Gérson Henrique Antal

Atualmente esta cursando o último semestre do Curso de Engenharia Florestal pela Universidade Federal do Paraná (U.F.P.R); 2 anos de experiência como professor de inglês; vivência no exterior; fluente em inglês .

Informações coletadas do Lattes em 26/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Engenharia Florestal

2004 - Atual

Universidade Federal do Paraná
Orientador: Paulo de Tarso de Lara Pires

Formação complementar

2008 - 2008

Práticas de inventário e manejo florestal. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2007 - 2007

Sistemas Agroflorestais. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2006 - 2006

Certificação de Carbono. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2004 - 2004

Paisagismo. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Agrárias / Área: Recursos Florestais e Engenharia Florestal.

Participação em eventos

Seminário Engenharial Florestal: 50 anos de história no Brasil. 2010. (Seminário).

Seminário de Políticas Públicas Florestais. 2008. (Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2010

Instituto Ambiental do Paraná

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Livre, Carga horária: 20

Atividades

05/2009 - 02/2010
Estágios , Instituto Ambiental do Paraná, .,Estágio realizado, Atividades desenvolvidas : Análise e acompanhamento de processos sobre SISLEG; Elaboração de material didático; Participação em reuniões do IAP; Participação em curso sobre SISLEG..

2009 - 2009

Laboratório de Inventário Florestal

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Livre, Carga horária: 20

Atividades

01/2009 - 07/2009
Estágios , Laboratório de inventário florestal, .,Estágio realizado, Atividades desenvolvidas: Digitar textos, planilhas e material de apresentação/exposição; Compor relatórios técnicos de controle; Prestar apoio no desenvolvimento de treinamentos; Participar de projetos de sensoriamento remoto; Colaborar em sistemas.