Maria Lucia Ribeiro de Oliveira
Possui graduação em LETRAS pela Universidade Federal de Minas Gerais (1965) e mestrado em Letras pela Universidade Federal de Pernambuco (1986). Atuou como professora de Linguística na Faculdade Frassinetti do Recife., de 1987 a 2021 Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: letramento, cidadania, leitura, sociolinguística e inclusão. A partir de 2022 passou apenas a coordenar cursos de especialização em Linguística Aplicada na Faculdade Frassinetti do Recife.
Informações coletadas do Lattes em 29/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras
1984 - 1986
Universidade Federal de Pernambuco
Título: A inferência de intenções na interação autor/leitor, Ano de Obtenção: 1987
Luiz Antônio Marcuschi.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: binõmio intencional-inferencial; inferência.
Formação complementar
2020 - 2020
ABERTURA DA CAMPANHA DA FRATERNIDADE. (Carga horária: 4h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2020 - 2020
ELABORAÇÃO DE ITENS DE AVALIAÇÃO E ASSUNTOS RELACIONADOS À VIDA ACAD~EMICA. (Carga horária: 10h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2018 - 2018
APRENDA NA PRÁTICA - OS PRIMEIROS PASSOS DO PROFESSOR COM O GOOGLE FOR EDUC. (Carga horária: 2h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2018 - 2018
UMA VISÃO GERAL DAIMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 2h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2016 - 2016
Encontro de Formação Continuada Docente. (Carga horária: 8h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2016 - 2016
Encontro de Formação Continuada Docente. (Carga horária: 8h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2015 - 2015
Education: the road ahead. (Carga horária: 4h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2015 - 2015
II Seninário Interinstitucional PIBID - Iniciação à Docência: contribuição. (Carga horária: 3h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2015 - 2015
Encontro de Formação Continuada Docente. (Carga horária: 8h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2015 - 2015
Encontro de Formação Continuada Docente. (Carga horária: 8h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2015 - 2015
Encontro de Formação Continuada Docente. (Carga horária: 8h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2014 - 2014
Seminário Interinstitucional PIBID- Formação de professores: integrar áreas. (Carga horária: 3h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2014 - 2014
Encontro de Formação Docente. (Carga horária: 8h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2014 - 2014
Encontro de Formação Continuada Docente. (Carga horária: 8h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2014 - 2014
Encontro de Formação Continuada Docente. (Carga horária: 8h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2013 - 2013
Atividade Social na Formação de Educadores. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2013 - 2013
5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Construindo práticas inovadoras da educação infant. (Carga horária: 20h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2012 - 2012
The ongoing process of becoming a better teacher. (Carga horária: 2h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2012 - 2012
Situações-problemas na relação professor/aluno: um. (Carga horária: 6h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2012 - 2012
X Encontro sobre o Ennsino de Línguas e Literatura. (Carga horária: 15h). , Faculdade de Ciências Humanas de Olinda, FACHO, Brasil.
2011 - 2011
Letras. (Carga horária: 15h). , Faculdade de Ciências Humanas de Olinda, FACHO, Brasil.
2006 - 2006
Curso de Curta Duração. , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2005 - 2005
Ensino de língua e literatura. (Carga horária: 15h). , Faculdade de Ciências Humanas de Olinda, FACHO, Brasil.
2005 - 2005
Formação docente: que perspectivas e desafios?. (Carga horária: 18h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2005 - 2005
Hipertexto e lingüística. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária. , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
2004 - 2004
Educação, cidadania e trabalho; impasses e perspec. (Carga horária: 24h). , Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Latim
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: LETRAMENTO E LEITURA.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Organização de eventos
RIBEIRO de OLIVEIRA ; MOURA, E. ; SILVA, L. M. J. E. . VIVA A PERNAMBUCANIDADE VIVA XVI. 2016. (Congresso).
RIBEIRO de OLIVEIRA . 18º Encontro de Literatura Infantojuvenil: formação de leitores e educadores: por uma prática comprometida com a sustentabilidade humana e social. 2015. (Outro).
RIBEIRO de OLIVEIRA ; MOURA, E. ; SILVA, L. M. J. E. . VIVA A PERNAMBUCANIDADE VIVA XV. 2015. (Congresso).
SILVA, L. M. J. E. ; RIBEIRO de OLIVEIRA ; MOURA, E. . VIVA A PERNAMBUCANIDADE VIVA XIV: ARTE, CULTURA E MULTIDISCURSIVIDADE. 2014. (Congresso).
RIBEIRO de OLIVEIRA . 16º Encontro de Educação e de Literatura Infanto-juvenil. 2013. (Congresso).
RIBEIRO de OLIVEIRA ; SILVA, L. M. J. E. ; RODRIGUES, D. P. . Viva a pernambucanidade viva XIII. 2013. (Congresso).
RIBEIRO de OLIVEIRA ; SILVA, L. M. J. E. . Viva a pernambucanidade viva XII. 2012. (Congresso).
RIBEIRO de OLIVEIRA ; SILVA, L. M. J. E. . XLIV Fórum Fafire de ideias Contemporâneas. 2012. (Congresso).
RIBEIRO de OLIVEIRA . XLI Fórum FAFIRE de Ideias Conpemporânes. 2011. (Congresso).
RIBEIRO de OLIVEIRA ; Liliane Maria Jamir e Silva . 15º Encontro de Literatura Infanto-Juvenil. 2011. (Congresso).
RIBEIRO de OLIVEIRA ; Liliane Maria Jamir e Silva . Viva a pernambucanidade Viva XI. 2010. (Congresso).
RIBEIRO de OLIVEIRA ; Liliane Maria Jamir e Silva . XL Fórum FAFIRE de Ideias Contemporâneas. 2010. (Congresso).
RIBEIRO de OLIVEIRA ; Liliane Maria Jamir e Silva . 14º Encontro de Literatura Infanto-Juvenil: um mosaico de múltiplas etnias e representações. 2009. (Congresso).
RIBEIRO de OLIVEIRA ; Liliane Maria Jamir e Silva . Viva a pernambucanidade Viva X e VII SEMITUR. 2008. (Congresso).
Liliane Maria Jamir e Silva ; RIBEIRO de OLIVEIRA . 13º Encontro de lLteratura Infanto-Juvenil. 2007. (Congresso).
Participação em eventos
1ª SEMANA ESCOLAS DO FUTURO: O IMPACTO DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO. 2021. (Outra).
23º Encontro de Educação e Literatura Infantojuvenil. 2021. (Encontro).
I CICLO DE PALESTRAS DOGELP-UFCG. 2021. (Outra).
X SEMINÁRIO PAULO FREIRE; VIII ENCONTRO DE CÁTEDRAS E GRUPOS DE ESTUDOS PAULO FREIRE. 2021. (Seminário).
Encontro FAFIRE 2020. 2020. (Encontro).
Café linguístico.Responsabilidade social do profissional de Letras na ótica da Sociolinguística. 2018. (Encontro).
Viva a Pernambucanidade Viva XVII: multilinguagens, formação literária e mercado editorial.Multimodalidade e multiletramentos: novas formas de ler e escrever o mundo. 2017. (Encontro).
Atividades integradas em letras: graduação e pós-graduação.O professor de língua materna na contemporaneidade e sua função humanizadora. 2015. (Outra).
16º Encontro de Educação e de Literatura Infanto-juvenil.Linguagem na escola: instrumento de cidadania e humanização. 2013. (Encontro).
5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóqui Internacional de Educação com tecnologias. 2013. (Simpósio).
VI Congresso Nacional sobre o Ensino de Língua e Literatura XI EELL. O professor de língua materna na contemporaneidade e sua função humanizadora. 2013. (Congresso).
Viva a pernambucanidade viva XIII: humanismo e intercultura numa perspectiva multiartística.Humanismo e humanização. 2013. (Encontro).
EDUNE - Educação para o Nordeste.Linguagem, escola, e cidadania na formação do educado: relato de experiência. 2012. (Encontro).
EELL 2012- Multiculturalismo e educação escolar.Linguagem, cultura, letramento e cidadania. 2012. (Encontro).
X Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2012. (Congresso).
15º Encontro de Literatura Infanto-Juvenil. Linguagem e literatura:fatores determinantes na construção da cidadania. 2011. (Congresso).
Bienal Internacional do livro. Ler: um jeito de compreender o mundo. 2011. (Congresso).
I Seminário Itinerante sobre Educação de Pessoas Surdas- GEPESES - GEPEL. 2011. (Seminário).
IX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Produção de resenhas científicas no ensino superior: relato de experi~encia. 2011. (Congresso).
III ENLIJE.A literatura infanto-juvenil como "suporte" na formação de professores de língua materna: uma reflexão teórico-metodológica a partir do texto de Elias José, em "Uma escola assim, eu quero pra mim".. 2010. (Encontro).
VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. A literatura infanto juvenil como ferramenta na formação de professores: relato de experiência. 2010. (Congresso).
FESTILATINO.o LATIM EAS LÍNGUAS OCIDENTAIS: DA ANTIGUIDADE CLÁSSICA À CONTEMPORANEIDADE. 2009. (Outra).
SELIMEL.Práticas letradas em linguística aplicada na formação de professores de línguas; relato de experiência. 2009. (Seminário).
Participação em bancas
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. Education and technology: the role of flipped/blended tachimg/learning in the English as a foreign language classroom. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. Dimensões plurais do ser humano: uma construção individual, social e humana. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. THE SOCIAL ROLE OF WOMEN IN THE NINETEENTH CENTURY: HOW LITERATURE CAN SHOW AND REPRESENT IT IN AMERICAN WOMEN'S FICTION. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. UMA ABORDAGEM INTERCULTURAL DO ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. O LUGAR DO TURISMO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. A IRRACIONALIDADE DOS RACIONAIS: UM OLHAR PSICANALÍTICO NA NARRATIVA "LIFE OF PI". 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RIBEIRO de OLIVEIRA; LIMA, F. A.. A leitura nos Parâmetros Curriculares de Língua Portuguesa para a Educação Básica do estado de Pernambuco. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RIBEIRO de OLIVEIRA; LIMA, F. A.. A Necessidade da Língua Portuguesa na Linguagem matemática. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RIBEIRO de OLIVEIRA; RODRIGUES, D. P.. A oralidade no processo ensino/aprendizagem de controladores de tráfego aéreo do CINDACTA III e pilotos do aviação civil da cidade do Recife. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. Modernidade, ambição e poder. Shakespeare: um homem além de sua época. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. Nursery rhymes & lullabies: a stylistic analysis. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. A consciência humana em O Senhor das moscas e sua compreensão através dos símbolos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. Dorian Gray: entre o objeto e o outro. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. Teaching English to children: como os alunos entre 4 a 8 anos se comportam diante de uma língua estrangeira?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. English variants: a look into Ebonics or African American Vernacular English (AAVE) New perspectives in EFL teaching. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em língua e literatura ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. Uma análise da obra O velho e o mar, de Ernest Hemingway. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em língua e literatura ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. A face feminina em Shakespeare: uma análise comparativa de três grandes personagens. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em língua e literatura ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. Ensino de inglês para surdos: família, sociedade e inclusão. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RIBEIRO de OLIVEIRA; RODRIGUES, D. P.. O ensino da língua inglesa na educação infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RIBEIRO de OLIVEIRA; RODRIGUES, D. P.. Os gêneros textuais digitais: ferramentas na prática do ensino da língua inglesa. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RIBEIRO de OLIVEIRA; Torres Santos, Angela Maria. Linguagem persuasiva: investigação das marcas argumentativas no discurso jurídico da petição inicial. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada a Práticas Discursivas) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. Meu reino por um cavalo: influências culturais em Shakespeare. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. Reevaluating the role of grammar instruction in communicative language teaching. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. Ensino de inglês como língua estrangeiar: do imperialismo à globalizaçãoa. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. Língua e literatura: o ensino da língua inglesa através da literatura. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. Inteligências múltiplas no processo de aquisição da língua inglesa como língua estrangeira em crianças de 1 a 4 anos de idade. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. Hebert Pereira de Lima. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RIBEIRO de OLIVEIRA; RODRIGUES, D. P.. O inglês como língua internacional e veículo de interação multicultural em sala de aula. Um novo paradigma da educação. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. Captain Ahab, the Prophet Jonas and the Bible Archetypes. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em língua e literatura ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. O ensino da gramática na língua inglesa. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
RODRIGUES, D. P.;RIBEIRO de OLIVEIRA. The beat generation in the religiousness of a translation. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Língua e Literatura Ing) - Faculdade Frassinetti do Recife.
Botelho, Amara Cristina; Liliane Maria Jamir e Silva;RIBEIRO de OLIVEIRA. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor de Ensino Superior. 2008. Faculdade de Ciências da Administração de Garanhuns.
RIBEIRO de OLIVEIRA; RODRIGUES, D. P.; REIS, S. S.. Teste de proficiência em língua inglesa. 2011.
RODRIGUES, D. P.; REIS, S. C.;RIBEIRO de OLIVEIRA. Teste de proficiência em língua inglesa. 2011. Faculdade Frassinetti do Recife.
Orientou
LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO RECIFE; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; (Orientador);
SOCIOLINGUÍSTICA NA SALA DE AULA EM TURMAS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
CIBERCULTURA E SALA DE AULA: AUXÍLIO DAS NOVAS MÍDIAS NA AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO EM LÍNGUA PORTUGUESA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
O ENSINO DA GRAMÁTICA NORMATIVA POR MEIO DE TEXTOS CLÁSSICOS-LITERÁRIOS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NA REDE PÚBLICA ESTADUAL: UMA PROPOSTA DE TRABALHO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÚÍSTICA APLICADA AO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
PRECONCEITOS LINGUÍSTICOS EM CONSULTÓRIOS GRAMATICAIS CONTEMPORÂNEOS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
CONSTRUINDO CIDADANIA ATRAVÉS DA LEITURA CRÍTICA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO PARA ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
METODOLOGIAS NAS AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA ESPANHOLA: LINGUAGEM E INTERCULTURALIDADE) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A CONCEPÇÃO DE LINGUAGEM E O PROCESSO DE LEITURA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Preconceito linguístico regional-fonológico; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em linguística aplicada ao ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Afetividade no ensino e aprendizagem de língua estrangeira; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Espanhola: linguagem e interculturalidade) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
OS CONECTORES NUMA PERSPECTIVA FUNCIONALISTA: ANÁLISE DA PERSPECTIVA DE ENSINO DAS CONJUNÇÕES NO PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO EM TRÊS LIVROS DIDÁTICOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO RESGATE DOS DIREITOS HUMANOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
OLHAR DE DENTRO PARA FORA E DE FORA PARA DENTRO: UMA ANÁLISE SOBRE CULTURA INGLESA ATRAVÉS DOS LIVROS ENGLISH FILE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
ASPECTOS TEÓRICOS DA LEITURA E LITERATURA INFANTIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA INFANTOJUVENIL) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
DA COMUNIDADE AO CHÃO DA ESCOLA: O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DO UNIVERSO MUSICAL DO ALUNO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
FORMANDO LEITORES CRÍTICOS NO ENSINO MÉDIO POR MEIO DO GÊNERO NOTÍCIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
GÊNEROS JORNALÍSTICOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: PRÁTICAS TEXTUAIS NO NONO ANO DO ENSINO UNDAMENTAL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
LETRAMENTO MULTIMODAL E A LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
LEITURA: PONTO DE PARTIDA PARA O DESENVOLVIMENTO DA PRODUÇÃO TEXTUAL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
LEITURA NO ESPAÇO NÃO ESCOLAR: DESAFIOS, DESCOBERTAS E CONQUISTAS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A LÍNGUA DO POVO:UMA ANÁLISE DAS MARCAS DA ORALIDADE NAS MANCHETES DO JORNAL AQUI/PE; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
DA SALA DE AULA PARA O MUNDO DA LITERATURA INFANTOJUVENIL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A ABORDAGEM DA REFERENCIAÇÃO TEXTUAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em linguística aplicada ao ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
EMÍLIA NO PAÍS DA GRAMÁTICA E A GRAMÁTICA QUE QUEREMOS EM SALA DE AULA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em linguística aplicada ao ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A MÚSICA NA SALA DE AULA: ALTERNATIVAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
LIVRO DIDÁTICO: UMA ANÁLISE DAS UNIDADES DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A CORRUPÇÃO DA PETROBRÁS EM TEXTOS JORNALÍSTICOS: UMA ANÁLISE DOS RECURSOS AVALIATIVOS NAS REVISTAS CARTA CAPITAL E ISTOÉ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
GÊNEROS ORAIS NA SALA DE AULA: É A HORA DO DEBATE REGRADO0; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
ORALIDADE: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: A RELAÇÃO DA MULTIMODALIDADE COM O PAPEL DO PROFESSOR EM SALA DE AULA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A DIVERSIDADE LINGUÍSTICA, SEUS PRECONCEITOS, CONFLITOS E CONSEQUÊNCIAS CULTURAIS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do ensino superior) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A PÁGINA BRANCA: TEXTUALIDADE EM DISSERTAÇÕES NO ENSINO MÉDIO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A INFLUÊNCIA DA PUBLICIDADE INFANTIL NA CONSTRUÇÃO DA EROTIZAÇÃO PRECOCE: UMA ANÁLISE LINGUÍSTICA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A CONTRIBUIÇÃO DO LIVRO PARADIDÁTICO PARA O CENÁRIO DE LEITURA NOS DIAS ATUAIS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
TEXTO COMO (PRE)TEXTO: UMA ANÁLISE DE ATIVIDADES DE ANÁLISE LINGUÍSTICA EM LIVROS DIDÁTICOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
MORTE E VIDA STANLEY: ENTRECRUZANDO DISCURSOS PELO FENÔMENO DA INTERTEXTUALIDADE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
OS MEMES DAS REDES SOCIAIS COMO GÊNERO REPRODUTOR DO DISCURSO HOMOFÓBICO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
O PAPEL DA ORALIDADE NA SALA DE AULA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A AMBIGUIDADE COMO RECURSO EXPRESSIVO NAS MANCHETES DO JORNAL "AQUI PE"; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
POEMA, MAGIA E POLISSEMIA: O GÊNERO POEMA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A MULTIPLICIDADE DE G~ENEROS EM LIVROS DIDÁTICOS DOS 9º ANOS: UM OLHAR VOLTADO PARA OS GÊNEROS LITERÁRIOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
CULTURA DE PAZ E LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGEM LINGUÍSTICO-CULTURAL DE GÊNEROS TEXTUAIS PARA FORMAÇÃO DE UMA CULTURA DE PAZ NO AMBIENTE ESCOLAR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A LEITURA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL NAS TURMAS DE EJA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Ensino da oralidade no ensino fundamental: análise das atividades propostas nos livros didáticos para o 6º ano; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Gêneros textuais e recursos tecnológicos: aulas mais atrativas e produtivas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Estratégias argumentativas no gênero editorial: uma proposta didática; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
O twitter e o facebook como ferramentas de ensino nas aulas de portugu~es; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A sala de aula: um espaço para oralidade; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A ambiguidade no contexto escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Textos publicitários: análise das implicaturas conversacionais como recurso de persuasão; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
O ESTUDO DOS PRONOMES COM FOCO EM SUAS RELAÇÕES SEMÂNTICAS ENTRE SEGMENTOS TEXTUAIS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
O não dito na charge: processo de leitura, compreensão, interpretação e construção do sentido do texto; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Gêneros textuais orais como estímulo à leitura; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
As HQs nas aulas de língua Portuguesa; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
O ensino da língua portuguesa sem pedras no caminho; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Análise do discurso de docentes de educação infantil em práticas de leitura; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Leitura: do hábito ao prazer; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
O gênero letra de música popular como recurso didático para a exploração da diversidade linguística; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
As variações linguísticas e suas contribuições para a língua e para a vida; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Ler para compreender: estratégias para uma boa leitura; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
O lúdico no contexto da leitura: a caminho do prazer; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Ambiguicitários: uma visão da ambiguidade observada através das manchetes de jornais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
O Twitter e o facebook como ferramentas de ensino nas aulas de português; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
O gênero charge na sala de aula; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A dificuldade no processo de ensino-aprendizagem de língua portuguesa nas áreas de compreensão e interpretação textual; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do ensino superior) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
O processo inferencial e a apropriação de sentido no gênero propaganda; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em linguística aplicada ao ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
O papel da variante linguística: um estudo em letra de hip hop; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
O gênero fábula como proposta de trabalho emsala de aula; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A variação linguística nas letras das músicas de Luiz Gonzaga; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Desenvolvimento da prática da escrita nos livros Llinguagem nova" e "Tudo é linguagem"; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A prática da leitura na era tecnológica; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Processos inferenciais na leitura de tirinhas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Formalidade e informalidade na linguagem do gênero chat: o uso de emoticons; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Professor: um espelho na formação de leitores; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
O processo inferencial e suas implicações na construção e na apropriação de sentido; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Do incentivo à leitura à formação de leitores críticos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A oralidade no ensino de língua portuguesa; uma análise em livros didáticos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Produção textual no Ensino Médio: dificuldades e sugestões para o 1º ano; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Do texto oral para o texto escrito; uma análise dos problemas da transposição linguística; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A ambiguidade no ensino da língua portuguesa; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Compreensão textual; um caminho para o letramento e a inclusão social; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Produzindo epístolas, produzindo textualidade: a realização textual a partir do gênero carta; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A competência discursiva praticada através dos gêneros textuais: uma experiência com quadrinhos em sala de aula; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A contribuição dos contos de fadas na educação de turmas do 6ºano; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
O funcionamento dos tempos verbais nos textos narrativos e descritivos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Cartas do leitor na sala de aula; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Ensino de gramática na escola: uma proposta contextualizadora; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Como se dá o trabalho com a oralidade nas aulas de Português; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Linguística Aplicada ao) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
História em quadrinhos: um gênero textual pouco explorado nos livros didáticos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Preconceito linguístico na sala de aula; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A leitura com instrumento de prazer e inclusão social; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A importância dos gêneros textuais orais no livro didático de 5ª à 8ª série; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A relevância do uso das tirinhas nas aulas de língua portuguesa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
O gênero conto em turmas do 9º ano da rede pública: um recurso produtivo para o desenvolvimento das habilidades de leitura e produção de texto; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Preconceito linguístico: o que é isso, companheiro?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
de Sousa; A gramática na sala de aula numa perspectiva sociolinguística; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
O gênero conto em turmas do 9º ano da rede pública; um recurso produtivo para o desenvolvimento das habilidades de leitura e produção de texto; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A influência da prática do professor no desenvolvimento de competências de produção textual; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Letramento: uma proposta para a inclusão; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A gíria na perspectiva linguística; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Aspectos que interferem no processo de aquisição da leitura; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A leitura nas séries iniciais: alguns aspectos relevantes; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Literatura Brasileira) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A qualidade da produção textual: uma avaliação crítica; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
O trabalho com os gêneros textuais nos livros didáticos de português do ensino fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Homofobia em sala de aula: como lidar com isso?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A gramática normativa como fator de inclusão/exclusão social; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Preconceito lingüístico na escola; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Um olhar sociolingüístico sobre a poesia de Patativa do Assaré; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A linguagem como elemento de construção de valores na escola: um estudo sociolingüístico; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Lingüística Aplicada) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
Leitura funcional e letramento; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A leitura prazerosa como fator determinante na construção do saber; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em lingüística Aplicada ao Ensino d) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
A PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ALGUNJS FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira;
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RIBEIRO de OLIVEIRA . A comunicação e os atos de fala; as intenções e as inferências. Lumen (Recife) , v. 11, p. 43-50, 2004.
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ALVES, M. S. ; RIBEIRO de OLIVEIRA . ASPECTOS CONCEITUAIS E RELEVÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA A CRIANÇA. In: JAMIR E SILVA. (Org.). ESTUDOS SOBRE LEITURA E LITERATURA: UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO DE EDUCADORES E MEDIADORES DE LEITURA. 1ed.RECIFE: BAGAÇO, 2019, v. 1, p. 351-357.
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RIBEIRO de OLIVEIRA . A LITERATURA INFANTOJUVENIL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA MATERNA; UM REFLEXÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA A PARTIR DO TEXTO DE ELIAS JOSÉ, UMA ESCOLA ASSIM, EU QUERO PRA MIM. ESTUDOS SOBRE A LEITURA E LITERATURA; UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO DE DUCADORES E MEDIADORES DE LEITURA. 1ed.RECIFE: BAGAÇO, 2019, v. 1, p. 323-329.
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RIBEIRO de OLIVEIRA . A INFERÊNCIA DE INTENÇÕES NA INTERAÇÃO AUTOR/LEITOR. In: Angela Paiva Dionisio; Judith Hoffnagel; Kazuê Saito Monteiro de Barros. (Org.). Um linguista, orientações diversas (Col. luiz Antonio Marcuschi). 1ed.Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2009, v. 1, p. 6-411.
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RIBEIRO de OLIVEIRA ; BARBOSA, M. ; FREIRE, P. ; DONATO, R. . A LINGUÍSTICA TEXTUAL E O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. In: XI CONGRESSO NUPIC, 2015, RECIFE. ANAIS DO XI CONGRESSO NUPIC. RECIFE, 2014. v. 2. p. 1-27.
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RIBEIRO de OLIVEIRA . O professor de língua materna na contemporaneidade e sua função humanizadora. In: XO EELL - VI Congresso Nacional sobre o Ensino de língua e literatura -, 2013, Olinda. Língua e literatura na contemporaneidade; o status do professor multitarefa. Recife: Pipa comunica, 2013. v. 2. p. 377-385.
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RIBEIRO de OLIVEIRA . Linguagem, cultura, letramento e cidadania. In: X Encontro sobre o Ensino de Língua e Literatura, 2012, Olinda. IX Encontro sobre o Ensino de Língua e Literatura e V Congresso Nacional sobre o Ensino de Língua e Literatura, 2012. v. 1. p. 1-7.
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RIBEIRO de OLIVEIRA . Ensino de língua, literatura e cultura: relato de experiência e proposta de trabalho. In: V Congresso nacional sobre o ensino de língua e literatura, 2011, Olinda. IX Encontro sobre o Ensino de Língua e Literatura e V Congresso Nacional sobre o Ensino de Língua e Literatura, 2011.
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RIBEIRO de OLIVEIRA . Produção de resenhas científicas no ensino superior: relato de experiência. In: IX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2011, Recife. Educação, Tecnologia e Responsabilidade Social. Recife: Sistema FecomércioSenacSesc Pernambuco, 2011. v. 9. p. 01-12.
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RIBEIRO de OLIVEIRA . A literatura infanto-juvenil como ferramenta na formação de professores: relato de experiência. In: VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2010, Olinda. VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação: Educação para um mundo sem fronteiras. Recife, 2010.
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RIBEIRO de OLIVEIRA . Práticas letradas em Linguística Aplicada na formação de professores de línguas: relato de experiência. In: VI SELIMEL, 2009, Campina Grande. Caderno de resumos do VI Encontro nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura. Campina Grande: Editora Bagagem Ltda, 2009. p. 05-146.
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RIBEIRO de OLIVEIRA . A literatura infanto-juvenil como 'suporte na formação didática de professores de língua materna: uma reflexão teórico-metodológica a partir do texto de Elias José, Uma escola assim, eu quero pra mim.. In: III ENLIJE, 2010, Campina Grande. III Encontro Nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino. Campina Grande: Editora da UFPB, 2010.
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SILVA, A. C. ; PASCHOAL, F. L. ; RIBEIRO de OLIVEIRA . A MORFOLOGIA NAS CRÔNICAS: SEXA, PALAVREADO E PAPOS DE LUIZ FERNANDO VERÍSSIMO. Revista FAFIRE (Impresso) , 2017.
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RIBEIRO de OLIVEIRA ; DUARTE, J. R. C. ; CAMPELO, M. O. . A PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ALGUNS FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . ESTUDOS LINGUÍSTICOS, LETRAMENTOS E FORMAÇÃO DE LEITORES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . O PROFISSIONAL DE LETRAS E A SUA RESPONSABILIDADE SOCIAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . MULTIMODALIDADE E MULTILETRAMENTOS:NO ENSINO FUNDAMENTAL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . MULTIMODALIDADE E MULTILETRAMENTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . MULTIMODALIDADE E MULTILETRAMENTOS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA ; FERREIRA, L. S. S. . MULTIMODALIDADE E MULTILETRAMENTOS: NOVAS FORMAS DE LER E ESCREVER O MUNDO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA ; ANDRADE, E. . ORALIDADE NOS LIVROS DIDÁTICOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Maria Lúcia ; SANTOS, E. T. T. S. ; FEITOSA, C. J. S. . O PNLD 2015 E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: POR UM ENSINO MÉDIO INOVADOR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . A sociolinguística aplicada na sala de aula e a literatura infantojuvenil na formação docente: relato de experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . Linguagem na escola: instrumento de cidadania e humanização. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . Linguagem e humanização. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . O professor de língua materna na contemporaneidade e sua função humanizadora. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . Linguagem, cidadania, escola e responsabilidade social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . LINGUAGEM, CULTURA, LETRAMENTO E CIDADANIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . Linguagem, escola e cidadania na formação do educador: relato de experiência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . Linguagem e literatura: fatores determinantes na construção da cidadania. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . Leitura e produção de resenhas na formação acadêmica do profissional de letras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . Ensino de língua, literatura e cultura: relato de experiência e proposta de trabalho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . Produção de resenhas científicas no ensino superior: relato de experiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . Ler: um jeito de compreender o mundo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . A literartura infanto-juvenil como suporte na formação didática de professores de língua materna: uma reflexão teórico-metodológica a partir do texto de Elias José, Uma escola assim, eu quero pra mim.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO DE OLIVEIRA, M.L. ; RIBEIRO de OLIVEIRA . A literatura infanto-juvenil como cenário na formação de professores: relato de experiência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . A literatura infanto-juvenil como ferramenta na formação de professores: relato de experiência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . Práticas letradas em linguística aplicada na formação de professores de línguas: relato de experiência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . Um olhar sociolinguístico sobre Uma escola assim, eu quero pra mim, de Elias José. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . Uma proposta sociolinguística em Uma escola assim, eu quero pra mim, de Elias José. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . Letramento, leitura funcional e inclusão social. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . Ler: um jeito de compreender o mundo, nossa casa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . Pernambucanidade: alguns aspectos linguísticos, culturais e sociais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO de OLIVEIRA . A Sociolingüística como instrumento de inclusão social. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
RODRIGUES, D. P. ; Maria Lúcia . LÍNGUAS, LINGUAGENS, CONTOS E POEMAS; QUARTA-CAPA. 2016.
RIBEIRO de OLIVEIRA ; SILVA, L. M. J. E. . A internet e sua influência na escrita. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Maria Lúcia . Elaboração de artigos científicos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RIBEIRO de OLIVEIRA . Elaboração de resenhas e artigos científicos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RIBEIRO de OLIVEIRA . Leitura e produção de resenhas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RIBEIRO de OLIVEIRA . Teorias da leitura. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2017
MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS E A FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS NOA ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: Este projeto tem como objetivo repensar o ensino da Língua Portuguesa a a formação de leitores numa perspectiva crítica e multimodal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira - Integrante / Maria Lúcia Ribeiro de Oliveira - Coordenador / Lucas Santana de Souza Ferreira - Integrante.
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2016 - 2016
A ORALIDADE NA SALA DE AULA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: Pesquisa bibliográfica e de campo voltada para o estudo da oralidade em sala de aula como um dos quatro eixos de ensino no ensino da Língua Portuguesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira - Integrante / Maria Lúcia Ribeiro de Oliveira - Coordenador / Eduardo Rafael Silva de Andrade - Integrante.
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2015 - 2015
A LINGUÍSTICA TEXTUAL, O PNLD 2015 E A SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA: IMPLICAÇÕES LINGUÍSTICAS E METODOLÓGICAS, Descrição: Pesquisa bibliográfica e de campo voltada para as implicações linguísticas e metodológicas contidas no PNLD 2015, sob a influência dos preceitos da Linguística textual e a sala de aula de Língua Portuguesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira - Integrante / Maria Lúcia Ribeiro de Oliveira - Coordenador / Cícera Jamilly Santos Feitosa - Integrante / Erick Timoteo Travassos da Silva Santos - Integrante.
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2014 - Atual
O Guia de livros didáticos do Plano Nacional do Livro Didático e o ensino da língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental e os quatro eixos de ensino, Descrição: Observação e análise dos documentos oficiais no ensino da língua portuguesa, notadamente o Guia de livros didáticos e suas orientações metodológicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira - Integrante / Maria Lúcia Ribeiro de Oliveira - Coordenador / Poliana Freire Campos - Integrante.
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2013 - 2013
A linguística e o ensino de língua materna, Descrição: Este projeto tem como objetivo principal observar a influência da linguística no ensino de língua materna, notadamente á luz dos novos paradigmas da linguística textual, atualmente com o respaldo dos documentos oficiais do ministério da educação, em contraponto com a realidade da maioria das salas de aula e também levar o aluno pesquisador, futuro professor de língua materna, a refletir e agir sobre esse processo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira - Integrante / Maria Lúcia Ribeiro de Oliveira - Coordenador / Mirella Silva Barbosa - Integrante / Poliana Freire Campos - Integrante / Regina Helena Soares Donato - Integrante.
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2012 - Atual
O ENSINO DE LIBRAS COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO DE OUVINTES NA COMUNIDADE SURDA, Descrição: Nosso objetivo geral é identificar o aprendizado de línguas como uma relação de inclusão, ou seja, identificar até que ponto o aprendizado de LIBRAS pode favorecer o processo de inclusão de ouvintes na comunidade surda.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira - Integrante / Maria Lúcia Ribeiro de Oliveira - Coordenador / Edjanilma Quirino - Integrante / Luciana Campos - Integrante / Kennedy Jeremias - Integrante / Regenilson Santos - Integrante.
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2012 - Atual
FATORES DE TEXTUALIDADE E ENSINO, Descrição: Este projeto tem como foco abordar os fatores de textualidade que propiciam ao ensino de língua materna uma abordagem mais profunda e significativa sobre o texto, objetivando uma reflexão baseada na construção dos sentidos do texto. Fundamenta-se, esta pesquisa, notadamente nos princípios da linguística textual e sua influência no ensino de língua materna. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira - Integrante / Maria Lúcia Ribeiro de Oliveira - Coordenador.
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2012 - Atual
ENSINO DE LÍNGUA MATERNA, LETRAMENTO SOCIOLINGUÍSTICO INTERACIONAL E INCLUSÃO SOCIAL, Descrição: Visamos, com esta pesquisa, proporcionar uma reflexão aos futuros educadores/pesquisadores, com relação ao processo de ensino de língua materna normativoa, aplicado na escola pública ao longo dos séculos e ainda vigente nos dias atuais, respaldado em estudos de Matencio, Koch e Marcuschi, dentre outros, bem como nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Pretendemos analisar a nova concepção pedagógica de letramento sociolinguístico interacional, preconizado pelos PCN, apresentando os resultados práticos de um experimento de letramento sociointeracional com foco na inclusão social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira - Integrante / Maria Lúcia Ribeiro de Oliveira - Coordenador / João Batista da Hora Filho - Integrante.
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2011 - 2012
O ensino de língua materna no contexto atual: linguística textual e parâmetros curriculares nacionais, Descrição: Considerando a necessidade de um maior aprofundamento no tema referente ao ensino de língua materna, este projeto, através da análise de alguns textos relevantes, notadamente os de Antunes, Koch e Marcuschi, bem como os Parâmetros Curriculares Nacionais em suas várias versões e a observação da prática de ensino em algumas salas de aula para verificar a existência ou não de alguma consonância entre esses documentos e estudos e a realidade da sala de aula, este projeto objetiva analisar o ensino da língua materna no contexto atual á luz dos novos paradigmas da linguística de texto e dos PCN em contraponto com a realidade da sala de aula e levar o aluno pesquisador e futuro professor de língua materna a refletir e agir sobre esse processo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira - Coordenador.
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2008 - 2009
A gramática na sala de aula, Descrição: Estudo da situação do ensino da gramática em escolas do ensino fundamental, tendo em vista os Parãmetros Curriculares Nacionais(1998).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira - Coordenador / Leonardo Francisco de Souza - Integrante., Financiador(es): Faculdade Frassinetti do Recife - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2007 - 2008
Os neologismos da Internet e sua influência nas produções textuais na sala de aula em turmas da oitava série do ensino fundamental, Descrição: O objetivo desta pesquisa é apresentar os neologismos advindos do meio digital, bem como analisar a linguagem utilizada pelos adolescentes nos gêneros digitais como chats e e-mails e sua influência na escola. Fundamentamos nosso estudo em Carvalho (1984), Costa (2006) e Marcuschi (2004).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Lucia Ribeiro de Oliveira - Coordenador / Marcia Guabiraba Moreira - Integrante / Marielly Carlos da Silva - Integrante.
Prêmios
2019
MULHERES QUE MUDARAM A HISTÓRIA DE PERNAMBUCO, CASA DA IMPRENSA.
2018
MEDALHA MANDACARU - MÉRITO CULTURAL, SELO EDITORIAL ENSEADA DAS LETRAS.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Faculdade Frassinetti do Recife. , Avenida Conde da boa Vista 921, Boa vista, 50060-002 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 21223500, Ramal: 3518, Fax: (81) 34263066, URL da Homepage:
Experiência profissional
1987 - Atual
Faculdade Frassinetti do RecifeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
professora desta IES desde 05 de março de 1987.
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