Fernando Costa Amaral

Possui Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Minas Gerais, Mestrado em Microbiologia pela Universidade Federal de Minas Gerais e Doutorado em Bioquímica e Imunologia pela Universidade Federal de Minas Gerais com ?Doutorado Sanduiche? na KU Leuven - Bélgica. Atua como professor e orientador no Mestrado de Ensino de Ciências e Matemática da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e como professor de graduação nas disciplinas: Bioquímica; Bioquímica Industrial; Microbiologia, Genética Humana e Ensino de Biologia nos cursos de graduação. No mestrado trabalha principalmente com os seguintes temas: ensino/aprendizagem; ensino por investigação; produção de material didático/paradidático e Abordagem CTSA.

Informações coletadas do Lattes em 04/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Bioquímica e Imunologia

1991 - 1996

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Clonagem e caracterização molecular da trealase neutra de Kluyveromyces lactis
Orientador: em Katholieke Universiteit Leuven ( Johan M. Thevelein)
com , Ano de obtenção: 1996. Jacques Robert Nicoli. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Trealase; Kluyveromyces lactis; Kluveromyces lactis.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica / Subárea: Bioquímica dos Microorganismos. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica / Subárea: Enzimologia. Setores de atividade: Outros; Atividades profissionais, científicas e técnicas.

Mestrado em Ciências Biológicas (Microbiologia)

1989 - 1991

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Isolamento e cerecterização da duas atividades trealásicasde Fusarium oxysporum var. lini., Ano de Obtenção: 1991
Orientador: Jacques Robert Nicoli
Palavras-chave: atividades trealésicas; Fusarium oxysporum vae. lini..Grande área: Ciências Biológicas

Graduação em Ciencias Biologicas

1984 - 1988

Universidade Federal de Minas Gerais

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino e aprendizagem de Ciências e Matemática/Especialidade: Ensino e Aprendizagem de Ciências e Matemática.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica / Subárea: Bioquímica e Biologia Molecular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Bioquímica.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Genética / Subárea: Genética e Evolução.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Microbiologia / Subárea: Biologia e Fisiologia dos Microorganismos.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Genética humana - Microbiologia Médica.

Organização de eventos

AMARAL, F. C. . Comissão de Avaliação de Pôsteres do II Encontro Regional dos Mestrados Profissionais em Educação e Ensino de Minas Gerais. 2018. (Outro).

Participação em eventos

33ª Jornada de Biologia.. Objetivos do desenvolvimento sustentável. 2019. (Congresso).

32ª Jornada de Biologia da PUC Minas.Avaliador de Pôsteres na 32ª Jornada de Biologia da PUC Minas. 2018. (Seminário).

II Encontro Regional dos Mestrados Profissionais em Educação e Ensino.Comissão Avaliadora de Pôsteres do II Encontro regional dos Mestrados Profissionais em Educação e Ensino. 2018. (Encontro).

II Encontro Regional dos Mestrados Profissionais em Educação e Ensino de de Minas Gerais cino.Ensino não formal para adultos sobre câncer de próstata com enfoque CTSA Humanista. 2018. (Encontro).

II Encontro Regional dos Mestrados Profissionais em Educação e Ensino de Minas Gerais.PROPOSTA DE ATIVIDADES DIDÁTICAS PARA O ESTUDO DAS FLORES EM UMA ABORDAGEM CTSA. 2018. (Encontro).

Palestra Prof. Dr. José Armando Valente.Tecnologias Digitais e a Educação Baseada na Investigação: do estudo de fatos científicos para o fazer científicco. 2015. (Outra).

Seminário sobre Ergologia Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática da PUCMinas.Ergologia: História e Conceitos por Pierre Trinquet Prof. Dr. Université de Aix Marceille - France. 2015. (Seminário).

21 Seminário de Iniciação Científica.Membro da Banca Julgadora de Trabalhos. 2013. (Seminário).

64 Congresso Nacional de Botânica. PROPOSTAS DE ATIVIDADES DIDÁTICAS PARA O ESTUDO DAS FLORES EM UMA ABORDAGEM CTSA. 2013. (Congresso).

Congresso Mundial de Universidades Católicas. Água de Beber, água de vViver em um mundo sustentável. 2013. (Congresso).

Encontro Internacional do Programa de Pós-graduação em Ensino e História de Ciências da Terra da UNICAMP 'Interfaces Geociências e Ensino: 40 anos de experiências (1973-2013).Proposta de conteúdos e atividades para abordagem do tema água no ensino médio.. 2013. (Encontro).

20 SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.ÁGUA, MEIO AMBIENTE E SAÚDE: conhecimento para a promoção da saúde pessoal, social e ambiental II. 2012. (Seminário).

19 SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA "Fraternidade e Vida no Planeta" da PUCMINAS.Membro da Banca Avaliadora da Apresentação de Pôsteres da área de concentração CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, AGRÁRIAS E DA SAÚDE. 2011. (Seminário).

18 Seminário de Iniciação Científica PIBIC - Pucminas / CNPq.Avaliação de Trabalhos de Bolsistas do PIBIC/CNPq da Pucminas. 2010. (Seminário).

Encontro de Educadores Maristas - UBEE - UNBEC.Formação da Rede Educaciona UBEE UNBEC. 2009. (Encontro).

Formação Continuada de Professores - Mesa Redonda no Colégio Marista Dom Silvério.O dilema do uso de células-tronco embrionárias humanas para fins terapêuticos.. 2008. (Encontro).

Banca Avaliadora de Trabalhos -15 Seminário de Iniciação Científica - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.Trabalhos de Iniciação Científica FIP/ PROBIC da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. 2007. (Seminário).

Banca Avaliadora de Trabalhos -14 Seminário de Iniciação Científica - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.Trabalhos de Iniiciação Científica FIP/PROBIC da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. 2006. (Seminário).

Banca Avaliadora de Resumos - XV Jormada de Biologia.Avaliação de Resumos da XV Jormada de Biologia da Pontifícia universidade Católica de Minas Gerais. 2001. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Marcelo Augusto de Oliveira e Santos

AMARAL, F. C.; SABINO, C. V. S.; CHAVES, A. C. L.. STORYTELLING PARA SALA DE AULA: uso de narrativas para o desenvolvimento de assuntos da grade curricular. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Elbert Alisson de Jesus Correia

AMARAL, F. C.; SABINO, C. V. S.; MOURA, M. S.. Uso de fontes eletrônicas confiáveis para pesquisa escolar na educação básica. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Cristina Correa Bento Rodrigues

AMARAL, F. C.SABINO, C. V. S.; MOURA, M. S.; GAZIRE, E. S.. O DESENVOLVIMENTO DO VALE DO JEQUITINHONHA: uma abordagem CTSA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Sarah de Jesus Dória dos Santos Ribeiro

AMARAL, F. C.CHAVES, A. C. L.; ALVES, C. E. R.; GAZIRE, E. S.. A gamificação como recurso educacional para investigação no ensino de Biologia. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Lessandro Antônio Freitas

AMARAL, F. C.; ALVES, C. E. R.; GAZIRE, E. S.. Elaboração e avaliação de uma sequência didática que trabalhe o consumo excessivo de sódio em articulação com a teoria da aprendizagem significativa.. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Cláudio da Silva Mendonça

AMARAL, F. C.; ALVES, C. E. R.;CHAVES, A. C. L.. Produção e testagem de jogo online como recurso para avaliar e aprofundar o aprendizado de genética e evolução no ensino médio.. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Telma Alves

AMARAL, F. C.SABINO, C. V. S.; RODRIGUES, E. A.. Elaboração e aplicação de um manual com sequências didáticas para a disciplina parasitologia no curso técnico em análises clínicas. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Nathália Figueiredo Vasconcelos

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.; ZAMBELLI, M. R. F.. CARDIO-CARA: Jogo didático como metodologia ativa no ensino de Anatomia Humana. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Lélio Costa e Silva

SABINO, C. V. S.;AMARAL, F. C.; RODRIGUES, M. V.. ESTUDO DE CASO DO PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLA DE VIDA: Percepção ambiental dos professores, interdisciplinaridade, eficácia e efetividade nas metodologias adotadas. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ronildo Francisco Agapito de Souza

SABINO, C. V. S.AMARAL, F. C.; VARGAS, A. B.. Reimplantando a coleta seletiva no município de São Vicente de Minas ? MG: associação de catadores, participação popular e educação ambiental. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Maria dos Santos Trindade Freire

SABINO, C. V. S.AMARAL, F. C.; KNUPP, E. A. N.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA EDUCANDOS DO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE CONTENDAS DO SINCORÁ: a poluição em nossa cidade?. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Fabiana Gonçalves Félix Brant,

AMARAL, F. C.; CHAVES, A. C. L.; SABINO, C. V. S.; LIMA, G. C.. ?ISO 45001:2018: A utilização de mapa conceitual como ferramenta didática no processo de ensino-aprendizagem?. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Leonardo Cardoso Diniz

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.; MELO, M. I. V.. "VETcrânio: Um objeto de aprendizagem digital para o ensino de Osteologia Craniana Bovina no curso de Medicina Veterinária".. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Arthur Vieira Duran

AMARAL, F. C.LOBATO, W.; RIBEIRO, W. C.. Uma proposta de intervenção junto a moradores em situação de rua: uma nova visão social e ambiental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Lucas Goulart Collares

AMARAL, F. C.; SABINO, C. V. S.; SANTOS, J. E.. USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: PROPOSTA DE CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Josivaldo Emerick da Veiga

SABINO, C. V. S.AMARAL, F. C.; REIS, E. M.. ?O zoológico como instrumento pedagógico para turmas do ensino fundamental. (Marechal Floriano/ES)?. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Frederico dos Santos Novaes

AMARAL, F. C.; SABINO, C.V.S.; ALVES, C. E. R.. GENÉTICA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): proposta de adequação didática. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Carolina de Paula Grossi

AMARAL, F. C.CHAVES, A. C. L.; RIBEIRO, R. C.. Propostas para o planejamento, desenvolvimento e avaliação de FEIRAS DE CIÊNCIAS com possibilidades multidisciplinares e ênfase CTSA.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Viviane Augusta Ramos Dias Pascoal

LOBATO, W.AMARAL, F. C.; ZANARDI, T. A. C.; RIBEIRO, W. C.. QUALIDADE DO ENSINO POR MEIO DA CONVERGÊNCIA ENTRE O APRENDIZADO SIGNIFICATIVO E A DIALOGICIDADE FREIRIANA Projeto Granjinhas da Fundação Helena Antipoff, no Município de Ibirité, MG.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Willyam Hott Vieira de Gouveia

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.; COSTA, F. J.. PROPOSTA DE UM MODELO D LABORATÓRIO ESCOLAR E DE ROTEIROS D PRÁTICAS CONSTRUTIVISTAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Sebastião Duarte Dias

SABINI, C.V. S.LOBATO, W.AMARAL, F. C.; GARRIDO, T. C. V.. Uma proposta de Educação Ambiental utilizando as consequências da extração de rochas ornamentais como tema interdisciplinar.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Antônio Mourthé Filho

AMARAL, F. C.; LIMA, M. J. V.;LOBATO, W.SABINO, C. V. S.. Ensino não-formal para adultos sobre câncer de próstata com enfoque CTSA Humanista. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Vanessa de Almeida Duarte

SABINO, C. V. S.;AMARAL, F. C.; KNUPP, E. A. N.. OFICINA: Uso consciente da água. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marcus Paulo Nogueira Gomes

AMARAL, F. C.; ALVES, C. E. R.;CHAVES, A. C. L.. OFICINA DE EDUCAÇÃO SEXUAL PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: educação para a saúde e cidadania. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Sérgio de Abreu Chumbinho

AMARAL, F. C.; SABINO, C.V.S.;LOBATO, W.. ANÁLISE DO CONFLITO ENTRE CIÊNCIA E RELIGIÃO DURANTE O ENSINO DE EVOLUÇÃO: propondo estratégia de mediação. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Weder Martins da |Rocha

LOBATO, W.AMARAL, F. C.; MAGNO JUNIOR, R. G.. OFICINA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Aprendendo os conteúdos sobre o solo, por meio de Oficina Pedagógica. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Nayara da Silva Matos

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.; RIBEIRO, R. C.. EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NO DIABETES MELLITUS: Produção de um objeto de aprendizagem direcionado a assistência de portadores da doença.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Lucas de Oliveira Assunção

AMARAL, F. C.; PAPROCKI, H.; SABINO, C.V.S.. CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE BIOLOGIA EM ATUAÇÃO E EM FORMAÇÃO SOBRE A EVOLUÇÃO BIOLÓGICA. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Isabela Moreira Silva

Cláudia Vilhena Schayer Sabino;AMARAL, F. C.CHAVES, A. C. L.; ZANARDI, T. A. C.. ÁGUA DE BEBER, ÁGUA DE VIVER EM UM MUNDO SUSTENTÁVEL: Oficina de capacitação de professores do reinventando o Ensino Médio / SEE-MG. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Mauricio Anderson Dutra Magalhaes

DICKMAN, A. G.;LOBATO, W.AMARAL, F. C.; PARREIRA, J. E.. MAPAS CONCEITUAIS: uma proposta para o estímulo à aprendizagem de física no Ensino Fundamental II. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Fernando Marques Teixeira

AMARAL, F. C.; SABINO, C. V. S.; MATOS, S. A.. A FEIRA DE CIÊNCIAS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA A DISSEMINAÇÃO DE CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICAS NUTRICIONAIS SAUDÁVEIS PARA ALUNOS DO CICLO FUNDAMENTAL. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Douglas Santana Fagundes

LOBATO, W.AMARAL, F. C.; COUTINHO, F. A.. CRIAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O CURSO DE CUIDADORES DE IDOSOS APOIADA NA METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Bárbara júnio Patrício Mercicni

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.; LOPES, A. C. S.. APROVEITAR PARA NÃO DESPERDIÇAR: Uma proposta de oficina de aproveitamento integral de alimentos para a educação de jovens e adultos. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Flávio de Alvim Braga

AMARAL, F. C.; FERREIRA, A. C.; CARDINALI, S. M. M.. DESENVOLVIMENTO, EXPERIMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS TRIDIMENSIONAIS PARA O ENSINO DE IMUNOLOGIA EM UM ESTUDO DE CASO: contribuições para a inclusão de alunos deficientes visuais no Ensino superior. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Raquel Junqueira Braga

AMARAL, F. C.; COUTINHO, F. A.; SABINO, C. V. S.. ELABORAÇÃO E TESTAGEM DE RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE GENÉTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: estudo de casos. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Dulcinea Lopes de oliveira

SABINO, C.V.S.;AMARAL, F. C.; PAIVA, M. A.. OFICINA DE PANIFICAÇÃO: cidadania, ascensão sócio-econômica, conhecimento científico e diálogo entre gerações.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Clarissa do Amaral Azevedo

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.; OLIVEIRA, T. R. P. R.. ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: investigando a percepção e contribuindo para a valorização do ensino médio do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Januária. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: JOSÉ GERALDO LEMOS CARDOSO

ALENCAR, B. J.;AMARAL, F. C.LOBATO, W.; SABINO, C.V.S.. OFICINA DE SEGURANÇA EM ELETRICIDADE: Segurança em eletricidade, proteção elétrica, riscos do choque elétrico, efeitos fisiológicos, consequências, primeiros socorros, legislação, normas técnicas regulamentadoras, equipamentos de proteção individuais e coletivos. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Théa Nobre Pereira

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.; CASTRO SOBRINHO, J. M.. JOGO EDUCATIVO IMAGEM E AÇÃO DO HPV: conhecendo a infecção pelo vírus e aprendendo a se prevenir do câncer do colo do útero.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Júlia Fernanda de Paula Pereira

AMARAL, F. C.; ARAUJO, A. R.;LOBATO, W.; CAMPOS, R. C. P. R.. PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE ANATOMIA HUMANA: Uma estratégia para favorecer o ensino do Sistema Respiratório. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Rafael Boussada Assis

LOBATO, W.AMARAL, F. C.; NASCIMENTO, C. K.. CRIÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O CONSUMISMO UTILIZANDO O FILME WALL-E COMO RECURSO MIDIÁTICO PRINCIPAL. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Luís Carlos Arão

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.; LUCAS, J. P.. ESTRATÉGIAS DIDÁTICO-METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE FITOTERAPIA: uma proposta para o ensino por competências nos cursos técnicos em Farmácia. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Jéssica Ulisses Barbosa

AMARAL, F. C.; SABINO, C.V.S.; FERNANDES, P. C.. PROJETOS DE TRABALHO NA ESCOLA: implicações e possibilidades.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marcelo da Silva Vieira

AMARAL, F. C.; SABINO, C.V.S.; PAPROCKI, H.. ABORDAGEM GENÉTICA E IMUNOLÓGICA DOS SISTEMAS SANGUÍNEOS ABO e Rh PARA MELHOR COMPREENÇÃO E ENSINO DA ERITROBLASTOSE FETAL. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ludmila Olandim de Souza

OLIVEIRA, L. M. L. P. R.;AMARAL, F. C.COUTINHO, F. A.; FERREIRA, A. C.. ELABORAÇÃO DE UMA METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS BASEADA NA EPISTEMOLOGIA DE Paul Feyerebend E NO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Erica Irene Dalessandri

Cláudia Vilhena Schayer Sabino;AMARAL, F. C.; VIOLA, Z. G. G.;CHAVES, A. C. L.. JOGO COMO RECURSO EDUCACIONAL FACILITADORDA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Edson Alves Machado Filho

Cláudia Vilhena Schayer Sabino; KNUPP, E. A. N.;AMARAL, F. C.. OFICINA: Aprendendo os conteúdos sobre água no ambiente, por meio de Oficina e Cartilha. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Moema Rocha Quintão

SABINO, C.V.S.;AMARAL, F. C.; GOMES, C. M. A.. ANÁLISE DA METODOLOGIA ALTERNATIVA A "AÇÃO DA RODA" NA FACILITAÇÃO DA APRENDIZAGEM E NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS QUESTÕES DE ECOLOGIA DO ENEM. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Cintia Christ Klippel

DICKMAN, A. G.; HOSOUME, Y.;AMARAL, F. C.. Física do Corpo Humano: elaboração de um material didático para o ensino médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

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Cláudia Vilhena Schayer Sabino;AMARAL, F. C.; PAPROCKI, H.. UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DO ENSINO DE EMBRIOLOGIA BÁSICA. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Hebert Leonardo |Lehner

AMARAL, F. C.; COSTA, G. C.; SABINO, C.V.S.. ELABORAÇÃO DE TUTORIAL PARA A UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM DIGITAIS PARA O ENSINO DE GENÉTICA DISPONÍVEIS NO PORTAL DO PROFESSOR DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, COM AVALIAÇÃO POR PRINCÍPIOS DA TEORIA COGNITIVA DA APRENDIZAGEM MULTIMÍDIA.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Patrícia Ferreira Santos

SABINO, C.V.S.; COUTINHO, F. A.;AMARAL, F. C.. PRODUÇÃO E APLICAÇÃO DE OFICINAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE NO CONSUMO. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Wlater Batista Cicarini

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.; GOULART, M. I. M.; SABINO, C.V.S.. ENERGIA, ALIMENTAÇÃO E DESEMPENHO NA ATIVIDADE FÍSICA: elaboração e avaliação de um Objeto de Aprendizagem multimodal para o ensino de Bioquímica. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Flávia Regina Papa

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.; RESENDE, J. de P.. EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA MELHOR IDADE: Uma Proposta de Aprendizagem por Projeto para o Ensino Técnico de Enfermagem.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Camila Simões Machado Lopes

AMARAL, F. C.CHAVES, A. C. L.; SOUZA, P. E. de A.. PRODUÇÃO DO LIVRO PARADIDÁTICO " EXPLORANDO O SISTEMA IMUNOLÓGICO" BASEADA NA TEORIA COGNITIVA DA APRENDIZAGEM MULTIMÍDIA: uma contribuição para o processo de ensino-aprendizagem para alunos do 2 Ano de ensino médio.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Felipe Scalabrini Pinto

AMARAL, F. C.; SABINO, C. V. S.; Danusa Munford. POTENCIALIDADES DO USO DA METODOLOGIA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS - RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Rosiney Rocha Almenida

CHAVES, A. C. L.COUTINHO, F. A.; BRAGA, S. A. M.;AMARAL, F. C.. ELABORAÇÃO DE UM CATÁLOGO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM DIGITAIS PARA O ENSINO DO SISTEMA DIGESTÓRIO COM ÊNFASE NO SEU POTENCIAL COMO FERRAMENTA DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Nelson Feranandes Lopes de Lima e Souza

AMARAL, F. C.; SABINO, C.V.S.;CHAVES, A. C. L.; Wolney Lobato. CONTRIBUIÇÕES DE UMA PROPOSTA MULTIMÍDIA BASEADA NO ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE PARA ENSINO DAS BASES GENÉTICAS E IMUNOLÓGICAS DO SISTEMA SANGUÍNEO ABO. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Cristiana Soave

CHAVES, A. C. L.COUTINHO, F. A.; SILVA, R. R.;AMARAL, F. C.. ENSINO DE EMBRIOLOGIA: MATERIAL DIDÁTICO UTILIZANDO IMAGENS E TEXTOS COM BASE NA TEORIA COGNITIVA DA APRENDIZAGEM SOBRE A IMPLANTAÇÃO DO EMBRIÃO NO ÚTERO. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Edila Dalmaso Coswosk

AMARAL, F. C.; GIUSTA, A. S.; CAMPOS, R.H. de F.. PRÁTICAS INVESTIGATIVAS NO ENSINO DE MICROBIOLOGIA: Uma proposta metodológica para iniciação à docência e à pesquisa.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Otávio Augusto de Oliveira

COUTINHO, F. A.; MUNFORD, D.;AMARAL, F. C.. PERFIL CONCEITUAL DE VIDA NO PRIMEIRO CICLO DE FORMAÇÃO HUMANA - Elaboração de Proposta metodológica de Ensino por Investigação. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda Medeiros Diniz

SABINO, C.V.S.;LOBATO, W.AMARAL, F. C.. CARTILHA ILUSTRADA COM ALGUNS ANIMAIS NATIVOS DO CERRADO: Um material paradidático em Ciências, para estudantes de escolas públicas de Esmeraldas - MG.. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Márcia Regina Gomes Mayrink Pinton

CHAVES, A. C. L.; GIUSTA, A. S.;AMARAL, F. C.; NAGEM, R. L.. APRENDENDO BIOLOGIA MOLECULAR E BIOTECNOLOGIA A PARTIR DE EXEMPLOS DA AGROPECUÁRIA - uma proposta metodológica novadora para a 3ª série do Ensino Médio. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Sebastião Ananias Ribeiro de Souza

SABINO, C.V.S.;AMARAL, F. C.LOBATO, W.. O PLANTIO DE MUDAS DE ÁRVORES NO ENSINO DE TÓPICOS DE BOTÂNICA, ECOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ALUNOS DO PRIMEIRO E SEGUNDO GRAUS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE BANBUÍ~- MG. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Natália Hermeto Mendes Braga

AMARAL, F. C.; GIUSTA, A. S.; COUTINHO, F. A.; VASCONCELOS, R.C.. ELABORAÇÃO E TESTAGEM DO JOGO TRILHA EDUCATIVA TERAPIA MANUAL NA FISIOTERAPIA:proposta para favorecer a aprendizagem. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Cláudio Eduardo Resende Alves

AMARAL, F. C.; GIUSTA, A. S.; MOREIRA, M. I. C.; COUTINHO, F. A.. CORPOREIDADE: oficina de formação para professores da Educação de Jovens e Adultos. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: José Arimatéa Figueiredo

AMARAL, F. C.COUTINHO, F. A.; SABINO, C.V.S.; ISAIAS, R.M.dos S.. O ENSINO DE BOTÂNICA EM UMA ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE: proposta de atividade didática para o estuda das flores nos cursos de Ciências Biológicas.. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Carlos Luis Pereira

COUTINHO, F. A.AMARAL, F. C.; GIUSTA, A. S.; PINTO, G.A.. A INTERFACE DA BIOLOGIA COM A EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO DO METABOLISMO ENERGÉTICO. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Janine Cinara Silveira Alves

CHAVES, A. C. L.; FERREIRA, A. C.;AMARAL, F. C.; MOREIRA, M. I. C.. ORIENTAÇÃO SEXUAL: Elaboração do Caderno Expressando a Sexualidade na Escola para Capacitação de Professores da Rede Pública do Ensino Fundamental de Porteirinha-MG.. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Rafael Mariani Júnior

SABINO, C.V.S.; MENEZES, M. A. C.;AMARAL, F. C.. O ESTUDO DE ECOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: uma proposta metodológica alternativa.. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Beatriz Pinheiro Pinto

COUTINHO, F. A.AMARAL, F. C.CHAVES, A. C. L.; PINTO, G.A.. PROPOSTA DE UMA ATIVIDADE EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE, SOBRE RESPIRAÇÃO CELULAR.. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: EDILSE KELLY PINHEIRO

SABINO, C.V.S.; GIUSTA, A. S.;AMARAL, F. C.; BRAGA, S. A. M.. AUTÓDROMO: Um jogo para motivar a aprendizagem e promover a interação social.. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Brunah Schall e Pinto

AMARAL, F. C.; CASTELFRANCHI, J.; OLIVEIRA, B. J.; REIS, D. D.; PIMENTA, D. N.. Criacionismo e design inteligente no Brasil: um estudo sobre a disputa por visibilidade e legitimidade científica. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Sociologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Manoel Jacy Vilela Lima

SANCHES, M. D.; FERRARI, T. C. A.; DINIZ, M. T. C.; OLIVEIRA, M. C. S. L.;AMARAL, F. C.. CONSTITUINTES MITOCONDRIAIS CIRCULANTES APÓS TRANSPLANTE HEPÁTICO E SUA CORRELAÇÃO COM MARCADORES DE NECROSE CELULAR. 2015. Tese (Doutorado em Ciências Aplicada à Cirurgia e à Oftalmologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luísa Uchoa Ribeiro

AMARAL, F. C.; BURKHARDT, V. S. A.; ORTEGA, L. M. R.. Biodiversidade e Inclusão: proposta de jogo didático para o ensino sobre fauna ameaçada de extinção considerando Necessidades Educacionais Especiais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Caique Duarte Gomes Costa e Gabriel Veloso de Oliveira

AMARAL, F. C.; RODRIGUES, A. G.. Método HIT visando o emagrecimento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marina Rabelo e Avelar

AMARAL, F. C.; SOUZA, R. C.. Correlação entre cetose e doenças do periparto em vacas leiteira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina Veterinária) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Priscilla Guimarães Zanella

AMARAL, F. C.; FERES, T. S.; BARROS, M. D. M.. A MÚSICA PODE SER UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E BIOLOGIA ? Analisando a concepção de alguns professores.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Larissa Marques Diniz

SABINO, C.V.S.;LOBATO, W.AMARAL, F. C.; PINTO, F.S.. UMA EXPERIÊNCIA COM O SOFTWARE SCRATCH NO ENSINO DO CICLO DA ÁGUA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; GUIMARAES, S. J. F.; PAULA, D. H. B.. PROCESSO DE PROVIMENTO INTERNO DE VAGAS na disciplina Sistemas Digitais I. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; GUIMARAES, S. J. F.; PAULA, D. H. B.. PROCESSO DE PROVIMENTO INTERNO DE VAGAS na disciplina Teoria de Grafos para Computação. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; GUIMARAES, S. J. F.; PAULA, D. H. B.. PROCESSO DE PROVIMENTO INTERNO DE VAGAS na disciplina Arquitetura e Organização de Computadores I. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

HIPOLITO, R. A.;AMARAL, F. C.; FERNANDES, V. M. V.. PROCESSO DE SELEÇÃO EXTERNA DE DOCENTES na disciplina BIOQUÍMICA E FARMACOLOGIA. 2007. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; DINIZ, A. M. A.; OLIVEIRA, M. C. M.. PROCESSO DE PROVIMENTO INTERNO DE VAGAS PARA DOSCENTES nas disciplinas: Construção do Conhecimento de Ciências II; Cérebro Mente e Sociedade; Necessidades Educacionais Especiais e Intervenção Pedagógica para Alunos com Trnastornos Invasivos do Desenvolvimento. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; SILVA, M. M.; MACHADO, L. T. da M.. PROCESSO DE SELEÇÃO EXTERNA DE DOCENTES na disciplinas Genética Humana e Genética e Evolução. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; SABINO, C.V.S.; MARINHO, S. P. P.. PROCESSO DE PROVIMENTO INTERNO DE VAGAS na disciplina Construção do conhecimento de Ciências II do Curso de Pedagogia Ênfase em Necessidades Especiais. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; PEREIRA, A. H.; NASCIMENTO, P. R. G.. PROCESSO DE SELEÇÃO EXTERNANDE DOCENTES para as disciplina Prótese Total removível, Clínica de Prótese Removível e Prótese Parcial Removível do Curso de Odontologia. 2003. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; GOUVEA, M. A.; PAOLA, A.. Processo de Seleção Externa para Professor Assistente do Nível I para a Disciplina Clínica de Pequenos Animais. 2002. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; JEUNON, F.A.;AMARAL, F. C.. Seleção Externa de Docentes, para o 1 semestre/2003 nas disciplinas Processos Patológicos Gerais, Citologia e Histologia e Fisiologia e Biofísica. 2002. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

ABREU, J.T.;AMARAL, F. C.; TEIXEIRA, L>M> de S.. Comissão Examinadora do Processo de Seleção Externa de Docentes, para o 1 semestre de 2003 nas disciplinas Tecnologias de Carnes e Derivados e Inspeção de Carnes e Derivados.. 2002. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; SCIANNI, A. A.; VIEIRA, F. G.. Processo de Seleção Externa à Categoria de Professor Assistente Nível I na Disciplina Microbiologia do Curso de Fisioterapia. 2001. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.CHAVES, A. C. L.; NASCIMENTO, E. S.. Processo de Seleção Externa para Professor Assistente Nível I da Disciplina Saúde Coletiva I e Saúde Coletiva II do Curso de Enfermagem. 2001. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; ANTONINO, N. M.; FIGUEIREDO, J. A.. Processo de Seleção Externa para Admissão de Professor Assistente Nível I de Bioquímica Celular para o Curso de Ciências Biológicas. 2000. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; REIS, J. H.; SARAIVA, T. R. C. B.. Processo de Seleção Externa para Admissão de Professor Assistente Nível I - Genética Animal. 1999. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; MELO, Ubiratan Barros de; CARDOSO, P. R.. Processo de seleção de docentes para Professor Assistente Nível I - Imunologia. 1998. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; EGYDIO, J. P. R.. ORIENTAÇÃO Liga Acadêmica de Microbiologia da Pontifícia Universidade Católica De Minas Gerais (LAMIC) SELEÇÃO DE MEMBROS. 2021. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.. Comissão Avaliadora de Projetos do Fundo de Incentivo à Pesquisa - FIP. 2018. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; VERTCHENKO, L.. II Encontro regional dos Mestrados Profissionais em Educação e Ensino de Minas Gerais. 2018. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.. 32ª Jornada de Biologia da PUC Minas. 2018. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.. Comissão Avaliadora de Projetos do Fundo de Incentivo à Pesquisa - FIP. 2016. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; OLIVEIRA, C. A.; MURTA., M. H. N.; MELO, M. I. V.. COMISSÃO AVALIADORA DE PROJETOS PIBIC / PIBITI-CNPq na área de Ciências biológicas. 2015. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.. Banca 19 Seminários de Iniciação Científica - PUCMINAS. 2014. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; GUIMARAES, S. J. F.; PAULA, D. H. B.. Processo de Provimento Interno de Vaga para 2 semestre de 2008 - SISTEMAS ANALÓGICOS. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; GUIMARAES, S. J. F.; PAULA, D. H. B.. Processo de Provimento Interno de Vaga para 2 semestre de 2008 - Matemática Computacional. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; SAMPAIO JÚNIOR, R.B.; SOARES.M.L.. Processo de Provimento Interno de Vaga para 2 semestre de 2007 - Teoria do Estado e Direito Constitucional II. 2007. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

VALENTE. M.T. de O.;AMARAL, F. C.SABINI, C.V. S.. Provimento Interno de Vagas para Docentes 1 sem. 2008 - Fundamentos de Bioquímica do curso de Engenharia de Energia. 2007. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

COUTO, J.R.G.;AMARAL, F. C.; ANTONINO, N. M.. Processo de Provimento Interno de Vaga para 2 semestre de 2007 -BIOQUÍMICA para Enfermagem e Nutrição - Barreiro. 2007. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.. AVALIAÇÃO DE TRABALHOS NO 14 SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA PUC MINAS. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.. Presidente da Banca de Seleção Externa de Docente para o 2 semestre de 2003, nas disciplinas Protese total removível, Clínica de Prótese Removível, Prótese Parcial Removível. 2002. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; SANTOS, R.V.; VIEIRA, F. G.. Comissão Examinadora do Processo de Provimento Interno de vagas, para o 1 semestre de 2003, do curos de Fisioterapia nas disciplina Genética Humana. 2002. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; MOURTHÉ FILHO, A.; SANTIAGO, N. B.. Processo de Provimento Interno de Vaga para Bioquímica, Anatomia Humana, Citologia, Histologia para o segundo semestre de 2001. 2001. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; NOGUEIRA, M. L. G.; ELIAS, R.. Processo de Provimento Interno de Vagas para a disciplina Bioestatística o 2 semestre de 2001 para o Curso de Fisioterapia do Núcleo Universitário de Betim. 2001. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; MELO, Ubiratan Barros de; SALIM, F.. Concurso Interno para Disciplina Farmacologia para o Curso de Medicina Veterinária. 2000. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; NOGUEIRA, M. L. G.; ELIAS, R.. Provimento Interno de vaga para o Curso de Fisioterapia na Disciplina Bioestatística. 2000. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

AMARAL, F. C.; MELO, Ubiratan Barros de. Provimento Interno de vagas para o 1 semestre de 2001, curos de Fisioterapia e Medicina Veterinária - BETIM. 2000. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Orientou

Marcelo Augusto de Oliveira e Santos

STORYTELLING PARA A SALA DE AULA: uso de narrativas para o desenvolvimento de assuntos da grade curricular; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Marcelo Augusto de Oliveira e Santos

STORYTELLING PARA SALA DE AULA: uso de narrativas para o desenvolvimento de assuntos da grade curricular; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Coorientador: Fernando Costa Amaral;

Elbert Alisson de Jesus Correia

O uso de fontes eletrônicas confiáveispara pesquisa escolar na educação básica; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional - Ensino de Biologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Lessandro Antônio Freitas

Elaboração e avaliação de uma sequência didática que trabalhe o consumo excessivo de sódio em articulação com a teoria da aprendizagem significativa; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Sarah de Jesus Dória dos Santos Ribeiro

A gamificação como recurso educacional para investigação no ensino de Biologia; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Cláudio da Silva Mendonça

Produção e testagem de jogo online como recurso para avaliar e aprofundar o estudo de genética e evolução no ensino médio; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Fabiana Gonçalves Félix Brant

ISO 450001:2018: A utilização de mapa conceitual como estratégia de ensino-aprendizagem; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Lucas Goulart Collares

Uso de tecnologia digital no ensino de Biologia; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Ana Carolina Grossi

Educação para a saúde: a feira de ciências como uma estratégia para incentivar a educação alimentar e nutricional de adolescentes; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Antônio Mourthé Filho

Ensino não-formal para adultos sobre câncer de próstata com enfoque CTSA Humanista; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Frederico dos Santos Novaes

Novas propostas pedagógicas no ensino de genética nos Centros Estaduais de Educação Continuada; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Sérgio de Abreu Chumbinho

ANÁLISE DO CONFLITO ENTRE CIÊNCIA E RELIGIÃO DURANTE O ENSINO DE EVOLUÇÃO: procurando estratégias de mediação; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Marcus Paulo Nogueira Gomes

OFICINA DE EDUCAÇÃO SEXUAL PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: educação para a saúde e cidadania; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Flávio de Alvim Braga

DESENVOLVIMENTO, EXPERIMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS TRIDIMENSIONAIS PARA O ENSINO DE IMUNOLOGIA EM UM ESTUDO DE CASO: contribuições para a inclusão de alunos deficientes visuais no Ensino superior; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Raquel Junqueira Braga

ELABORAÇÃO E TESTAGEM DE RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE GENÉTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: estudo de casos; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Lucas de Oliveira Assunção

Concepções do professores de Biologia em atuação e em formação sobre Evolução Biológica; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Isabela Moreira Silva

ÁGUA DE BEBER, ÁGUA DE VIVER EM UM MUNDO SUSTENTÁVEL: oficina de capacitação de professores do Reinventando o Ensino Médio / SEE-MG; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Coorientador: Fernando Costa Amaral;

Fernando Marques

A FEIRA DE CIÊNCIAS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA A DISSEMINAÇÃO DE CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICAS NUTRICIONAIS SAUDÁVEIS PARA ALUNOS DE CICLO FUNDAMENTAL; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Júlia Fernanda de Paula Pereira

Proposta metodológica para o ensino de Anatomia Humana: Uma estratégia para favorecer o ensino do Sistema Respiratório; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Marcelo da Silva Vieira

Abordagem genética e imunofisiológia dos Sistemas Sanguíneos; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Jéssica Ulisses Barbosa

PROJETOS DE TRABALHO NA ESCOLA: implicações e possibilidades; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Erica Irene Dalessandri

JOGO COMO RECURSO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Coorientador: Fernando Costa Amaral;

Ludmila Olandim de Souza

Elaboração de uma metodologia de ensino de ciências baseada na epistemologia de Paul Feyerabend e no ensino por investigação; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Biologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Coorientador: Fernando Costa Amaral;

Hebert Leonardo Lehner

ELABORAÇÃO DE TUTORIAL PARA A UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM DIGITAIS PARA O ENSINO DE GENÉTICA DISPONÍVEIS NO PORTAL DO PROFESSOR DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, COMO AVALIAÇÃO POR PRINCÍPIOS DA TEORIA COGNITIVA DA APRENDIZAGEM MULTIMÍDIA; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Moema Rocha Quintão

ANÁLISE DA METODOLOGIA ALTERNATIVA A "AÇÃO DA RODA" NA FACILITAÇÃO DA APRENDIZAGEM E NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS QUESTÕES DE ECOLOGIA DO ENEM; 2012; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Coorientador: Fernando Costa Amaral;

Walter Batista Cicarini

ENERGIA, ALIMENTAÇÃO E DESEMPENHO NA ATIVIDADE FÍSICA: elaboração e avaliação de um Objeto de Aprendizagem multimodal para o ensino de Bioquímica; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Coorientador: Fernando Costa Amaral;

Camila Simões Machado Lopes

PRODUÇÃO DO LIVRO PARADIDÁTICO ?EXPLORANDO O SISTEMA; IMUNOLÓGICO? BASEADA NA TEORIA COGNITIVA DA APRENDIZAGEM; MULTIMÍDIA: uma contribuição para o processo de ensino-aprendizagem de alunos do 2 Ano do ensino médio; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Nelson Fernandes Lopes de Lima e Souza

CONTRIBUIÇÕES DE UMA PROPOSTA MULTIMÍDIA BASEADA NO ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE PARA ENSINO DAS BASES GENÉTICAS E IMUNOLÓGICAS DO SISTEMA SANGUÍNEO ABO; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

José Arimatéa Figueiredo

O Ensino de Botânica em uma Abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Cláudio Eduardo Resende Alves

Corporeidad: Oficina de Formação para professores da Educação de Jovens e Adultos; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Carlos Luis Pereira

A Interface da Biologia com a Educação Física no Processo da Metabolismo Energético; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Coorientador: Fernando Costa Amaral;

Natália Hermeto Mendes Braga

ELABORAÇÃO E TESTAGEM DO JOGO TRILHA EDUCATIVA TERAPIA MANUAL NA FISIOTERAPIA: proposta para favorecer a aprendizagem; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Beatriz Pinheiro Pinto

Proposta de uma atividade em Ciência, Tecologia e Sociedade, sobre Respiração Celular; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Coorientador: Fernando Costa Amaral;

Marcella Araujo Soares

Avaliação dos efeitos do veneno da serpente Crotalus sp e da radiação gama em linhagens de tumores cerebrais; ; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernando Costa Amaral;

Produções bibliográficas

  • SABINO, C. V. S. ; AMARAL, F. C. ; CHAVES, A. C. L. . PROPOSTA DE ATIVIDADE DIDÁTICA RELACIONADA AO TEMA ÁGUA: O PEIXINHO VIAJANTE. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 12, p. 142-153, 2017.

  • SABINO, C. V. S. ; CHAVES, A. C. L. ; AMARAL, F. C. . Estratégias utilizadas para o ensino de laboratório de química sanitária em um curso engenharia civil: desafios e oportunidades.. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 12, p. 173-188, 2017.

  • SABINO, C. V. S. ; AMARAL, F. C. . Plebiscito em Monte Feliz: Uma sequência didática abordando a escassez e o uso racional da água. EDUCAÇÃO EM REVISTA (UFMG. IMPRESSO) , v. 1, p. 39-48, 2016.

  • SABINO, C. V. S. ; LIMA, M. A. ; SABINO, G. S. ; AMARAL, F. C. . UTILIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DO JOGO ARRANHA CÉU ADAPTADO PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DO CONTEÚDO: DOENÇAS TRANSMITIDAS PELA ÁGUA. Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista , v. 6, p. 65-75, 2016.

  • SABINO, C. V. S. ; LOBATO, W. ; AMARAL, F. C. ; SILVA, I. M. . Proposta de conteúdos alternativos e atividades para abordagem do tema água no ensino médio. Revista Terrae Didatica , v. 10, p. 407-427, 2014.

  • Figueiredo, J. A. ; Coutinho, F. A. ; AMARAL, F. C. . O Ensino de Botânica em uma abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) , v. 3, p. 488-498, 2012.

  • SABINO, C.V.S. ; MARIANI JUNIOR, r. ; SABINO, G. S. ; LOBATO, W. ; AMARAL, F. C. . O Diagrama de Ishikawa como ferrramenta no ensino de ecologia no ensino médio. Educação & Tecnologia , v. 14, p. 52-57, 2010.

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  • SABINO, C. V. S. ; CHAVES, A. C. L. ; AMARAL, F. C. . Estratégias utilizadas para o ensino de laboratório de química sanitária em um curso de engenharia civil: desafios e oportunidades. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , 2017.

  • SABINO, C.V.S. ; AMARAL, F. C. ; CHAVES, A. C. L. . Proposta de atividade didática relacionada ao tema água: O Peixinho Viajante. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , 2017.

  • AMARAL, F. C. ; Figueiredo, J. A. . O ENSINO DE BOTÂNICA COM ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE (CTSA). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Cláudia Vilhena Schayer Sabino ; AMARAL, F. C. ; COUTINHO, F. A. ; GOMES, C. M. A. . O PRECONCEITO CONTRA O GORDO E O CONSEQÜENTE SOFRIMENTO DO JOVEM: UM ESTUDO PILOTO.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AMARAL, F. C. ; TOCAFUNDO, A.A. ; PRÍMOLA N.S. ; TRINDADE, V. ; CRUZ, R. B. ; ROEDEL, G. ; NASCIMENTO, E. ; BORCHAT, V. ; COSTA M.L. ; RODRIGUES, G. ; CARVALHO, M.C.S. . Preparatório para o ENEM Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Brasilia: Editora da UBEE (Uniaão Brasileira de Educação e Ensino), 2010 (Livro).

  • AMARAL, F. C. ; ANTONINO, N. M. . Material de Apoio Pedagógico e Práticas Laboratoriais de Bioquímica. Belo Horizonte: FUMARC ( Fundação Mariana de Rasende Costa) Pucminas, 2009 (Livro).

Outras produções

AMARAL, F. C. . Parecer Periódico IENCI artigo 1628-3554-1- abril 2020. 2020.

AMARAL, F. C. . PARECER avaliação (IENCI 2335) NOV 2020 - SAIBA MAIS SOBRE DARWIN! A TEORIA DA EVOLUÇÃO NOS QUADRINHOSSAIBA MAIS SOBRE DARWIN! A TEORIA DA EVOLUÇÃO NOS QUADRINHOS. 2020.

AMARAL, F. C. . PARECER avaliação (IENCI 2160) OUT 2020 - O USO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO SOBRE MICRORGANISMOS: UMA REVISÃO DA LITERATURA EM PERIÓDICOS E EVENTOS NACIONAIS. 2020.

AMARAL, F. C. . Análise de VIDEOAULAS Projeto PUC Ensina 2020 - 2021. 2020.

AMARAL, F. C. . Parecerista - Revista Abakós. 2019.

AMARAL, F. C. . Parecerista Revista IENCI - artigo 1576. 2019.

AMARAL, F. C. . Parecerista Revista IENCI - artigo 1462. 2019.

AMARAL, F. C. . Parecerista Revista IENCI - artigo 1437. 2019.

AMARAL, F. C. . Comissão de Avaliação dos projetos de pesquisa FIP. PROPPg PUCMinas. 2019.

AMARAL, F. C. . Orientador de alunos de licenciatura em Ciências Biológicas da PUC Minas no Programa de 'Residência Pedagógica' da CAPES. 2019.

AMARAL, F. C. . PARECER: Periódico IENCI artigo 874- V(23(1)) 2018. 2018.

AMARAL, F. C. . Parecerista Revista IENCI - artigo 1284. 2018.

AMARAL, F. C. . Parecerista Revista IENCI - artigo 1064. 2018.

AMARAL, F. C. ; FIGUEIREDO, J. A. . PROVA PARA PORTADOR DE DIPLOMA D NÍVEL SUPERIOR PARA PREENCHIMENTO DE VAGA NO CURSO DE MEDICINA 2 2017. 2017.

AMARAL, F. C. . PARECER Periódico IENCI artigo 797 - V. 22(2) 2017. 2017.

AMARAL, F. C. . PARECER Projetos - Fundo de Incentivo à Pesquisa ? FIP / PUC Minas 1 2017. 2017.

AMARAL, F. C. . Prova Professor PBE II CIÊNCIAS Prefeitura Municipal de Santa Luzia MG. 2017.

AMARAL, F. C. . PARECER: periódico IENCI artigo 917 - V(22) 2017. 2017.

AMARAL, F. C. . PARA PORTADOR DE DIPLOMA DE CURSO SUPERIOR PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS NO CURSO DE MEDICINA. Maio 2016. 2016.

AMARAL, F. C. ; FIGUEIREDO, J. A. . ELABORAÇÃO PROVA PARA PORTADOR DE DIPLOMA DE CURSO SUPERIOR PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS NO CURSO DE MEDICINA. (30 de Junho de 2016). 2016.

AMARAL, F. C. . Elaboração Prova PROFESSOR PEB II ? BIOLOGIA - FUMARC - PREFEITURA MUNICIPAL DE ITURAMA. 2015.

AMARAL, F. C. . Elaboração Prova PROFESSOR PEB II ? CIÊNCIAS - FUMARC - PREFEITURA MUNICIPAL DE ITURAMA. 2015.

AMARAL, F. C. . ELABORAÇÃO PROVA PARA PORTADOR DE DIPLOMA DE CURSO SUPERIOR PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS NO CURSO DE MEDICINA. 1-2015. 2015.

AMARAL, F. C. . PARECER Projetos - Fundo de Incentivo à Pesquisa ? FIP / PUC Minas 1 2015. 2015.

AMARAL, F. C. . Elaboração de Prova para Concurso: SUDECAP 2014 - Biologia (Biólogo - nível superior) Prova SUDECAP Técnico nível superior BIOLOGIA - 2014. 2014.

AMARAL, F. C. . PARECER Projetos - Fundo de Incentivo à Pesquisa ? FIP / PUC Minas 2 2014 Avaliar Projetos de Pesquisa para concessão de fomentos FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais Belo Horizonte. 2014.

AMARAL, F. C. . PARECER Projetos - Fundo de Incentivo à Pesquisa ? FIP / PUC Minas 2 2013. 2013.

AMARAL, F. C. . PARECER Projetos - Programa de Bolsas de Iniciação Científica - PROBIC 1 / 2013 - PUC Minas PARECER Projetos - Programa de Bolsas de Iniciação Científica - PROBIC 1 / 2013 - PUC Minas Avaliar Projetos de Pesquisa para concessão de Bolsa de Iniciação Científica FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais Belo Horizonte. 2013.

AMARAL, F. C. . Elaboração Prova Seleção Cargo: PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA ? PEB II ? CIÊNCIAS - maio/2012. 2012.

AMARAL, F. C. . PARECER Projetos - Fundo de Incentivo à Pesquisa ? FIP / PUC Minas 1 2012. 2012.

AMARAL, F. C. . PARECER Projetos - Programa de Bolsas de Iniciação Científica PUC Minas / PROBIC 2 2012. 2012.

AMARAL, F. C. . PARECER Projetos - Fundo de Incentivo à Pesquisa ? FIP / PUC Minas 2011. 2011.

AMARAL, F. C. . Elaboração de Prova Fundação Mariana de Resende Costa. 2010.

AMARAL, F. C. . PARECER - AVALIAÇÃO PROJETOS PROBIC - Programa de Bolsas de Iniciação Científica PUC Minas. 2010.

AMARAL, F. C. . Elaboração de Provas da Fundação Mariana Resende Costa. 2009.

AMARAL, F. C. . Elaboração de Provas da Fundação Mariana Resende Costa. 2009.

AMARAL, F. C. . Elaboraçã de provas pela Fundação Mariana Rezende Costa. 2004.

AMARAL, F. C. . Banca de Elaboração de Provas da Fundação Mariana Resende Costa. 2000.

AMARAL, F. C. . Banca de Elaboração de Provas da Fundação Mariana Resende Costa. 2000.

AMARAL, F. C. . Supervisor do Laboratório de Físico-Química - PUC Minas BETIM. 2000.

SABINO, C.V.S. ; CHAVES, A. C. L. ; AMARAL, F. C. ; PAPROCKI, H. ; LOBATO, W. ; PEREIRA, L. D. A. ; LAGE, L. V. . Água tão perto! Não posso beber, não posso nadar.. 2015; Tema: Problemas ambientais relacionados à água em reservatórios de hidroelétrica. (Site).

SABINO, C. V. S. ; AMARAL, F. C. ; LOBATO, W. . SOLOS: O que deveríamos saber sobre eles.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LivroPradidático).

SABINO, C. V. S. ; AMARAL, F. C. ; LOBATO, W. . DOENÇAS RELACIONADAS COM A ÁGUA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LivroPradidático).

SABINO, C. V. S. ; AMARAL, F. C. ; ANTONINO, N. M. ; LOBATO, W. . ÁGUA DE BEBER ÁGUA DE VIVER. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LivroPradidático).

SABINO, C. V. S. ; AMARAL, F. C. ; LOBATO, W. . PRIMEIROS PASSOS NO ESTUDO DA ENERGIA. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LivroPradidático).

AMARAL, F. C. ; MOURTHÉ FILHO, A. . COMO PREVENIR O CÂNCER DE PRÓSTATA. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LivroPradidático).

BARBOSA, J. U. ; AMARAL, F. C. . PROJETOS DE TRABALHO NA ESCOLA: implicações e possibilidades. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha digital).

VIEIRA, M. S. ; AMARAL, F. C. . Abordagem genética e imunofisiológica dos Sistemas Sanguíneos ABO e Rh para melhor compreensão e ensino da Eritroblastose Fetal. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Pradidático).

LEHNER, H. L. ; AMARAL, F. C. . ELABORAÇÃO DE TUTORIAL PARA A UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM DIGITAIS PARA O ENSINO DE GENÉTICA DISPONÍVEIS NO PORTAL DO PROFESSOR DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, COM AVALIAÇÃO POR PRINCÍPIOS DA TEORIA COGNITIVA DA APRENDIZAGEM MULTIMÍDIA.. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tutorial para utilização de OAs digitais).

SABINO, C. V. S. ; AMARAL, F. C. ; ANTONINO, N. M. ; LOBATO, W. . ÁGUA DE BEBER ÁGUA DE VIVER. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LivroPradidático).

LOPES, C. S. M. ; AMARAL, F. C. . ?EXPLORANDO O SISTEMA IMUNOLÓGICO?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Pradidático).

SOUSA, N. F. L. L. E. ; AMARAL, F. C. . Contribuições de uma proposta multimídia baseada no enfoque Ciências, Tecnologia e Sociedade para o ensino das bases genéticas e imunológicas do sistema sanguíneo ABO humano. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula Interativa no Laboratório de Informática: Genética e Imunologia do Sistema ABO).

ALVES, C. E. R. ; AMARAL, F. C. . CORPOREIDADE: OFICINA DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha digital).

BRAGA, N. H. M. ; AMARAL, F. C. ; GIUSTA, A. S. . ELABORAÇÃO E TESTAGEM DO JOGO TRILHA EDUCATIVA TERAPIA MANUAL NA FISIOTERAPIA: proposta para favorecer a aprendizagem. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo didático digital).

AMARAL, F. C. . Fundamentos de Bioquímica do Exercício - Curso Especialização em Fisiologia do Exercício. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AMARAL, F. C. ; ANTONINO, N. M. . Apostila e Roteiro de Estudo Complementar de Bioquímica.. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

AMARAL, F. C. . CAP - Curso de Atualização de Profissional no Ensino de Biologia. 2002 (Curso de Aperfeiçoamento) .

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    ESTUDANTES DE MEDICINA ESCLARECENDO PACIENTES SOBRE CÂNCER DE PRÓSTATA E DESMISTIFICANDO O EXAME DE TOQUE., Descrição: Elaboração de protocolo de acompanhamento de consultas urológicas para estudantes de Medicina da PUC Minas favorecendo a informação de pacientes para a desmistificação e esclarecimento sobre a importância do exame de toque retal para a prevenção e tratamento precoce e mais efetivo de possíveis cânceres de próstata. Análise de relatórios e produção de material didático para orientação de estudantes de Medicina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fernando Costa Amaral - Coordenador / Antônio Mourthé Filho - Integrante., Financiador(es): Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação da Pucminas - Auxílio financeiro / Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação da Pucminas - Bolsa.

  • 2019 - 2020

    Setor Sucroalcooleiro: Projeção do mercado brasileiro para o ano de 2040, e a escolha de um modelo de produção na região sucroalcooleira de São Paulo com centro em Ribeirão Preto., Descrição: As reservas de combustíveis fósseis são finitas, as posses desses recursos influenciam no planejamento estratégico de todos os países, criando gargalos para o desenvolvimento econômico de quem depende deles e de seus derivados. Por conta dessa insegurança, há a necessidade da inserção de novas fontes energéticas, não só por este motivo, mas para a retirada deste insumo que é a principal fonte dos gases que estão provocando mudanças climáticas e agravando o quadro do aquecimento global. Uma das alternativas para substituir os combustíveis fósseis, é produzir um combustível a partir da matéria orgânica renovável, biomassa. O etanol é umas das possíveis soluções para substituir a gasolina, mas que em contrapartida pode chocar nos interesses do setor alimentício e do setor de energia. No Brasil, a maior parte do etanol produzido é proveniente da cana-de -açúcar, sendo este insumo, utilizado também para a produção de açúcar. Além disso, o bagaço da cana-de-açúcar pode ser utilizado para a produção de diversos subprodutos, no entanto, para o investidor, principalmente pelo cenário atual do país, é de extrema importância avaliar os riscos envolvidos neste setor, e as condicionantes, como o conflito de interesses relacionados a matéria prima. Dessa forma, o objetivo do presente estudo é desenvolver um modelo de tomada de decisão para a produção de açúcar e etanol, o estudo da localização da unidade industrial, a projeção de um cenário para 2040, e abordar alguns aspectos relacionados a cogeração, veículos flex, veículos híbridos, veículos elétricos, células combustíveis, etanol de segunda geração, propondo possíveis soluções para os gargalos presentes no processo e as implicações no meio em que foi inserido.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fernando Costa Amaral - Coordenador / Pedro Paulo Pettterson - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Outra.

  • 2019 - 2019

    Produção de materiais paradidáticos de apoio para educação formal e não-formal como ferramenta para a prevenção de doenças relacionadas com a água., Descrição: Pesquisa sobre conteúdos, estratégias e ferramentas para a produção e avaliação de material paradidático voltado para suporte de professores de educação formal e não-formal sobre doenças relacionadas com a água com enfoque C.T.S.A. (Ciência, Tecnologia, sociedade e Ambiente).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Fernando Costa Amaral - Coordenador / Wolney Lobato - Integrante / Cláudia de Vilhena Schayer Sabino - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

  • 2018 - 2019

    MATERIAIS PARA DIDÁTICOS UTILIZANDO A TIPOLOGIA DE CONTEÚDOS DE ZABALA., Descrição: Este projeto tem como objetivo: desenvolver, avaliar e publicar materiais para didáticos utilizando a tipologia de conteúdos de Zabala (2010), no ensino/aprendizagem de tópicos relacionados à água e ao ar. Para ocorrerem mudanças efetivas na sociedade é necessária a conscientização e para isto o conhecimento de conteúdos conceituais, factuais, procedimentais e atitudinais. Só por meio de reflexão é possível ocorrer mudança de atitude. Pensar e raciocinar são indispensáveis para formação do cidadão ético com mudanças de atitude. Neste projeto serão enfatizadas metodologias para desenvolvimento do pensamento, sugeridas por Blades (1994) e será utilizada a teoria cognitiva da aprendizagem multimídia (TCAM).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Costa Amaral - Coordenador., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2016 - 2017

    Produção de material didático para o curso de Engenharia de Energia, Descrição: Pesquisa e produção de material didático, com ~enfase em energia da biomassa e transformações bioquímicas ligadas a produção de combustíveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernando Costa Amaral - Coordenador / Ana Flávia Araújo de Aguiar - Integrante / Carolina Teixeira Goulart - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2012 - 2014

    ÁGUA, MEIO AMBIENTE E SAÚDE: conhecimento para a promoção da saúde pessoal, social e ambiental II, Descrição: Revisão da produção de material paradidático sobre ÁGUA, MEIO AMBIENTE E SAÚDE, com bolsas de iniciação científica para alunos do curso de Ciências Biológicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fernando Costa Amaral - Coordenador / SABINO, C. V. S. - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2012

    ÁGUA, MEIO AMBIENTE E SAÚDE: conhecimento para a promoção da saúde pessoal, social e ambiental, Descrição: Projeto de Pesquisa FIP (aprovado pela PROPPG - Pucminas) para e produção de material paradidático sobre ÁGUA, MEIO AMBIENTE E SAÚDE, com bolsas de iniciação científica para alunos do curso de Ciências Biológicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernando Costa Amaral - Coordenador / Neuza de Mesquita Antonino - Integrante / Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Cláudia Vilhena Schayer Sabino - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação da Pucminas - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Articulação Universidade/Empresa Metodologias Inovadoras para o ensino/aprendizagem de ecologia, Descrição: Pesquisar sobre a influência de metodologias inovadoras com articulação entre Universidade e Empresa para o ensino/aprendizagem de ecologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Costa Amaral - Integrante / Cláudia de Vilhena Schayer Sabino - Coordenador / Wolney Lobato - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2011

    Águas subterrâneas: Conhecer para proteger, Descrição: Descrição: Águas subterrâneas são fonte de água potável para muitas pessoas em todo o mundo, principalmente em áreas rurais. Por este motivo a qualidade destas águas é de importância fundamental. Inúmeros materiais tem sido identificados como contaminantes de águas subterrâneas. Apesar de ser este um precioso recurso natural, poucos professores tem conhecimento suficiente sobre o tema, compreendendo os diferentes conceitos envolvidos. Estudos recentemente realizados em diferentes países incluindo o Brasil demonstram que devido à importância das águas subterrâneas para a saúde, economia e qualidade de vida é necessário melhorar o conhecimento de alunos e professores sobre conceitos relacionados a este tema. Este projeto tem como objetivo difundir em escolas de nível fundamental e médio conhecimentos relacionados às águas subterrâneas por meio de material paradidático com texto explicativo e atividades relacionadas para sala de aula. Só se protege o que se conhece e a proteção imediata das águas subterrâneas é uma prioridade mundial. Entre os objetivos específicos destacam-se: produzir um material paradidático de apoio a professores sobre águas subterrâneas, contendo texto explicativo, glossário ilustrado, atividades dinâmicas e criativas, construção de modelos e experimentos, possibilitando uma nova abordagem do tema no Ensino Fundamental e Médio; informar alunos e professores sobre fenômenos relacionados às águas subterrâneas; estimular o interesse dos alunos pelas águas subterrâneas, através da realização de atividades lúdicas; criar um ambiente seguro e prazeroso para o aprendizado; facilitar os processos de socialização, comunicação, expressão e construção do conhecimento; proporcionar a formação de indivíduos melhor informados e atuantes nas questões de responsabilidade ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Costa Amaral - Integrante / Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Cláudia Vilhena Schayer Sabino - Coordenador / Francisco Ângelo Coutinho - Integrante / Wolney Lobato - Integrante.

  • 2005 - 2008

    O Ensino de Botãnica em uma Abordagem CTSA., Descrição: Pesquisa e desenvolvimente de estratégia para o ensino de Botânica com base em uma abordagem CTSA com o objetivo de promover melhoria no ensino/aprendizagem de Botânica através da elaboração e aplicação de uma unidade didática para o ensino de flores para alunos de um curso de graduação de Ciências e Biologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Fernando Costa Amaral - Coordenador / José de Arimatéa Figueiredo - Integrante / Francisco Ângelo Coutinho - Integrante.

  • 2005 - 2007

    A obesidade e o estigma da obesidade como fonte de sofrimento, Descrição: Pesquisar as representações e sentimentos a cerca do estigmada da obesidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Costa Amaral - Coordenador / Cláudia Vilhena Schayer Sabino - Integrante / Francisco Ângelo Coutinho - Integrante.

  • 2004 - 2005

    Avaliação dos efeitos do veneno da serpente Crotalus sp e da radiação gama em linhagens de tumores cerebrais, Descrição: Verificar efeito da radiação gama e de veneno crotálico para o desenvolvimento de tumores cerebrais em modelos animais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fernando Costa Amaral - Coordenador / Marcella Araújo Soares - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2003 - 2004

    Caracterização bioquímica de célula GH3, de adenoma de hipófise de rato, normais e tratados com radiação gama., Descrição: Verificar efeito da radiação gama sobre a estrutura biológica e molecular de células hipofisárias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fernando Costa Amaral - Coordenador / Marcella Araújo Soares - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Bolsa.

Prêmios

2012

Menção Honrosa da Área de Concentração Agrárias e Biológicas, 20° Seminário de Iniciação Científica da PROPPG/PUCMINAS.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Instituto de Ciências Biológicas e Saúde da PUC Minas, Coração Eucarístico. , Av. Dom José Gaspar 500, Dom Cabral, 30535901 - Belo Horizonte, MG - Brasil - Caixa-postal: 1686, Telefone: (31) 33194162, Fax: (31) 33191225, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROF. MICROBIOLOGIA INDUSTRIAL, Carga horária: 2

2015 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROF ENSINO DE BIOLOGIA, Carga horária: 2

2014 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 30

2014 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROF BIOQUÍMICA INDUSTRIAL Engenharia Química, Carga horária: 2

2007 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FUNDAM. BIOQUÍMICA - ENG DE ENERGIA, Carga horária: 2

2007 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: COMISSÃO AVALIAÇÃO PROJETOS - PROPPG/PUCMINAS

Outras informações:
MEMBRO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA DA ÁREA DA SAÚDE - FIP/PROBIC - PROPPG- Pucminas

2005 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR MESTRADO ENSINO DE CIÊNCIAS e MAT., Carga horária: 4

Outras informações:
Atua como Professor e Orientador no Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática. TÓPICOS DE GENÉTICA E EVOLUÇÃO - TÉOPICOS DE BIOQUÍMICA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA.

2005 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR BIOQUÍMICA EDUCAÇÃO FÍSICA - COREU, Carga horária: 6

2005 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: ORIENTADOR MESTRADO ENSINO DE CIÊNCIAS E MAT., Carga horária: 10

1999 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: BANCA ELABORADORA VESTIBULAR Pucminas

Outras informações:
Menbro da Banca Elaboradora da prova de BIOLOGIA para os dois CONCURSOS VESTIBULARES anuais da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

1997 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR BIOQUÍMICA- FISIOTERAPIA - COREU, Carga horária: 3

2016 - 2016

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROF GENÉTICA HUMANA, Carga horária: 2

1999 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO III, Carga horária: 30

Outras informações:
Atua ou atuou como professor da disciplina Bioquímica nos Cursos de Fisioterapia; Educação Física; Ciências Biológicas e Medicina Veterinária. Atua como Professir de Fundamentos de Bioquímica no Curso de Engenharia de Energia. Atua como Professor e Orientador do Programa de Mestradoprofissional em Ensino de Ciências e Matemática. Atua Membro da Comissão de avaliadores de Projetos de pesquisa FIP/PROBIC da PROPPG/Pucminas.

2000 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR BIOQUÍMICA FISIOTERAPIA - Betim, Carga horária: 6

1999 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR BIOQUÍMICA - MEDICINA VETERINÁRIA, Carga horária: 8

1998 - 1999

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSISTENTE I, Carga horária: 14

Outras informações:
PROFESSOR DE BIOQUÍMICA NO CURSOS DE FISIOTERAPIA E DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

1997 - 1998

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSISTENTE I, Carga horária: 14

Outras informações:
PROFESSOR DE BIOQUÍMICA NO CURSO DE FISIOTERAPIA E DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

1996 - 1996

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSISTENTE I, Carga horária: 8

Outras informações:
PROFESSOR DE BIOQUÍCA PARA O CURSO DE ENFERMAGEM

Atividades

  • 02/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação.,Cargo ou função, Comissão de Pesquisa FIP - PROPPg - Pucminas.

  • 08/2006

    Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática.,Linhas de pesquisa

  • 02/2006

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica

  • 02/2005

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina:Tópicos de Genética e Evolução e Orientações de Mestrado

  • 08/1997

    Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica

  • 02/2000 - 07/2005

    Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica

2009 - 2020

Associação dos Docentes da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Conselho de Representantes

2001 - 2003

Associação dos Docentes da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Diretor de Comunicação, Carga horária: 5

Atividades

  • 08/2001 - 06/2003

    Direção e administração, Diretoria de Comunicação, Belo Horizonte.,Cargo ou função, Diretor de Comunicação.

2018 - 2020

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientador Programa RESIDÊNCIA PEDAGÓCA IES., Carga horária: 4

Outras informações:
Programa de Residência Pedagógica ? MEC - CAPES - período 2018 - 2019 PROGRAMA DO GOVERNO FEDERAL - Gerenciado e financiado pela CAPES - em cooperação com instituições de Ensino Superior / cursos de Licenciatura - visando a formação inicial de professores para o Ensino Médio, envolvendo escolas públicas sob a coordenação da instituição de ensino superior (PUC Minas.) orientação de professores dos cursos de Licenciatura e professores preceptores de escolas públicas. São 19 alunos de Licenciatura do Curso de Ciências Biológicas ? ICBS ? PUC Minas ? Bolsistas de Residência Pedagógica CAPES ? MEC - Orientados por dois professores do curso: Prof. José Arimatéa Figueiredo e Prof. Fernando Costa Amaral E por dois preceptores (bolsistas) professores de Biologia no Ensino Médio de duas escolas públicas do Estado de MG: - Escola Estadual Governador Milton campos e - Colégio Lúcio dos Santos.