Flavia Medeiros Sarti

2022

Livre-docência. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Título: Na busca pelo Graal. Por um lugar próprio para os professores no jogo da formação docente, Ano de obtenção: 2022., Palavras-chave: formação de professores; profissionalização docente; universitarização do magistério; mercado da formação docente; campo da formação docente., Grande área: Ciências Humanas, Setores de atividade: Educação.

2011 - 2012

Pós-Doutorado. , Université de Cergy-Pontoise, UCP, França. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética/Especialidade: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Ensino Profissionalizante.

SARTI, F. M. ; DE SOUZA NETO, SAMUEL ; CYRINO, M. . III Congresso Nacional de Estágio Supervisionados e Práticas de ensino. 2024. (Congresso).

SARTI, F. M. ; DE SOUZA NETO, SAMUEL ; CYRINO, MARINA ; Benites, Larissa ; DAMASCENO, D. ; AYOUB, E. ; IZA, D. F. V. ; GODOI, M. . 2e Congresso internacional sobre a formação e a profissão docente - Brasil. 2021. (Congresso).

SARTI, F. M. ; Gatti, B. A. ; ANDRE, M. ; MIZUKAMI, M. G. ; SILVA JUNIOR, C. A. . III Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2016. (Congresso).

Sarti, Flavia Medeiros . II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2014. (Congresso).

SARTI, F. M. ; ANDRE, M. ; MIZUKAMI, M. G. ; SILVA JUNIOR, C. A. ; GATTI, B. . I congresso Nacional de Formação de Professores e XI Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores. 2011. (Congresso).

SARTI, F. M. . I Colóquio Internacional de Educação Física e Educação -. 2007. (Congresso).

Forpred.Representação do PPGE-IB_UNESP-RC. 2024. (Encontro).

XI Colloque International en Éducation - Crifpe. La professionnalisation des formations en enseignement. Contexte d'une collaboration scientifique entre le Brésil et le Québec. 2024. (Congresso).

90º Congrès de l Acfas. l`universitarisation de la formation des enseignants au primaire et préscolaire au Brésil: entre des nombreux défis et des tentatives de professionnalisation. 2023. (Congresso).

X Colloque International en Éducation. Équipes pluricatégorielles de formateurs dans la formation initiale à l ́enseignement : comparaisons internationales. 2023. (Congresso).

15º encontro de pesquisa em educação da Região Sudeste."FORMAÇÃO DE PROFESSORES ORIENTADA PELA INVESTIGAÇÃO NOS DOCUMENTOS NORMATIVOS BRASILEIROS (1988-2018)". 2022. (Encontro).

II AdoceDança."O estágio supervisionado na formação Docente: entre desafios e possibilidades". 2021. (Encontro).

II Congresso Internacional sobre a Formação e a Profissão doceocente- Brasil. O jogo pedagógico na ação docente: a interação na sala de aula em perspectiva. 2021. (Congresso).

II Congresso Internacional sobre a Formação e a Profissão doceocente- Brasil. Séance J413 : Dispositivos e estratégias de formação de professores Séance S208 : Experiências docentes. 2021. (Congresso).

II Congresso Internacional sobre a Formação e a Profissão doceocente- Brasil. As disputas no campo da formação docente e o lugar ocupado pelos professores da educação básica. 2021. (Congresso).

Seminário Temático Trabalho docente e a pesquisa em Educação.O CRIFPE COMO ESCOLA DE PENSAMENTO E AS PESQUISAS DO NEPEF E DO DOFPPEN DA UNESP/RC. 2021. (Seminário).

V Congresso Nacional de Formação de Professores e XV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Coordenação do GT Trabalho docente e formação profissional,. 2021. (Congresso).

XX Endipe.Estágio, PIBID e Residência Pedagógica: convergências ou disputas por práticas de formação?. 2020. (Encontro).

REF 2019. Trois décennies de professionnalisation des enseignants : perspectives internationales,. 2019. (Congresso).

5º Colloque International en éducation. Regard international sur la professionnalisation de l´enseignement. 2018. (Congresso).

Encontro de pós-graduação em Educação e integrap.Professores formadores em grupos de formação continuada: possibilidades e limites da profissionalização do magistério. 2017. (Encontro).

2006‐2016, scénarios de formation, 10 ans après.  État des politiques de formation au Brésil e La formation des enseignants à l?université, entre professionnalisation et déprofessionnalisation. 2016. (Congresso).

III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE). ?Formação de Professores: Cenários políticos? (moderadora da mesa redonda). 2016. (Congresso).

VI Semana Educa/ VI Encontro de Pós-Graduação em Educação e II Colóquio de Educação Escolar da da UNIR.Os desafios da prática como lócus central da formação docente. 2015. (Seminário).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Relações intergeracionais nos estágios supervisionados. 2014. (Congresso).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Do Aproveitamento da Prática à tentativa de reinventar os professores. 2014. (Congresso).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. O professor da Educação Básica na formação continuada - caminhos da profissionalização docente. 2014. (Congresso).

Congrès International d?Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF). Quelle place pour les professionnels de terrain dans la formation universitaire des enseignants?. 2013. (Congresso).

Formar professores no nível mestrado: olhar uma experiência na França - VI Integrap. 2012. (Outra).

IV Forum de Internacioanlização da UNESP. 2012. (Outra).

Palestra Saber ler/Gostar de ler: um par em evolução ou em via de de separação - VI Integrap. 2012. (Outra).

XXIV Semana de Estudos da Pedagogia.Grupos de estudos formais e o lugar dos professores na formação de seus pares. 2012. (Outra).

XXIV Semana de Estudos da Pedagogia.Construindo Relações intergeracionais na formação de novos professores: processos de aproximação e de parceria entre professores e estagiários. 2012. (Outra).

10º encontro de pesquisa em educação da Região Sudeste.Estágio supervisionado em programas especiais de formação de professores em serviço: o lugar da prática de ensino na formação de professores experientes no magistério. 2011. (Encontro).

I Congresso Internacional de Formação Profissional. parecer sobre trabalhos submetidos. 2010. (Congresso).

II Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.O professor e as mil maneiras de fazer no cotidiano escolar. 2010. (Seminário).

II Seminário Programas Especiais de Formação de Professores, Educação a distância e Escolarização: pesquisa sobre novos modelos de formação em serviço.Programas especiais e mercado da formação docente: dispositivos, produtos e práticas de consumo. 2010. (Seminário).

V SEPEF.parecer sobre trabalhos submetidos. 2010. (Seminário).

Congresso Brasileiro de Educação. Autoria e formação de professores: um estudo sobre o material impresso do PEC- Formação universitária. 2009. (Congresso).

IX Encontro de pesquisa Em Educação da Região Sudeste.A autoria no material impresso do PEC-formação universitária: lugar de encontro entre a cultura acadêmica e a cultura docente. 2009. (Encontro).

V SEDEMO - A escola do corpo: possibilidades pedagógicas.Os saberes dos professores no cotidiano escolar. 2008. (Simpósio).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.O PROFESSOR FORMADOR E AS POSSIBILIDADES DA PARCERIA INTERGERACIONAL NA ESCOLA. 2008. (Encontro).

I Colóquio Internacional de Educação Física e Educação.A universidade e a formação dos professores. 2007. (Outra).

I Colóquio Internacional de Educação Física e Educação "Os Saberes Docentes". 2007. (Outra).

I congreso internacional "Nuevas tendencias en la formación permanente del profesorado". Universitarization of teaching and teacher's academic readings: practical rationality in the realm of discursive practices. 2007. (Congresso).

II Simpósio "A prática de Ensino em questão". 2007. (Simpósio).

I Seminário sobre Cotidiano Escolar: emergência a inovação. 2007. (Seminário).

I Seminário sobre Cotidiano Escolar: emergência e invenção.Mesa redonda: o professor no cotidiano escolar: entre os discursos revolucionários e as práticas reacionárias. 2007. (Seminário).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. PROFESSORES, LEITURA DE TEXTOS ACADÊMICOS E UNIVERSITARIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO. 2007. (Congresso).

29ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Leitura profissional docente e os limites da universitarização do magistério. 2006. (Congresso).

Rencontre INA-Sorbonne - Foucault Aujourd´hui. 2004. (Outra).

Semana de Educação da FEUSP.participação em mesa-redonda sobre o programa de Iniciação científica da FEUSP. 2003. (Encontro).

10th Inter-american Symposium on Ethnographic and Qualitative Research in Education/ X Simposium Interamericano de Investigación Etnográfica y Cualitativa en Educación,.10th Inter-american Symposium on Ethnographic and Qualitative Research in Education/ X Simposium Interamericano de Investigación Etnográfica y Cualitativa en Educación,. 2002. (Simpósio).

24ª Reunião Anual da ANPED. 24ª Reunião Anual da ANPED. 2001. (Congresso).

IX Simposio Interamericano de Investigación Etnográfica en Educación.IX Simposio Interamericano de Investigación Etnográfica en Educación. 2000. (Simpósio).

VII Congresso: O Aluno Hoje: conflitos e busca de soluções. VII Congresso: O Aluno Hoje: conflitos e busca de soluções. 2000. (Congresso).

Palestra Biblioteca Escolar. 1999. (Outra).

29ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação - Anped. 1997. (Congresso).

I Congresso de Ciências da Educação. I Congresso de Ciências da Educação. 1997. (Congresso).

IV Simpósio de Pesquisa da FEUSP.IV Simpósio de Pesquisa da FEUSP. 1997. (Simpósio).

Minicurso LDB trocada em miúdos - Anped. 1997. (Outra).

Contribuição da Psicanálise ao estudo da relação educativa. 1996. (Seminário).

III Simpósio de Pesquisa da FEUSP.III Simpósio de Pesquisa da FEUSP. 1996. (Simpósio).

I Seminário Docência Memória e Gênero.I Seminário Docência Memória e Gênero. 1996. (Seminário).

VIII ENDIPE, "Formação e Profissionalização do Educador".VIII ENDIPE, Formação e Profissionalização do Educado. 1996. (Encontro).

A identidade profissional do Pedagogo. 1995. (Seminário).

II Seminário Nacional sobre Literatura Infanto Juvenil, Livro Didático e Participação da comunidade na Formação de Leitorores. 1995. (Seminário).

II Simpósio de Pesquisa da FEUSP.II Simpósio de Pesquisa da FEUSP. 1995. (Simpósio).

Multimídia na Educação: novos rumos para o conhecimento. 1995. (Seminário).

I Congresso de Iniciação Científica. I congresso de Iniciação Científica. 1994. (Congresso).

XIII Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia. 1993. (Encontro).

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Benites, Larissa;SARTI, F. M.; SILVA, M. M.. ?Base nacional comum para a formação inicial de professores: concepções e perspectivas?,. 2021 - Universidade do Estado de Santa Catarina.

MICOTTI, M. C de O.;Sarti, Flavia Medeiros; GIOVANNI, L. M.. O trabalho docente na primeira etapa da Educação Infantil: as interações com o mundo letrado. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MICOTTI, M. C de O.; COLELLO, S. M. G.;Sarti, Flavia Medeiros. O ensino no ciclo de alfabetização: a continuidade didática e a progressão do aprendizado. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MICOTTI, M. C de O.; GIOVANNI, L. M.;Sarti, Flavia Medeiros. O ciclo de alfabetização: modalidades de interação de professores e alunos no processo pedagógico. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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Sarti, Flavia Medeiros; IAOCHITE, R. T.; BENITES, L. C.. Relações intergeracionais no magistério: interações entre professores e estagiários e processos formativos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Souza, D. T. R. de; FANJUL, A. P.;SARTI, F. M.. Formação emergencial de professores de espanhol: o caso OYE. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

SOUZA, D. T. R.;Sarti, Flavia Medeiros; BELLO, I. M.. O fazer do formador, um lugar potente: a experiência construída nas escolas de educação infantil de São Bernardo do Campo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

MICOTTI, M. C de O.; GIOVANNI, L. M.;Sarti, Flavia Medeiros. Trabalho docente e as concepções de leitura e escrita: as relações das crianças com o mundo letrado nas etapas iniciais da educação infantil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GIOVANNI, L. M.; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.;Sarti, Flavia Medeiros. Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa (PNAIC) entre proposições e ações - a implantação no município de São Paulo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Sarti, Flavia Medeiros; AZEVEDO, M. A. R.; BELLO, I. M.. Grupos de Formação por componente curricular e o lugar dos professores na formação de seus pares. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CAMARGO, M. A. J. G.; BELO, E. M.;Sarti, Flavia Medeiros. A formação da linguagem e da memória : experiência do docente. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BUENO, B. O.Sarti, Flavia Medeiros; SETTON, M. G. J.. Leitura e escrita de professores: socialização e práticas profissionais. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

Sarti, Flavia Medeiros; Camargo, M. R.;Souza, D. T. R. de. No final do arco iris: um estudo sobre a materialidade dos impressos produzidos para o curso de pedagogia da univesp/unesp. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

AZEVEDO, M. A. R.; REYES, C. R.;Sarti, Flavia Medeiros. O programa São Paulo Faz Escola e a busca da qualificação da ação docente dos professores da área de LP e Literatura atuantes no ensino médio. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Sarti, Flavia Medeiros. Musicalização infantil: uma reflexão sobre o processo de formação de professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Sarti, Flavia Medeiros. .O movimento Escol Nova e o discurso sobre a autonomia do professor. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Sarti, Flavia Medeiros; AZEVEDO, M. A. R.; IAOCHITE, R. T.. Práticas reflexivas na formação inicial docentee seu espaço no s estágios supervisionados de prática de ensino. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SARTI, F. M.Souza, D. T. R. de; Scarcelli, I. Vinte anos depois: revisitando uma história de fracasso escolar". 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da USP.

SARTI, F. M.; VIZIM, M.; PINHEIRO, R. S. L. V.. Capacitação de professores: o caminho para um aprendizado significativo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André.

SARTI, F. M.; VIZIM, M.; NAKANO, M.. Aparecida Carvalho, Patrícia Santos, Andressa Bombana e.Estabelecendo Identidade do Coordenador Pedagógico como gestor do Projeto Político Pedagógico da Escolas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Fundação Santo André.

AZEVEDO, M. A. R.;SARTI, F. M.; OSTI, A.. concurso público de Provas e Títulos para contratação de 01 PROFESSOR SUBSTITUTO. 2023. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MORAES, T. C. R. R.; RIBEIRO,C.R.; GALEGO, R.;SARTI, F. M.; CARVALHO, M. F.. Comissão Julgadora do Concurso Público de Títulos e Provas visando o provimento de 01 (um) Cargo de Professor Doutor junto ao EDF. 2023. Faculdade de Educação da USP.

SARTI, F. M.; CHALUH, L. N.; Camargo, M. R.. concurso público para contratação de 1 Professor Substituto, para o ano letivo de 2019, 12 horas semanais, para atuar em conjunto de disciplinas ?Educação de 0 a 2 anos?, ?Didática?, ?Literatura Infantil: um enfoque Histórico-Cultural? e ?Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos?. 2019. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SARTI, F. M.; OSTI, A.; Camargo, M. R.. Comissão avaliadora do Concurso Público para contratação de 1 professor substituto. 2018. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Sarti, Flavia Medeiros; CHALUH, L. N.; OSTI, A.. Concurso público para contratação de um professor substituto para o conjunto de disciplinas. 2017. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Sarti, Flavia Medeiros; CHALUH, L. N.; OSTI, A.. Concurso público para contratação de um professor substituto no conjunto de disciplinas "Literatura Infantil: Um Enfoque HistóricoCultural", "Estágio Supervisionado de Prática de Ensino na Educação Infantil" e "Planejamento, Acompanhamento e Noções Teóricas da Prática de Ensino na Educação Infantil ". 2017. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

OSTI, A.;SARTI, F. M.; CHALUH, L. N.. Concurso público para contratação de um professor substituto. 2017. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Sarti, Flavia Medeiros. Concurso Público para contratação de um professor substituto para o conjunto de disciplinas "Contepudo de Metodologia do ensino de Língua Portuguesa " e " Educação de 4 a 6 anos). 2016. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CHALUH, L. N.;Sarti, Flavia Medeiros; AZEVEDO, M. A. R.. Concurso Público para contratação de um professor substituto. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SARTI, F. M.. Comissão eaminadora do concurso público para contratação de professor substituto. 2011. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SARTI, F. M.. Concurso público para professor adjunto - área Educação (membro suplente externo). 2009. Universidade Federal de São Carlos.

SARTI, F. M.Souza Neto, S.; Oliveira, A. M. concurso público para contratação de 1 professor substituto para as discipinas Didática e Metodologia do Ensino Fundamental: alfabetização. 2008. Instituto de Biociências - UNESP.

SARTI, F. M.Souza Neto, S.; ADRIÃO, Theresa. concurso público para a contraração de um professor substituto para as disciplinas Didática e Didática III. 2008. Instituto de Biociências - UNESP.

SARTI, F. M.Souza Neto, S.; Oliveira, A. M. concurso público para professor substituto - Didática da Ed. Fícia, Didática e Didática II. 2008. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Arlete de Jesus Brito;SARTI, F. M.; Oliveira, A. M. Concurso público para professorsubstituto disciplinas Didática, Diática os saberes pedagógicos e o fazer docente. 2008. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Camargo, D. A F. de; MICOTTI, M. C de O.;SARTI, F. M.. Concurso público para contratação de 1 professor substituto para as disciplinas Didática e Metodologia do Ensino Fundamental: alfabetização. 2007. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SARTI, F. M.; MICOTTI, M. C de O.; Camargo, D. A F. de. Concurso público para contratação de 1 professor substituto no conjunto de disciplinas Didática III e Didática. 2007. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MICOTTI, M. C de O.;SARTI, F. M.; Camargo, M. R.. comissão julgadora do concurso público para contratação de 1 professor substituto no conjunto das disciplinas Didática II e Metodologia do Ensino de Ciências da Natureza. 2007. Instituto de Biociências - UNESP.

TASSONI, E. C. M.; LOPES, C.;SARTI, F. M.. processo seletivo para contratação de um professor. 2023. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SARTI, F. M.Souza Neto, S.. banca de seleção dos candidatos ao programa de pós-graduação em educação do IB-UNESP-RC. 2009. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SARTI, F. M.Souza Neto, S.; PECHULA, M. R.. Banca de seleção dos candidatos ao Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação (IB- UNESP- RC). 2008. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

A definir; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Conhecimentos profissionais docentes na formação inicial de professores: um estudo no estágio supervisionado de prática de ensino; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Relações intergeracioais formativas no magistáério : a videogravação como dispositivo de formação no Estágio Supervisionado; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Formação continuada de professores e profissionalização docente : o caso do Centro de Formação permanente de professores de Uberaba (1994-2004); Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

PRÁTICAS INOVADORAS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE E A ATUAÇÃO DE EQUIPES PLURICATEGORIAIS DE FORMADORES: EM DIREÇÃO À PROFISSIONALIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Projeto integrador no processo de formação docente : uma análise à luz do Projeto pedagógico do curso de Pedagogia da UNESP-RCC do curso de; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

A definir; Início: 2024 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Ethos de uma cultura profissional de formação docente: estudo no estágio supervisionado de prática de ensino; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Paradigma da formação de professores orientada pela investigação no Brasil; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

A Formação de Professores de Inglês dos Anos Iniciais: Um estudo sobre o projeto Early Bird?; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

OS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUA FORMAÇÃO: REPRESENTAÇÕES NO MERCADO DE FORMAÇÃO DOCENTE; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

SABERES DOCENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A DIMENSÃO RELACIONAL NA CONSTIUIÇÃO DAE PROFISSIONALIDADE; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Relações intergeracionais docentes e estágio supervisionado; um estudo sobre possibilidades e limites da formação de professores; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Professores de formadores em grupos de formação continuada: possibilidades e limites da profissionalização do magistério; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Acolhimento no estágio: entre modelos e possibilidades de formação docente; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

No final do arco-iris: estudo sobre a materialidade dos impressos produzidos para o curso de Pedagogia da Univesp/Unesp; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Estágio supervisionado em programas especiais de formação de professores em serviço: o lugar da prática de ensino na formação de professores experientes no magistério; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

A função autor nos materiais impressos do PEC - Formação Universitária e o desafio de escrever para professores; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO CAMPO DA FORMAÇÃO DOCENTE: QUE LUGAR PARA OS PROFESSORES-FORMADORES?; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Government of Canada; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Ensinar é jogar: o jogo pedagogico e a atividade docente; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Circulação de Saberes entre Professores: Um olhar a partir do Gênero Profissional Docente; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Modelos de formação docente no âmbito da Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica: pressupostos, ações e dispositivos; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

2019; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Flavia Medeiros Sarti;

Uso pedagógico do espaço escolar nos anos iniciais do ensino fundamental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Dificuldades enfrentadas por professores alfabetizadores iniciantes; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Potencial formativo dos casos de ensino na perspectiva docente; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Complexidade da docência sob a perspectiva da epistemologia da prática; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Teorias acadêmicas e práticas docentes: como consideramos essa relação?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

DESAFIOS DA PANDEMIA DO COVID-19 PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

ESCOLHA PROFISSIONAL DOCENTE Representações sociais sobre o professor no Brasil e implicações para a escolha pelo Curso de Pedagogia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

O LUGAR DA DIMENSÃO LÚDICA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

O estágio supervisionado e o seu papel na adesão à docência pelos estudantes dos cursos de licenciatura; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES INICIANTES DOS ANOS INICIAIS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Representação de ensino e docência: obras literárias de Rubem Alves em foco; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

PRÁTICAS REFLEXIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE E SEU ESPAÇO NOS ESTÁGIOS SUPERVISONADOS DE PRÁTICA DE ENSINO; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Os formadores de professores no curso de magistério e seu lugar no campo da formação docente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

; O Movimento ?Escola Nova? e o discurso sobre a autonomia do professo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Construindo relações intergeracionais na formação de novos professores: processos de aproximação e de parceria entre professores e estagiários; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES HOJE: NOVAS DEMANDAS, NOVAS PROPOSTAS; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

O mercado editorial na formação dos professores da educação básica: levantamento e caracterização de revistas pedagógicas (1996-2010); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Prope/Unesp; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Formação Continuada e Progressão da Carreira docente: o caso de um município do interior parulista; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Os professores e o consumo de projetos que chegam à escola: o caso do Projeto Lego Education; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

De estagiário a professor: a entrada na carreira docente e os saberes elaborados durante os estágios supervisionados; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

O professor leitor nos cadernos de formação do Pedagogia cidadã; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Estudo sobre duas gerações de professores: os discursos sobre o ensino e as propostas que caracterizam sua formação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Diferentes gerações docentes e a vivência das novas tecnologias da informação e da comunicação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Teoria e prática na docência: uma análise dos modos como os professores recebem o discurso das competências; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Conteúdos de ensino e identidade docente no contexto atual; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Formação Continuada: possibilidades dos professores da Rede Municipal de Ensino de Rio Claro; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

RELAÇÕES INTERGERACIONAIS E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE: UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Os formadores de professores no curso de magistério e seu lugar no campo da formação docente; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Professoras da Educação Infantil: Quem somos nós?; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

Construindo relações intergeracionais na formação de novos professores: processos de aproximação e de parceria entre professores e estagiários; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

O mercado editorial na formação dos professores da educação básica: levantamento e caracterização de revistas pedagógicas (1996-2010); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Prope/Unesp; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

estágio docente; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

estágio docência; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

orientação de estágio docência; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

orientação de estágio docência; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

estágio docência; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

estágio docência; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

estágio docência; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

estágio docência; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

estágio docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Flavia Medeiros Sarti;

SARTI, F. M. . Parecer em relarório parcial de projeto financiado FAPESP. 2024.

SARTI, F. M. . Avaliação de projeto de pesquisa (Programa Escola Pública) FAPESP. 2023.

SARTI, F. M. . avaliação de artigo submetido à Revista Portuguesa de Educação. 2023.

SARTI, F. M. . Membro da comissão científica do XVI Congresso Nacionais de Formação de Professores e do VI Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores. 2023.

SARTI, F. M. . avaliação de trabalhos submetidos ao XVI Congresso Nacional de Formação de Professores e VI Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores. 2023.

SARTI, F. M. . parecer em artigo submetido à revista Formation et profession. 2023.

SARTI, F. M. . Avaliação de projeto de pesquisa submetido à FAPEP. 2022.

SARTI, F. M. . Avaliação de artigo submetido para publicação em Cadernos de Pesquisa. 2021.

SARTI, F. M. . avaliação de artigo submetido ao periódico Educação: teoria e Prática. 2021.

SARTI, F. M. . avaliação de projeto de pesquisa submetido à FAPESP. 2021.

SARTI, F. M. . avaliação de projeto de pesquisa submetido à FAPESP. 2021.

SARTI, F. M. . avaliação de relatório trienal docente para a Congregação do IB. 2021.

SARTI, F. M. . Presidente da comissão científica do 2e Congresso internacional sobre a formação e a profissão docente - Brasil. 2021.

SARTI, F. M. . membro da comissão científica do V Congresso Nacional de Formação de Professores e XV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores.. 2021.

SARTI, F. M. . Comissão Científica do V Congresso Nacional de Formação de Professores e XV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores -. 2021.

SARTI, F. M. . Avaliação de relatório parcial de projeto FAPESP. 2020.

SARTI, F. M. . avaliação de artigo submetido ao periódico Educação e Pesquisa. 2020.

SARTI, F. M. . parecer sobre solicitação de alteração em vigência de projeto FAPESP. 2020.

SARTI, F. M. . avaliação de solicitação de mudança em projeto FAPESP. 2020.

SARTI, F. M. . avaliação de artigo submetido ao periódico REVEDUC- UFSCAR. 2020.

SARTI, F. M. . Membro internacional do comitê científico da coleção L'esperluette Education & Formation França. 2020.

SARTI, F. M. . avaliação de artigo submetido ao periódico Educação em Revista. 2020.

SARTI, F. M. . avaliladora no XXXII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2020.

SARTI, F. M. . Edital de Pesquisa: Anos Finais do Ensino Fundamental ? Adolescências, Qualidade e Equidade na Escola Pública. 2019.

SARTI, F. M. . Assessora para Avaliação de Políticas Educacionais do Inep.. 2018.

SARTI, F. M. . Participação em Comissão científica Do Congresso Nacional de Formação de professores. 2018.

Sarti, Flavia Medeiros . Participação em comisão científica do Colloque 2006 - 2016, Scénarios de formation, 10 ans après. 2016.

Sarti, Flavia Medeiros . Participação em Comissão Científica do Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP). 2016.

Sarti, Flavia Medeiros . parecer ad hoc para congregração do IB. 2015.

Sarti, Flavia Medeiros . Emissão de parecer de mérito referente à solicitação de reconhecimento de título de Doutor. 2015.

Sarti, Flavia Medeiros . avaliação de relatório científico Iniciação científica FAPESP. 2013.

SARTI, F. M. . Avaliação de processo FAPESP referente a solicitação de bolsa de iniciação científica. 2012.

SARTI, F. M. . Avaliação de processo FAPESP referente a solicitação de bolsa de doutorado. 2012.

SARTI, F. M. . Avaliação de processo FAPESP (solicitação de bolsa inicação científica). 2011.

SARTI, F. M. . Avaliação de processo FAPESP (relatório parcial e final de bolsa de Iniciação científica). 2011.

Sarti, Flavia Medeiros . Participação em Comissão científica do XI Congresso Estadual Paulista de formação de Educadores e do I congresso Nacional de Formação de professores. 2011.

SARTI, F. M. . parecer sobre artigo submetido à revista Formation et Profession. 2024.

SARTI, F. M. . Parecer sobre projeto de pesquisa submetido ao Comitê de ética em Pesquisa. 2018.

Sarti, Flavia Medeiros . Parecer para artigo submetido ao periódico Em Aberto (INEP). 2017.

Sarti, Flavia Medeiros . parecer para artigo submetido ao periódico Cadernos de Pesquisa. 2017.

Sarti, Flavia Medeiros . parecer para artigo submetido à REvista Brasileira de Estudos Pedagógicos (INEP). 2016.

Sarti, Flavia Medeiros . parecer sobre artigo submetido para a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2015.

Sarti, Flavia Medeiros . parecer para artigo submetido ao periódico Educação em Revista. 2015.

Sarti, Flavia Medeiros . Parecer sobre o TCC de Julia Barbieri Rufino. 2015.

Sarti, Flavia Medeiros . Parecer sobre TCC de Pamela Christina G. de Moraes. 2015.

Sarti, Flavia Medeiros . PArecer para periódico Revista Psicologia Escolar e Educacional '. 2015.

Sarti, Flavia Medeiros . parecer para artigo submetido ao periódico Educação e Realidade. 2014.

Sarti, Flavia Medeiros . parecer sobre artigo submetido à revista Curriculo sem Fronteiras. 2013.

Sarti, Flavia Medeiros . parecer de artigo submetido para a revista Educação e Pesquisa. 2013.

SARTI, F. M. . Avaliação de processo FAPESP referente a solicitação de bolsa de pós-doutorado no país. 2012.

SARTI, F. M. . Parecer para o XVI Endipe. 2012.

SARTI, F. M. . Parecer para a revista Educação em Revista (UFMG). 2011.

SARTI, F. M. . Parecer parao periódico Educação e Pesquisa. 2011.

SARTI, F. M. . Parecer para o periódico Educação e Pesquisa. 2010.

SARTI, F. M. . Parecer para Programa de IC da Universidade Federal do Paraná. 2010.

SARTI, F. M. . Parecer para o periódico Educação e Pesquisa. 2010.

SARTI, F. M. . Parecer sobre credenciamento da prof Aurea Costa no Programa de Pós-Graduação em Educação do IB- UNESP-Rc. 2010.

SARTI, F. M. . Parecer sobre o TCC de Emilyn Mayara Sípoli. 2010.

SARTI, F. M. . Parecer sobre TCc de Janaína Ramão de Oliveira. 2010.

SARTI, F. M. . Parecer sobre o TCC de Karana Roberta Pagotto. 2010.

SARTI, F. M. . Parecer sobre o TCC de Mariana Bortolazzo. 2010.

SARTI, F. M. . Parecer do plano de Estudos dda mestranda Marina Cyrino. 2010.

SARTI, F. M. . Paracer sobre o TCc de Pâmela Aparecida Cassão. 2010.

SARTI, F. M. . Parecer sobre o TCC de José Elias Vital. 2010.

SARTI, F. M. . Parecer sobre o tcc de Karina Fernandes. 2010.

SARTI, F. M. . Parecer sobre o TCc de Ricardo Beserra Santos. 2010.

SARTI, F. M. . Parecer sobre o TCC de Tatiane Cristina Fernandes Basconi. 2010.

SARTI, F. M. . Parecer para trabalhos submetidos ao VSEPEF/I Congresso Internacional de Formação Profissional. 2010.

SARTI, F. M. . Parecer sobre trabalhos submetidos ao I Congresso Internacional de Formação Profissional. 2010.

SARTI, F. M. . Parecer sobre trabalhos submetidos ao V Seminário de Estudos e Pesqusias em Fromação Profissional do Campo da Educação Física. 2010.

SARTI, F. M. . Parecer para o periódico Educação e Pesquisa. 2009.

SARTI, F. M. . Parecer para a revista Educação: teoria e Prática. 2008.

SARTI, F. M. . parecersobre trabalho submetido ao IV SEPEF. 2008.

SARTI, F. M. . Parecer projeto de mestrado. 2008.

SARTI, F. M. . Parecer sobrTCC de Janaína Barros: Literatura infantil: uma alternativa pedagógica para o trabalho com a evolução da noção de justiça.. 2008.

SARTI, F. M. . Parecer sobre o TCC de Maria Renata Campanha "Projeto Escola de Tempo Integral: um estudo na escola estadual ?José Ometto? no município de Araras. 2008.

SARTI, F. M. . Parecer sobre o TCC de Ana Paula da Silva. 2008.

SARTI, F. M. . Parecer sobre projeto de Trabalho de Conclusão de Curso: a construção da profissionalidade docentenos formadores de professores. 2007.

SARTI, F. M. . Parecer sobre o projeto de TCC Políticas de açào afirmativa no Brasil: a proposta de reserva de cotas para a entrada no ensino superio. 2007.

SARTI, F. M. . Parecer sobre projeto de TCC "Avaliação escolar: desafios e possibilidades". 2007.

SARTI, F. M. . Parecer spbre projeto de mestrado "Aprender com os erros em Matemática: uma formação continuada de Professores Polivalentes". 2007.

SARTI, F. M. . Parecer para trabalhos inscritos na XIX Semana de Estudos da Pedagogia - UNESP. 2007.

SARTI, F. M. . parecer para a revista Educação: Teoria e Prática". 2007.

SARTI, F. M. . Parecer sobre projeto de trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 2006.

SARTI, F. M. . O professor formador e as possibilidades da parceria intergeracional na escola. 2006.

SARTI, F. M. . Parecer sobre projeto de Iniciação Científica (a pedido do Comitê Científico - PIIC 2005 - da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Centro Universitário Fundação Santo André). 2005.

SARTI, F. M. ; BARRETO, E. S. ; Gatti, B. A. . ?Formação de Professores: Cenários políticos?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Sarti, Flavia Medeiros . entrevista à TV UNESP - programa Minuto Educação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CHEVALIER, J. ; Sarti, Flavia Medeiros ; BUENO, B. O. ; BUTLEN, M. ; CARVALHO, A. B. ; HOSSON, C. ; LOPEZ, M. ; MONGENOT, C. . La formation des enseignants à l?université, entre professionnalisation et déprofessionnalisation. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SARTI, F. M. ; MUNOZ, Y. M. V. . formação de professores. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SARTI, F. M. . Formação docente para a Educação Básica : políticas, parceiras e perspectivas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SARTI, F. M. ; BUENO, J. L. P. . Formação docente para a educação básica : políticas, parcerias e perspectivas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BUTLEN, M. ; Almeida, M. I. de ; SARTI, F. M. . ?Presença da profissão na formação de professores (moderação da mesa). 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SARTI, F. M. . O Professor no Cotidiano Escolar: entre os discursos revolucionários e as práticas reacionárias. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Sarti, Flavia Medeiros . Relatório científico CNPq. 2016. (Relatório de pesquisa).

Sarti, Flavia Medeiros . Entrevista para o jornal 'O Vale' - reportagem: Professor:uma carreira em extinção?. 2014. (entrevista).

Sarti, Flavia Medeiros . Relatório científico de bolsa de pesqusia no exterior FAPESP. 2012. (Relatório de pesquisa).

SARTI, F. M. . Estudo do cotidiano e pesquisa em educação. 2012. (Palestra).

Sarti, Flavia Medeiros ; VASQUES, A.L. P. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PARCERIA DOCENTE.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SARTI, F. M. . entrevista para o Todos pela Educação. 2011. (entrevista).

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SARTI, F. M. ; BUENO, B. O. . 3º relatório científico encaminhado à FAPESP - processo 01/00487-0. 2004. (Relatório de pesquisa).

SARTI, F. M. ; BUENO, B. O. . 4º relatório científico encaminhado à FAPESP - processo 01/00487-0. 2004. (Relatório de pesquisa).

SARTI, F. M. . Videoconferência Mudanças na Escola e sua organização. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SARTI, F. M. . Videoconferência A vida do cotidiano escolar como objeto de estudo. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SARTI, F. M. ; BUENO, B. O. . 2º relatório científico encaminhado à FAPESP - processo 01/00487-0. 2003. (Relatório de pesquisa).

SARTI, F. M. ; BUENO, B. O. . 1º relatório científico encaminhado à FAPESP - processo 01/00487-0. 2002. (Relatório de pesquisa).

2023

auxílio de pesquisa - Edital Prope 16/2023, UNESP Prope.

2022

Reconhecimento de Concessão de Auxílio em Pesquisa - RECAP, Prope- UNESP.

2022

Aprovação de projeto junto ao Núcleo de Ensino da UNESP, UNESP - Prograd.

2021

auxílio de Pesquisa - Edital Universal 2021, CNPq.

2021

Aprovação de projeto junto ao Núcleo de Ensino da UNESP, UNESP - Prograd.

2021

Bolsa de doutorado Programme des futurs leaders dans les Amériques (orientação), Governo do Canadá.

2016

Auxílio para participação de evento no exterior, CNPq.

2015

bolsa de mestrado (orientação), FAPESP.

2014

bolsa Iniciação científica (orientação), FAPESP.

2013

Auxílio para participar de evento no exterior, CAPES.

2013

bolsa de Iniciação científica (orientação), CNPq.

2012

Auxílio a projeto de pesquisa, CNPq.

2011

Bolsa de pesqusia no exterior, FAPESP.

2011

bolsa de mestrado (orientação), FAPESP.

2008

Aprovação e financiamento para o Nucleo de Ensino "O professor formador e as possibilidades da parceria intergeracional na escola", UNESP/ Prograd.

2008

Professora homenageada pelos formandos do curso de Pedagogia, UNESP-RC.

2007

Auxílio para participar do I Congreso International "Nuevas Tendências en la formación permanente del profesorado"- Barcelona/ Espanha, FAPESP.

2007

Aprovação e financiamento para o Nucleo de Ensino, UNESP/Prograd.

2001

Bolsa de doutorado, FAPESP.

2001

Professora homenageada pelos formandos do CEFAM -Lapa, CEFAM - Lapa.

1996

Bolsa de Mestrado, CAPES.

1993

Bolsa de iniciação científica PIBIC-USP, CNPq.