Juliano Brambilla Neri

Doutorando no Programa de Estudos de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL) pela Universidade Estadual de Londrina, Londrina/PR, com período sanduíche na Georgetown University, em Washington, District of Columbia, no ano de 2024. Mestre em Letras Estrangeiras Modernas pela Universidade Estadual de Londrina, Uel-Londrina/PR. Possui especialização em Literatura em Língua Inglesa pela Faculdade Metropolitana do Planalto Norte; especialização em Obrigações, Contratos e Mecanismos Processuais pela Faculdade do Município de Assis-FEMA-Assis/SP; especialização em Filosofia Política e Jurídica pela Universidade Estadual de Londrina, Uel-Londrina/PR; graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Cidade Verde (UniFCV) em 2020; graduação em Letras Português/Inglês pelo Centro de Ensino Superior de Ariquemes, CESUAR-Ariquemes/RO, em 2019; graduação em Direito pela Faculdade do Município de Assis em 2008 e graduação em Letras - Português/Francês pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho em 2003. Atualmente, atua como professor de inglês e de projeto de vida no Colégio Anglo Rui Barbosa - Xereta e de inglês no Instituto de Idiomas - UP TO DATE em Assis/SP. Tem experiência na área de Letras, Letras/Inglês e Direito. É participante do grupo de pesquisa FELICE - Formação de Professores e Ensino de Línguas para Crianças do CNPQ e do grupo de pesquisa sobre Materiais didáticos e ensino de línguas estrangeiras/adicionais: análise e autoria. Revisor da revista Entretextos. É representante discente na Comissão de Autoavaliação do PPGel.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Estudos da Linguagem

2023 - Atual

Universidade Estadual de Londrina
Juliana Reichert Assunção Tonelli. Palavras-chave: ADAPTAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO; LÍNGUA ESTRANGEIRA/ADICIONAL; AGÊNCIA DOCENTE; EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA EM INGLÊS; INGLÊS PARA CRIANÇAS; ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado profissional em Letras Estrangeiras Modernas

2020 - 2022

Universidade Estadual de Londrina
Título: READING FOR ENEM: leitura e compreensão textual em Língua Inglesa, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Valdirene Filomena Zorzo-Veloso
Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LITERATURA EM LÍNGUA INGLESA

2019 - 2019

Faculdade Metropolitana do Planalto Norte
Título: NÃO OCORREU

Especialização em Obrigações, Contratos e Mecanismos Processuais

2009 - 2011

Faculdade do Município de Assis
Título: Princípios sociais contratuais: autonomia privada, função social e boa-fé
Orientador: Prof.ª Dr.ª Elizete Mello da Silva

Especialização em Filosofia Política e Jurídica

2006 - 2008

Universidade Estadual de Londrina
Título: Liberdade e a lei moral em Kant

Graduação em 2.ª Pedagogia - Licenciatura

2019 - 2020

Faculdade Cidade Verde

Graduação em Letras - Português e Inglês

2018 - 2019

Faculdades Integradas de Ariquemes

Graduação em Direito

2004 - 2008

Faculdade do Município de Assis

Graduação em Letras

2000 - 2003

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Formação complementar

2024 - 2024

Social and Behavioral Responsible Conduct of Research. (Carga horária: 30h). , COLLABORATIVE INSTITUTIONAL TRAINING INITIATIVE, CITI PROGRAM, Estados Unidos.

2024 - 2024

TOEIC - LISTENING AND READING TEST. , ETS, ETS TOEIC, Brasil.

2022 - 2022

TOEFL ITP. (Carga horária: 1h). , EDUCATIONAL TESTING SERVICES, ETS, Estados Unidos.

2021 - 2021

aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagó. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Curso Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas. (Carga horária: 40h). , Práticas Educacionais Inovadoras, PEIN, Brasil.

2012 - 2012

CERTIFICATE OF PROFICIENCY ENGLISH LANGUAGE. , Fisk, RICHARD HUGH FIS, Brasil.

2011 - 2011

BENEFÍCIOS POR INCAPACIDADE. (Carga horária: 8h). , Instituto Brasileiro de Direito Previdenciário, IBDP, Brasil.

2011 - 2011

TOEFL. , EDUCATIONAL TESTING SERVICES, ETS, Estados Unidos.

2003 - 2003

Extensão universitária em "Ética, Indisciplina e Violência nas Escolas". (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Lingüística Aplicada: Processos de Aquisição de LE. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Gêneros Híbridos da Modernidade. (Carga horária: 39h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2002 - 2002

Certificate Of Proficiency English Language. , Fisk, RICHARD HUGH FIS, Brasil.

2001 - 2002

Proficiency English Language. , RICHARD HUGH FISK, FISK, Brasil.

2001 - 2001

Exposição de método. , RICHARD HUGH FISK, FISK, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Tópicos de Língua e Cultura Alemã. (Carga horária: 33h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Iniciação à Literatura Alemã I. (Carga horária: 33h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Becoming a researcher. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2000 - 2000

Becoming a Researcher. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1998 - 1998

FORMAÇÃO DE JOVENS EMPREENDEDORES. (Carga horária: 90h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de São Paulo, SEBRAE/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito.

Organização de eventos

TONELLI, J. R. A. ; NERI, J. B. . Conferência SEMAPLE/EPIC/LAALTA. 2025. (Outro).

FERREIRA, C. C. ; NERI, J. B. . SEDATA 2025 - XXIV SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO. 2025. (Outro).

TONELLI, J. R. A. ; NERI, J. B. . VI SEMAPLE /VII EPIC / 5th LAALTA CONFERENCE. 2025. (Outro).

BAILER, C. ; TONELLI, J. R. A. ; NERI, J. B. . MENTE E CÉREBRO NA EDUCAÇÃO EM LÍNGUAS. 2025. (Outro).

TONELLI, J. R. A. ; MAGIOLO, G. ; NERI, J. B. ; FREITAS, L. M. G. . VI ENCONTRO DE PROFESSORES DE INGLÊS PARA CRIANÇAS & V SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA CRIANÇAS. 2023. (Outro).

Participação em eventos

"Revisão Sistemática: fundamentos e aplicação". 2025. (Outra).

II Jornada Internacional Bilinguistas. 2025. (Outra).

Inteligência artificial para educadores e educadoras reais. 2025. (Outra).

MENTE E CÉREBRO NA EDUCAÇÃO EM LÍNGUAS. 2025. (Outra).

RECEPÇÃO AOS PÓS-GRADUANDOS DO PPGEL, PPGLETRAS, PROFLETRAS E MEPLEM & AULA INAUGURAL. 2025. (Outra).

SEDATA 2025 - XXIV SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO."AGÊNCIA(S) DOCENTE(S) DOS(AS) PROFESSORES(AS) NA PRODUÇÃO/ADAPTAÇÃO/ UTILIZAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CONTEXTOS MUNICIPAIS". 2025. (Seminário).

SEDATA 2025 - XXIV SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO. 2025. (Seminário).

VI SEMAPLE /VII EPIC / 5th LAALTA CONFERENCE."A(S) AGÊNCIA(S) DOCENTE(S) EM RELAÇÃO AO LIVRO DIDÁTICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM TRÊS ESCOLAS MUNICIPAIS PAULISTAS. 2025. (Seminário).

VI SEMAPLE /VII EPIC / 5th LAALTA CONFERENCE. 2025. (Seminário).

British Council ELT Week Brazil 2024. 2024. (Outra).

Educação linguística, línguas estrangeiras e línguas adicionais nos anos iniciais do Ensino Fundamental: implicações para práticas pedagógicas. 2024. (Outra).

GRUPO DE ESTUDOS TEIA: EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA PLURILÍNGUE COM CRIANÇAS E INCLUSÃO. 2024. (Outra).

I Curso de Outono em Escrita Científica. 2024. (Outra).

II Conferência Nacional Desafios da BNCC: Novos Caminhos Necessários para a Educação Básica. 2024. (Outra).

SEDATA 2024 - XXIII SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO. 2024. (Seminário).

Simulado TOEIC CPS - PROFESSORES. 2024. (Outra).

"READING FOR ENEM: A LEITURA E COMPREENSÃO TEXTUAL EM LÍNGUA INGLESA". 2023. (Seminário).

13ª SPAP - Semana de Planejamento e Aperfeiçoamento Pedagógico. 2023. (Outra).

Congresso On-line Internacional de Educação - CONIEDU. 2023. (Congresso).

Conversas que Transformam - Congresso Digital para Educadores. 2023. (Congresso).

EMPREENDEDORISMO E EMPREGABILIDADE. 2023. (Outra).

Formação em Metodologias, Inovações e Práticas para o Ensino e a Aprendizagem. 2023. (Outra).

FÓRUM: VALORIZAÇÃO DA VIDA: DISCUTINDO A SAÚDE MENTAL COM DOCENTES. 2023. (Outra).

II SIMPÓSIO NACIONAL DE METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2023. (Simpósio).

Rita von Hunty: Diversidade, Inclusão e Pertencimento. 2023. (Outra).

SEDATA 2023 - XXII SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO. 2023. (Seminário).

VI ENCONTRO DE PROFESSORES DE INGLÊS PARA CRIANÇAS & V SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA CRIANÇAS.O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: OS GÊNEROS TEXTUAIS COMO POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM". 2023. (Encontro).

XIV SEPECH - SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM CIÊNCIAS HUMANAS."READING FOR ENEM: A LEITURA E COMPREENSÃO TEXTUAL EM LÍNGUA INGLESA". 2023. (Seminário).

curso de formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica. 2022. (Outra).

Curso Princípios e pressupostos da Educação Digital do Programa de Formação para Educação Digital. 2022. (Outra).

Diálogos Restaurativos: Comunicação Não-Violenta, Cultura de Paz e Justiça. 2022. (Outra).

EDUCAÇÃO SOCIOEOCIONAL e METODOLOGIAS ATIVAS. 2022. (Outra).

FORMAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS, APRENDIZAGEM E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA. 2022. (Outra).

IV SIMPÓSIO DE MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS (IV SIMTEL) E IV SIMPÓSIO NARRATIVAS VISUAIS SOB A PERSPECTIVA TEÓRICO-PRÁTICA (IV SINAV). 2022. (Simpósio).

IV SIMPÓSIO PERCURSOS E ILUMINURAS TEÓRICO-ANALÍTICOS SOBRE AS VERTENTES DO INSÓLITO FICCIONAL (IV SIVI). 2022. (Simpósio).

OFICINA DE MATERIAIS DIDÁTICOS: DOS DOCUMENTOS OFICIAIS À ESCOLA. 2022. (Oficina).

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudança. 2021. (Outra).

Digital Technologies for English Language Teaching. 2021. (Outra).

I CICLO DE PALESTRAS SOBRE BILINGUISMO E ENSINO BILINGUE. 2021. (Outra).

I Ciclo de Palestras sobre Ensino de Línguas. 2021. (Outra).

I ENCONTRO DE AVALIAÇÃO EM PERSPECTIVA - I ENAPE. 2021. (Encontro).

II Ciclo de Palestras. 2021. (Outra).

I Jornada de Formação, Linguagens e Tecnologias Digitais. 2021. (Outra).

I Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológia - SimaEPT. 2021. (Simpósio).

IV TREMD - TRABALHOS EM DESENVOLVIMENTO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS."READING FOR ENEM: UM MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO TEXTUAL EM LÍNGUA INGLESA". 2021. (Outra).

LEITURA DE TEXTOS CIENTÍFICOS. 2021. (Outra).

Letramentos digitais. 2021. (Outra).

Língua global, identidades e saberes: encontros e fronteiras nas zonas de contato. 2021. (Outra).

Multiletramentos na pandemia. 2021. (Outra).

O ensino híbrido: desafios e possibilidades. 2021. (Outra).

SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS. 2021. (Outra).

"Ciclo de Conversas sobre Formação de Professores". 2020. (Outra).

ABORDAGEM INTERCULTURAL NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: O CASO DO INGLÊS. 2020. (Outra).

ARTIGO CIENTÍFICO: POR UMA ESCRITA COM AUTORIA. 2020. (Outra).

CANVA E FLIPGRID: FERRAMENTAS DIGITAIS COLABORATIVAS PARA O ENSINO EMERGÊNCIAL. 2020. (Outra).

Em tempos de pandemia, ensinar literatura para quê?. 2020. (Outra).

FarroupsTECH. 2020. (Outra).

II CONGRESSO SOBRE LIVRO DIDÁTICO E ENSINO DE LÍNGUAS (II CLIDEL). 2020. (Congresso).

II FÓRUM SOBRE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: PRIMÓRDIO DE UM PERCURSO ACADÊMICO (II FIC).Plataforma Orcid. 2020. (Outra).

II FÓRUM SOBRE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: PRIMÓRDIO DE UM PERCURSO ACADÊMICO (II FIC). 2020. (Outra).

III SIMPÓSIO DE MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS (SIMTEL) E III SIMPÓSIO NARRATIVAS VISUAIS SOB A PERSPECTIVA TEÓRICO-PRÁTICA (SINAV. 2020. (Simpósio).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MATIZES CULTURAIS, TRADUÇÃO, FRASEOLOGIA, LEXICOGRAFIA E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS. 2020. (Simpósio).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE MATIZES CULTURAIS, TRADUÇÃO, FRASEOLOGIA, LEXICOGRAFIA E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS. 2020. (Simpósio).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE MATIZES CULTURAIS, TRADUÇÃO, FRASEOLOGIA, LEXICOGRAFIA E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS.: "Cara ou coroa? Língua e cultura no ensino de línguas estrangeiras/adicionais: dois lados da mesma moeda". 2020. (Simpósio).

JORNADA DE LINGUÍSTICA APLICADA. 2020. (Outra).

LETRAS ESPANHOL E ESTÁGIO,.MATERIAL DIDÁTICO E AÇÃO PEDAGÓGICA EM TEMPOS DE PANDEMIA.Material didático na licenciatura em Letras Espanhol: o que fazemos?. 2020. (Outra).

MULTILETRAMENTOS E TDICS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Outra).

MULTIPLICITY, COMPLEXITY AND INTERCONNECTEDNESS. 2020. (Outra).

Notas sobre dialogismo e relações dialógicas: Bakhtin e o Círculo,. 2020. (Outra).

O trabalho com a linguagem na sala de aula. 2020. (Outra).

VIRTUAL EDUCA CONNECT. 2020. (Congresso).

VIRTUEL: REFLETINDO E CAPACITANDO. 2020. (Outra).

XVI ENFOPLE ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS/ES DE LÍNGUAS. 2020. (Encontro).

XVI ENFOPLE ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS/ES DE LÍNGUAS.PRODUÇÃO E ADAPTAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA/ADICIONAL NO CONTEXTO DE ESCOLA PRIVADA COM SISTEMA APOSTILADO. 2020. (Encontro).

XVI JEALAV - Da sala de aula presencial à sala virtual: refletindo sobre o ensino de línguas em diferentes contextos. 2020. (Outra).

XVI JEALAV - Experiências de ensino e aprendizagem de línguas em 2020. 2020. (Outra).

Encontro de Formação "Cultivando Leitores: Semeando Valores". 2018. (Encontro).

9º Congresso Anglo de Educadores. 2016. (Congresso).

20 ANOS DA CONSTITUIÇÃO CIDADÃ. 2008. (Outra).

A GRAVIDADE DE UM ERRO JUDICIAL. 2008. (Outra).

CURSO DE CAPACITAÇÃO PARCIAL EM CONCILIAÇÃO E MEDIAÇÃO JUDICIAIS. 2008. (Outra).

CURSO DE CAPACITAÇÃO PLENA EM CONCILIAÇÃO E MEDIAÇÃO JUDICIAIS. 2008. (Outra).

"A MAIORIDADE PENAL E A PROGRESSÃO DE REGIME NOS CRIMES HEDIONDOS". 2007. (Outra).

CURSO DE INICIAÇÃO EM CAPACITAÇÃO DE CONCILIADORES E MEDIADORES JUDICIAIS. 2007. (Outra).

I JORNADA DE CRIMINOLOGIA E JUSTIÇA PENAL "DESEMBARGADOR DR. AMILTON BUENO DE CARVALHO". 2007. (Outra).

IX SEMANA JURÍDICA. 2007. (Congresso).

NOVA LEI DE EXECUÇÕES. 2007. (Outra).

PROJETO AMIGO CASA ABRIGO. 2007. (Outra).

RETÓRICA E ORATÓRIA NO DIREITO. 2007. (Outra).

"ASPECTOS PRÁTICOS DO INQUÉRITO POLICIAL". 2006. (Oficina).

VIII SEMANA JURÍDICA. 2006. (Outra).

ASSISTÊNCIA JUDICIÁRIA. 2005. (Outra).

IV SEMANA JURÍDICA.IV SEMANA JURÍDICA. 2005. (Outra).

PALESTRA."REVISÃO JUDICIAL DOS CONTRATOS DIANTE DO NOVO CÓDIGO CIVIL". 2005. (Outra).

PALESTRA."DEFESA DO DEVEDOR". 2005. (Outra).

PALESTRA."A REFORMA DO PODER JUDICIÁRIO - EMENDA CONSTITUCIONAL N.º 45". 2005. (Outra).

SEMANA JURÍDICA.XII SEMANA DE ESTUDOS JURÍDICOS " CARLOS MIHICH BUENO". 2005. (Outra).

VII SEMANA JURÍDICA. 2005. (Congresso).

VIOLÊNCIA E VULNERABILDADE SOCIAL: POSSIBILIDADES DE ENFRENTAMENTO. 2005. (Encontro).

I SEMANA DE ESTUDOS JURÍDICOS - O PODER JUDICIÁRIO E A INCLUSÃO SOCIAL.I SEMANA DE ESTUDOS JURÍDICOS - O PODER JUDICIÁRIO E A INCLUSÃO SOCIAL. 2004. (Outra).

PALESTRA: "PROCESSO ELEITORAL"."PROCESSO ELEITORAL". 2004. (Outra).

Plestra.INOVAÇÕES DA AÇÃO DIRETA DE INCONSTITUCIONALIDADE E DA AÇÃO DECLARATÓRIA DE CONSTITUCIONALIDADE. 2004. (Outra).

VI Semana Jurídica. VI Semana Jurídica. 2004. (Congresso).

VI JORNADA DE EDUCAÇÃO.VI JORNADA DE EDUCAÇÃO. 2003. (Outra).

V Jornada de Educação.V Jornada de Educação. 2002. (Outra).

Cultura, Diversidade e o Ensino de Línguas Estrangeira. IX EPLE- Encontro de Professores de Língua Estrangeira. 2001. (Congresso).

Jornada de Ensino de Língua Inglesa- Jeli.XVII Jeli- Jornada de Ensino de Língua Inglesa. 2001. (Outra).

Políticas Públicas: Diretrizes e necessidades da educação básica.III Encontro de Educação do Oeste Paulista. 2001. (Encontro).

VI Encontro de Professores de Línguas e Literaturas Estrageiras.VI Eplle. 2001. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: VALDOMIRO MENDES ARANTES

CURUNZI, A. A.;NERI, J. B.; FREITAS, L. M. G.. Gol de Placa: Driblando a Ordem Colonial do Ensino de Inglês. 2023.

Aluno: Thays Esteves Palomares

CURUNZI, A. A.;NERI, J. B.; SECATO, M. G.. Propostas de Leitura e Escrita em Inglês para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental 1. 2023.

Aluno: Dayana Silveira Salvador

TONELLI, J. R. A.;NERI, J. B.; SECCATO, M. G.. Uma Proposta de Unidade Temática de Língua Inglesa como Subsídio de Aprendizagem a Crianças de 1º Ano de Escolas dos Anos Iniciais da Rede Municipal de Ensino de Araucária. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Karina da Silva Batista

KIELING, H. S.; LENHARO, R. I.;NERI, J. B.. Um olhar sobre a realização de planejamento de aulas para o ensino de Língua Inglesa como Língua Estrangeira do 5º ano do Ensino Fundamental I.. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Patrícia dos Santos Donda

KIELING, H. S.;NERI, J. B.; QUEIROZ, E. P.. O ensino da língua inglesa nas séries iniciais no sudoeste paranaense.. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Eduardo Sae Bonoto

KIELING, H. S.; FREITAS, L. M. G.;NERI, J. B.. Estratégias de scaffolding para compreensão de input em L2 nas aulas de Inglês para crianças.. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Inglês para Crianças) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ricardo Lucas Pires

CARDOSO, F. E.;NERI, J. B.; SALOTTI, L.. Visão computacional aplicada à Gestão da Tecnologia da Informação. 2023.

Produções bibliográficas

ZORZO-VELOSO, V. (Org.) ; SOARES, E. (Org.) ; NERI, J. B. (Org.) . Análise de materiais didáticos de língua estrangeira: propostas de fichas para múltiplos contextos, 2024. 340 p. 1. ed. João Pessoa/PB: Mentes Abertas, 2024. v. 1. 340p .
NERI, J. B. ; ZORZO-VELOSO, V. F. . Reading for ENEM: leitura e compreensão textual em língua inglesa.. 1. ed. Campina Grande/PB: MENTES ABERTAS, 2022. v. 01. 73p .
ZORZO-VELOSO, V. F. ; NERI, J. B. . ENEM: O GÊNERO E A COMPREENSÃO TEXTUAL EM LÍNGUA INGLESA. In: MICHELE SALES EL KADRI; LILIAN KEMMER CHIMENTAO. (Org.). ENSINO DE LÍNGUAS ADICIONAIS PRODUÇÕES DOS EGRESSOS DO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS. 1ed.CAMPINAS: PONTES EDITORES, 2024, v. 01, p. 07-262.
NERI, J. B. ; RIBEIRO, M. A. ; SANTOS, C. F. . Cara ou coroa? Língua e cultura no ensino de línguas estrangeiras/adicionais: dois lados da mesma moeda. In: Ferreira, Cláudia Cristina; Souza, Marlei Budny dos Santos; Santos, Carolina Favaretto.. (Org.). Apontamentos linguístico-culturais sobre o ensino de línguas estrangeiras/adicionais. 1ed.Campinas/SP: Pontes Editores, 2021, v. 1, p. 67-96.
NERI, J. B. . A educação está de fato preparada para uma Base Nacional Comum Curricular?. Folha de Londrina, Londrina - PR, 03 out. 2023.
BARRETO, T. C. ; NERI, J. B. ; ZORZO-VELOSO, V. F. . PRODUÇÃO E ADAPTAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA/ADICIONAL NO CONTEXTO DE ESCOLA PRIVADA COM SISTEMA APOSTILADO. In: XVI ENFOPLE ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE LÍNGUAS, 2020, INHUMAS. Anais do XVI Encontro de Formação de Professores de Língua Estrangeira, 2020. v. 6.
NERI, J. B. . "REFLEXÔES ACERCA DA MUDANÇA NA LEI DE EXECUÇÃO PENAL". In: I JORNADA DE PESQUISA JURÍDICA, 2005, ASSIS. I JORNADA DE PESQUISA JURÍDICA. ASSIS: FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO DE ASSIS, 2004. v. 01. p. 01-084.
ZORZO-VELOSO, V. ; NERI, J. B. ; BARRETO, T. C. . Material didático na licenciatura em Letras Espanhol: o que fazemos?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NERI, J. B. ; RIBEIRO, M. A. ; SANTOS, C. F. . 'Cara ou coroa? Língua e cultura no ensino de línguas estrangeiras/adicionais: dois lados da mesma moeda'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
NERI, J. B. . ORCID. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NERI, J. B. ; VIVANE CAPUTO . "APONTAMENTOS SOBRE A GUARDA COMPARTILHADA". 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NERI, J. B. . "ANTECIPAÇÃO TERAPÊUTICA DE PARTO ANENCEFÁLICO DIANTE DO ORDENAMENTO JURÍDICO PÁTRIO". 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NERI, J. B. . "REFLEXÕES ACERCA DA MUDANÇA NA LEI DE EXECUÇÃO PENAL". 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARRETO, T. C. ; NERI, J. B. . TARGET. LONDRINA/PR: https://f2b18779-27c9-4a9c-8b72-ebecf0033040.filesusr.com/ugd/1bc29e_abe9cd5642c340e58ddfec553982e25, 2020 (VÍDEO).

Outras produções

NERI, J. B. . Revista Entretextos. 2025.

NERI, J. B. . Revista Entretextos. 2024.

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Formação de Professores e Ensino de Línguas para Crianças, Descrição: O grupo caracteriza-se por pesquisas no campo de formação de professores e ensino de línguas (estrangeiras/ adicionais e materna) para crianças. Suas publicações compreendem estudos desenvolvidos no âmbito da formação inicial e continuada de professores bem como as abordagens adotadas para o ensino de línguas para crianças, especialmente o ensino pautado em gêneros textuais orais e/ou escritos. Procura, ainda, articular seus estudos com atividades de ensino (graduação e pós-graduação), bem como de projetos de extensão. Deste modo, os resultados de suas pesquisas subsidiam as práticas dos participantes, com impacto imediato sobre as ações pedagógicas e investigativas. Além disto, objetiva-se criar uma rede de estudos envolvendo pesquisadores brasileiros e do exterior sobre o ensino de línguas e a formação de professores de línguas para crianças à partir dos objetos de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliano Brambilla Neri - Coordenador / Thais Rossafa Tavares Balbino - Integrante / Juliana Reichert Assunção Tonelli - Integrante / Giuliana Castro Brossi - Integrante / Gabrielli Magiolo - Integrante.
2020 - Atual

MATERIAIS DIDÁTICOS E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS: ANÁLISE E AUTORIA, Descrição: O PRESENTE PROJETO ESTÁ INSERIDO NA LINHA DE PESQUISA DO DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS (LEM) VOLTADA AO ENSINO E APRENDIZAGEM/AVALIAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS, VISTO QUE O OBJETIVO É PROMOVER UM ESPAÇO ACADÊMICO PARA DIALOGAR SOBRE ANÁLISE, AVALIAÇÃO E ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS, VOLTADOS AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS (ESPANHOL, INGLÊS E FRANCÊS); PROPORCIONANDO MAIOR EMBASAMENTO TEÓRICO PARA ESCOLHER O MATERIAL MAIS AJUSTADO AO PERFIL DO APRENDIZ. ALÉM DE INCENTIVAR LEITURA TEÓRICA E DISCUSSÃO, BEM COMO FOMENTAR REFLEXÃO SOBRE CRITÉRIOS DE ANÁLISE, AVALIAÇÃO E PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS; ANALISAR E AVALIAR LIVROS DIDÁTICOS A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS E NECESSIDADES DOS CONTEXTOS DOS PARTICIPANTES DO PROJETO, QUE IRÃO ELABORAR SEUS SUBPROJETOS SOB A ORIENTAÇÃO DAS COORDENADORAS A PARTIR DE CONTEÚDOS LINGUÍSTICO-CULTURAIS QUE OFERECEM MAIOR DIFICULDADE PARA APRENDIZES BRASILEIROS, COMO FRASEOLOGISMOS. PRETENDEMOS, TAMBÉM, ANALISAR MATERIAIS DIDÁTICOS, EM ESPECIAL LIVROS DIDÁTICOS APROVADOS NO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO (PNLD) E ELABORAR MATERIAIS DIDÁTICOS PARA APRENDIZES BRASILEIROS DE ESPANHOL, INGLÊS E FRANCÊS. O TEOR E O ENFOQUE DAS ANÁLISES E DOS MATERIAIS DIDÁTICOS PROPOSTOS SERÃO DETERMINADOS PELOS SUBPROJETOS DOS PARTICIPANTES DESTE ESTUDO, POR ISSO A INTENÇÃO É QUE ESTA PESQUISA SEJA UM PROJETO QUE CONTEMPLE OUTROS SUBPROJETOS E TENHA DURAÇÃO MAIOR A 36 MESES. NESTE SENTIDO, A REFLEXÃO E O DIÁLOGO SOBRE TEXTOS TEÓRICOS IRÃO SUBSIDIAR A ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS, UMA VEZ QUE ESTA PESQUISA PERMITE PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS (DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO) E PROFESSORES DE ESPANHOL, INGLÊS E FRANCÊS, IDIOMAS CONTEMPLADOS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO OFERTADOS PELO DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS (LEM). APÓS O DIÁLOGO SOBRE A TEORIA REFERENTE A MATERIAIS DIDÁTICOS, OS PARTICIPANTES SELECIONARÃO OS MATERIAIS A SEREM ANALISADOS, SOBRETUDO LIVROS DIDÁTICOS APROVADOS PELO PNLD, POIS SÃO OS ADOTADOS NO CONTEXTO PÚBLICO, OS QUAIS VAMOS PRIVILEGIAR POR SER O CONTEXTO DE ATUAÇÃO DAS COORDENADORAS DO PROJETO; ENTRETANTO, OS MATERIAIS ELABORADOS NÃO EXCLUEM A POSSIBILIDADE DE APLICAÇÃO OU ADAPTAÇÃO AO CONTEXTO PRIVADO. POSTERIORMENTE, OS PARTICIPANTES VÃO SE DEDICAR À ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS SOBRE OS MENCIONADOS IDIOMAS (ESPANHOL, INGLÊS, FRANCÊS). ENTENDE-SE QUE O DOMÍNIO DO REFERENCIAL TEÓRICO E AS DISCUSSÕES EM REUNIÕES DO PROJETO SÃO ELEMENTOS ESSENCIAIS PARA SUBSIDIAR A ANÁLISE E A, CONSEQUENTE, CONFECÇÃO DE MATERIAIS. COM ESTA PESQUISA, PRETENDE-SE CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS (LEA), BEM COMO FOMENTAR A REFLEXÃO REFERENTE À ANÁLISE, ADOÇÃO E OTIMIZAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS. ESPERA-SE QUE PROFESSORES E APRENDIZES BRASILEIROS DE LEA POSSAM SE BENEFICIAR DESTE ESTUDO, SOBRETUDO POR MEIO DAS ANÁLISES DE MATERIAIS DIDÁTICOS E DA ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PROPOSTOS PARA CONTEXTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA (FUNDAMENTAL II, ENSINO MÉDIO) E ENSINO SUPERIOR (GRADUAÇÃO DE LETRAS ESPANHOL, LETRAS INGLÊS E LETRAS FRANCÊS), DESPERTANDO-OS PARA A RELEVÂNCIA DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA MELHOR ATENDER AS NECESSIDADES DO ALUNADO, ANTES DA SUA ADOÇÃO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Juliano Brambilla Neri - Coordenador / Thaís Cunha Barreto - Integrante / VALDIRENE FILOMENA ZORZO-VELOSO - Integrante / CLAUDIA CRISTINA FERREIRA - Integrante / Eliana Soares - Integrante / Maiara Fernandes de Oliveira - Integrante.

Prêmios

2024

Programa de Doutorado-sanduíche no Exterior (PDSE), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 3

2023 - 2024

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Ensino Superior na disciplina de língua inglesa em Assis e Ourinhos.

Atividades

04/2023
Ensino, Análise de Sistemas e Tecnologias da Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Inglesa

2025 - Atual

Anglo Xereta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa do Ensino Fundamental II, Ensino Médio e Curso prepatório para vestibulares e professor de Projeto de VIda para o Ensino Médio.

2012 - 2024

Anglo Xereta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE INGLÊS, Carga horária: 6

Outras informações:
ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA OS ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E CURSO PREPARATÓRIO PARA VESTIBULAR.

2025 - Atual

Up To Date Escola de Inglês

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa para todos os níveis e idades.

2013 - 2024

Up To Date Escola de Inglês

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE INGLÊS, Carga horária: 6

2017 - 2023

Colégio Ressurreição Santa Maria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE INGLÊS, Carga horária: 6

Outras informações:
Ensino de língua inglesa para o Ensino Médio

2007 - 2008

Deer Valley Ski Resort

Vínculo: TEMPORÁRIO, Enquadramento Funcional: CABIN ATTENDANT, COOK, Carga horária: 44

2005 - 2005

Faculdade do Município de Assis

Vínculo: discente bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 10

Atividades

02/2005 - 12/2005
Pesquisa e desenvolvimento.Linhas de pesquisa

2011 - 2012

CONSULTARE ASSESSORIA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: TÉCNICO ADMINISTRATIVO, Carga horária: 44

Outras informações:
ADVOGADO PREVIDENCIÁRIO.

2001 - 2015

Richard Hugh Fisk

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 16

Atividades

08/2001
Ensino,Disciplinas ministradas, inglês

2020 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - 2025

autônomo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ADVOGADO, Carga horária: 10

2015 - 2018

BBVF SOCIEDADE DE ADVOGADOS

Vínculo: SÓCIO, Enquadramento Funcional: SÓCIO, Carga horária: 12

Outras informações:
Advogado generalista.