÇÃO CLÍNICA DE PACIENTES COM DOENÇA FALCIFORME DA REDE SUS NA ÁREA DE ABRANGÊNCIA DO DRS XI. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, S. M. ; GOLEMBA, A. R. L. ; LOPES, D. S. ; HAGUI, A. ; CASTILHO, N. M. ; CRESTE, C. E. O. ; NENARTAVIS, A. W. ; MATTOS, É. S. . O OLHAR DO ESTUDANTE DE MEDICINA NA SITUAÇÃO FAMILIAR E IDENTIFICAÇÃO DE NECESSIDADES DE SAÚDE DE PESSOAS COM ANEMIA FALCIFORME NA REGIÃO DE PRESIDENTE PRUDENTE - SP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MATTOS, É. S. ; FELIX, A. J. ; PEDRO, B. N. ; NENARTAVIS, A. W. ; CASTILHO, N. M. . VISITA DOMICILIAR E O ACESSO À INFORMAÇÃO COMO FERRAMENTAS PARA AMPLIAÇÃO DA AUTONOMIA DO USUÁRIO DO SUS COM ANEMIA FALCIFORME, O OLHAR DO ESTUDANTE DE MEDICINA EM UMA UNIVERSIDADE PRIVADA DO INTERIOR PAULISTA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LUZ, E. C. V. ; MATTOS, É. S. ; CASTILHO, N. M. ; CRESTE, C. E. O. ; GALLI, N. ; NENARTAVIS, A. W. . VULNERABILIDADE EM SAÚDE: ANEMIA FALCIFORME E AS POLÍTICAS PÚBLICAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, C. C. D. ; MATTOS, É. S. ; ARSEGO, B. E. . FATORES ASSOCIADOS À NÃO ADESÃO AO EXAME CITOPATOLÓGICO DO COLO DO ÚTERO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MATTOS, É. S. ; CASTILHO, N. M. ; LUZ, E. C. V. ; GALLI, N. ; NENARTAVIS, A. W. ; LOPES, D. S. ; MARTINATTI, L. G. ; CRESTE, C. E. O. . ANEMIA FALCIFORME: UNIVERSO EPIDEMIOLÓGICO - USUÁRIOS SUS - DRS XI - DEPARTAMENTO REGIONAL DE SAÚDE, P PRUDENTE: DADOS PARCIAIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MATTOS, É. S. ; SALOMAO, F. . PERFIL PSICOSSOCIAL E HISTÓRICO DO IDOSO EM LOCAL DE ACOLHIMENTO - LAR S. RAFAEL / PRES. PRUDENTE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CUNHA, E. S. ; MATTOS, É. S. . Wall-e alfabetização Midiática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NASCIMENTO, W. J. S. ; REVERTE, M. G. ; MATTOS, A. A. L. ; GUTIERRES, V. S. ; FARIA, D. C. ; MATTOS, É. S. ; ABE, Y. H. M. ; SANTOS, E. J. . Curta-metragem: meu nome é sociedade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MATTOS, É. S. ; CRESTE, C. E. O. ; NENARTAVIS, A. W. ; CASTILHO, N. M. ; UTINO, E. A. M. ; CECILIO, M. J. ; MORAES, M. A. M. . Lacunas de conhecimento: perfil e assistência às pessoas com doença falciforme da rede SUS na área de abrangência da DRS - Departamento Regional de Saúde. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANJOS, A. P. ; MATTOS, É. S. ; RUSSI, D. T. A. ; FABRIN, A. P. D. P. ; PAULINO, H. S. ; SALOMAO, F. ; SANTOS, V. B. . História, memória e sociedade: perfil do idoso no município de Presidente Prudente, em local de acolhimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATTOS, É. S. ; MARECO, R. T. M. (Raquel Tiemi Masuda Mareco) . Ensino, aprendizagem e formação de professores em Letras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATTOS, É. S. ; XAVIER, M. H. C. ; NAGIMA, E. Y. ; MORA, D. B. . A linguagem gramatical: propostas metodológicas de ensino nos cadernos da Secretaria Estadual de Educação/SP. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. N. P. ; MATTOS, É. S. . Mídia digital e mídia impressa: gêneros excludentes?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATTOS, É. S. ; GREGHI, Iury Estevam ; ROCHA, Carlos Eduardo de Oliveira . Mídia e etnia - A representatividade étnica nos outdoors prudentinos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AMARAL, R. ; MATTOS, É. S. ; MARINO, M. R. G. B. ; MOTA, M. J. ; AMENDOLA, M. B. F. ; TRINDADE, L. C. ; BACCO, T. S. . GEPEC: NOVAS PERSPECTIVAS EM PESQUISAS DE COMUNICAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATTOS, É. S. ; GOHARA, A. A. ; Felipe Gonçalves Toledo ; Gaabriel Cruz Santana ; Passos, João Pedro Tudisco ; Galindo, Rômulo Augusto Abraão . A CIDADANIA FAZ A DIFERENÇA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATTOS, É. S. ; BACCO, Thaisa Sallum ; RODRIGUES, Tchiago Inague . MEMÓRIA E SOCIEDADE: Documentário Centro Aval.Acomp. da SEDUC. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATTOS, É. S. ; SILVA, Ana Carolina Ferreira ; SILVA,Camila Zimerman ; ROCHA, Carlos Eduardo de Oliveira ; ARAÚJO, Gabriela Caetano ; GREGHI, Iury Estevam ; OLIVEIRA, Marcela ; PERUSSI, Mariana ; MENDES, Milena . CARA LIMPA- Campanha pela Cidadania. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATTOS, É. S. . POLÍCIA JUDICIÁRIA E AS QUESTÕES PRÁTICAS NO ÂMBITO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATTOS, É. S. ; MARECO, R. T. M. (Raquel Tiemi Masuda Mareco) . A distância entre a fala coloquial e a norma padrão no ensino médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATTOS, É. S. ; MARECO, R. T. M. (Raquel Tiemi Masuda Mareco) . Liíng.port."uma análise da distância entre fala coloquial e norma padrão no ensino médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATTOS, É. S. ; MARECO, R. T. M. (Raquel Tiemi Masuda Mareco) . FALA COLOQUIAL E NORMA CULTA NO PORTUGUÉS BRASILEIRO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATTOS, É. S. ; FARIA, F. C. R. . Livro literário: âncora na aquisição da competência leitora. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARECO, R. T. M. ; MATTOS, É. S. . Comunicação cotidiana: distância entre o coloquialismo e anorma padrão de futuros profissionais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARECO, R. T. M. ; MATTOS, É. S. . SOCIOLINGUÍSTICA: suporte metodológico para o professor de Língua Portuguesa do Ensino Médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATTOS, É. S. . Metodologias e Métodos utilizados no ensino de literatura infanto-juvenil: um estudo de caso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATTOS, É. S. . A Língua nossa de cada dia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MATTOS, É. S. . Texto e Cidadania: levantamento histório social o idoso em locais de acolhimento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATTOS, É. S. . Cotas para afro-descendenes: o discurso da mídia impressa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATTOS, É. S. . Estética Transcultural: Negros na Mídia e nas Artes. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MATTOS, É. S. . A Presença Africana na Cultura Brasileira. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MATTOS, É. S. . Jornalismo e Sociedade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATTOS, É. S. . A Pratica Escolar da Escrita na Educação Fundamental. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATTOS, É. S. . A Literatura Infanto-Juvenil. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

MATTOS, É. S. . Programa de Infraestrutura para Jovens Pesquisadores Programa Primeiros Projetos ? PPP. 2018.

MATTOS, É. S. . ATS/AVALIAÇÃO TECNOLÓGICA EM SAÚDE NA ATENÇÃO BÁSICA. 2018.

MATTOS, É. S. . ENEPE - Membro da Comissão de Recepção e Cerimonial. 2009.

MATTOS, É. S. . Equipe de apoio da I Semana de Letras. 2003.

MATTOS, É. S. . ENEPE - Coordenador da Sessão de Comunicação Oral. 2017.

MATTOS, É. S. . ENEPE - Coordenador da Sessão de Comunicação Oral. 2017.

MATTOS, É. S. . ENEPE - Coordenadora da Sessão de Comunicação Oral. 2017.

MATTOS, É. S. . Parecerista Técnico-Científico ad hoc, em caráter voluntário. 2016.

MATTOS, É. S. . ENEPE - Integrante da Comissão de Recepção e Cerimonial. 2015.

MATTOS, É. S. . ENEPE - Integrante da Comissão Científica de Pareceristas. 2015.

MATTOS, É. S. . ENEPE - Coordenadora da Sessão de Comunicação Oral. 2015.

MATTOS, É. S. . Parecerista Técnico-Científico ad hoc, em caráter voluntário. 2015.

MATTOS, É. S. . ENEPE - Membro da Comissão de Extensão dos Cursos da FACOPP. 2009.

MATTOS, É. S. . ENEPE - Membro da Comissão de Extensão dos Cursos da FACLEPP. 2009.

MATTOS, É. S. . Palavra Viva: do mundo da leitura para a leitura de mundo. 2003.

MATTOS, É. S. . As relações étnico-raciais na universidade sem fronteiras. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MATTOS, É. S. . Extensão em Comunicação Social: diálogos pertinentes a formação acadêmica. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MATTOS, É. S. . ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENEPE/2016). 2016. (COORDENADORA DE SESSÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL).

MATTOS, É. S. . Ministrou 0 COLÓQUIO INTERNACIONAL DE TORMES - 2015 OS MAIAS - TRANSFORMAÇÕES CINEMATOGRÁFICAS E TELEVISIVAS. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MATTOS, É. S. . Sociedade: multiculturalismo e inclusão; e minoria. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MATTOS, É. S. . LEITURA: sinergia para autoconhecimento. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MATTOS, É. S. . INFORMÁTICA E LITERATURA: sinergia para inclusão de PNE-pessoas com necessidades especiais. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DVD).

MATTOS, É. S. . POLÍTICAS PÚBLICAS DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL - LEI:10639/03-Módulo 1. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MATTOS, É. S. . Políticas de Promoção da Igualdade Racial na Educação-Lei 10639/03. 2008. .

MATTOS, É. S. . Lei 10639/03 - História e Cultura Afro-Brasileira no Currículo da Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MATTOS, É. S. . A Lei 10639/03- Inclusão da História e Cultura Afro-Brasileira no Currículo da Edução. 2007. .

MATTOS, É. S. . A questão ideológica do processo afro-brasileiro: construção /desconstrução. 2006. .

MATTOS, É. S. . A literatura afro brasileira e questão racial. 2006. .

MATTOS, É. S. . Estética Transcultural: Negros nda Mídia e nas Artes. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MATTOS, É. S. ; SANTOS, S.R.N. . A presenaça africana na cultura brasileira. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MATTOS, É. S. . Do mundo da literatura para leitura do mundo. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MATTOS, É. S. . Boletim. 2004. (Editoração/Outra).

MATTOS, É. S. . A palavra. 2003. .

MATTOS, É. S. . Brasil, mostra tua cara - Texto e Cidadania. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Painel).

MATTOS, É. S. . Fique por dentro. 2003. (Painel).

MATTOS, É. S. . Linguagem nova: Teoria Semiótica do Texto. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MATTOS, É. S. . IX ENEPE- ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO E PESQUISA. 2005 (Coordenação) .

MATTOS, É. S. . A presença africana na cultura brasileira. 2005 (Coordenação) .

MATTOS, É. S. . NIVELAMENTO E iNFORMÁTICA. 2005 (Coordenação) .

MATTOS, É. S. . NIVELAMENTO EM LINGUA INGLESA. 2005 (Coordenação) .

MATTOS, É. S. . CAPI- Comissão Avaliação Permanente Institucional. 2005 (Coordenação) .

MATTOS, É. S. . Boletim FACLEPP- UNOESTE. 2004 (Coordenação) .

MATTOS, É. S. . V SIMPOSIO DE INCIAÇÃO CIENTIFICA. 2004 (SIMPOSIO) .

MATTOS, É. S. . V JORNADA DE EDUCAÇÃO DA FACLEPP - UNOESTE. 2004 (Coordenação) .

MATTOS, É. S. . Mapa cultural Paulista. 2003 (Júri) .

MATTOS, É. S. . II Encontro Anual de Pesquisa e Iniciação Científica da UNOESTE. 1997 (Coordenação) .

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2015

    ENSINO, APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM LETRAS: IDENTIDADES E CRENÇAS MATERIALIZADAS NO DISCURSO DE FUTUROS PROFISSIONAIS, Descrição: cadastrada na Coordenadoria Central de Pesquisa (CCPq) sob o número nº 1734, durante o período de Novembro/2013 a Janeiro/2015. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Édima de Souza Mattos - Coordenador / Raquel Tiemi Masuda Mareco - Integrante.

  • 2012 - Atual

    MÍDIA DIGITAL X MÍDIA IMPRESSA - GÊNEROS EXCLUDENTES?, Descrição: É inegável os impactos da tecnologia na sociedade do século XXI. As diferentes mídias avançam e não é errado afirmar que estamos na era da informação. Muitos acreditam que recebem informações reais, numa linguagem direta e que a mídia digital veicula informações reais, imparciais de credibilidade. Este é o mesmo discurso da mídia impressa. A presente pesquisa visa mostrar como a mídia digital e a mídia impressa veiculam a mesma noticia. Há a premissa de que na mídia digital a informação, por ser compacta deixa lacunas de dados importantes e, muitas vezes, adaptada a gêneros não condizentes com a linguagem representativa. A informação rápida, veiculada em gêneros do discurso não condizentes com a finalidade da mesma pode, muitas vezes apresentar "ruídos" que deturpam a temática enfocada. O conteúdo temático que exige certa forma de apresentação mais longa, melhor elaborada, é discorrido superficialmente. Tal fato pode, também, ocorrer na mídia impressa. Desse modo, serão analisados os gêneros do discurso utilizados pelas referidas mídias para noticiar o mesmo fato. Para tanto, durante quatro (4) meses serão comparadas e analisadas publicações nos sites UOL, Yahoo, MSN Brasil e nas revistas VEJA, Isto É, ÉPOCA, cujos exemplares são adquiridos pela rede de bibliotecas da Unoeste. A referida análise tem a intenção de certificar qual ou quais gêneros são utilizados pelas referidas revistas e pelos sites elencados ao noticiar o mesmo fato. Os gêneros escolhidos pelas duas mídias são semelhantes? Estão adequados ao assunto da notícia? São conflitantes entre as duas modalidades noticiosasdigital e impressa? Quais implicações provocam na interlocução: autor X texto X leitor? Será adotado o método da pesquisa teórico-investigativa para análise de gêneros textuais. Os textos elencados serão analisados conforme conceitos dos teóricos que tratam de gênero do discurso, no processo da comunicação verbal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Édima de Souza Mattos - Coordenador / ANNELISA NUNES PALMEIRA DA SILVA - Integrante.

  • 2012 - Atual

    MÍDIA E ETNIA: a representatividade étnica nos outdoors prudentinos, Descrição: O Projeto visa mostrar e analisar a representatividade étnica nos outdoors veiculados em Presidente Prudente, num período de dez meses. O objetivo principal é de apresentar as tendências de representação das diferentes etnias na publicidade visual. Assim, serão fotografados outdoors que expõem personagens representantes dos diversos grupos étnicos com a finalidade de ratificar a premissa de que há, nos outdoors do município, uma preferência por determinada etnia em detrimento das outras. Os pesquisadores coletarão entrevistas com o presidente da APP-Associação de Publicidade e Propaganda, Coordenação de Curso de Publicidade e Propaganda do Curso de Comunicação Social/Unoeste e membros de agências de publicidade com vistas a compreender os motivos que levam um profissional da comunicação a veicular ou deixar de veicular imagens dos vários grupos étnicos. O resultado será utilizado para conscientizar publicitários e anunciantes, sobre a necessidade de que todas as enias se vejam como consumiradoras. Este projeto se justifica pela necessidade de conscientização dos comunicadores sociais a respeito da relevância de representar, neste veículo de comunicação visual, todas as etnias que formam o tecido social, fundamentalmente num mundo capitalista globalizado. Palavras-chave: mídia , etnia, representatividade étnica, cidadania. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Édima de Souza Mattos - Coordenador / Carlos Eduardo de Oliveira Rocha - Integrante / Iury Estevam Greghi - Integrante.

  • 2011 - 2012

    ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL - estudo de caso, Descrição: O ensino de uma Língua Estrangeira Moderna, em nosso caso, a Língua Inglesa, tem sido caracterizado por grandes mudanças e inovações, bem como pelo desenvolvimento de novas metodologias e ideologias de ensino. O propalado e desgastante problema do ensino deficitário da Língua Inglesa em nossas escolas públicas será investigado neste trabalho. Para levar a termo tal propósito, lançaremos mão do estudo da bibliografia apresentada e pesquisa de campo nas 5ªs às 8ªs séries, num total de 510 discentes, cujo ensino é ministrado por uma única professora do ensino fundamental da "Escola Estadual Profª Maria Luíza Formosinho Ribeiro". A referida pesquisa tem a finalidade principal de certificar possíveis desvios metodológicos no ensino-aprendizagem da Língua Inglesa e oferecer propostas viáveis para melhorar o processo de aquisição e domínio de uma língua estrangeira, em uma Unidade Escolar do Ensino Fundamental, de acordo com renomados teóricos sobre o assunto e oferecer propostas para correção dos possíveis equívocos metodológicos encontrados no resultado da presente pesquisa. A referida pesquisa pretende, também, por meio da Plataforma Lattes, efetuar um levantamento da formação acadêmica da professora envolvida, a fim de comparar a relação entre formação acadêmica e desempenho metodológico necessário para o cumprimento da função, conforme orientações dos teóricos sobre o ensino de Língua Estrangeira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Édima de Souza Mattos - Coordenador / CRISTIANE VALERIA LAVRECA GASQUI RAMOS - Integrante.

  • 2011 - Atual

    JORNALISMO E LITERATURA: confluência de gêneros na obra, Descrição: O presente trabalho tem por escopo estudar a intertextualidade que há entre a literatura (ficção) e o jornalismo impresso (factualidade). Para corroborar com esta concatenação entre os gêneros, o projeto analisará a obra "Os Sertões" do jornalista autor Euclides da Cunha. A referida análise terá como embasamento a teoria da linguagem midiática, da literatura, gêneros e estratégias discursivas e, também, afirmações sobre a intertextualidade entre jornalismo e literatura dos autores elencados na bibliografia. Pretende-se, também, resgatar o contexto histórico-social da época da obra a fim de documentar a factualidade e a literalidade na produção do autor. A metodologia enfocada será da pesquisa teórico-investigativa e analítica. O "corpus" do trabalho centrar-se-á na obra citada do autor Euclides da Cunha, considerada expoente do gênero jornalísmo literário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Édima de Souza Mattos - Coordenador / BEATRIZ VENÂNCIO ALVES - Integrante.

  • 2009 - 2009

    A INTERTEXTUALIDADE ENTRE O JORNALISMO E A LITERATURA CRÔNICAS DE RUBEM BRAGA, Descrição: O presente trabalho tem por escopo estudar a intertextualidade que há entre a literatura (ficção) e o jornalismo impresso (factualidade). Para corroborar com esta concatenação entre os objetos, o projeto analisará crônicas do jornalista Rubem Braga. A referida análise terá como embasamento a teoria da linguagem midiática, da literatura e conceito de crônica dos autores elencados na bibliografia. Pretende-se, também, resgatar o contexto histórico-social da época do autor (por meio dos assuntos das crônicas) a fim de documentar a factualidade e a literalidade na produção do cronista. A metodologia enfocada será da pesquisa teórico-investigativa e analítica. O corpus do trabalho centrar-se-á em crônicas do autor Rubem Braga, considerado expoente deste gênero e publicadas em jornal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Édima de Souza Mattos - Coordenador / Tchiago Inague Rodrigues - Integrante.

  • 2009 - 2009

    POLITICAS PUBLICAS E MÍDIA IMPRESSA: O DISCURSO DAS COTAS PARA AFRODESCENDENTES, Descrição: A ATUAL REIVINDICAÇÃO DE COTAS RACIAIS GANHA ESPAÇO NAS PÁGINAS DOS JORNAIS, REVISTAS DE OPINIÕES, PROGRAMAS DE RÁDIO E TELEVISÃO. TAMANHA VISIBILIDADE NÃO SIGNIFICA A TOMADA DE CONSCIÊNCIA DA SOCIEDADE SOBRE A NECESSIDADE DE UMA INTERVENÇÃO CONSTANTE, CAPAZ DE TRANSFORMAR A HISTÓRIA. LEMOS NOTÍCIAS, ASSISTIMOS AOS JORNAIS DA TV, OBEDECEMOS A DECISÕES GOVERNAMENTAIS ACREDITANDO, MUITAS VEZES, QUE AS MEDIDAS DE IMPACTOS SOCIAL SÃO FRUTO DA BOA VONTADE DOS PARLAMENTARES. NEM SEMPRE OBSERVAMOS A PRESSÃO EXERCIDA POR HOMENS E MULHERES ORGANIZADOS NO ATIVISMO SOCIAL, TANTO NA ESFERA LOCAL QUANTO GLOBAL. GRANDES VEÍCULOS DE MÍDIA IMPRESSA DERAM DESTAQUE À LEI 3627/2007 DATADA EM 28 DE ABRIL DE 2004 SOBRE COTAS PARA INGRESSO DOS AFRODESCENDENTES NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS. O PRESENTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO PESQUISAR COMO A MÍDIA IMPRESSA VEICULOU ESSA NOTÍCIA SOBRE A REFERIDA LEI. SE HOUVER ÉTICA, PARCIALIDADE OU IMPARCIALIDADE NA LINGUAGEM DAS MANCHETES, REPORTAGENS, EDITORIAIS, ETC, SOBRE O ASSUNTO QUE GEROU POLÊMICA ENTRE OS ESTUDANTES NÃO NEGROS E NEGROS, E EM ALGUNS SEGMENTOS DA SOCIEDADE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Édima de Souza Mattos - Coordenador / Cláudia dos Santos Jerônimo - Integrante.

  • 2008 - 2008

    Comunicação cotidiana: a distância entre o coloquialismo e a norma culta de futuros profissionais, Descrição: O presente projeto objetiva pesquisar a distância entre o coloquialismo e a norma culta na comunicação cotidiana de futuros profissionais (educadores e profissionais da área de comunicação). Para tanto será aplicado um teste de múltipla escolha com vinte (20) questões (sem identificação dos sujeitos) em alunos do 4º termo do curso de graduação em Letras e 5º termo de Comunicação Social da UNOESTEUniversidade do Oeste Paulista de Presidente Prudente. As questões do teste versarão sobre situações de fala na comunicação cotidiana. O referido teste verificará se há desvios significativos no uso de aspectos formais da língua, tais como: pronomes relativos, pronomes indefinidos, vozes verbais, concordância verbal e nominal, regência verbal, verbos impessoais, predicação verbal, tempos e modos verbais, substantivos, adjetivos, locução adjetiva, adjunto adnominal e conjunção. Quanto ao método, serão aplicadas a pesquisa quantitativa (tabulação de dados dos testes) e qualitativa (análise dos resultados). O resultado obtido será tabulado e analisado com base em teóricos que tratam da lingüística, da sociolingüística e da gramática de nossa língua, citados na bibliografia básica. Espera-se, ao final da pesquisa, a confirmação, ou não, da premissa de que há uma distância entre a língua coloquial falada e a norma padrão, no cotidiano de futuros profissionais, formadores de opiniões. Espera-se, também, incentivar os sujeitos da pesquisa a buscarem mais conhecimento sobre a língua que os colocará no mercado de trabalho, pois tanto o futuro professor de língua portuguesa, como o futuro jornalista ou publicitário, serão usuários assíduos da norma culta e das variedades lingüísticas da língua portuguesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Édima de Souza Mattos - Coordenador / MARECO, R. T. M. (Raquel Tiemi Masuda Mareco) - Integrante.

  • 2007 - 2008

    SOCIOLINGUÍSTICA: a distância entre a fala coloquial e a norma culta no Ensino Médio, Descrição: Documentou a distância entre o col,oquialismo e a norma culta da lingua padrão de alunos do ensino médio de três escolas do município de Presidente Prudente SP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Édima de Souza Mattos - Coordenador / Raquel Tiemi Masuda Mareco - Integrante.

  • 2007 - 2008

    Colunismo social: espelho da sociedade, Descrição: O projeto colunismo social: o espelho da sociedade? surgiu devido à inquietação sobre questões relativas ao papel da imprensa escrita e sua relação com os costumes sociais de uma cidade. Para tanto, resgatará e analisará a história dos acontecimentos sociais em Presidente Prudente, na imprensa escrita, nas páginas do colunismo social e pesquisar qual o valor que as pessoas dão à veiculação de sua imagem nas páginas das colunas sociais. Presidente Prudente possui dois jornais diários de consideráveis importância com oito colunas sociais diárias. A questão é: as colunas sociais são espelho da sociedade em que estão inseridas: Pode-se traçar a história dos costumes de uma sociedade por meio das publicações no Colunismo Social? Para responder essas e outras questões, a pesquisa precisará ser desenvolvida por meio de entrevistas gravadas, aplicações de questionários, resgate das colunas sociais publicadas nos últimos 10 anos no jornal O imparcial e analisadas pelo método da coleta de dados, e análise documental, por meio da pesquisa qualitativa. Espera-se ao final do trabalho, revelar que o colunismo social é o espelho da sociedade onde estão refletidos comportamentos, mudança de valores, costumes que forneceram, costumes que surgiram, tendências e mudanças sociais que refletem inclusive, a questão sócio-econômica prudentina e ainda, mostrar a importância que as pessoas dão à sua presença nas páginas sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Édima de Souza Mattos - Coordenador / ANDREIA NEVES SCHAD - Integrante / ELIANE TAYRA GUSHIKEN - Integrante / TALITA GOMES DO NASCIMENTO - Integrante.

  • 2006 - 2007

    A língua nossa de cada dia, Descrição: O presente projeto objetiva pesquisar a distância entre a língua falada e a língua escrita, em situações da comunicação no cotidiano do Ensino Fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Édima de Souza Mattos - Coordenador / FABIANA CRISTINA BRAGHIN VIDEIRA - Integrante / MAGDA OLIVEIRA DOURADO - Integrante.

  • 2005 - 2006

    A metodologia do ensino da literatura infanto-juvenil no Ensino Fundamental, Descrição: O PROJETO O ENSINO DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL NO ENSINO FUNDAMENTAL TEM COMO OBJETIVO IDENTIFICAR E ANALISAR OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS NO QUE SE REFERE AO ENSINO DE LITERATURA INFANTO-JUVENIL. O REFERIDO PROJETO CONSTARÁ DE UMA PARTE TEÓRICA E UTRA PRÁTICA. A PARTE TEÓRICA COMPREENDERÁ A FASE DE LEITURA E REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE OS CONCEITOS DE TEXTOS LITERÁRIOS E NÃO LITERÁRIOS, NATUREZA E FUNÇÃO DA LITERATURA INFANTIL E, AINDA, A METODOLOGIA DO ENSINO DE LITERATURA NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Édima de Souza Mattos - Coordenador / ELIANE PEREIRA DE CASTRO - Integrante.

  • 2005 - 2005

    Jornalismo e Política: quem manipula quem?, Descrição: Diante da importância da imprensa em momentos transformadores de nossa história, é importante conhecer como agem os órgãos de imprensa, como em eleições ou o nascimento de partidos políticos populares, como trabalhavam e qual o papel na cobertura desses eventos. A intenção desta pesquisa foi questionar a manipulação da imprensa escrita sobre o poder político em Presidente Prudente entre os 50 e 60, época de grande efervescência político - social. Embora nesta época, Presidente Prudente já contava com os jornais, A Ordem, O Paranapanema, a Voz do Povo etc.., optou-se esta pesquisa por centralizar sua pesquisa no jornal O Imparcial Foram resgatadas e analisadas notícias, reportagens, editoriais, do jornal O Imparcial, importante veículo de comunicação que circulava naquela época. Neste trabalho verificou-se o quê e qual linguagem utilizada nas notícias, nas manchetes, destaques de títulos, e na publicação de fotos e suas legendas. Verificou-se a objetividade, a imparcialidade ou a intencionalidade desse órgão de imprensa. Também, teve a intenção de destacar o papel da imprensa escrita durante o nascimento do populismo em Presidente Prudente, época de grandes transformações. Resgatar a história e contribuir para a preservação da memória da imprensa não são tarefas tão simples, mas são fundamentais para se criar um registro da manipulação da imprensa no Brasil, na sociedade, na política e principalmente em cidades do interior. Em âmbito nacional, existe um grande acervo sobre a história da mídia, porém, quando se fala em campo regional esta bibliografia fica muito restrita e, às vezes, até escassa. A história da manipulação da imprensa escrita regional abre um fórum de suma importância para a apresentação de trabalhos que muito vão contribuir para enriquecer o arquivo já existente sobre a mídia impressa, e para construir o acervo sobre a história da imprensa regional do Brasil. Esta pesquisa é, também, muito importante para o Campo da Comunicação Social de Presidente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Édima de Souza Mattos - Coordenador / MARIA LÚCIA DO AMARAL BROCHADO - Integrante.

  • 2004 - 2005

    Análise crítico-descritiva do Ensino de Literatura Brasileira e Portuguesa no Ensino Médio, Descrição: O PROJETO EM QUESTÃO TEM COMO OBJETIVO IDENTIFICAR E ANALISAR OS PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS E METODOLOGICOS DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA MONSENHOR SARRION, MUNÍCIPIO DE PRESIDENTE PRUDENTE, REFERENTE AO ENSINO DAS LITERATURAS MENCIONADAS INICIALMENTE, BEM COMO AVERIGUAR MINUCIOSAMENTE O REPERTÓRIO LITERÁRIO DO ALUNO. HÁ GRANDE INTERESSE EM ANALISAR A METODOLOGIA APLICADA PELOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO PÚBLICO NO ENSINO DE TEXTOS LITERÁRIOS. PORTANTO, FAREMOS UM ESTUDO INTRÍNSECO BUSCANDO VERIFICAR POSSÍVEIS FALHAS, TAIS COMO DEFICIÊNCIA TEÓRICA, INFORMAÇÕES EQUIVOCADAS OU ATÉ MESMO MESMO ULTRAPASSADAS TRANSMITIDAS PELOS DOCENTES EM SALA DE AULA, POR OUTRO LADO, HÁ QUE SE OBSERVAR A COMPREENSÃO DE TEXTOS LITERÁRIOS QUE O ALUNO FAZ, LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO A METODOLOGIA E O DOMÍNIO TEÓRICO DO PROFESSOR. ESTE PROJETO SERÁ CONSTITUÍDO DE UMA PARTE TEÓRICA E OUTRA PRÁTICA. A PRIMEIRA COMPREENDERÁ A LEITURA, BASEADA NA BIBLIOGRÁFIA PROPOSTA, E A REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE OS TEXTOS QUE SERÃO ANALISADOS E A SUA CONTRIBUIÇÃO SOCIAL NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO E, AINDA, SOBRE A VERIFICAÇÃO DA FUNÇAO DA LITERATURA NO ÂMBITO ESCOLAR E SOCIAL E, BEM COMO, A METODOLOGIA DE ENSINO DESENVOLVIDA. JÁ A PARTE PRÁTICA SERÁ REALIZADA ATRAVÉS DO ESTUDO DE CASO, NO QUAL SE DETECTARÃO, ATRAVÉS DE QUESTIONÁRIOS, ENTREVISTAS E ACOMPANHAMENTO DAS AULAS DOS DOCENTES E DISCENTES PESQUISADOS, INCLUSIVE A ERUDIÇÃO DESSES, ESTA PARTE SERÁ COMPREENDIDA POR CONTATO INFORMAL COM OS PROFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS, E ANÁLISE CRÍTICAS DAS AULAS DOS MESMOS ATRAVÉS DE EMBASAMENTO NO REFERENCIAL TEÓRICO ADOTADO, TABULAÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS OBTIDOS E, POR FIM, FORMULAÇÃO E REDAÇÃO FINAL DO PROJETO. AO FINAL DA PESQUISA E COM A CONSTATAÇÃO DO PROBLEMA, SERÃO LEVANTADAS POSSÍVEIS SUGESTÕES PARA QUE O ENSINO DE LITERATURA DEIXE DE SER MAÇANTE PARA SER TRANSMITIDO E ASSIMILADO DA MELHOR FORMA POSSÍVEL.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Édima de Souza Mattos - Coordenador / ELAYNE CRISTINA DE SOUZA - Integrante / ERICA GOIS NICOCHELLI - Integrante.

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Prêmios

2018

7º Prêmio Unoeste Solidária 2018, Pró-Reitoria de Extensão e Ação Comunitária - PROEXT/UNOESTE.

2016

TERMO DE POSSE como CONSELHEIRA DO CONSELHO DE PARTICIPAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA COMUNIDADE NEGRA DO ESTADO DE SÃO PAULO - CPDCN, Conselho da Comunidade Negra - Gestão 2016 - 2016 nomeada por Decreto publicado no D.O.U.

2012

Prêmio Unoeste Solidária 2012, PROEXT/UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista.

2011

CIDADANIA SEM FRONYEIRAS - Edicção Nacional, INTITUTO DA CIDADANUA BRASIL - Ministério da Cultura e Tecnologia.

2009

CIDADANIA SEM FRONTEIRAS, INSTITUTO CIDADANIA BRASIL E MINISTÉRIO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA.

2009

HONRA AO MÉRITO, FPP/FACULDADE DE INFORMÁTICA DA UNIVERSIDADE DO OESTE PAULISTA.

2009

HONRA AO MÉRITO, CÃMARA MUNICIPAL DE PRESIDENTE PRUDENTE/SP.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade do Oeste Paulista, Faculdade de Comunicação Social. , Rod. Raposo Tavares, Km 572, Limoeiro, 19067175 - Presidente Prudente, SP - Brasil, Telefone: (18) 2992060

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Experiência profissional

  • 1989 - 1992

    Ministério da Educação

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 02/1989 - 02/1992

      Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação, .,Serviço realizado, Coordenadora do Curso de Alfabetização de Adultos da Fundação Educar.

  • 2013 - Atual

    Universidade do Oeste Paulista

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 14

    Outras informações:
    Faculdade de Medicina da UnesteUniversidade do Oeste Paulista

  • 2013 - Atual

    Universidade do Oeste Paulista

    Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora em Determinantes Sociais e Saúde, Carga horária: 10

  • 2002 - Atual

    Universidade do Oeste Paulista

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

    Outras informações:
    Faculdade de Informática de Presidente Prudente

  • 1986 - Atual

    Universidade do Oeste Paulista

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

    Atividades

    • 02/2013

      Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Determinantes sociais em saúde, Saúde Integral da População Negra,Indígena e pessoas privadas de liberdade

    • 02/2002

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Comunicação Social, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2002

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Comunicação Social, Faculdade de Comunicação Social.,Atividade realizada, Coordenadora do Grupo de Pesquisa e Pesquisas em Comunicação (GEPEC) e do Centro de Estudos e Pesquisas em Turismo (CEPETUR).

    • 08/2000

      Ensino, Turismo Com Ênfase Em Hotelaria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Portugues Instrumental

    • 02/1996

      Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa - Redação e Expressão Oral I, Língua Portuguesa - Redação e Expressão Oral II

    • 06/1986

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura, Teoria da Literatura, Linguística

    • 06/2000 - 06/2000

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências Letras e Educação, Presidente Prudente.,Atividade de extensão realizada, Linguagem Nova: Teoria e Semiótica do Texto.

    • 08/1999 - 10/1999

      Extensão universitária , Faculdade de Comunicação Social, Presidente Prudente.,Atividade de extensão realizada, Linguística e o ensino-aprendizagem da escrita.