Célio Ribeiro Coutinho

Professor Associado N da Faculdade de Educação de Itapipoca, Universidade Estadual do Ceará UECE, desde 2003. Graduação em Agronomia pela Universidade Federal do Ceará (1988). Especialização em Planejamento Educacional pela Universidade Federal do Ceará (1994) e em Administração Rural pela Universidade Federal de Viçosa (1996). Mestrado em Economia Rural pela Universidade Federal do Ceará (1999). Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2014), com doutorado sanduíche pelo Centre Européen de Sociologie et de Science Politique (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, École des Hautes Études en Sciences Sociales - EHESS, CNRS), com o apoio das agências financiadoras FUNCAP e CAPES. Pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal de Uberlândia (2022). A dissertação de mestrado é um estudo sobre os tipos de Agricultura Camponesa da Reforma Agrária (honra ao mérito na SOBER/2000), a tese de doutorado um estudo sobre a formação político-educativa do MST, na sua relação com o contexto do Governo Lula (2003 a 2010), e o pós-doutorado um estudo gramsciano sobre as classes subalternas e a crise orgânica. Experiência em extensão rural popular e em extensão universitária junto à classe trabalhadora, movimentos populares, povos tradicionais e comunitários e docentes e juventudes da educação básica e universitária, promovendo formação nas áreas de educação do campo, sistemas agrários, agroecologia, povos do campo e artes. Destacam-se os trabalhos de extensão junto ao projeto Lumiar de Assistência Técnica e Capacitação à Reforma Agrária (INCRA/MDA), ao projeto Cooperação para o Desenvolvimento Sustentável das Áreas de Reforma Agrária e de Agricultura Familiar (ONU/FAO/INCRA), aos projetos de Formação de Educadores/as em Nível de Ensino Médio e de Escolarização de Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais em Áreas de Assentamento Rural no Ceará, do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária, (PRONERA/UECE/MST/SEDUC/INCRA/MDA) e ao projeto de extensão Educação do Campo, Agroecologia e Terra Educaterra (Laboratório Lutemos/PROEX/UECE). Experiência em docência nas áreas de Economia Política, Agroecologia, Educação do Campo, Pedagogia de Paulo Freire, Educação Popular e Movimentos Sociais, Teoria da Organização Política, Pedagogia Marxista e Economia Brasileira. Experiência em pesquisa em Agroecologia, Educação do Campo e Questão Agrária e sobre o pensamento em Freire, Gramsci e Marx. No momento, coordeno a pesquisa A construção do pensamento agroecológico em Karl Marx: contribuições à educação do campo e coordeno o Laboratório Universitário de Educação Popular, Trabalho e Movimentos Sociais (Lutemos) da Facedi/UECE, que articula, de forma indissociável, atividades de ensino, pesquisa e extensão junto aos diversos atores sociais e territórios da Região Litoral Oeste e Vale do Curu. Acrescenta-se a experiência de coordenação na elaboração dos Projetos Pedagógicos dos cursos de graduação em licenciatura em Pedagogia (2008) e em Ciências Sociais (2016) da Facedi/UECE.

Informações coletadas do Lattes em 02/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2014

Universidade Federal do Ceará
Título: FORMAÇÃO POLÍTICO-EDUCATIVA DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST) NO CONTEXTO DO GOVERNO LULA (2003 A 2010)
Orientador: em Centre Européen de Sociologie et de Science Politique ( Afrânio Raul Garcia Júnior)
com , Ano de obtenção: 2014. JOSÉ RIBAMAR FURTADO DE SOUZA. Bolsista do(a): Fundação Cear.Apoio Des. Cient. Tecn./Coordenação de Aperf. Pes. Niv Super, FUNCAP / CAPES, Brasil. Palavras-chave: MST; Governo Lula; Formação; Hegemonia; Estado.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Formação Política. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Movimentos Sociais. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Economia Rural

1996 - 1999

Universidade Federal do Ceará
Título: A Agricultura nos Assentamentos Rurais no Ceará: Qual o tipo de exploração? O Caso Lagoa Verde
, Ano de Obtenção: 1999.Robério Telmo Campos.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Assentamento rural; campesinato; sistemas de produção agrícolas; tipos de agricultura explorados.Grande área: Ciências Agrárias

Especialização em Administração Rural

1995 - 1995

Universidade Federal de Viçosa
Título: O Grau de Administração Rural
Orientador: Sônia Maria Leite do Vale

Especialização em Planejamento Educacional

1993 - 1994

Universidade Federal do Ceará
Título: Relações entre variáveis referentes à formação do pessoal e o grau de administração rural (GAR) de empresas rurais administradas por profissionais das ciências agrárias do Ceará
Orientador: Nicolino Trompieri Filho

Graduação em Agronomia

1982 - 1988

Universidade Federal do Ceará

Pós-doutorado

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Pensamento em Antonio Gramsci. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Grupos Subalternos.

Formação complementar

2013 - 2013

Français Langue Étrangère (FLE). (Carga horária: 20h). , Université Paris 1 Pantheon-Sorbonne, PARIS 1, França.

2013 - 2013

Marx au XXIe Siècle: l?esprit et la lettre. (Carga horária: 20h). , Université Paris 1 Pantheon-Sorbonne, PARIS 1, França.

2012 - 2013

Ateliers de Français. (Carga horária: 30h). , Cité Internationale Universitaire de Paris, CIUP, França.

2012 - 2013

Mondes Populaires et Recompositions Sociales: appr. (Carga horária: 60h). , Ecole Normale Supérieure Paris, ENS/Paris, França.

2012 - 2013

Anthropologie Politique du Brésil. (Carga horária: 60h). , Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales, EHESS, França.

2012 - 2013

Sociologie des Mouvements Sociaux. (Carga horária: 60h). , Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales, EHESS, França.

2012 - 2013

Français Langue Étrangère Appliqué aux Sciences So. (Carga horária: 30h). , Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales, EHESS, França.

2012 - 2013

Réflexion sur le Brésil Contemporain. (Carga horária: 60h). , Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales, EHESS, França.

2011 - 2011

Gramsci e as esquerdas na América Latina. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Filosofia Contemporânea I. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2003 - 2003

Filosofia Contemporânea II. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2001 - 2001

Construindo Igualdades Gênero Dia a Dia Assentam.. (Carga horária: 12h). , Food and Agricultural Organization of the United Nations, FAO, Itália.

2001 - 2001

Diagnosticando Desiguldade de Gênero nos Assentam.. (Carga horária: 32h). , Food and Agricultural Organization of the United Nations, FAO, Itália.

2000 - 2000

Extensão universitária em Francês Instrumental. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1999 - 1999

Sistemas Agrários e Elab Plan Des de Assentamento. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária, INCRA, Brasil.

1998 - 1998

Metod. de Resgate Context. Hist. do Saber Camponês. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária, INCRA, Brasil.

1998 - 1998

Lógica e Racionalidade do Camponês. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária, INCRA, Brasil.

1997 - 1997

Profissionais Atuantes em Áreas de Reforma Agrária. (Carga horária: 100h). , Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária, INCRA, Brasil.

1997 - 1997

Capacitação IMERSA-ITOG. (Carga horária: 100h). , Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária, INCRA, Brasil.

1997 - 1997

Intervenção Participativa de Atores - INPA. (Carga horária: 100h). , Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária, INCRA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Educação do Campo, Agroecologia e Questão Agrária.

Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Economia Política e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Marxismo, Ecossocialismo e Materialismo Histórico Dialético.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Popular, Trabalho e Movimentos Sociais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Política da Classe Trabalhadora.

Organização de eventos

COUTINHO, C. R. . Dia de Campo no Assentamento de Reforma Agrária Taboca-Lajinhas (evento de Extensão). 2023. (Outro).

COUTINHO, C. R. . Dia de Campo na Terra Indígena Tremembé da Barra do Mundaú (evento de Extensão). 2023. (Outro).

COUTINHO, C. R. . Dia de Campo no Assentamento de Reforma Agrária Maceió (evento de Extensão),. 2022. (Outro).

COUTINHO, C. R. . Dia de Campo nas Serras de Itapipoca - Arapari e Quandú (evento de Extensão). 2022. (Outro).

COUTINHO, C. R. . III Seminário Lutemos - Ciclo de Debates na Quarentena. 2020. (Outro).

COUTINHO, C. R. . II Seminário Lutemos: Centenário da Revolução Russa. 2017. (Outro).

COUTINHO, C. R. . Exposição 100 anos da revolução russa. 2017. (Exposição).

COUTINHO, C. R. . I Seminário Lutemos - Encontro Movimentos Sociais e Universidade. 2009. (Outro).

COUTINHO, C. R. . II Encontro Universidade e Comunidade. 2007. (Outro).

COUTINHO, C. R. . I Encontro Universidade e Comunidade: Diálogos Pulsantes - FACEDI e MST. 2005. (Outro).

COUTINHO, C. R. . I Fórum Internacional - Território, Desenvolvimento Rural e Democracia. 2003. (Outro).

Participação em eventos

III Seminário Lutemos: Ciclo de Debates na Quarentena. 2020. (Outra).

Colóquio Internacional Antonio Gramsci. 2017. (Seminário).

II SEMINÁRIO LUTEMOS: centenário da revolução russa.Antonio Gramsci e o processo revolucionário. 2017. (Seminário).

IV Seminário Científico Internacional: Teoria Política do Socialismo.Estado, Educação e a Hegemonia dos Trabalhadores. 2011. (Seminário).

I Encontro Internacional de Educação do Campo.A práxis educativa do MST: 25 anos de luta. 2010. (Encontro).

Seminário de Educação do MST: educação como prática de liberdade.O Projeto Político-Pedagógico na Educação do Campo. 2010. (Seminário).

Seminário Internacional: Gramsci e os movimentos populares.Os intelectuais orgânicos e a construção da hegemonia dos trabalhadores. 2010. (Seminário).

Crise Capitalista, Questão Social e Questão Urbana. 2009. (Seminário).

Escolas do Campo: compartilhando experiências. 2009. (Seminário).

I Seminário Lutemos: Encontro Movimentos Sociais e Universidade. 2009. (Seminário).

Seminários de Estudos: Gramsci e a Educação.Práxis educativa do MST: 25 anos de luta. 2009. (Seminário).

XXII Encontro Estadual do MST. 2009. (Encontro).

VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire. 2008. (Encontro).

VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire - Globalização, Educação e Movimentos Sociais: 40 anos da Pedagogia do Oprimido. 2008. (Seminário).

I Fórum Internacional: Território, Desenvolvimento Rural e Democracia. 2003. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: ANDRÉA DE SOUSA ARAÚJO

ARAUJO, A. S.; NETO, E. A. A.; SILVA, A. A.; SILVA, A. V. L.; FEIJÓ, J. P.;COUTINHO, C. R.. A história de um lugar de memórias no IFCE - Campus Itapipoca: Contribuição para a compreensão da formação histórica da instituição.. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: TRÍCIA GARDÊNIA GUIMARÃES DA LUZ

LUZ, T. G. G.; CAMPOS, K. C.;COUTINHO, C. R.; CAMPOS. RENTABILIDADE DA PRODUÇÃO DE ACEROLA ORGÂNICAIRRIGADA: OCASO DOS COOPERADOS DE VALPARAISO ? CEARÁ. 2024. Dissertação (Mestrado em Economia Rural) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jersey Oliveira de Albuquerque

ALBUQUERQUE, J. O.; SA, L. D.; BARREIRA, C.; IASI, M. L.;COUTINHO, C. R.; SILVA, I. M.. A IDEOLOGIA URBANA: APONTAMENTOS PARA A RECONSTITUIÇÃO DO CAMPO INTELECTUAL DA REFORMA URBANA NO BRASIL. 2024. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Pedro Pereira dos Santos

SANTOS, A. P.; SOUZA, J. R. F.; OLIVEIRA, T. C.;COUTINHO, C. R.; SOUZA JUNIOR, J.; CARVALHO, S. M. G.. EDUCAR PARA QUÊ? UMA ANÁLISE GRAMSCIANA DA PRÁTICA DO EDUCADOR SOCIAL COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

COUTINHO, C. R.. Seleção dos Bolsistas do PRONERA. 2008. Universidade Estadual do Ceará.

Orientou

Célio Ribeiro Coutinho

INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: UMA FORMAÇÃO A PARTIR DAS CATEGORIAS DA ECONOMIA POLÍTICA E EDUCAÇÃO; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

IZAEL TELES MARTINS

A escola da Greve e da Ocupação na Facedi-UECE: Expansão Universitária como formação política de 2013 a 2016; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Lima, Luana Mota

A educação dos filhos e sobrinhos de Antonio Gramsci por meio das Cartas do Cárcere; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

JOSELANE SOBRINHO MATIAS

A Pedagogia do Movimento Sem Terra e a Educação do Campo: contribuições para a formação política dos camponeses; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

FRANCISCA ELIZABETE TEIXEIRA MAGALHAES

Tempo de trabalho, "Tempo livre" e a formação da classe trabalhadora no capitalismo; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Nascimento, Antonia Patricia Carneiro Do

Educação do campo: formação humana e agroecológica dos jovens da classe trabalhadora na escola de ensino médio Maria Nazaré de Sousa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Castro, Lucas De Sales De

A expansão do ensino superior privado no brasil: um estudo na relação com a educação pública e com as políticas neoliberais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

MARIA PIEDADE DA GUIA DE SOUSA

OS IMPACTOS DA PÓS-GRADUÇÃO PAGA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ (UECE) SOBRE A CLASSE TRABALHADORA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Benedito Montenegro Alencar

A pedagogia de Paulo Freire e o MST: a influência da pedagogia freireana na formação polítco-educacional dos camponeses; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Olávia Farias de Oliveira

O MST e a Educação do Campo: as contribuições na formação política dos camponeses; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Angela Maria Teixeira Silva

A Alfabetização no CEJA: Os fatores que impedem os jovens e adultos de serem alfabetizados na idade prevista; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Francisco Afrânio Sousa Caodeiro

Um Olhar sobre a Práxis Educativa da Pastoral da Juventude de Itapipoca; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

GLEYCIANE BEZERRA TELES

A Formação em Agroecologia: as contribuições para as práticas dos agricultores do território de Itapipoca; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Natália Gonçalves Lima

A Educação de Jovens e Adultos na Reforma Agrária: a prática docente no Projeto Escolarização I do PRONERA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Maria Ivania Praciano Melo

A Educação do Campo na Reforma Agrária: a formação dos camponeses no projeto Escolarização I do PRONERA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Antônio Bernardo de Castro

O FUNDEF no Município de Itapipoca - Ceará: o investimento em formação dos professores no período de 1998 a 2004; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Ivna Dias Praciano Rodrigues

Educação e Trabalho na Fábrica Dilly Nordeste: uma reflexão sobre o cotidiano dos operários; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Patrícia Marques Cacau

A Formação Crítica dos Alunos do Ensino Médio sobre o Trabalho; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Lidian Marques Felício

Educação e Trabalho na Perspectiva Feminina; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Carlos Wender Bezerra

A Educação para o Trabalho do Centro Vocacional Tecnológico (CVT) de Itapipoca-Ceará; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Maria Jocivânia Alves

Educação em Direitos Humanos no Ensino Médio; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Antonio Giovanildo Araujo Barroso

O Programa Bolsa-Escola em Itapipoca-Ce; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Agostinho Coelho Siebra

Meio Ambiente e Desenvolvimento: uma abordagem educativa; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Maria Evanir da Costa Monteiro

Indisciplina na Escola: uma abordagem teórica e prática dos fatores causadores; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Maria Jose de Sousa

Monitoria Acadêmica na disciplina de Introdução à Economia; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Celio Ribeiro Coutinho;

Produções bibliográficas

LIMA, M. N. S. ; COUTINHO, C. R. ; BARBOSA, A. S. ; ALENCAR, B. M. ; SILVA, T. G. M. . Educação do campo e questão agrária: caminhos para a emancipação humana dos povos do campo. Cadernos de Agroecologia , v. 19, p. 1-5, 2024.
RODRIGUES, M. V. N. ; COUTINHO, C. R. ; ALBUQUERQUE, J. O. ; ALENCAR, B. M. ; SANTOS, V. L. S. . Terra dos povos indígenas e a emancipação humana. Cadernos de Agroecologia , v. 19, p. 1-6, 2024.
BATISTA, S. F. S. ; OLIVEIRA, L. C. ; COUTINHO, C. R. . Ancestralidade de práticas culturais dos negros no século XVI e XIX. Cadernos de Agroecologia , v. 19, p. 1-5, 2024.
VIDAL, F. A. ; COUTINHO, C. R. ; MARTINS, I. T. ; LIMA, F. H. C. ; ALENCAR, B. M. . Agroecologia e os saberes dos povos tradicionais do campo. Cadernos de Agroecologia , v. 19, p. 1-5, 2024.
SANTOS, M. D. ; SOUSA, M. G. ; COUTINHO, C. R. . Soberania alimentar e saberes do campo. Cadernos de Agroecologia , v. 19, p. 1-4, 2024.
TAVARES, E. C. ; COUTINHO, C. R. ; ALENCAR, B. M. ; DAVI, T. M. . Educação do campo versus educação rural em uma perspectiva agroecologia. Cadernos de Agroecologia , v. 19, p. 1-6, 2024.
CASTRO, W. M. ; COUTINHO, C. R. ; SILVA, A. V. L. ; ALENCAR, B. M. ; MARQUES, M. B. . O ecossocialismo de Karl Marx: um debate preliminar a partir da leitura de Kohei Saito. Cadernos de Agroecologia , v. 19, p. 1-6, 2024.
MOTA, M. E. T. ; COUTINHO, C. R. ; VIDAL, F. A. ; NECO, J. P de S. ; ALENCAR, B. M. . Transição Agroecológica: um olhar à luz do materialismo histórico-dialético. Cadernos de Agroecologia , v. 19, p. 1-6, 2024.
RAMOS, A. T. ; COUTINHO, C. R. ; BARBOSA, A. S. ; ALENCAR, B. M. ; RODRIGUES, M. V. N. . ?Revolução verde?: impactos sobre o meio ambiente e os povos do campo. Cadernos de Agroecologia , v. 19, p. 1-4, 2024.
BRAGA, R. M. B. ; COUTINHO, C. R. ; CAVALCANTE, D. L. ; ALENCAR, B. M. ; SOUSA, V. M. . Agroecologia: prática, ciência e movimento de luta. Cadernos de Agroecologia , v. 19, p. 1-6, 2024.
SANTOS, V. L. S. ; SILVA, A. V. L. ; COUTINHO, C. R. . Omnilateralidade e a Educação do Campo: uma relação de formação ampla enquanto caráter emancipador dos povos do campo. Cadernos de Agroecologia , v. 19, p. 1-6, 2024.
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PIRES, R. S. ; COUTINHO, C. R. ; NECO, J. S. . Educação do campo e mitigação das mudanças climáticas. Cadernos de Agroecologia , v. 19, p. 1-5, 2024.
SOUSA, E. S. ; COUTINHO, C. R. ; CAVALCANTE, D. L. ; ALENCAR, B. M. ; SILVA, T. G. M. . Educação do campo e os povos tradicionais. Cadernos de Agroecologia , v. 19, p. 1-6, 2024.
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LIMA, E. C. de ; COUTINHO, C. R. . Neoliberalismo e a Educação à Distância: reflexões iniciais sobre essa relação capitalista. In: Semana Universitária da UECE, 2019, Fortaleza. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2019. v. 1. p. 1-4.
VASCONCELOS, M. G. S. ; VASCONCELOS, A. E. S. ; COUTINHO, C. R. . Manifestações de Maio de 2019: Movimento Estudantil e Educação Pública. In: Semana Universitária da UECE, 2019, Fortaleza. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2019. v. 1. p. 1-4.
SILVA, R. P. ; SILVA, R. P. ; COUTINHO, C. R. . Extensão Universitária na perspectiva do Trabalho Social. In: Semana Universitária da UECE, 2019, Fortaleza. UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E ARTE: PRODUÇÃO DE SABERES A SERVIÇO DA VIDA E DA SOCIEDADE. FORTALEZA: UECE, 2019. v. 1. p. 1-4.
RAMOS, D. A. ; COUTINHO, C. R. . Educação Pública e Gratuita, Classe Trabalhadora e o Capitalismo. In: Semana Universitária da UECE, 2019, Fortaleza. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2019. v. 1. p. 1-4.
SOUSA, F. S. M. ; COUTINHO, C. R. . Divisão de Trabalho e Educação na Crítica Marxiana. In: XXV SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2019, Fortaleza. UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E ARTE: PRODUÇÃO DE SABERES A SERVIÇO DA VIDA E DA SOCIEDADE, 2019.
VASCONCELOS, A. E. S. ; MENESES, A. R. ; COUTINHO, C. R. . Educação e Capital em Mészáros: algumas considerações preliminares. In: Semana Universitária da UECE, 2018, Fortaleza. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2018. v. 1. p. 1-4.
RODRIGUES, K. L. de M. ; SILVA, B. K. S. ; COUTINHO, C. R. . Base Nacional Comum Curricular: um retrocesso para a educação brasileira?. In: Semana Universitária da UECE, 2018, Fortaleza. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2018. v. 1. p. 1-4.
CASTRO, Lucas de Sales de ; NECO, J. P de S. ; COUTINHO, C. R. . A contrarreforma do Ensino Médio à luz de Antônio Gramsci. In: Semana Universitária da UECE, 2018, Fortaleza. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2018. v. 1. p. 1-4.
BRAGA, S. V. ; CASTRO, Lucas de Sales de ; COUTINHO, C. R. . A EXPLORAÇÃO DOS TRABALHADORES PELO CAPITALISMO. In: Semana Universitária da UECE, 2017, Fortaleza. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2017. v. 1. p. 1-1.
ALENCAR, E. M. ; COUTINHO, C. R. . A JORNADA DE TRABALHO NA NOVA LEGISLAÇÃO TRABALHISTA. In: Semana Universitária da UECE, 2017, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2017. v. 1. p. 1-1.
ALVES, F. M. ; COUTINHO, C. R. . ESCOLA DE GRAMSCI E A FORMAÇÃO DE TRABALHADORES- DIRIGENTES. In: Semana Universitária da UECE, 2017, Fortaleza. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2017. v. 1. p. 1-1.
CASTRO, Lucas de Sales de ; NECO, J. de S. ; COUTINHO, C. R. . ESCOLA UNITÁRIA: EDUCAÇÃO POLÍTICA DA CLASSE TRABALHADORA. In: Semana Universitária da UECE, 2017, Fortaleza. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2017. v. 1. p. 1-1.
SANTOS, G. F. A. ; COUTINHO, C. R. . EXPLORAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DOS TRABALHADORES PARA A LIBERTAÇÃO. In: Semana Universitária da UECE, 2017, Fortaleza. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2017. v. 1. p. 1-1.
RODRIGUES, P. R. S. ; COUTINHO, C. R. . FETICHISMO DA MERCADORIA E RELAÇÕES SOCIAIS DE PRODUÇÃO EM MARX. In: Semana Universitária da UECE, 2017, Fortaleza. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2017. v. 1. p. 1-1.
RODRIGUES, K. L. de M. ; COUTINHO, C. R. . O CARÁTER FETICHISTA DA MERCADORIA. In: Semana Universitária da UECE, 2017, Fortaleza. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2017. v. 1. p. 1-1.
ARAUJO, W. C. ; LIMA, M. L. B. ; COUTINHO, C. R. . PARTIDO, CONTRA HEGEMONIA E FORMAÇÃO DA CLASSE SUBALTERNA. In: Semana Universitária da UECE, 2017, Fortaleza. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2017. v. 1. p. 1-1.
CAVALCANTE, A. S. ; COUTINHO, C. R. . PARTIDO POLÍTICO EM LENIN. In: Semana Universitária da UECE, 2017, Fortaleza. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2017. v. 1. p. 1-1.
PATRICIO, C. B. ; COUTINHO, C. R. . PARTIDO POLÍTICO: INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA. In: Semana Universitária da UECE, 2017, Fortaleza. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2017. v. 1. p. 1-1.
CASTRO, Lucas de Sales de ; COUTINHO, C. R. . A EXPLORAÇÃO DOS TRABALHADORES PELO CAPITALISMO. In: Semana Universitária da UECE, 2017, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2017. v. 1. p. 1-1.
CANUTO, W. A. ; SOUSA, J. L. ; COUTINHO, C. R. . ESCOLA ORGÂNICA: INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO IDEOLÓGICA. In: Semana Universitária da UECE, 2016, Fortaleza. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2016. v. 1. p. 1-1.
SOUSA, M. P. G. ; GUIA NETO, F. R. ; MATIAS, J. S. ; TEIXEIRA, J. I. R. ; COUTINHO, C. R. . A COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO DO MST E A FORMAÇÃO NA WEB RÁDIO LUTEMOS. In: Semana Universitária da UECE, 2016, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2016. v. 1. p. 1-1.
PATRICIO, C. B. ; COUTINHO, C. R. . A GREVE E A EDUCAÇÃO DOS TRABALHADORES. In: Semana Universitária da UECE, 2016, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2016. v. 1. p. 1-1.
AURICELIO, J. ; COUTINHO, C. R. . BANDA DE LATA: UM INSTRUMENTO DE CONCIENTIZAÇÃO E LUTA. In: Semana Universitária da UECE, 2016, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2016. v. 1. p. 1-1.
LIMA, M. L. B. ; ALENCAR, E. M. ; TEIXEIRA, M. B. M. ; COUTINHO, C. R. . COMUNICAÇÃO: O PENSAMENTO DE PAULO FREIRE NO PROJETO DE EXTENSÃO RÁDIO LUTEMOS. In: Semana Universitária da UECE, 2016, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2016. v. 1. p. 1-1.
LIMA, A. I. H. ; NECO, J. S. ; CHAVES, P. J. S. ; COUTINHO, C. R. . CONTRIBUIÇOES DA ECONOMIA POLÍTICA NA FORMAÇAO DOCENTE. In: Semana Universitária da UECE, 2016, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2016. v. 1. p. 1-1.
CAVALCANTE, A. S. ; COUTINHO, C. R. . ESCOLA SEM PARTIDO E A FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES. In: Semana Universitária da UECE, 2016, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2016. v. 1. p. 1-1.
NECO, J. S. ; LIMA, A. I. H. ; CHAVES, P. J. S. ; COUTINHO, C. R. . FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E A ECONOMIA POLITICA. In: Semana Universitária da UECE, 2016, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2016. v. 1. p. 1-1.
NECO, J. S. ; CHAVES, P. J. S. ; LIMA, A. I. H. ; COUTINHO, C. R. . KARL MARX: UM ESTUDO DA CATEGORIA ALIENAÇÃO NO TRABALHO. In: Semana Universitária da UECE, 2016, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2016. v. 1. p. 1-1.
SOUSA, I. N. ; COUTINHO, C. R. . METAMORFOSE DO PT: UMA BREVE VISÃO DO CONTEXTO ORGANIZATIVO. In: Semana Universitária da UECE, 2016, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2016. v. 1. p. 1-1.
GAMA, A. P. S. ; COUTINHO, C. R. . MOVIMENTO DOS TRABALHADORES SEM TERRA E A ORGANIZAÇÃO NO CAMPO.. In: Semana Universitária da UECE, 2016, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2016. v. 1. p. 1-1.
TEIXEIRA, J. I. R. ; TEIXEIRA, K. R. S. ; SOUSA, M. P. G. ; COUTINHO, C. R. . RADIOTEATRO: A ARTE ACÚSTICA COMO MÉTODO FORMATIVO. In: Semana Universitária da UECE, 2016, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2016. v. 1. p. 1-1.
TEIXEIRA, M. B. M. ; ALENCAR, E. M. ; LIMA, M. L. B. ; COUTINHO, C. R. . WEB RÁDIO LUTEMOS: INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO DOCENTE. In: Semana Universitária da UECE, 2016, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2016. v. 1. p. 1-1.
MATIAS, J. S. ; COUTINHO, C. R. . ECONOMIA POLÍTICA E EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES E A CATEGORIA MAIS-VALIA. In: Semana Universitária da UECE, 2015, Fortaleza. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2015. v. 1. p. 1-1.
GAMA, F. S. S. ; COUTINHO, C. R. . A BANDA DE LATA E O ACESSO DA JUVENTUDE NA UNIVERSIDADE PÚBLICA. In: Semana Universitária da UECE, 2015, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2015. v. 1. p. 1-1.
SANTOS, J. A. A. ; TEIXEIRA, F. E. S. ; SILVA, N. S. ; COUTINHO, C. R. . BANDA DE LATA: A PERCUSSÃO COMO UM INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO POLÍTICA E EDUCAÇÃO POPULAR. In: Semana Universitária da UECE, 2015, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2015. v. 1. p. 1-1.
DAVI, P. F. ; COUTINHO, C. R. . BANDA DE LATA E A CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO. In: Semana Universitária da UECE, 2015, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2015. v. 1. p. 1-1.
GAMA, A. P. S. ; COUTINHO, C. R. . BANDA DE LATA: PRODUÇÃO DE SOM PARA A FORMAÇÃO POLÍTICO-CULTURAL. In: Semana Universitária da UECE, 2015, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2015. v. 1. p. 1-1.
SOUSA, J. L. ; COUTINHO, C. R. . BANDA DE LATA: UM INSTRUMENTO DE LUTA NA PERSPECTIVA POLITICO-CULTURAL. In: Semana Universitária da UECE, 2015, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2015. v. 1. p. 1-1.
ALENCAR, E. M. ; COUTINHO, C. R. . O RÁDIO BRASILEIRO: COMUNICAÇÃO E PODER ECONÔMICO. In: Semana Universitária da UECE, 2015, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2015. v. 1. p. 1-1.
LIMA, M. L. B. ; FREITAS, J. ; COUTINHO, C. R. . WEB RÁDIO LUTEMOS: PRODUÇÃO DE ENTREVISTA E FORMAÇÃO CRÍTICA. In: Semana Universitária da UECE, 2015, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2015. v. 1. p. 1-1.
SANTOS, G. F. A. ; COUTINHO, C. R. . PRIMEIRAS LEITURAS DA EDUCAÇÃO EM ISTVÁN MÉSZÁROS: UMA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA EM CURSO. In: Semana Universitária da UECE, 2014, Fortaleza. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2014. v. 1. p. 1-1.
SOUSA, J. L. ; NASCIMENTO, M. R. G. ; COUTINHO, C. R. . A BANDA DE LATA: UM INSTRUMENTO DE LUTA NA PERSPECTIVA POLÍTICO-ARTÍSTICA. In: Semana Universitária da UECE, 2014, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2014. v. 1. p. 1-1.
SILVA, N. S. ; COUTINHO, C. R. . BANDA DE LATA: A PERCUSSÃO COMO UM INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO POLÍTICA E EDUCAÇÃO POPULAR. In: Semana Universitária da UECE, 2014, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2014. v. 1. p. 1-4.
OLIVEIRA, J. D. B. ; ALVES, F. M. ; COUTINHO, C. R. . BANDA DE LATA O SOM DA LUTA:UMA PESPECTIVA POLITICO, ARTISTICO E CULTURAL. In: Semana Universitária da UECE, 2014, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2014. v. 1. p. 1-1.
NASCIMENTO, S. G. ; COUTINHO, C. R. . BANDA DE LATA: UMA PERSPECTIVA PARA A ORGANIZAÇÃO POPULAR EM DEFESA DA UNIVERSIDADE PÚBLICA. In: Semana Universitária da UECE, 2014, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2014. v. 1. p. 1-1.
SANTOS, R. R. ; COUTINHO, C. R. . BREVE LEITURA SOBRE A OBRA A EDUCAÇÃO PARA ALÉM DO CAPITAL DE ISTVÁN MÉSZÁROS: UMA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA. In: Semana Universitária da UECE, 2014, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2014. v. 1. p. 1-1.
SILVA JUNIOR, G. B. ; BEZERRA, F. P. ; COUTINHO, C. R. . O CINEMA COMO VEÍCULO DE PROBLEMATIZAÇÃO DA SOCIEDADE. In: Semana Universitária da UECE, 2014, FORTALEZA. Anais da Semana Universitária. FORTALEZA: UECE, 2014. v. 1. p. 1-1.
COUTINHO, C. R. ; CAMPOS . Mensuração do grau de administração rural dos mutuários do PRODESA. In: XXXVI Congresso Brasileiro de Economia e Sociologia Rural, 1998, Poços de Caldas - MG. Agronegócio Brasileiro: Desafios e perspectivas. Brasília: SOBER, 1998. v. 1. p. 369-369.
Coutinho ; COUTINHO, C. R. . Direito e marxismo: a visão de Marx e Pachukanis. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COUTINHO, C. R. . Estado, Educação e a Hegemonia dos Trabalhadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COUTINHO, C. R. . Os intelectuais orgânicos e a construção da hegemonia dos trabalhadores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COUTINHO, C. R. . A práxis educativa do MST: 25 anos de luta. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COUTINHO, C. R. ; Coutinho ; SILVA ; CASTRO JÚNIOR . Reforma Agrária e ocupações não-agrícolas no Ceará: o assentamento Lagoa Verde pode ser considerado como um território rural pluriativo?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

COUTINHO, C. R. . Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Sociais. 2016.

COUTINHO, C. R. . Laboratório Universitário de Educação Popular, Trabalho e Movimentos Sociais - LUTEMOS. 2009.

COUTINHO, C. R. ; Moraes . Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia da FACEDI/UECE. 2008.

COUTINHO, C. R. . Educação do Campo e Movimentos Sociais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COUTINHO, C. R. . Oficina Temática: Cultura e Modo de Vida. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COUTINHO, C. R. . O Processo Educativo na Alfabetização/Escolarização de Jovens e Adultos do Campo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO, C. R. . Geografia Agrária. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COUTINHO, C. R. . O Método Paulo Freire. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO, C. R. ; ZARANZA, J. S. ; BARBOSA, F. F. P. ; MAGALHAES, A. S. V. . Diálogos Pulsantes: Facedi e MST. 2005. Vídeo.

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO AGROECOLÓGICO EM KARL MARX: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO DO CAMPO, Descrição: Objetivos: 1. Examinar a importância de Carl Fraas e Georg Maurer para a construção da concepção de agroecologia e emancipação humana de Karl Marx; 2. Extrair da análise sobre a interação metabólica entre natureza e sociedade em Karl Marx, a partir da leitura em Carl Fraas e Georg Maurer, elementos para o avanço na práxis da educação do campo, na perspectiva da superação da alienação da natureza e da alienação humana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Celio Ribeiro Coutinho - Coordenador / Thais Gabrielly Maria Silva - Integrante.
2023 - 2024

A AGROECOLOGIA DE KARL MARX E A EDUCAÇÃO DO CAMPO: CONTRIBUIÇÕES AO ENFRENTAMENTO DAS ALIENAÇÕES DA NATUREZA E HUMANA, Descrição: Objetivos: 1. Examinar a importância de Carl Fraas e Georg Maurer para a construção da concepção de agroecologia e emancipação humana de Karl Marx; 2. Estudar as contribuições de Kohei Saito para a construção do pensamento de agroecologia e socialismo em Karl Marx; 3. Extrair da interação metabólica entre natureza e sociedade de Karl Marx elementos para o avanço na práxis da educação do campo, na perspectiva da superação da alienação da natureza e da alienação humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Celio Ribeiro Coutinho - Coordenador / Thais Gabrielly Maria Silva - Integrante.
2023 - 2024

A AGROECOLOGIA DE KARL MARX E A EDUCAÇÃO DO CAMPO: CONTRIBUIÇÕES PARA O EQUILÍBRIO DA NATUREZA E A EMANCIPAÇÃO HUMANA, Descrição: Objetivos: 1. Examinar a importância de Justus von Liebig para a construção do pensamento agroecológico de Karl Marx; 2. Estudar as contribuições de John Bellamy Foster para a construção do pensamento materialista de agroecologia em Karl Marx; 3. Extrair da interação metabólica entre agroecologia e seres humanos de Karl Marx elementos para o avanço na práxis da educação do campo, na perspectiva das relações de equilíbrio na natureza e da emancipação humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Celio Ribeiro Coutinho - Coordenador / Jorge Luís Oliveira Ferreira - Integrante.
2016 - 2017

A EDUCAÇÃO POLÍTICA DOS TRABALHADORES EM LENIN / PARTIDO: A EDUCAÇÃO POLÍTICA NO PENSAMENTO DE LENIN, Descrição: Projeto visa estudar a contribuição da teoria política de Lenin na educação dos trabalhadores, com vista a subsidiar a formação para consciência de classe e a liberdade política.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Celio Ribeiro Coutinho - Coordenador.
2016 - 2017

A EDUCAÇÃO POLÍTICA DOS TRABALHADORES EM GRAMSCI / PARTIDO: A EDUCAÇÃO POLÍTICA NO PENSAMENTO DE GRAMSCI, Descrição: O projeto visa estudar a contribuição da teoria política de Gramsci na educação dos trabalhadores, com vista a subsidiar suas organizações na formação para a contra-hegemonia e a emancipação humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Celio Ribeiro Coutinho - Coordenador.
2015 - 2016

O ESTADO NA TEORIA POLÍTICA DE GRAMSCI: ELEMENTOS PARA SUBSIDIAR A CONTRA-HEGEMONIA E A EMANCIPAÇÃO HUMANA DOS TRABALHADORES / O ESTADO EDUCADOR EM GRAMSCI, Descrição: O projeto estudou a concepção e o papel do Estado, na perspectiva da teoria política de Gramsci, no contexto do Governo Lula, com vista a subsidiar os trabalhadores na formação para a contra-hegemonia e a emancipação humana. Especificamente estudou o papel de educador do Estado na relação com a sociedade civil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Celio Ribeiro Coutinho - Coordenador.
2015 - 2016

AS ORGANIZAÇÕES DOS TRABALHADORES: A EDUCAÇÃO POLÍTICA NA PERSPECTIVA DE GRAMSCI / SINDICATO:A EDUCAÇÃO POLÍTICA DOS TRAB. NA PERSPECTIVA DE GRAMSCI, Descrição: O projeto estudou a contribuição da teoria política de Gramsci na educação dos trabalhadores, com vista a subsidiar suas organizações na formação para a contra-hegemonia e a emancipação humana. Especificamente estudou a formação dos trabalhadores a partir da categoria Sindicato (e, simultaneamente, o conceito de Conselho de Fábrica) em mediação com outras categorias na obra gramsciana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Celio Ribeiro Coutinho - Coordenador.
2002 - 2003

Avaliação do Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (Pronaf) no Ceará, Descrição: O objetivo da pesquisa teve avaliou o Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (Pronaf), no Estado do Ceará. como linha de crédito para o fortalecimento da agricultura familiar, objetivando a geração de emprego e renda, de modo a estabelecer na perspectiva de um desenvolvimento rural sustentado. A pesquisa também observou os níveis de satisfação e bem estar de agricultores e consumidores, no que se refere às questões econômicas, sociais e ambientais. nas esferas: federal, estadual e municipal. Como referencial teórico, a pesquisa fundamenta-se nos conceitos de desenvolvimento sustentável, agricultura familiar, Estado e sociedade. A pesquisa foi do tipo descritiva, explicativa e exploratória, o quadro de referência apresentou uma pesquisa quanti-qualitativa, o delineamento foi estudo de multicasos, usando dados primários e secundário, com os instrumentos metodológicos: observação participativa, questionários e entevistas semi-estruturadas.. Os dados formar organizados e analisados utilizando o software Nud-ist. Os resultados apontaram para a necessidade de implementar-se algumas medidas para a solução do questão central da investigação, atendendo o objeto de estudos e seus objetivos, geral e específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Celio Ribeiro Coutinho - Integrante / José Ribamar Furtado de Souza - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Desenvolvimento Agrário - Auxílio financeiro.

Prêmios

2000

HONRA AO MÉRITO (participação no PRÊMIO SCHUH com a Dissertação de Mestrado) no 38º Congresso da SOBER, Sociedade Brasileira de Economia e Sociologia Rural.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual do Ceará, Faculdade de Educação de Itapipoca. , Rua da Universidade, s/n,, Madalenas, 62500000 - Itapipoca, CE - Brasil, Telefone: (088) 36737051, Fax: (088) 36737051

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2023

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto M, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2022

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto L, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2020

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto K, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2018

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto J, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2016

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente H, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2012

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente G, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2010

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente F, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2008

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente E, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2006

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente D, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação de Itapipoca - FACEDI.,Linhas de pesquisa
08/2023 - 07/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação de Itapipoca - FACEDI.,Linhas de pesquisa
08/2023 - 07/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação de Itapipoca - FACEDI.,Linhas de pesquisa
10/2016 - 07/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação de Itapipoca - FACEDI.,Linhas de pesquisa
08/2016 - 07/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação de Itapipoca - FACEDI.,Linhas de pesquisa
08/2015 - 07/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação de Itapipoca - FACEDI.,Linhas de pesquisa
08/2015 - 07/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação de Itapipoca - FACEDI.,Linhas de pesquisa

2014 - Atual

Laboratório de Educação Popular, Trabalho e Movimentos Sociais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto M, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador do Laboratório nos períodos de 2009 (de março a julho) e de 2014 a 2025. O Laboratório Lutemos é uma instituição de natureza mista (ensino, pesquisa e extensão), daí desenvolve atividades de extensão, iniciação artística, iniciação científica, monitorias. A sua composição é formada por docentes e estudantes dos cursos de graduação em Licenciatura da Faculdade de Educação de Itapipoca/UECE, articula, de forma indissociável, atividades de ensino, pesquisa e extensão e mantem parcerias com representações dos diversos setores (atores sociais e territórios) da Região Litoral Oeste e Vale do Curu.

2000 - 2001

Food And Agricultural Organization Of The United Nations

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 40

Outras informações:
Consultoria que envolveu as atividades de coordenação técnica, capacitação dos técnicos do INCRA, ONG's e Cooperativas parceiras da Reforma Agrária na construção de metodologia de elaboração dos Planos de Desenvolvimento dos Assentamentos e na orientação da sistematização e redação desses Planos. Utilizou-se metodologia com ênfase na participação, análise financeira e econômica e avaliação ambiental e na perspectiva da integração de seis Planos de Desenvolvimento de Assentamentos de Reforma Agrária (PDA's) na Região Sertão Central, em particular no município de Quixeramobim, Ceará.

1997 - 1999

INSTITUTO NACIONAL DE COLONIZAÇÃO E REFORMA AGRÁRIA

Vínculo: Assessoria Técn. e Capacitação, Enquadramento Funcional: Supervisor, Carga horária: 20

Outras informações:
Exercia a função de seleção, formação, orientação técnica e avaliação das equipes técnicas locais e dos especialistas do Programa de Assistência Técnica nos Assentamentos de Reforma Agrária no Ceará - Projeto LUMIAR - realizado pelo INCRA-CE/MDA. Desenvolvia este trabalho sobretudo nos Assentamentos de Reforma Agrária da Região Sertões de Canindé.

2008 - 2010

FUNECE / INCRA / MST

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor-Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalho de coordenação no Projeto de Escolarização I, do Projeto Nacional de Educação na Reforma Agrária - PRONERA - na Região Litoral Oeste e Vale do Curu, em particular na Microrregião de Itapipoca, Ceará, numa parceria FUNECE/INCRA/MST, acompanhado e orientando bolsista universitários e coordenadores locais do MST.

2008 - 2010

FUNECE / INCRA / MST

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalho de coordenação no Projeto de Formação de Educadores(as) de Assentamentos rurais em Áreas de Reforma Agrária do Ceará - MAGISTÉRIO DA TERRA, do Projeto Nacional de Educação na Reforma Agrária - PRONERA - na Região Litoral Oeste e Vale do Curu, em particular na Microrregião de Itapipoca, Ceará, numa parceria FUNECE/INCRA/MST, acompanhado e orientando bolsista universitários e coordenadores locais do MST.

2010 - 2012

Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Mediador

Outras informações:
Trabalho social de acompanhamento, desde 2010, junto ao MST nas atividades de construção dos Projetos Político Pedagógicos das Escolas do Campo situadas no Estado do Ceará (Escola Estadual de Ensino Médio Francisco Araújo Barros, Assentamento Lagoa do Mineiro, município de Itarema; Escola Estadual de Ensino Médio João dos Santos de Oliveira (João Sem Terra), Assentamento 25 de Maio, município de Madalena; Escola de Ensino Médio Maria Nazaré de Souza (Nazaré Flor), Assentamento Maceió, município de Itapipoca; e Escola de Ensino Médio Florestan Fernandes, Assentamento Santana, município de Monsenhor Tabosa).

2002 - 2003

Ministério do Desenvolvimento Agrário

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
A pesquisa teve como objetivo avaliar o Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (Pronaf), no Estado do Ceará, como linha de crédito para o fortalecimento da agricultura familiar, com vistas a geração de emprego e renda, de modo a estabelecer na perspectiva de um desenvolvimento rural sustentado. Coordenei a pesquisa na Região Vale do Jaguaribe, sob a coordenação estadual do Prof. Dr. José Ribamar Furtado de Souza (UFC).

2005 - 2006

Centro de Estudos, Pesquisa e Assessoria Comunitária

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalho de consultoria técnica no Projeto de Formação de Técnicos na Elaboração de Planos de Desenvolvimento de Assentamentos de Reforma Agrária (PDA's) e PRA's vinculados ao Programa de Assessoria Técnica, Social e Ambiental à Reforma Agrária - ATES, no âmbito da Política Nacional de Assistência Técnica e Extensão Rural - PNATER, na região Norte do Ceará, através do convênio CEPAC/INCRA e junto aos técnicos das prestadoras de serviço à reforma agrária.

2001 - 2002

Centro de Estudos, Pesquisa e Assessoria Comunitária

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenação da elaboração de dez Planos de Desenvolvimento dos Assentamentos de Reforma Agrária do INCRA e do Cédula da Terra nos Municípios de Canindé, Madalena e Itatira. Este trabalho envolveu a capacitação de técnicos, acompanhamento dos PDA's e a orientação na sistematização e redação dos documentos dos PDA's, por meio de recursos do Programa Estadual de Qualificação - PEQ.

1990 - 1993

Centro Regional de Educação Agropecuária Guilherme Gouveia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor e Diretor do Centro Regional

2002 - 2003

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Assistente I, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor das disciplinas de Metodologia do Trabalho Científico e de Estatística Aplicada à Educação.