Inara Teles Xavier

Doutoranda em Letras pela Universidade Estadual Paulista - UNESP - Assis- SP. Possui Licenciatura em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Assis (2005), Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras pela Universidade Estadual de Londrina (2008) e Mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Marília (2011). Foi professora de francês na escola Languages Idiomas em Assis-SP. Teve experiência no ensino de Língua Portuguesa, em escolas públicas; no Ensino à distância como tutora do curso de Letras UNOPAR VIRTUAL - Assis; no Ensino Superior, como professora substituta de Francês, UNESP - Assis-SP; no Centro de Estudos de Línguas de Assis-SP como professora de francês e, recentemente, em uma escola de idiomas como proprietária, em Assis-SP. Atualmente, ministra aulas de francês em Estágio Supervisionado em Docência no curso de Letras da Universidade Estadual Paulista - UNESP - Assis.

Informações coletadas do Lattes em 16/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O percurso estratégico em atividades de compreensão oral: enunciados propostos versus enunciados inovados
, Ano de Obtenção: 2011.Juvenal Zanchetta Junior.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: percurso estratégico; enunciados inovados; estratégias de aprendizagem.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras

2007 - 2008

Universidade Estadual de Londrina
Título: Reflexão sobre o processo de ensino/aprendizagem da língua francesa a partir da inovação dos enunciados das atividades
Orientador: Rejane Jacqueline de Queiroz Fialho Taillefer

Graduação em Letras

2001 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Revista Colóquio Letras: indexação (n51 a 75) e Revista Colóquio Letras: indexação (n76 a 100)
Orientador: Rosane Gazolla Alves Feitosa
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

XAVIER, I. T. . Curso Piloto de Francês com Registro Canadense: Desenvolvimento de Professores de Francês, no Centro de Línguas e Desenvolvimento de Professores - CLDP. 2022. (Outro).

ANDRADE, C. I. N. B. ; XAVIER, I. T. ; CAMARGO, J. L. . Escritas de si de autoria feminina: das memórias aos blogs. 2021. (Outro).

Participação em eventos

Ciclo de Palestras Crítica e Romance. 2022. (Outra).

I ENCONTRO DE TRADUÇÃO DA UNESP DE ASSIS.Membro da Comissão Científica. 2022. (Encontro).

I ENCONTRO DE TRADUÇÃO DA UNESP DE ASSIS. 2022. (Encontro).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE CRÍTICA FEMINISTA E AUTORIA FEMININA.Escritas de autoria feminina da Shoah. 2022. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de crítica feminista e autoria feminina Diversidades, feminismos e Feminismos Plurais. 2022. (Simpósio).

I SIMPÓSIO DE HISTÓRIA, LITERATURA E RESISTÊNCIAS Narrativas de conflitos: historiografia e escritas em momentos de lutas. 2022. (Simpósio).

I SIMPÓSIO DE HISTÓRIA, LITERATURA E RESISTÊNCIAS Narrativas de conflitos: historiografia e escritas em momentos de lutas.AS MEMÓRIAS TRAUMÁTICAS NA OBRA ET TU N?ES PAS REVENU DE MARCELINE LORIDAN- IVENS. 2022. (Simpósio).

IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras - "Novos rumos para o ensino/aprendizagem de línguas e literaturas estrangeiras. 2022. (Seminário).

V Encontro de Literatura de Língua Inglesa e VIII Colóquio da Pós-Graduação em Letras: Ulysses e outros experimentos na literatura moderna. 2022. (Encontro).

V Encontro de Literatura de Língua Inglesa e VIII Colóquio da Pós-Graduação em Letras: Ulysses e outros experimentos na literatura moderna.ET TU N'ES PAS REVENU: REGISTROS MEMORIALÍSTICOS DA SHOAH POR MARCELINE LORIDAN-IVENS. 2022. (Encontro).

Vozes, voos e viagens: contar histórias, entre as páginas dos livros e o arco-íris da imaginação. 2022. (Outra).

V Semana de Letras - (Des)valorização Docente: Disrupção, (Des)ordem e Democratização do Ensino,. 2022. (Outra).

V Semana de Letras - (Des)valorização Docente: Disrupção, (Des)ordem e Democratização do Ensino,.PERSPECTIVAS DE TRABALHO NO CEL. 2022. (Outra).

V Semana de Letras - (Des)valorização Docente: Disrupção, (Des)ordem e Democratização do Ensino,.ET TU N'ES PAS REVENU DE MARCELINE LORIDAN-IVENS E UMA PROPOSTA DE PROJETO PARA A ESCOLA PÚBLICA. 2022. (Outra).

XIII Festival da Palavra - Desafios, Transformações e Novos Devires. 2022. (Outra).

XV SEL - SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS. O lugar das Fontes Primárias nos estudos literários: entre o arquivar, o lembrar e o resistir. 2022. (Seminário).

XXXIV Congresso de Iniciação Científica. Avaliador. 2022. (Congresso).

I Simpósio Internacional de Crítica Feminista e Autoria Feminina.As memórias de um corpo feminino da Shoah. 2021. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Crítica Feminista e Autoria Feminina. 2021. (Simpósio).

IV Encontro de Literatura Inglesa - A dança continua: 30 anos de Wise Children, de Angela Carter- a pluralidade da literatura de de autoria feminina.Escritas de si de autoria feminina: das memórias aos blogs. 2021. (Simpósio).

IV Encontro de Literatura Inglesa - A dança continua: 30 anos de Wise Children, de Angela Carter- a pluralidade da literatura de de autoria feminina. 2021. (Encontro).

IV Encontro de Literatura Inglesa - A dança continua: 30 anos de Wise Children, de Angela Carter- a pluralidade da literatura de de autoria feminina.Memórias da Shoah por Marceline Loridan-Ivens. 2021. (Encontro).

Shoá: História, memória e transmissão. 2021. (Outra).

VEREDAS LITERÁRIAS: CICLO DE PALESTRAS. 2021. (Outra).

VIII SELES - SEMINÁRIO DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.ET TU N'ES PAS REVENU: REGISTROS MEMORIALÍSTICOS DA SHOAH POR MARCELINE LORIDAN-IVENS. 2021. (Seminário).

VIII SELES - SEMINÁRIO DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2021. (Oficina).

XII Festival da Palavra: Palavra, Memória e Travessia. 2021. (Outra).

XXXIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp, FCL/ Assis. Avaliação dos trabalhos de alunos da Graduação. 2021. (Congresso).

XVIII Colloque Pédagogique de L'Alliance Française de São Paulo. 2018. (Congresso).

V Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras - SELES.Ações de ensinar e aprender em era globalizada. 2017. (Seminário).

Orientação Técnica para Professores de Francês do Estado de São Paulo de. 2015. (Outra).

Orientação Técnica "Aprimoramento Linguístico para Professores de Francês com aulas atribuídas nos CEL". 2014. (Outra).

XV Colóquio Pedagógico da Aliança Francesa de São Paulo. 2014. (Outra).

Orientação Técnica para Professores de Francês dos Centros de de Línguas do Estado de São Paulo. 2013. (Outra).

XIV Colloque Pédagogique Annuel de l'Alliance Française de São Paulo. 2013. (Outra).

XXXI Bain Linguistique de l'Apfesp. 2013. (Encontro).

XXXII Journée Linguistique et Culturelle - Journée des Ado "". 2013. (Outra).

Orientação Técnica para Professores de Francês dos Centros de de Línguas do Estado de São Paulo. 2012. (Outra).

Orientação Técnica para Professores de Francês dos Centros de de Línguas do Estado de São Paulo. 2012. (Outra).

Orientação Técnica para Professores de Francês dos Centros de de Línguas do Estado de São Paulo. 2011. (Outra).

Orientação Técnica para Professores de Francês dos Centros de de Línguas do Estado de São Paulo. 2011. (Outra).

9ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília.Reflexão sobre a compreensão oral em língua francesa e o uso das estratégias de aprendizagem em material didático virtual. 2010. (Outra).

7 Encontro de Educação e Tecnologias de Informação e Comunicação.Aperfeiçoamento da Prática de Laboratório de Línguas Estrangeiras com a utilização da Internet. 2009. (Encontro).

I Colóquio Bakhtiniano. 2009. (Outra).

II Simpósio de Comunicação, Tecnologia e Educação Cidadã.Reflexão sobre a compreensão oral em língua francesa e o uso das estratégias de aprendizagem em material didático virtual. 2009. (Oficina).

450 Paulicéias. 2004. (Outra).

I Colóquio de Estudos Lingüísticos. 2004. (Encontro).

XVI Congresso de Iniciação Científica da Unesp. A produção crítico-literária em periódicos portugueses: Revista Colóquio-Letras: ensaios, catalogação n76 a 100.. 2004. (Congresso).

XVI Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2004. (Congresso).

51 Seminário do GEL.A produção crítico-literária em periódicos portugueses: Revista Colóquio-Letras n 51 a 75 (1979-1983): ensaios. 2003. (Seminário).

VI Jornada da Educação. 2003. (Outra).

XV Congresso de Iniciação Científica da Unesp. A produção crítico-literária em periódicos portugueses: Revista Colóquio-Letras n 51 a 75 (1979-1983): ensaios. 2003. (Congresso).

XV Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2003. (Congresso).

V Jornada de Educação. 2002. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • XAVIER, I. T. ; ANDRADE, C. I. N. B. . As faces da resistência: escritas de autoria feminina da Shoah. In: Andrade, Cátia Inês Negrão Berlini de; Macari, Maria de Fátima Alves de Oliveira. (Org.). Entre si e o outro: literatura e memória em diálogo. 01ed.São Paulo: Todas as Musas, 2022, v. I, p. 5-265.

  • XAVIER, I. T. ; ANDRADE, C. I. N. B. . As faces da resistência: escritas de autoria feminina da Shoah. In: Cleide Antonia Rapucci; Débora Baliello Barcala; Guilherme Magri da Rocha. (Org.). A dança continua: a pluralidade da literatura de autoria feminina. 01ed.Assis: UNESP, 2022, v. 1, p. 7-297.

  • XAVIER, I. T. ; ANDRADE, C. I. N. B. . AS MEMÓRIAS DE UM CORPO FEMININO DA SHOAH. In: I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE CRÍTICA FEMINISTA E AUTORIA FEMININA/IV ENCONTRO INTERNACIONAL INTERCULTURALIDADE E ESCRITA FEMININA LATINO-AMERICANA; III COLÓQUIO DE LITERATURA E IMPRENSA FEMININA; CRÍTICA FEMINISTA E AUTORIA FEMININA: CULTURA, MEMÓRIA E ID, 2022, Evento virtual. I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE CRÍTICA FEMINISTA E AUTORIA FEMININA/IV ENCONTRO INTERNACIONAL INTERCULTURALIDADE E ESCRITA FEMININA LATINO-AMERICANA;III COLÓQUIO DE LITERATURA E IMPRENSA FEMININA; CRÍTICA FEMINISTA E AUTORIA FEMININA: CULTURA, MEMÓRIA E ID, 2021. v. I. p. 331-343.

  • XAVIER, I. T. . Reflexão sobre a compreensão oral em língua francesa e o uso das estratégias de aprendizagem em material didático virtual. In: 9ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2010, Marília. Reflexão sobre a compreensão oral em língua francesa e o uso das estratégias de aprendizagem em material didático virtual., 2010. p. 1-9.

  • XAVIER, I. T. . Aperfeiçoamento da Prática de Laboratório de Línguas Estrangeiras com a utilização da Internet. In: II Simpósio de Comunicação, Tecnologia e Educação Cidadã, 2009, Bauru. Aperfeiçoamento da Prática de Laboratório de Línguas Estrangeirascom a utilização da internet, 2009. v. 2. p. 904-919.

  • XAVIER, I. T. . Aperfeiçoamento da Prática de Laboratório de Línguas Estrangeiras com a utilização da Internet. In: 7 Encontro de Educação e Tecnologias de Informação e Comunicação, 2009, Rio de Janeiro. Aperfeiçoamento da Prática de Laboratório de Línguas Estrangeiras com a utilização da Internet, 2009. p. 1-4.

  • XAVIER, I. T. ; ANDRADE, C. I. N. B. . Et tu n?es pas revenu de Marceline Loridan-Ivens: convergências entre o discurso literário e o testemunho. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • XAVIER, I. T. . As memórias traumáticas na obra Et tu n?es pas revenu de Marceline Loridan-Ivens. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • XAVIER, I. T. . AS MEMÓRIAS ET TU N?ES PAS REVENU DE MARCELINE LORIDAN-IVENS E UMA PROPOSTA DE PROJETO PARA A ESCOLA PÚBLICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • XAVIER, I. T. . ESCRITAS DE AUTORIA FEMININA DA SHOAH. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • XAVIER, I. T. ; ANDRADE, C. I. N. B. . ET TU N?ES PAS REVENU: REGISTROS MEMORIALÍSTICOS DA SHOAH POR MARCELINE LORIDAN-IVENS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • XAVIER, I. T. ; ANDRADE, C. I. N. B. . ET TU N?ES PAS REVENU: REGISTROS MEMORIALÍSTICOS DA SHOAH POR MARCELINE LORIDAN-IVENS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • XAVIER, I. T. ; ANDRADE, C. I. N. B. . AS MEMÓRIAS DE UM CORPO FEMININO DA SHOAH. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • XAVIER, I. T. ; ANDRADE, C. I. N. B. . AS FACES DA RESISTÊNCIA: ESCRITAS DE AUTORIA FEMININA DA SHOAH. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • XAVIER, I. T. . Oficina Francês. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • XAVIER, I. T. . Reflexão sobre a compreensão oral em língua francesa e o uso das estratégias de aprendizagem em material didático virtual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • XAVIER, I. T. . Aperfeiçoamento da prática de laboratório de línguas estrangeiras com a utilização da internet. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • XAVIER, I. T. . Aperfeiçoamento da Prática de Laboratório de Línguas Estrangeiras com a utilização da Internet. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • XAVIER, I. T. . Dinamização da Prática de Laboratório de Línguas Estrangeiras com a utilização da Internet. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FEITOSA, R. G. A. ; XAVIER, I. T. . A produção crítico-literária em periódicos portugueses: Revista Colóquio-Letras: ensaios, catalogação n 76 a 100.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FEITOSA, R. G. A. ; XAVIER, I. T. . A produção crítico-literária em periódicos portugueses: Revista Colóquio-Letras n 51 a 75 (1979-1983): ensaios. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FEITOSA, R. G. A. ; XAVIER, I. T. . A produção crítico-literária em periódicos portugueses: Revista Colóquio-Letras n 51 a 75 (1979-1983): ensaios. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

XAVIER, I. T. . Minicurso de Língua Francesa - Nível Intermediário. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

XAVIER, I. T. . Curso de Francês à Universidade Aberta à Terceira Idade. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2011

Mestra em Educação, Universidade Estadual Paulista, campus Marília.

2008

Especialista em Ensino de Línguas Estrangeiras, Universidade Estadual de Londrina.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras de Assis. , Unesp - Campus Assis, Parque Universitário, 19806900 - Assis, SP - Brasil, Telefone: (18) 33025800

Experiência profissional

2004 - 2021

Languages Idiomas

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professora de francês, Carga horária: 28

2016 - 2018

Centro de Estudos de Línguas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Francês, Carga horária: 16

Outras informações:
No Centro de Estudos de Línguas de Assis, a docente desenvolveu vários projetos, alguns em parceria com a Secretaria do estado de São Paulo, com o auxílio de verbas.

2011 - 2015

Centro de Estudos de Línguas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Francês, Carga horária: 16

Outras informações:
No Centro de Estudos de Línguas de Assis, a docente desenvolveu vários projetos, alguns em parceria com a Secretaria do estado de São Paulo, com o auxílio de verbas.

2008 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor de francês, Carga horária: 12

2007 - 2008

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Auxiliar de disciplina, Enquadramento Funcional: Tutora de sala, Carga horária: 4

2014 - 2014

E. E. Prof. Carlos Alberto de Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Português

2021 - Atual

universidade estadual paulista

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - Estágio Supervisionado em Docência, Carga horária: 8