SERGIO ARRUDA DE MOURA

Pós-doutorado

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• PEREIRA, I. S. D. ; ARRUDA DE MOURA, SÉRGIO . Uma reflexão sobre a violência nas escolas: o lugar como espaço de produção simbólica. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 23, p. 1-4, 2023.

• MARQUES, W. de Sá ; LIMA, J. C. P. ; MOURA, SÉRGIO ; SOUZA, C. H. M. . CIDADE DA MEMÓRIA: RECORDAÇÕES DE CAMPOS DOS GOYTACAZES EM CRÔNICAS PUBLICADAS NO JORNAL MONITOR CAMPISTA. REVISTA E-SCRITA: REVISTA DO CURSO DE LETRAS DA UNIABEU , v. 13, p. 171-186, 2022.

• LUQUETTI, E. C. F. ; AZEREDO, Liz Daiana Tito ; MOURA, SÉRGIO . UM ESTUDO SOBRE AS VARIEDADES LINGUÍSTICAS DE PESCADORES DA REGIÃO NORTE FLUMINENSE. InterScience Place , v. 17, p. 807-820, 2022.

• NICOLINI, P. P. F. ; MARDEGAN, R. D. ; LIMA, R. S. A. ; ARRUDA MOURA, SÉRGIO . A SOCIEDADE CARIOCA DO SÉCULO XIX E A ETERNA CON-TRADIÇÃO HUMANA: PERCEPÇÕES NA ANÁLISE DO ETHOSNA OBRA ?A CARTOMANTE?, DE MACHADO DE ASSIS. REVISTA PHILOLOGUS , v. 28, p. 268-282, 2022.

• LIMA, R. S. A. ; MOURA, S.A. . OS EFEITOS DO ?PÓS? NA CONCEPÇÃO DE LÍNGUA INGLESA ENQUANTO SOFT POWER: contingência(s) e resistência(s). InterScience Place , v. 17, p. 81-100, 2022.

• SILVA, Moacir dos Santos da ; MOURA, S. A. . Saberes discentes: currículo e escola, conhecimentos, normas e procedimentos. InterScience Place , v. 17, p. 933-946, 2022.

• SILVA, Moacir dos Santos da ; MOURA, S.A. . Aprender, desaprender, reaprender - o ensino da língua materna na escola, com base nas ideias de Leila Ribeiro e Bernard Charlot. REVISTA PHILOLOGUS , v. 28, p. 363-372, 2022.

• CARDOZO, J. R. M. ; MOURA, S.A. . O CORPO, A PANDEMIA E O MUNICÍPIO EM TERMOS DE RECIPIENTES: UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS METÁFORAS DE CONTENÇÃO FACE AO JULGAMENTO MORAL. InterScience Place , v. 17, p. 1102-1125, 2022.

• CHATEL NETO, R. ; DUQUE-PEREIRA, I. S. ; MOURA, S.A. . A materialização de um discurso transgressor do corpo masculino no cenário audiovisual após o movimento ativista #metoo. REVISTA PHILOLOGUS , v. 28, p. 176-176, 2022.

• CHATEL NETO, R. ; DUQUE-PEREIRA, I. S. ; MOURA, S.A. . A materialização de um discurso transgressor do corpo masculino no cenário audiovisual após o movimento ativista #metoo. REVISTA PHILOLOGUS , v. 28, p. 176-176, 2022.

• MOURA, SÉRGIO . A literatura como discurso de emncipação. Revista Academia Campista de Letras , v. 20, p. 145-154, 2022.

• CARDOZO, J. R. M. ; MOURA, S. A. . Metáforas conceptuais na gestão local da pandemia: uma análise dos pronunciamentos oficiais do estado do Espírito Santos. REVISTA PHILOLOGUS , v. 27, p. 1637-1653, 2021.

• LIMA, R. S. A. ; ARRUDA MOURA, SÉRGIO ; LIMA, V. R. . A RELAÇÃO ENTRE O ETHOS FEMININOE OS MODALIZADORES EM ATIVIDADES DE LISTENING: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE AS COLEÇÕESWAY TO GO!E VOICES PLUS. REVISTA PHILOLOGUS , v. 27, p. 402-418, 2021.

• SILVA, Moacir dos Santos da ; ARRUDA MOURA, SÉRGIO . Uma sabedoria com cor e sem preço: uma violência com as crianças e adolescentes das classes populares. REVISTA PHILOLOGUS , v. 27, p. 933-946, 2021.

• SILVA, Moacir dos Santos da ; ARRUDA DE MOURA, SÉRGIO . UMA IDENTIDADE EM QUESTÃO: VIVA O POVO BRASILEIRO, SEU DISCURSO, LINGUAGEM E EXPRESSÃO. REVISTA PHILOLOGUS , v. 27, p. 2512-2526, 2021.

• ALBERTO MANSO LÓPEZ, CARLOS ; MOURA, SÉRGIO ARRUDA DE ; DELGADO, A. C. . LEARNING LISTENING SKILLS: A MEANS AND AN END IN FOREIGN LANGUAGE ACQUISITION. ALFA: REVISTA DE LINGUÍSTICA (UNESP. ONLINE) , v. 64, p. 1-14, 2020.

• RISSO, A. B. ; MIRANDA, MOZARTH ALMEIDA ; MOURA, S.A. . JORNALISMO E APLICAÇÃO DO CONCEITO DE SOFT POWER: Análise do discurso de mídia internacionalsobre a crise política venezuelana pela CNN e a FOX NEWS. Revista Científica Multidisciplinar UNIFLU , v. v.5, p. 20-40, 2020.

• MOURA, SÉRGIO ; DAMIQUI, Maria Eduarda dos Santos ; BRASIELLAS, Gianne Badino ; SANTOS, Laryssa Gonçalves . A REESCRITA DO TEXTO: UMA DIMENSÃO DIALÓGICA DO DISCURSO COMO SUBSÍDIO À REDAÇÃO DO ALUNO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Philologus , v. 26, p. 605-622, 2020.

• SILVA, Moacir dos Santos da ; MOURA, SÉRGIO . A BNCC e o ensino da Língua Portuguesa ? reflexões sobre estratégias, metodologias e mídias digitais. Revista Philologus , v. 26, p. 74-83, 2020.

• FREITAS, Edilaine da Silva ; BARROSO, Roberta Sanmana ; MOURA, SÉRGIO . AS METODOLOGIAS ATIVAS ALIADAS ÀS TDICs PARA POTENCIALIZAÇÃO DA INTERAÇÃO NAS AULAS REMOTAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E COLABORAÇÃO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Revista Philologus , v. 26, p. 918-931, 2020.

• BENITES, M. R. ; MOURA, SÉRGIO . CEGUEIRA DISCURSIVA III: ESTUDO DE CASO DA NÃO RESPOSTA EM DISCUSSÕES POLÍTICAS NO WHATSAPP. Revista Philologus , v. 26, p. 1143-1159, 2020.

• MARQUES, W. de Sá ; MOURA, SÉRGIO . CONVERSA DE BOULEVARD: O ETHOS DO ?CAMPISTA DO BOI? NA CENOGRAFIA DA CRÔNICA DE WINSTON CHURCHILL RANGEL. REVISTA E-SCRITA: REVISTA DO CURSO DE LETRAS DA UNIABEU , v. 11, p. 266-281, 2020.

• LÓPEZ, C. A. M. ; ARRUDA DE MOURA, SERGIO ; DELGADO, A. C. . TEACHING AND LEARNING TO READ IN ENGLISH: A NEED AND A CHALLENGE FOR STUDENTS AND TEACHERS ALIKE. InterScience Place , v. 14, p. 129-150, 2019.

• RISSO, A. B. ; MOURA, SÉRGIO ARRUDA DE ; SANTOS, J. B. da S. ; LIMA, R. S. A. ; LUQUETTI, Eliana C. F. . AS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS DO BRASIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA LUSOFONIA: ANÁLISE DOS GOVERNOS LULA E DILMA. Philologus , v. 25, p. 944-955-955, 2019.

• SANTOS, J. B. da S. ; LUQUETTI, Eliana C. F. ; RISSO, A. B. ; MOURA, SÉRGIO ARRUDA DE . O PRECONCEITO LINGUÍSTICO ANALISADO NAS FANPAGES DO SITE FACEBOOK NAS REDES SOCIAIS. Philologus , v. 25, p. 2320-2331, 2019.

• MARQUES, W. de Sá ; MOURA, SÉRGIO ARRUDA DE . O PERCURSO GERATIVO DE SENTIDO DA CRÔNICA: UM OLHAR SOBRE A CIDADE DE CAMPOS DOS GOYTACAZES-RJ. Philologus , v. 25, p. 2283-2297, 2019.

• MENEZES, Vitor ; MOURA, SÉRGIO ARRUDA DE ; MARQUES, W. de Sá . O TEXTO JORNALÍSTICO EM UMA EXPERIÊNCIA CONTEMPORÂNEA NO BRASIL: O CASO DO SITE PONTE JORNALISMO. Philologus , v. 25, p. 2406-2421, 2019.

• RISSO, A. B. ; MOURA, S. A. . AS NOVAS TECNOLOGIAS E A PERDA DA IDENTIDADE: uma análise discursiva da música ?Carmen? de Stromae. Revista Transformar , v. 13, p. 164, 2019.

• RISSO, A. B. ; MOURA, S. A. . JUSTIÇA OU PUNIÇÃO? A MORTE DE OSAMA BIN LADEN À LUZ DO UTILITARISMO E DA TEORIA MORAL KANTIANA. LINKSCIENCEPLACE , v. 5, p. 376, 2019.

• RISSO, A. B. ; MOURA, S. A. . LÍNGUA COMO PODER DE INFLUÊNCIA: o francês no cenário internacional. Revista Transformar , v. 13, p. 163, 2019.

• RISSO, A. B. ; Da Silva, G. P. ; MOURA, S. A. . O DISCURSO E AS MÍDIAS SOCIAIS: o uso do Twitter como ferramenta de expressão de discurso político. Revista Transformar , v. 13, p. 64-75, 2019.

• SANTOS, J. B. S. ; LUQUETTI, E. C. F. ; RISSO, A. B. ; MOURA, S. A. . O PRECONCEITO LINGUÍSTICO ANALISADO NAS FANPAGES DO SITE FACEBOOK NAS REDES SOCIAIS. REVISTA PHILOLOGUS , v. 25, p. 2319, 2019.

• SANTOS, J. B. da S. ; LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, S. A. . O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS PARA O ENSINO EM TEMPOS DE PANDEMIA. REVISTA PHILOLOGUS , v. 75, p. 944-955, 2019.

• ARRUDA DE MOURA, SERGIO ; D.A. MIRANDA, MOZARTH . TEXTO, IMAGEM E EDIÇÃO: os passos do impeachment sob a ótica discursiva do Jornal nacional [Brasil]. ÂNCORA - REVISTA LATINO-AMERICANA DE JORNALISMO , v. 5, p. 62-80, 2018.

• ARRUDA DE MOURA, SERGIO ; DIAS DE ALMEIDA MIRANDA, MOZARTH . Jornalismo e literatura: uma análise da produção textual do cronista Plínio Marcos no Jornal da Orla, 1999. Revista de Humanidades , v. 32, p. 106-111, 2017.

• MIRANDA, MOZARTH ; MOURA, SÉRGIO . A influência da crônica na prática da leitura de jornais: Plínio Marcos, Jornal da Orla, 1999. VÉRTICES , v. 19, p. 111-120, 2017.

• MOURA, SÉRGIO ARRUDA DE ; MIRANDA, MOZARTH ALMEIDA . O ESCRITOR PLÍNIO MARCOS: GÊNEROS JORNALÍSTICOS E LITERÁRIOS NA COLUNA -JANELA SANTISTA- JORNAL DA ORLA, 1999.. INTERFACES CIENTÍFICAS - HUMANAS E SOCIAIS , v. 5, p. 37, 2017.

• SAMPAIO LOPES BORGES, DAYSE ; SOARES DE OLIVEIRA, THIAGO ; ARRUDA DE MOURA, SÉRGIO . O POSICIONAMENTO INTERDISCURSIVO DE RUTH ROCHA. LINKSCIENCEPLACE , v. 4, p. 177-197, 2017.

• CAETANO, RODRIGO DA COSTA ; VARGAS, DIOGO DE SOUZA ; MOURA, SÉRGIO ARRUDA DE . -Programa Mais Médicos-: esquadrinhando uma política de saúde que viraliza | -More Doctors Program-: scrutinizing a health policy that viralizes. LIINC EM REVISTA , v. 13, p. 343-356, 2017.

• ALBERTO MANSO LÓPEZ, CARLOS ; ARRUDA DE MOURA, SÉRGIO . A COMMUNICATIVE VIEW TOWARDS THE TEACHING OF SPOKEN LANGUAGE: DISTINCTIVE FEATURES AND FUNCTIONS. InterScience Place , v. 12, p. 176-191, 2017.

• CLAYR DE ARRUDA SILVEIRA, PAOLA ; ARRUDA DE MOURA, SÉRGIO . EVOLUÇÃO DISCURSIVA DO ETHOS NO PRÊMIO PRITZKER: ENTRE 2006 E 2016. CADERNOS DE ARQUITETURA E URBANISMO (ONLINE) , v. 23, p. 104-116, 2017.

• ARRUDA MOURA, SÉRGIO ; D.A. MIRANDA, MOZARTH . O NOVO COMPORTAMENTO DO TELESPECTADOR EM UMA TELEVISÃO EM CONSTANTE MUDANÇA: IMPACTOS, CONEXÕES SOCIAIS E CONSUMO MIDIÁTICO. InterScience Place , v. 11, p. 86-97, 2016.

• P. C., ARRUDA ; MOURA, S. A. . EVOLUÇÃO DISCURSIVA DO ETHOS NO PRÊMIO PRITZKER: ENTRE 2006 E 2016. CADERNOS DE ARQUITETURA E URBANISMO (PUCMG) , v. 23, p. 104-117, 2016.

• JORDAN LAPA ALVES, CARLOS ; ARRUDA DE MOURA, SÉRGIO . A HOMOSSEXUALIDADE NO DISCURSO RELIGIOSO. REINPEC , v. 2, p. 118-132, 2016.

• OLIVEIRA, T. S. ; MOURA, S. A. . Indícios sociolinguísticos em compêndio de normas: uma análise a partir da obra de Infante.. Línguas & Letras (Online) , v. 16, p. 315-335, 2015.

• BOECHAT, I. ; OLIVEIRA, T. S. ; MOURA, S. A. . FRANCESES E ISLÂMICOS: UM CHOQUE DE CIVILIZAÇÕES EM DISCURSOS BÉLICOS. REVISTA AUGUSTUS (UNISUAM. ONLINE) , v. 19, p. 109-121, 2015.

• BANDOLI, G.M.D. ; MOURA, S.A. . -Vidas Secas-: Uma Leitura (Hiper)Intertextual. Vértices , v. 17, p. 195-213, 2015.

• BENITES, M. R. ; De Souza, C. H. M. ; MOURA, S. A. ; ALMEIDA, F. M. . APRENDIZAGEM E OS NATIVOS DIGITAIS.. American Research Thoughts , v. I, p. 1071-1086, 2015.

• BOECHAT, I. T. ; OLIVEIRA, T. S. de ; MOURA, S. A. . EVENTOS DISCURSIVOS CARREGADOS DE SENTIDOS: EFEITOS MONITORÁVEIS?. Cadernos do CNLF , v. XIX, p. 168-171, 2015.

• MOURA, S. A. ; HYGINO, C. B. ; LINHARES, M. P. . Modelos didáticos na formação inicial de professores de física: uma apreciação na perspectiva da análise do discurso. Ciência & Educação , v. 20, p. 43-59, 2014.

• SILVA, C. B. ; CARMO, Gerson Tavares do ; CASTELANO, Karine Lôbo ; CUSTODIO, A. M. ; LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, S. A. . O marcador discursivo ?ah? na fala de discentes da Eja/Proeja, na região Norte e Noroeste do Estado do Rio de Janeiro. REVISTA PHILOLOGUS , v. 20, p. 1893-1906, 2014.

• BENITES, M. R. ; MOURA, S. A. ; LUQUETTI, E. C. F. . Disputas linguísticas e ideológicas no Facebook acerca da variação do uso linguístico à luz de Bourdieu e Bakhtin. Revista Philologus , v. 60, p. 1001-1014, 2014.

• COLOMBO, C. S. ; MOURA, S. A. ; STAHL, N. S. P. ; LUQUETTI, E. C. F. . O ethos do aluno no jogo de xadrez escolar. Revista Philologus , v. 60, p. 1740-1755, 2014.

• CUSTODIO, A. M. ; MOURA, S. A. ; CARMO, Gerson Tavares do ; MANHAES, E. K. . O ethos e a heterogeneidade discursiva na história única de Chimamanda Adichie. Revista Philologus , v. 60, p. 1756-1771, 2014.

• OLIVEIRA, T. S. ; MOURA, S. A. . Os pensamentos linguísticos e a gramática normativa: qual é a relação existente?. Revista Philologus , v. 60, p. 2096-2108, 2014.

• OLIVEIRA, F. M. ; SOUZA, C. H. M. ; MOURA, S. A. ; MARQUES, B. M. ; ALMEIDA, F. M. . Digital Social Networks for Video Sharing. EUROPEAN ACADEMIC RESEARCH , v. 2, p. 1170-1183, 2014.

• SILVA, C. B. ; CARMO, Gerson Tavares do ; CASTELANO, Karine Lôbo ; CUSTODIO, A. M. ; LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, S. A. . Marcador discursivo: uma análise da oralidade na EJA/PROEJA. EntreLetras (Online) , v. 5, p. 124-137, 2014.

• SILVA, Cristiana Barcelos da ; CARMO, Gerson Tavares do ; CASTELANO, Karine Lôbo ; SILVA, Alessandra Maria Custódio da ; LUQUETTI, Eliana C. F. ; MOURA, S. A. . Marcador discursivo: uma análise da oralidade na EJA/PROEJA. EntreLetras (Online) , v. 5, p. 124-137, 2014.

• OLIVEIRA, F. M. ; SOUZA, C. H. M. ; MOURA, S. A. ; Bruna Moraes ; ALMEIDA, F. M. . Digital Social Networks for Video Sharing.. European Academic Research , v. II, p. 1170-1183, 2014.

• PEDROSA, C. R. C. P. ; MOURA, S. A. . Cântico dos cânticos: da canonicidade a complexidade do discurso. REVISTA PHILOLOGUS , v. 60, p. 813-825, 2014.

• BENITES, M. R. ; SOUZA, C. H. M. ; MOURA, S. A. ; ALMEIDA, F. M. . APRENDIZAGEM E OS NATIVOS DIGITAISi. AMERICAN RESEARCH THOUGHTS , v. 1, p. 1071-1086, 2014.

• SILVA, C. B. ; CARMO, Gerson Tavares do ; CASTELANO, K. L. ; SILVA, A. M. C. ; CRISPIM, E. F. L. ; MOURA, S. A. . O marcador discursivo ah na fala da EJA/PROEJA, na região Norte Noroeste do Estado do Rio de Janeiro. Revista Philologus , v. 20, p. 1893-1906, 2014.

• COLOMBO, C. S. ; MOURA, S. A. ; STAHL, N. S. P. ; LUQUETTI, E. C. F. . O Racismo e o Xadrez: Uma Abordagem Interdisciplinar. Cadernos do CNLF (CiFEFil) , v. XVIII, p. 248-261, 2014.

• LUQUETTI, E. C. F. ; SILVA, C. B. ; CARMO, Gerson Tavares do ; CASTELANO, Karine Lôbo ; MOURA, S. A. . O marcador discursivo 'ah' na fala de discentes da EJA/PROEJA, na região norte noroeste do estado do Rio de Janeiro. Revista Philologus , v. 60, p. 1893-1906, 2014.

• BOECHAT, I. T. ; OLIVEIRA, T. S. de ; MOURA, S. A. . FRANCESES E ISLÂMICOS: CHOQUE DE CIVILIZAÇÕES EM DISCURSOS BÉLICOS. Revista Augustus (UNISUAM. Online) , v. 19, p. 109-121, 2014.

• PEDROSA, C. R. C. P. ; MOURA, S. A. . Cântico dos cânticos: da complexidade do discurso religioso à canonicidade. REVISTA PHILOLOGUS , v. 60, p. 813-825, 2014.

• MOURA, S. A. ; LUQUETTI, E. C. F. ; CASTELANO, Karine Lôbo . Políticas Linguísticas: análise de polêmica em torno da adoção de livro de português para jovens e adultos adotado pelo MEC. Agenda social (UENF) , v. 1, p. 13-29, 2012.

• MOURA, S. A. ; MONTEIRO, L. F. . A VALIDAÇÃO DO DISCURSO POLÍTICO DO EX-PRESIDENTE LULA EM CAMPANHA NO DOCUMENTÁRIO ENTREATOS, DE JOÃO MOREIRA SALLES. InterScience Place , v. 1, p. 1-15, 2012.

• MOURA, S. A. . Literature, press and the city: the constitution of the literary field in Brazil. VÉRTICES , v. 14, p. 55-66, 2012.

• SANTO, J. A. E. ; CASTELANO, Karine Lôbo ; MOURA, S. A. . Análise das práticas discursivas presentes na propaganda publicitária ?Coca-cola 125 anos?. Cadernos Discursivos , v. 1, p. 50-64, 2012.

• BENITES, M. R. ; MOURA, S. A. . Cotas raciais na Universidade: o discurso dos ministros do STF fragmentado na divulgação midiática. Cadernos do CNLF (CiFEFil) , v. XVI, p. 414-425, 2011.

• LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, S. A. ; CASTELANO, Karine Lôbo . Políticas Linguísticas: análise de polêmica pública em torno da adoção de livro de ensino de português para jovens e adultos pelo MEC. Agenda Social (UENF) , v. 5, p. 13-29, 2011.

• MOURA, S. A. ; Medeiros, Leonardo de Souza . Discurso, poder e memória - Estudo de caso sobre nomeação de bairros e ruas em Natividade/RJ. Agenda social (UENF) , v. 4, p. 54-69, 2010.

• MOURA, S. A. . As Academias de Letras e o seu papel na constituição do campo literário. Revista Academia Campista de Letras , v. 1, p. 13-25, 2009.

• DEPS, V. L. ; MOURA, S. A. . Metacognição: a mediação pedagógica numa sala de aula tradicional e no ciberespaço. Tempo Brasileiro , v. 179, p. 79-91, 2009.

• MOURA, S. A. ; BORGES, E. M. . Discursos de identidades em tiras de humor: análise em duas vertentes críticas. Logos (UERJ. Impresso) , v. 31, p. 95-105, 2009.

• MOURA, S. A. . História da imprensa sob o enfoque da memória. Logos (UERJ. Impresso) , v. 31, p. 113-116, 2009.

• MOURA, S. A. . A crônica: entre o campo literário e o campo jornalístico. Revista Contemporânea (UERJ. Online) , v. 1, p. 1-15, 2008.

• MOURA, S. A. . O lugar das letras: a literatura e a paratopia do autor. Revista Contemporânea (UERJ. Online) , v. 7, p. 9-18, 2007.

• MOURA, S. A. . Crônica e Cidade. Leitura (UFAL) , v. 1, p. 199-221, 2006.

• BORGES, E. M. ; MOURA, S. A. . Charges e Quadrinhos: construindo identidades. Cadernos do CNLF (CiFEFil) , v. IX, p. 57-64, 2005.

• MOURA, S. A. . Bakhtin e Benveniste: crítica ao estruturalismo pelo conceito de enunciação. Tempo Brasileiro , v. 163, p. 95-108, 2005.

• MANHAES, M. C. ; MOURA, S. A. . A análise de discurso e a apreensão de universos simbólicos: Uma referência para o entendimento da linguagem subjetiva do poeta e letrista Vinícius de Moraes. Cadernos do CNLF (CiFEFil) , v. VIII, p. 9-18, 2004.

• ORRICO, H. F. ; MOURA, S. A. . Uma reflexão sobre a diversidade : Inclusão social e variante lingüística na prática educacional. Cadernos do CNLF (CiFEFil) , v. VIII, p. 157-167, 2004.

• MOURA, S. A. ; SOUZA, M. S. ; MACHADO, A. A. . Introdução a uma Pedagogia Lingüística. Cadernos do CNLF (CiFEFil) , Rio de Janeiro, v. 7, n.4, p. 66-77, 2003.

• MOURA, S. A. ; CARMO, Gerson Tavares do . Os labirintos sígnicos da cidade. Revista Contemporânea (UERJ) , Rio de Janeiro, v. 1, p. 1-2, 2003.

• MOURA, S. A. ; CARMO, Gerson Tavares do . O cotidiano do maquinista e do foguista nas locomotivas da Estrada de Ferro Cantagalo: uma investigação sócio-cognitiva de narrativas orais. VI Encontro Nacional de História Oral - Tempo e Narrativa - IFCH-USP, São Paulo (Anais), São Paulo, 2002.

• MOURA, S. A. ; ESTRELLA, C. ; MAIA, J. ; BENAZZI, J. R. ; GONCALVES, M. ; MOURA, R. . A construção de valores comunitários, afetivos e lingüísticos na rede: rumos de uma con-vivência virtual. Mediações - VIII Congresso Internacional Abralic 2002 - Anais, v. 1, p. 1-2, 2002.

• MOURA, S. A. . Contextos subjetivos da metalinguagem e da crítica. Logos (Rio de Janeiro) , Rio de Janeiro, v. 10, p. 5-12, 2000.

• MOURA, S. A. . Língua e sociedade - Língua escrita e falada: a noção de erro e acerto na língua nossa de cada dia nos itens expressividade, comunicabilidade e flexibilidade. In Search, 1999.

• MOURA, S. A. . Identidade e rede de relações ficcionais. Logos (Rio de Janeiro) , Rio de Janeiro, v. 1, p. 23-27, 1998.

• MOURA, S. A. . Cinema e romance. Cinemais (UENF) , Campos dos Goytacazes, v. 1, p. 193-200, 1996.

• MOURA, S. A. . Linguagem Total: a auto-representação artística. Revista do NEPEC - Núcleo de Estudos e Pesquisa em Comunicação, Maceió, v. 3, p. 3-6, 1993.

• MOURA, S. A. . Metalinguagem e representação na ficção contemporânea. Literatura e Memória Cultural - 2 Congresso Abralic, Belo Horizonte, v. III, p. 354-358, 1991.

• MOURA, S. A. . Machado de Assis: cronista e editorialista. Revista de Biblioteconomia e Comunicação , Porto Alegre, v. 5, n.1, p. 126-135, 1990.

• MOURA, SÉRGIO . Um cão late na noite. 1. ed. Guaratinguetá, SP: Penalux, 2022. v. 1. 212p .

• MOURA, S.A. ; LUQUETTI, Eliana C. F. (Org.) . Linguística em Perspectiva: Cognição e ensino de língua e literatura. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Brasil Multicultural, 2017. v. 1. 270p .

• LINHARES, M. P. (Org.) ; LUQUETTI, E. C. F. (Org.) ; FRANCO, R. (Org.) ; MOURA, S. A. (Org.) . Ações investigativas na formação de professores - Experiências do PIBID/UENF. 1. ed. Campos dos Goytacazes: EDUENF - Editora da UENF, 2014. v. 1. 268p .

• MOURA, S. A. ; NASCIMENTO, G. (Org.) . Formação de professores: história, experiências e proposições. 1. ed. Campos dos Goytacazes: Essentia Editora, 2013. v. 1. 172p .

• LINHARES, M. P. (Org.) ; MOURA, S. A. (Org.) . Investigação e ensino de ciências: experiências em sala de aula do PROEJA. 1. ed. Campos dos Goytacazes: EDUENF, 2012. 145p .

• CARDOZO, J. R. M. ; MOURA, S.A. . METÁFORAS DE JORNADA NO DISCURSO POLÍTICO: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE DE VÍDEOS PUBLICITÁRIOS DO TSE. In: Giovana Reis Lunardi. (Org.). Linguística, letras e artes: Discursos e políticas. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2023, v. 1, p. 29-45.

• LIMA, R. S. A. ; FERNANDES, H. ; ARRUDA DE MOURA, SÉRGIO . Naturalização da violência no discurso de posse de Jair Messias Bolsonaro. In: Carlos Jordan Lapa Alves; Andrik Barbosa Risso; Rafaela Sepulveda Aleixo Lima; Sérgio Arruda de Moura. (Org.). Sociedade em (dis)curso. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. 1, p. 12-39.

• SILVA, Cristiana Barcelos da ; OLIVEIRA, F. M. ; CARDOZO, J. R. M. ; ARRUDA DE MOURA, SÉRGIO . A GUERRA METAFÓRICA NO DISCURSO POLÍTICO: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM TEMPOS DE PANDEMIA COVID-19. In: Cristiana Barcelos da Silva; Fábio Machado de Oliveira; Rackel Peralva Menezes Vasconcellos. (Org.). Bibliometria aplicada às investigações interdisciplinares. 1ed.Parnaíba: Acadêmica Editorial, 2022, v. 1, p. 126-142.

• CARDOZO, J. R. M. ; ARRUDA MOURA, SÉRGIO . A anatomia política na guerra contra o novo coronavírus: estratégias discursivas do pronunciamento do governador Renato Casagrande. In: Carlos Jordan Lapa Alves, Andrik Barbosa Risso, Rafaela Sepulveda Aleixo Lima; Sérgio Arruda de Moura. (Org.). Sociedade em (dis)curso. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. 1, p. 246-269.

• MOURA, S.A. ; LIMA, V. R. . O caso da matemática sob uma perspectiva curricular crítica: dispositivo de vigilância ou instrumento de libertação?. In: Carlos Jordan Lapa Alves, Andrik Barbosa Risso, Rafaela Sepulveda Aleixo Lima; Sérgio Arruda de Moura. (Org.). Sociedade em (dis)curso. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. 1, p. 148-174.

• CARDOZO, J. R. M. ; MOURA, S. A. . A personificação do coronavírus nas charges: prolegômenos acerca das metáforas bélicas produzidas no cotidiano dos tempos de pandemi. In: Adaylson Wagner Sousa de Vasconcelos. (Org.). Linguística: Linguagem, Línguas Naturais e seus Discursos. 1ed.: Atena, 2021, v. 1, p. 35-50.

• MENEZES, Vitor ; ARRUDA DE MOURA, SERGIO . Relato de experiência: impactos da pandemia na adoção de proposta didática que utiliza análise de neswpaper movies no curso de Jornalismo. In: Dayse Sampaio Lopes Borges, Andrea Paula de Souza Waldhelm. (Org.). Relatos de experiência de profissionais da educação em tempos de pandemia: tecnologia digital, criatividade e aprendizagens. 1ed.São Paulo: Encontrografia, 2021, v. 1, p. 44-61.

• Miranda, Mozarth Dias de Almeida ; MOURA, SÉRGIO ARRUDA DE ; Souza, Carlos Henrique Medeiros de ; Bartolazzi, Victor Tomazinho . OS TELEJORNALISTAS E O APLICATIVO WHATSAPP NA ROTINA PRODUTIVA DAS REDAÇÕES. In: Vanessa Cristina de Abreu Torres Hrenechen. (Org.). Ciências da Comunicação 3. 1ed.Ponta Grossa-PR: Atena Editora, 2019, v. , p. 93-106.

• MOURA, SÉRGIO ; Miranda, Mozarth Dias de Almeida . TEXTO, IMAGEM E EDIÇÃO: os passos do impeachment sob ótica discursiva do Jornal Nacional [Brasil]. In: Pedro Nunes. (Org.). Imprensa, crise política e Golpe no Brasil. 1ed.João Pessoa: Editora do CCTA; Aveiro: RIA Editoria, 2019, v. 1, p. 145-168.

• SAMPAIO LOPES BORGES, DAYSE ; ARRUDA DE MOURA, SERGIO . A poesia em "Planeta Água": proposta de aprendizagem de Biologia com viés interdisciplinar. In: Fernando Rodrigues da Costa; Renato Martins e Silva. (Org.). POESIA EM PERSPECTIVA. 1ed.Rio de Jnaeiro: Eulim, 2018, v. 1, p. 102-130.

• ARRUDA DE MOURA, SERGIO ; BÊTTA, T. E. L. . O livro didático de Língua Portuguesa: descrição e análise do gênero a partir de Bakhtin. Cognição, Cultura e Linguagem: Uma perspectiva interdisciplinar na educação. 1ed.Campos dos Goytacazes: Brasil Multicultural, 2018, v. 1, p. 74-91.

• BENITES, M. R. ; SOUZA, C. H. M. ; ARRUDA DE MOURA, SÉRGIO . O midiativismo na esfera pública: Cultura, apropriação e aprendizado tecnológico. In: Antônio Augusto Braighi, Cláudio Humberto Lessa, Marco Túlio Câmara. (Org.). INTERFACES DO MIDIATIVISMO: DO CONCEITO À PRÁTICA. 1ed.Belo Horizonte: CEFET-MG, 2018, v. 1, p. 192-211.

• MOURA, S.A. ; LUQUETTI, Eliana C. F. . Breve panorama da Linguística: primeiros passos. In: Eliana Crispim França Luquetti; Sérgio Arruda de Moura. (Org.). Linguística em Perspectiva: Cognição e ensino de língua e literatura. 1ed.Campos dos Goytacazes: Brasil Multicultural, 2017, v. , p. 20-57.

• COLOMBO, C. S. ; LUQUETTI, E. C. F. ; STAHL, N. S. P. ; MOURA, S. A. . O xadrez e sua utilização na formação docente. In: PAIXÃO, Marília; LUQUETTI, Eliana; FRANCO, Roberto; MOURA, S. A. de. (Org.). Ações investigativas na formação de professores - Experiências do PIBID/UENF. 1ed.Campos dos Goytacazes: EDUENF - Editora da UENF, 2014, v. 1, p. 205-218.

• Silva, E. F. da ; MOURA, S. A. . A museificação da obra literária no livro didático, do monólogo ao diálogo. In: Sérgio Arruda de Moura; Giovane do Nascimento. (Org.). Formação de professores: história, experiências e proposições. 1ed.Campos dos Goytacazes: Essentia Editora, 2013, v. 1, p. 145-165.

• CARMO, Gerson Tavares do ; MOURA, S. A. . Poder e subjetividades nos atos de escrever sobre o PROEJA. In: Marília Paixão Linhares e Sérgio Arruda de Moura. (Org.). INVESTIGAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS EXPERIÊNCIAS EM SALA DE AULA DO PROEJA. 1ed.Campos dos Goytacazes: EDUENF, 2012, v. 1, p. 123-137.

• NOGUEIRA, S. M. A. ; MOURA, S. A. . Revisiting the implementation of the Federal Programme PARFOR at the State University of Norte Fluminense- UENF: the policy of leading teacher education towards excellence and quality. In: James G. Omeara. (Org.). International Yearbook on Teacher Education. 1ed.EUA: International Council on Education for Teaching- ICET, 2012, v. 1, p. 530-539.

• MOURA, S. A. ; LUQUETTI, E. C. F. ; BANDOLI, G. D. . A metodologia interdisciplinar: o linguístico e o discursivo na abordagem das línguas. In: LYRA, Pedro. (Org.). Conhecimento em processo: ensaios interdisciplinares sobre Linguagem e Cognição. 1ed.Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2011, v. 1, p. 169-188.

• NOGUEIRA, S. M. A. ; MOURA, S. A. . The 2007 Federal Programme to foster public school teachers' qualification in Brazil: the role of the State University of Norte Fluminense Darcy Ribeiro- UENF in improving the standards within teacher education. In: Darrel Bloom; Tony Townsend. (Org.). ICET WA 2011 International Yearbook on Education for Teaching. Wheeling: , 2011, v. 1, p. -.

• LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, S. A. . Políticas linguísticas na escola: a conscientização linguística na formação do professor. In: AZEVEDO, L.; PEIXOTO, M. C.; ANDRADE, M.. (Org.). Formação de Professores: percursos investigativos no cotidiano escolar. 1ed.Montes Claros: Unimontes, 2010, v. 1, p. 151-164.

• DEPS, V. L. ; MOURA, S. A. . Cognição, Cultura e Linguagem: relato da experiência de um curso em conjunto baseado em Bakhtin. Cadernos Ecos Educação, Cultura e Desenvolvimento Humano. São Paulo: Terceira Margem, 2008, v. II, p. 207-220.

• MOURA, SÉRGIO . A Casa. In: Empresa Gráfica da Bahiu. (Org.). 10 contos premiados. 1ed.Salvador: Empresa Gráfica da Bahia, 1990, v. 1, p. 69-80.

• MOURA, S. A. . Paralaxe. Folha da Manhã, Campos dos Goytcazes, p. 2 - 2, 02 jan. 2015.

• MOURA, S. A. . Paralaxe. Folha da Manhã, p. 2 - 2, 03 jan. 2014.

• MOURA, S. A. . Paralaxe. Folha da Manhã, Campos dos Goytacazes, p. 2 - 2, 04 jan. 2013.

• MOURA, S. A. . Paralaxe. Folha da Manhã, Campos dos Goytacazes, p. 2 - 2, 15 jun. 2012.

• MOURA, S. A. . Corpo humano, corpo da cidade. Monitor Campista, Campos dos Goytacazes, p. 4 - 4, 17 nov. 1999.

• MOURA, S. A. . A cidade, o pagode e o pós-moderno. Monitor Campista, Campos dos Goytacazes, p. 4 - 4, 13 out. 1999.

• MOURA, S. A. . O olhar e a linguagem do vídeo. O Correio, Niterói, p. 16 - 16, 01 out. 1999.

• MOURA, S. A. . Os signos da cidade. Monitor Campista, Campos dos Goytacazes, p. 4 - 4, 19 set. 1999.

• MOURA, S. A. . Luzes da cidade. Folha da Manhã, Campos dos Goytacazes, p. 7 - 7, 20 dez. 1997.

• MOURA, S. A. . A cidade e o país. Folha da manhã, Campos dos Goytacazes, p. 7 - 7, 06 dez. 1997.

• MOURA, S. A. . A fala da cidade. Folha da Manhã, Campos dos Goytacazes, p. 7 - 7, 29 nov. 1997.

• MOURA, S. A. . A academia do corpo. Folha da Manhã, Campos dos Goytacazes, p. 7 - 7, 11 nov. 1997.

• MOURA, S. A. . Que voltem os cinemas. Folha da Manhã, Campos dos Goytacazes, p. 7 - 7, 08 nov. 1997.

• MOURA, S. A. . Língua e liberdade. Folha da Manhã, Campos dos Goytacazes, p. 7 - 7, 23 ago. 1997.

• MOURA, S. A. . O professor de português. Folha da Manhã, Campos dos Goytacazes, p. 7 - 7, 26 jul. 1997.

• MOURA, S. A. . No princípio era o verbo. Folha da manhã, Campos dos Goytacazes, p. 7 - 7, 28 jun. 1997.

• MOURA, S. A. . O livro e o jornal na aldeia global. Monitor Campista, Campos dos Goytacazes, , v. 221, p. 7 - 7, 15 jun. 1996.

• MOURA, S. A. . Jornalismo e educação. A Notícia, Campos dos Goytacazes, p. 5 - 5, 07 set. 1995.

• MOURA, S. A. . O jogo dos espelhos na obra de Velázquez. O Correio, Niterói, p. 16 - 16.

• MOURA, S. A. . A linguagem e os símbolos. Folha da Manhã, Campos dos Goytacazes, p. 7 - 7.

• MOURA, S. A. . A língua e a linguagem. Folha da Manhã, Campos dos Goytacazes, p. 7 - 7.

• MOURA, S. A. . Como e porque falamos. Folha da Manhã, Campos dos Goytacazes, p. 7 - 7.

• MOURA, S. A. . Linguagem e cultura sob o manto das tecnologias cibernéticas. Folha da Manhã, Campos dos Goytacazes, p. 7 - 7.

• NICOLINI, P. P. F. ; PEREIRA, I. S. D. ; MARDEGAN, R. D. ; LIMA, R. S. A. ; ARRUDA DE MOURA, SÉRGIO . ANÁLISE DO ETHOS EM A CARTOMANTE, DE MACHADO DE ASSIS: PERCEPÇÕES NA OBRA SOBRE A SOCIEDADE CARIOCA E A ETERNA CONTRADIÇÃO HUMANA. In: Coninter, 2022, Marabá (PA). ANÁLISE DO ETHOS EM A CARTOMANTE, DE MACHADO DE ASSIS: PERCEPÇÕES NA OBRA SOBRE A SOCIEDADE CARIOCA E A ETERNA CONTRADIÇÃO HUMANA. Marabá (PA): Unifesspa, 2022. v. 1. p. 1-6.

• ARRUDA DE MOURA, SERGIO ; LIMA, R. S. A. ; PEREIRA, I. S. D. ; SILVA, Moacir dos Santos da ; LIMA, V. R. . O DIZER DO ALUNO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA SOBRE OS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS A PARTIR DOS PRESSUPOSTOS CONTEXTUAIS DE VAN DIJK. In: Coninter, 2022, Marabá (PA). Anais do XI Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades: Diversidade e Resistência na Ciência: diálogos e desafios interdisciplinares sobre crises sistêmicas. Marabá (PA): Unifesspa, 2022. v. 1. p. 1-5.

• MARDEGAN, R. D. ; SILVA, Moacir dos Santos da ; LIMA, R. S. A. ; ARRUDA DE MOURA, SERGIO . UMA ANÁLISE BAKHTINIANA DO CONCEITO DE ?INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA? NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: DIALOGISMO, REFRAÇÃO E PLURIVOCIDADE. In: Coninter, 2022, Marabá (PA). Anais do XI Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades: Diversidade e Resistência na Ciência: diálogos e desafios interdisciplinares sobre crises sistêmicas. Marabá (PA): Unifesspa, 2022. v. 1. p. 1-5.

• CARDOZO, J. R. M. ; ARRUDA DE MOURA, SERGIO . QUANDO O MAR É CENÁRIO METAFÓRICO: UM ESTUDO DAS METÁFORAS BÁSICAS CONCEPTUAIS DE PESCA NA NARRATIVA ?O VELHO E O MAR?. In: Coninter, 2022, Marabá (PA). Anais do XI Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades: Diversidade e Resistência na Ciência: diálogos e desafios interdisciplinares sobre crises sistêmicas. Marabá (PA): Unifesspa, 2022. v. 1. p. 1-18.

• CARDOZO, J. R. M. ; MOURA, S. A. ; SILVA, C. B. ; OLIVEIRA, F. M. . ESTUDO BIBLIOMÉTRICO DAS METÁFORAS CONCEPTUAIS BÉLICAS EM DISCURSOS POLÍTICOS PRODUZIDOS EM TEMPOS DE PANDEMIA COVID-19. In: X CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES, 2021. Anais do 10 CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES, 2021. v. 1. p. 1-18.

• LIMA, R. S. A. ; LIMA, V. R. ; MOURA, S. A. . UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO ETHOS FEMININO EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA INGLESA (PNLEM, 2018): imagem, discurso e poder. In: 10 CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES, 2021. Anais do 10 CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES, 2021. v. 1. p. 1-17.

• ALMEIDA, Roberta de Sousa ; COSTA, Dulcileia Marchesi. ; SANTANNA, Solimara Ravani ; MOURA, SÉRGIO ARRUDA DE . Dia de Conscientização: a análise crítica do discurso da inclusão da pessoa com deficiência. In: 10 CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES, 2021. Anais do 10 CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES, 2021, 2021.

• PEREIRA, Nanine Renata Passos Santos ; MOURA, SÉRGIO ARRUDA DE . O discurso literário de Conceição Evaristo: a criação de um ethos poético para as vivências da mulher negra no Brasil. In: 10 CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES, 2021, Online. Anais do 10 CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES, 2021, REcife. Anais do 10 CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES, 2021.

• LIMA, V. R. ; JUBINI, G. M. ; PARADIVINI, C. C. ; MOURA, SÉRGIO ARRUDA DE . ENSINAGEM DA MATEMÁTICA ALIADO ÀS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: DESAFIOS E POTENCIALIDADES NO CONTEXTO DA SALA DE AULA. In: 10 CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES, 2021, Niterói. Anais do 10 CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES, 2021.

• ALMEIDA, J. M. ; LUQUETTI, Eliana C. F. ; SILVA, Moacir dos Santos da ; ARRUDA MOURA, SÉRGIO . A INTERTEXTUALIDADE DO COTIDIANO SOB A ÓTICA DISCENTE. In: Coninter, 2021, Niterói-RJ. Anais do 10 CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES. Niterói-RJ: Even3, 2021. v. 1. p. 1-12.

• MARQUES, W. S. ; ARRUDA MOURA, SÉRGIO . A CRÔNICA CITADINA COMO RELATO DE ESPAÇO E MATERIALIZAÇÃO IDEOLÓGICA. In: Anais do 10 CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES, 2021, Niterói-RJ. Anais do 10 CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES. Niterói-RJ: Even3, 2021. v. 1. p. 1-18.

• SILVA, Moacir dos Santos da ; MOURA, S.A. . SABERES, CONHECIMENTOS DISCENTES E MÍDIAS DIGITAIS: INSERÇÃO, LIBERDADE E ENVOLVIMENTO. In: Coninter, 2021, Niterói-RJ. Anais do 10 CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES. Niterói-RJ: Even3, 2021. v. 1. p. 1-13.

• FOFANO, C. S. ; FREITAS, R. F. ; LUQUETTI, Eliana C. F. ; ARRUDA DE MOURA, SÉRGIO . PLANO MÍTICO DA NARRATIVA: A FUNÇÃO MÁGICA DA LINGUAGEM NA COMPOSIÇÃO DO SAGRADO EM DOM CASMURRO, DE MACHADO DE ASSIS. In: Coninter, 2021, Niterói-RJ. Anais do 10 CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES. Niterói-RJ: Even3, 2021. v. 1. p. 1-16.

• MARQUES, W. S. ; ARRUDA DE MOURA, SÉRGIO . LEITURA DO MUNDO E DA PALAVRA: UMA EXPERIÊNCIA COM SUJEITOS LEITORES NO ENSINO MÉDIO. In: Coninter, 2020, Campos dos Goytacazes-RJ. Anais do IX Coninter. Campos dos Goytacazes-RJ: Even3, 2020. v. 1. p. 1-14.

• BARROS, A. G. M. M. ; LIMA, L. T. ; LIMA, R. S. A. ; MOURA, SÉRGIO . ENSINANDO LÍNGUA INGLESA AO SOM DE PODCASTS: O EPISÓDIO DO ENSINO, DA APRENDIZAGEM E DO MULTILETRAMENTO. In: Coninter, 2020, Campos dos Goytacazes-RJ. Anais do 10 CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES. Campos dos Goytacazes-RJ: Even3, 2020. v. 1. p. 1-18.

• FREITAS, E. S. ; FERREIRA, R. S. B. ; TINOCO, V. A. ; MOURA, SÉRGIO . AUTORIA E COAUTORIA NO PROCESSO DE PRODUÇÃO INTERTEXTUAL. In: Coninter, 2020, Campos dos Goytacazes-RJ. Anais do 10 CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES. Campos dos Goytacazes-RJ: Even3, 2020.

• PESSANHA, L. N. ; MOURA, SÉRGIO . ANÁLISE DO DISCURSO JORNALÍSTICO: UM FATO, DUAS NOTÍCIAS E DIFERENTES SENTIDOS. In: Coninter, 2020, Campos dos Goytacazes-RJ. Anais do 10 CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES. Campos dos Goytacazes-RJ: Even3, 2020. p. 1-15.

• SILVA, Moacir dos Santos da ; MOURA, S.A. . A AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA VISANDO ÀS AVALIAÇÕES INTERNAS E EXTERNAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: Coninter, 2020, Campos dos Goytacazes-RJ. Anais do 10 CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES. Campos dos Goytacazes-RJ: Even3, 2020. p. 1-16.

• MIRANDA, MOZARTH ; Barros, sandro ; ARRUDA DE MOURA, SÉRGIO ; BARTOLAZZI, V. T. . A Crônica No Ciberespaço ? A Passagem Do Impresso Ao Virtual : Um Estudo De Caso: Site corrosiva.com.br. In: Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, 2019. Anais do Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, 2018. v. 7. p. 1-6.

• ALVES, C. J. L. ; MOURA, S.A. . Facebook como panóptico moderno: como a vontade de controle emana do indivíduo. In: Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, 2016, Belo Horizonte. Anais do Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, 2016. v. 5. p. 1.

• ALVES, C. J. L. ; ARAUJO, T. N. ; MOURA, S.A. ; SANTANNA, N. F. . Educação a distância: o vídeo como ferramenta de aproximação entre os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. In: Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, 2016, Belo Horizonte. Anais do Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, 2016. v. 5. p. 1.

• LÓPEZ, C. A. M. ; MOURA, S.A. . La enseanza del Inglés como vía para potenciar la labor formativa en la Educación Universitaria. In: XII Congresso Latino Americano de Humanidades, 2016, Campos dos Goytacazes. Anais do XII Congresso Latino Americano de Humanidades, 2016. v. 1.

• BOECHAT, I. ; OLIVEIRA, T. S. ; MOURA, S. A. . Eventos discursivos carregados de sentidos: efeitos monitoráveis?. In: XIX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2015, Rio de Janeiro. Anais do XIX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2015. v. XIX. p. 168-183.

• BOECHAT, I. ; OLIVEIRA, T. S. ; MOURA, S. A. . Liberdade de expressão: discursos de efeitos (im)previsíveis. In: X Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa,, 2015, Campos dos Goytacazes. Anais da X Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa, 2015. v. 63. p. 1208-1223.

• CUSTODIO, A. M. ; MOURA, S. A. ; CARMO, Gerson Tavares do ; MANHAES, E. K. . O ethos e a heterogeneidade discursiva na história única de Chimamanda Adichie. In: IX JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais da IX JNLFLP. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 9. p. 1-16.

• OLIVEIRA, T. S. ; MOURA, S. A. . Os pensamentos linguísticos e a gramática normativa: qual é a relação existente?. In: IX JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais da IX JNLFLP. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 9. p. 1-13.

• OLIVEIRA, T. S. ; MOURA, S. A. . Expressão social: um cruzamento entre a palavra e o contexto de produção do discurso. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 2. p. 196-210.

• BANDOLI, G. D. ; MOURA, S. A. . Vidas secas: uma leitura hiper e intertextual. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 2. p. 1-15.

• BENITES, M. R. ; COLOMBO, C. S. ; MOURA, S. A. . Narrativas midiáticas independentes: revisão bibliográfica da produção acadêmica sobre a cobertura realizada pela mídia Ninja nas manifestações de junho de 2013. In: III Coninter, 2014, Salvador. Anais do III Coninter. Salvador, 2014. v. 3. p. 509-526.

• NOGUEIRA, S. M. A. ; MOURA, S. A. . Diretrizes para uma melhor qualidade da educação: o PARFOR como ação política para promover a qualificação de professores de escolas públicas. Uma abordagem.. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2013, Pernambuco. Anais do XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Pernambuco, 2013. v. 16. p. 1-17.

• COLOMBO, C. S. ; MOURA, S. A. ; STAHL, N. S. P. . O Xadrez, a Língua Portuguesa e a Matemática: uma Abordagem Interdisciplinar. In: II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2013, Belo Horizonte. Anais do II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Belo Horizonte, 2013. v. 2.

• SAMPAIO, G. B. C. ; MOURA, S. A. . O posicionamento da TV Record Campos na divulgação do assassinato de duas crianças pela própria mãe. In: II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2013, Belo Horizonte. Anais do II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Belo Horizonte, 2013. v. 2.

• COLOMBO, C. S. ; MOURA, S. A. ; STAHL, N. S. P. . O Ethos dos Alunos-Enxadristas. In: II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2013, Belo Horizonte. Anais do II Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Belo Horizonte, 2013. v. 2.

• MARCELINO, V. S. ; MOURA, S. A. ; LINHARES, M. P. ; LUNA, F. J. . Uma análise crítica do discurso de professores de química do interior do Rio de Janeiro.. In: XVI Encontro Nacional de Ensino de Química (XVI ENEQ) e X Encontro de Educação Química da Bahia (X EDUQUI), 2012, Salvador. ANAIS - XVI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA / X ENCONTRO DE EDUCAÇÃO QUÍMICA DA BAHIA, 2012.

• BÊTTA, T. E. L. ; LEITAO, A. B. ; MOURA, S. A. . Entre os gêneros do discurso e os discursos sobre gênero: Clarice Lispector e a subversão do feminino. In: XVI Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2012, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF (CiFEFil), 2012. v. 2. p. 1848-1858.

• NUNES, M. F. H. ; FERREIRA, S. M. ; MOURA, S. A. . A linguagem enquanto ação e o processo de referenciação em peças publicitárias da Hortifruti. In: XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - Intercom 2012, 2012, Fortaleza. Anais do XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - Intercom. Fortaleza, 2012. p. 1-14.

• KLEM, A. P. F. ; MARTINS, Analice de Oliveira ; MOURA, S. A. . Um Beijo de Colombina e sua estrela-guia: a ascensão do leitor-detetive. In: III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem, 2012, Campos dos Goytacazes. Anais do III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem. Campos dos Goytacazes, 2012.

• RIBEIRO-ANDRADE, E. H. ; MOURA, S. A. . Drogadição e Heterogeneidade: a marca da exterioridade do discurso. In: III Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. In: I Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades - I CONINTER, 2012, Niterói. Anais do I Coninter. Niterói, 2012.

• MOURA, S. A. ; LUQUETTI, E. C. F. . Políticas lingüísticas na escola: a conscientização lingüística na formação do pedagogo. In: IV ENLETRARTE - Encontro Nacional de Professores de Letras e Artes, 2009, Campos dos Goytacazes, RJ. ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DE LETRAS E ARTES - ENLETRARTE : Mediando linguagens, entretecendo olhares. Campos dos Goytacazes, RJ: Essentia Editora, 2009. v. 1.

• MOURA, S. A. ; ORRICO, H. F. . Políticas Lingüísticas na Escola: Inclusão Social pela liberdade no uso da língua. In: XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2006, Recife. XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE - Anais, 2006. v. 1. p. 1-2.

• MOURA, S. A. . O lugar das letras: a literatura e a paratopia do autor. In: X Congresso da Associação Brasileira de Literatura Comparada, 2006, Rio de Janeiro. Lugares dos discursos, 2006. v. 1. p. 1-1.

• MOURA, S. A. ; ORRICO, H. F. . Uma reflexão sobre a diversidade: inclusão social e variante lingüística na prática educacional. In: VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2004, Rio de Janeiro. VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2004.

• MANHAES, M. C. ; MOURA, S. A. . A Análise do Discurso e a apreensão de universos simbólicos: uma referência para o entendimento da linguagem subjetiva do poeta e letrista Vinícius de Moraes. In: VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2004, Rio de Janeiro. VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia.

• MOURA, S. A. . A gramática na leitura: uma revisão crítica da gramática na escola. In: 1 Seminário Nacional LACEC/UENF: Educação no Terceiro Milênio - Leitura na Escola: construindo o sucesso escolar, 1995, Campos dos Goytacazes. 1 Seminário Nacional LACEC/UENF: Educação no Terceiro Milênio, 1995. p. 19-19.

• MOURA, S. A. . Os mistérios órficos em Clarice Lispector. In: III Reunião Anual da SBEC - Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos, 1989, Rio de Janeiro. III Reunião Anual da SBEC, 1989. p. 23-23.

• MOURA, SÉRGIO ; PEREIRA, I. S. D. . UMA REFLEXÃO SOBRE A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: O LUGAR COMO ESPAÇO DE PRODUÇÃO SIMBÓLICA. In: CONEDU, 2022, Maceio. VIII Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Realize, 2022. v. 1. p. 1-8.

• OLIVEIRA, T. S. ; MOURA, S. A. . Normativismo e Socioliguística: análise da Gramática Aplicada aos Textos.. In: XIX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2015, Rio de Janeiro. Anais do XIX Congresso Nacional de Linguística e Filologia,, 2015. v. XIX. p. 22-23.

• OLIVEIRA, T. S. ; MOURA, S. A. . Reflexões sobre tradição: a influência dos pensamentos linguísticos sobre a norma gramatical.. In: XIX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2015, Rio de Janeiro. Anais do XIX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2015. v. XIX. p. 177-178.

• BRUM, L. C. C. ; MOURA, S. A. . A tecnologia como facilitadora da pesquisa na linguística de corpus. In: IX JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais da IX JNLFLP. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 9. p. 1-1.

• SOARES, C. B. N. ; LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, S. A. . A variação do verbo estar no português carioca. In: IX JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais da IX JNLFLP. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 9. p. 1-1.

• PEDROSA, C. R. C. P. ; MOURA, S. A. . Cântico dos cânticos: da complexidade do discurso religioso à canonicidade. In: IX JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais da IX JNLFLP. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 9. p. 1-1.

• BENITES, M. R. ; LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, S. A. . Disputas linguísticas e ideológicas no Facebook acerca da variação do uso linguístico à luz de Bourdieu e Bakhtin. In: IX JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais da IX JNLFLP. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 9. p. 1-1.

• COLOMBO, C. S. ; MOURA, S. A. ; LUQUETTI, E. C. F. ; STAHL, N. S. P. . O ethos do aluno no jogo de xadrez escolar. In: IX JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais da IX JNLFLP. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 9. p. 1-1.

• OLIVEIRA, T. S. ; MOURA, S. A. . Interdisciplinaridade, PCNs e Resolução CNE/CEB 2/2012: uma reflexão para professores.. In: 1 Conepe: Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão: Educação, Trabalho e Cultura, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do 1 Conepe: Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão: Educação, Trabalho e Cultura.. Campos dos Goytacazes: Essentia, 2014.

• OLIVEIRA, T. S. ; MOURA, S. A. . Ensino de Gramática no século XXI: considerações sobre padronização gramatical e variação linguística.. In: 1 Conepe: Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão: Educação, Trabalho e Cultura, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do 1 Conepe: Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão: Educação, Trabalho e Cultura.. Campos dos Goytacazes: Essentia, 2014.

• BENITES, M. R. ; LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, S. A. . Capital linguístico / variação linguística: um diálogo entre Bourdieu e Labov. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 2. p. 1-1.

• COLOMBO, C. S. ; LUQUETTI, E. C. F. ; STAHL, N. S. P. ; MOURA, S. A. . Aulas interdisciplinares com o xadrez: uma experiência no Pibid/Uenf. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 2. p. 1-1.

• SAMPAIO, G. B. C. ; MOURA, S. A. . Livro-reportagem: o gênero situado na fronteira entre o real e o ficcional. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade, 2014, Campos dos Goytacazes. Anais do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem: educação, trabalho e identidade. Campos dos Goytacazes, 2014. v. 2. p. 1-1.

• MOURA, S. A. . A descoberta do Brasil Urbano: a crônica e o campo literário. In: II Forum Internacional de Análise do Discurso: Discurso, Texto e Enunciação, 2010, Rio de Janeiro. II Forum Internacional de Análise do Discurso: Discurso, Texto e Enunciação. Rio de Janeiro: Faculdade de Letras UFRJ, 2010. v. 1. p. 213-213.

• MOURA, S. A. ; PONCIANO, K. R. S. ; REIS, E. G. S. ; SOUZA, E. S. ; Santo, R. P. do E. . Lingüística e formação do profissional de educação. In: XI Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2007, Rio de Janeiro. Livro de Resumos e Programação. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2007. v. XI. p. 65-65.

• BARBOSA, M. B. ; MOTTA, R. ; NEGRINNI, L. S. ; MOURA, S. A. . Linguagem entre a subjetividade e a sociabilidade. In: XI Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2007, Rio de Janeiro. XI Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Rio de Janeiro: CiFeFil, 2007. v. vol 1. p. 63-64.

• GEA, N. R. ; MOURA, S. A. . Análise do discurso mítico no filme "O descobrimento do Brasil, de Humberto Mauro. In: I Encontro Mineiro de Análise do Discurso - Análise do Discurso: gêneros, comunicação e sociedade, 2005, Belo Horizonte. I Encontro Mineiro de Análise do Discurso - Análise do Discurso: gêneros, comunicação e sociedade - CADERNO DE RESUMOS E PROGRAMAÇÃO, 2005. v. 1. p. 109-110.

• SOARES, D. J. B. ; MOURA, S. A. . Análise do Discurso na canção buarqueana: o discurso poético e a sua relação com outros discursos. In: VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2004, Rio de Janeiro. Livro de Resumos (Cadernos do CNLF). Rio de Janeiro, 2004. v. VIII. p. 35-35.

• KEZEN, S. ; MOURA, S. A. . E o silicone criou a mulher... Uma análise crítica do discurso de nota sobre famosos em seção de revista. In: VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2004, Rio de Janeiro. Livro de Resumos (Cadernos do CNLF). Rio de Janeiro, 2004. v. VIII. p. 56-56.

• MOURA, S. A. ; QUEIRÓS FILHO, M. G. . Linguagem, Discurso e Sociedade. In: I Colóquio Interdisciplinar em Cognição e Linguagem Sujeito e Representação, 2004, Campos dos Goytacazes - RJ. I Colóquio Interdisciplinar em Cognição e Linguagem Sujeito e Representação - Livro de Resumos 2004, 2004. v. 1. p. 16-17.

• MOURA, S. A. ; ORRICO, H. F. . Linguagem e inclusão: legislação e contexto social. In: I Colóquio Interdisciplinar em Cognição e Linguagem Sujeito e Representação, 2004, Campos dos Goyacazes. I Colóquio Interdisciplinar em Cognição e Linguagem Sujeito e Representação - Livro de Resumos 2004, 2004. v. 1. p. 51-51.

• MOURA, S. A. . POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS NA ESCOLA: EXTENSÃO NO ISEPAM. In: 9 Encontro de Iniciação Científica - 2ª Mostra de Extensão - 4ª Mostra de Pós-Graduação, 2004, Campos dos Goytacazes-RJ. 9 Encontro de Iniciação Científica - 2ª Mostra de Extensão - 4ª Mostra de Pós-Graduação, 2004.

• OLIVEIRA, E. S. ; MOURA, S. A. . POR TRÁS DO DITO E O NÃO-DITO NA ENTREVISTA: NA IDENTIDADE, MEMÓRIA E HISTÓRIA DE VIDA AS MARCAS DA MARGINALIZAÇÃO. In: 9 Encontro de Iniciação Científica - 2ª Mostra de Extensão - 4ª Mostra de Pós-Graduação (UENF), 2004, Campos dos Goytacazes-RJ. 9 Encontro de Iniciação Científica - 2ª Mostra de Extensão - 4ª Mostra de Pós-Graduação (UENF), 2004.

• GEA, N. R. ; MOURA, S. A. . A MITOLOGIA NA SÉTIMA ARTE. In: 9 Encontro de IC - 2ª Mostra de Extensão - 4ª Mostra de Pós-Graduação, 2004, Campos dos Goytacaes-RJ. 9 Encontro de IC - 2ª Mostra de Extensão - 4ª Mostra de Pós-Graduação, 2004.

• SOARES, R. R. G. Q. ; MOURA, S. A. . 9 Encontro de IC - DO SILÊNCIO INAUGURAL À CIRANDA DE LINGUAGENS DO CINEMA CONTEMPORÂNEO. In: 9 Encontro de IC - 2ª Mostra de Extensão - 4ª Mostra de Pós-Graduação, 2004. 9 Encontro de IC - 2ª Mostra de Extensão - 4ª Mostra de Pós-Graduação.

• BORGES, E. M. ; MOURA, S. A. . A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES SOCIAIS E A ANÁLISE DO DISCURSO, NO CONTEXTO DO HUMOR ENCONTRADO NAS CHARGES, TIRINHAS E QUADRINHOS. In: 9 Encontro de IC - 2ª Mostra de Extensão - 4ª Mostra de Pós-Graduação, 2004, Campos dos Goytacazes-RJ. 9 Encontro de IC - 2ª Mostra de Extensão - 4ª Mostra de Pós-Graduação, 2004.

• LIRA, R. A. ; MOURA, S. A. . A IDEOLOGIA DO DISCURSO EMPREENDEDOR: ANÁLISE DO DISCURSO BIOGRÁFICO DO EMPRESARIADO BRASILEIRO. In: 9ª Mostra de Iniciação Científica - 2ª Mostra de Extensão - 4ª Mostra de Pós-Graduação, 2004, Campos dos Goytacazes-RJ. 9ª Mostra de Iniciação Científica - 2ª Mostra de Extensão - 4ª Mostra de Pós-Graduação, 2004.

• ORRICO, H. F. ; MOURA, S. A. . SEMIÓTICA E O DISCURSO DA INCLUSÃO SOCIAL: ANÁLISE DAS CAMPANHAS SER DIFERENTE É NORMAL. In: 9ª Mostra de IC - 2ª Mostra de Extensão - 4ª Mostra de Pós-Graduação, 2004, Campos dos Goytacazes-RJ. 9ª Mostra de IC - 2ª Mostra de Extensão - 4ª Mostra de Pós-Graduação, 2004.

• MOURA, S. A. ; PAULA, O. C. ; PESSANHA, D. M. ; GOMES, L. S. . ESTRADA DE FERRO LEOPOLDINA: CATÁLOGO GERAL DE DOCUMENTAÇÃO E ACERVO DE NARRATIVAS ORAIS DE EX-FERROVIÁRIOS DE CAMPOS DOS GOYTACAZES. In: 9ª Mostra de IC - 2ª Mostra de Extensão - 4ª Mostra de Pós-Graduação, 2004, Campos dos Goytacazes-RJ. 9ª Mostra de IC - 2ª Mostra de Extensão - 4ª Mostra de Pós-Graduação, 2004.

• MOURA, S. A. ; SOUZA, M. S. ; MACHADO, A. A. . Introdução a uma pedagogia lingüística. In: VII Congresso Nacional de Filologia e Lingüística, 2003, Rio de Janeiro. Livro de Resumos - VII CNFL. Rio de Janeiro: CIFEFIL, 2003. v. 1. p. 119-119.

• OLIVEIRA, E. S. ; MOURA, S. A. . Memória, História de Vida e Linguagem: A construção de uma identidade individual e social. In: 8 Encontro de Iniciação Científica e 3ª Mostra de Pós-Graduação, 2003, Campos dos Goytacazes. 8 Encontro de Iniciação Científica e 3ª Mostra de Pós-Graduação, 2003.

• ORRICO, H. F. ; MOURA, S. A. . Inclusão social da pessoa portadora de deficiência: discurso e práxis institucional. In: 8 Encontro de Iniciação Científica e 3ª Mostra de Pós-Graduação, 2003, Campos dos Goytacazes. 8 Encontro de Iniciação Científica e 3ª Mostra de Pós-Graduação, 2003.

• Rocha, J. ; MOURA, S. A. . Adiante com a Cultura da Interface - o desenvolvimento de representação para a mídia internet em blogs e chatterbots. In: 8 Encontro de Iniciação Científica e 3ª Mostra de Pós-Graduação, 2003, Campos dos Goytacazes. 8 Encontro de Iniciação Científica e 3ª Mostra de Pós-Graduação, 2003.

• LIRA, R. A. ; MOURA, S. A. . A ideologia do discurso empreendedor - Análise do discurso biográfico do empresariado brasileiro. In: 8 Encontro de Iniciação Científica e 3ª Mostra de Pós-Graduação, 2003, Campos dos Goytacazes. 8 Encontro de Iniciação Científica e 3ª Mostra de Pós-Graduação.

• MACHADO, A. A. ; MOURA, S. A. . Introdução a uma Pedagogia Lingüística na Escola - O papel da linguagem: um bem que conduz ao sucesso ou possibilita o fracasso escolar. In: 8 Encontro de Iniciação Científica e 3ª Mostra de Pós-Graduação, 2003, Campos dos Goytacazes. 8 Encontro de Iniciação Científica e 3ª Mostra de Pós-Graduação, 2003.

• MOURA, S. A. . O espaço urbano como malha discursiva. In: II Congresso Internacional TODAS AS LETRAS: Linguagens, 2003, São Paulo. II Congresso Internacional TODAS AS LETRAS: Linguagens, 2003. v. 1. p. 44-44.

• CARMO, Gerson Tavares do ; MOURA, S. A. . Aprender na luta de resistir: evocação e memória no Movimento dos Atingidos por Barragens (MAB) - o caso de São Sebastião do Paraíba. In: V Encontro Regional Sudeste de História Oral - ABHO, 2003, Tiradentes-MG. V Encontro Regional Sudeste de História Oral - ABHO - Caderno de Resumos, 2002. v. 1. p. 87-88.

• MOURA, S. A. ; CARMO, Gerson Tavares do . Os labirintos sígnicos da cidade. In: II Encontro de Ciência da Literatura - Espaço e Escrita, 2002, Rio de Janeiro. Book Review - II Encontro de Ciência da Literatura, 2002. p. 16-16.

• MOURA, S. A. ; MAIA, J. ; BENAZZI, J. R. ; GONCALVES, M. ; MOURA, R. ; ESTRELLA, C. . A construção de valores comunitários, afetivos e lingüísticos na rede: rumos de uma con-vivência virtual. In: VIII Congresso da ABRALIC, 2002, Belo Horizonte. Mediações - VIII Congresso Internacional ABRALIC - Proceedings, 2002. p. 280-280.

• MOURA, S. A. ; CARMO, Gerson Tavares do . O cotidiano do maquinista e do foguista nas locomotivas da Estrada de Ferro Cantagalo. In: VI Encontro Nacional de História Oral - Tempo e Narrativa, 2002, São Paulo. VI Encontro Nacional de História Oral - Tempo e Narrativa - IFLCH-USP, 2002. v. 1. p. 123-124.

• PEIXOTO, E. V. ; MOURA, S. A. . A linguagem em seus efeitos constitutivos do sujeito. In: 2ª Mostra de Pós-Graduação, 2002, Campos dos Goytacazes. 7 Encontro de Iniciação Científica e 2ª Mostra de Pós-Graduação, 2002. v. 1. p. 63-63.

• MINEIRO, S. M. S. ; MOURA, S. A. . A manifestação dos princípios cognitivos, afetivos e lingüísticos no ensino-aprendizagem. In: 2ª Mostra de Pós-Graduação, 2002, Campos dos Goytacazes. 7 Encontro de Iniciação Científica e 2ª Mostra de Pós-Graduação, 2002. v. 1. p. 64-64.

• BASTOS, H. P. P. ; MOURA, S. A. . Letramento e fluência digital em língua estrangeira dominante ? em busca da cibercidadania. In: 2ª Mostra de Pós-Graduação, 2002, Campos dos Goytacazes. 7 Encontro de Iniciação Científica - 2ª Mostra de Pós-Graduação. p. 62-62.

• SILVA, L. C. B. ; MOURA, S. A. . Cor, forma e conteúdo na cultura visual contemporânea - Uma análise do discurso gráfico de marcas. In: 7 Encontro de Iniciação Científica - 2ª Mostra de Pós-Graduação, 2002, Campos dos Goytacazes. 7 Encontro de Iniciação Científica - 2ª Mostra de Pós-Graduação, 2002. p. 63-63.

• OLIVEIRA, E. S. ; MOURA, S. A. . História Oral como metodologia para as ciências humanas. In: VI Encontro de Iniciação Científica e I Mostra de Pós-Graduação, 2001, Campos dos Goytacazes. VI Encontro de Iniciação Científica e I Mostra de Pós-Graduação, 2001. v. 1. p. 103-103.

• CUNHA, H. C. M. ; MOURA, S. A. . Retórica e Leitura: aprendendo a ler no Ensino Médio. In: VI Encontro de Iniciação Científica e I Mostra de Pós-Graduação, 2001, Campos dos Goytacazes. VI Encontro de Iniciação Científica e I Mostra de Pós-Graduação, 2001. v. 1. p. 158-158.

• MOURA, S. A. . A ficção brasileira diante do espelho. In: Brasil 500 Anos - Experiência e Destino, 2000, Rio de Janeiro. Nação e Região - Brasil 500 Anos - Experiência e Destino, 2000. p. 11-12.

• MOURA, S. A. . As formas discursivas nas redes mediáticas. In: III Encontro Franco-Brasileiro de Análise do Discurso - Análise do Discurso e Ensino de Língua Materna, 1999, Rio de Janeiro. III Encontro Franco-Brasileiro de Análise do Discurso, 1999. p. 93-93.

• MOURA, S. A. . Urban communities in Brazil: some postmodern ideas and pattern behaviours in ordinary people's daily life in Rio de Janeiro. In: 21st Scientific Conference & General Assembly of the IAMCR- International Association for media and Communication Research, 1998, Glasgow. ÄMCR-21st Scientific Conference & General Assembly of the International Association for Media and Communication Researche, 1998. p. 243-243.

• MOURA, S. A. ; ROCHA, R. L. M. ; MOURÃO, E. ; SOVIK, L. . Formas de falar no con-texto contemporâneo. In: VI Congresso ABRALIC - Associação Brasileira de Literatura Comparada, 1998, Flofianópolis. VI Congresso - Literatura Comparada /Estudos Culturais, 1998. p. 45-45.

• MOURA, S. A. . A implantação das oficinas de Língua Estrangeira: uma proposta. In: 11 COLE - Congresso de Leitura no Brasil - A Voz e a Letra dos Excluídos, 1997, Campinas. 11 COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 1997. p. 46-46.

• MOURA, S. A. . A ficção brasileira pós-moderna. In: III Congresso Abralic, 1992, Niterói. Contraponto: Limites, 1992. v. 5. p. 91-91.

• MOURA, SÉRGIO ; SANTOS, Laryssa Gonçalves ; BRASIELLAS, Gianne Badino ; DAMIQUI, Maria Eduarda dos Santos . A reescrita do texto: uma dimensão dialógica do discurso como subsídio à redação de aluno do ensino fundamental. REVISTA PHILOLOGUS , 2020.

• MOURA, SÉRGIO . o Minicurso (Psicologia): Literatura e Psicanálise: Uma análise do conto de Guimarães Rosa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALVES, C. J. L. ; ARAUJO, T. N. ; MOURA, S.A. ; SANTANNA, N. F. . Educação a distância: o vídeo como ferramenta de aproximação entre os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVES, C. J. L. ; MOURA, S.A. . Facebook como panóptico moderno: como a vontade de controle emana do indivíduo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVES, C. J. L. ; MOURA, S.A. . Santos e devassos: análise de discurso religioso sobre a homossexualidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, C. J. L. ; MOURA, S.A. . Inclusão e diversidade: os desafios da educação do século XXI.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ALVES, C. J. L. ; MOURA, S.A. . Uma bicha atrevida pede a fala: o discurso de empoderamento gay no lampião da esquina. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BÊTTA, T. E. L. ; MOURA, S. A. . As concepções sobre o ensino de língua Portuguesa na visão de professores do 1 segmento do Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SAMPAIO, G. B. C. ; MOURA, S. A. . O posicionamento da TV Record Campos na divulgação do assassinato de duas crianças pela própria mãe. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NOGUEIRA, S. M. A. ; MOURA, S. A. . Diretrizes para uma melhor qualidade da educação: o Parfor como ação política para promover a qualificação de professores de escolas públicas. Uma abordagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOURA, S. A. . Análise do Discurso Literário da Obra de Maria Alice Barroso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOUZA, C. F. ; MOURA, S. A. . Vozes da cibercultura: os memes enquanto formações discursivas em redes sociais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, S. A. . As políticas linguísticas na escola: uma análise da polêmica pública em torno da adoção de livro de ensino de português para jovens e adultos pelo MEC. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, R. H. S. ; MOURA, S. A. . Foucault e a interdição do idoso em textos publicitários. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Medeiros, Leonardo de Souza ; MOURA, S. A. . As implicaturas da memória e da História Oral no processo de nomeação dos bairros na cidade de Natividade/RJ. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KLEM, A. P. F. ; MARTINS, Analice de Oliveira ; MOURA, S. A. . Um Beijo de Colombina e sua estrela-guia: a ascensão do leitor-detetive. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RIBEIRO-ANDRADE, E. H. ; MOURA, S. A. . Drogadição e Heterogeneidade: a marca da exterioridade do discurso.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NOGUEIRA, S. M. A. ; MOURA, S. A. . The 2007 Federal Programme to foster public school teachers' qualification in Brazil and the role of the State University of North Fluminense Darcy Ribeiro - UENF in improving the standars within teacher education. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, S. A. . Políticas lingüísticas na escola: a conscientização lingüísticas na formação do pedagogo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOURA, S. A. ; MORENO, C. ; MAIA, J. ; Vilaça, Nízia . Letras da Metrópole. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MOURA, S. A. . A Língua Portuguesa no século XXI. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MOURA, S. A. . Análise do discurso mítico no filme "O descobrimento do Brasil", de Humberto Mauro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOURA, S. A. ; ORRICO, H. F. . Discurso bíblico e práticas sociais de exclusão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOURA, S. A. ; ORRICO, H. F. . Uma reflexão sobre a diversidade: inclusão social e variação lingüística na prática educacional. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOURA, S. A. ; CARMO, Gerson Tavares do . Políticas Lingüísticas em escolas: rompendo a hierarquia discursiva. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOURA, S. A. . Análise do Discurso: Rumos da Análise Qualitativa do Sujeito. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MOURA, S. A. ; ESTRELLA, C. ; MAIA, J. . O espaço urbano como malha discursiva. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOURA, S. A. ; SOUZA, M. S. ; MACHADO, A. A. . Introdução a uma pedagogia lingüística. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOURA, S. A. . Fundamentos da Análise do Discurso. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MOURA, S. A. ; CARMO, Gerson Tavares do . Aprender na luta de resistir: evocação e memória no Movimento dos Atingidos por Barragens (MAB) - o caso de São Sebastião do Paraíba. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOURA, S. A. . Aspectos cognitivos da Linguagem e da Língua Portuguesa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MOURA, S. A. ; ESTRELLA, C. ; MAIA, J. ; BENAZZI, J. R. ; GONCALVES, M. ; MOURA, R. . A construção de valores comunitários, afetivos e lingüísticos na rede: rumos de uma con-vivência virtual. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOURA, S. A. . Linguagem e Novas Tecnologias da Comunicação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MOURA, S. A. ; BERNARDO, G. ; COSTA, R. C. M. S. . Leitura e interpretação: encontros e desavenças. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MOURA, S. A. ; CARMO, Gerson Tavares do . Os labirintos sígnicos da cidade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MOURA, S. A. . Temas e migrações: o interdiscurso na ficção. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MOURA, S. A. ; CARMO, Gerson Tavares do . O cotidiano do maquinista e do foguista nas Locomotivas da estrada de Ferro Cantagalo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOURA, S. A. . Paradigmas tecnológicos do ensino e da cognição. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MOURA, S. A. . George Orwell: 1984. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MOURA, S. A. . Cognição: uma análise multidisciplinar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MOURA, S. A. . Parabolic People: Manifesto do Maravilhoso. Campos dos Goytacazes, 1996. (Tradução/Artigo).

• MOURA, S. A. . Vertov - Do cinema verdade à arte da passagem entre as imagens. Campos dos Goytacazes, 1996. (Tradução/Artigo).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  LÍNGUA E IDENTIDADE DE PESCADORES: assumindo a expressão linguística como patrimônio cultural e afirmação ideológica, Descrição: Este Projeto é desenvolvido no Projeto Pescarte (Ibama-Petrobrás). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Coordenador / Giovane do Nascimento - Integrante / Leandro Garcia Pinho - Integrante / Arthur Nogueira Garcia Pinho - Integrante.

• 2020 - Atual

  LÍNGUA E DISCURSO: APLICAÇÕES, USOS SOCIAIS E FORMAS DE MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA, Descrição: Projeto em andamento iniciado em função da extrema demanda de mediação tecnológica comunicacional e informacional que se inicia nesta nova década. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (6) . , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Coordenador / Gerson Tavares do Carmo - Integrante / Carlos Henrique Medeiros de Souza - Integrante / Eliana Crispim França Luquetti - Integrante / Carlos Alberto Manso López - Integrante / Annabell Del Real Tamariz - Integrante.

• 2018 - Atual

  A reescrita do texto: uma dimensão dialógica do discurso como subsídio à redação de aluno do ensino fundamental, Descrição: Investigação das metodologias de produção textual no 1. ciclo do Ensino Funamental. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Gerson Tavares do Carmo - Integrante / Eliana Crispim França Luquetti - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 2013 - 2020

  A cultura escolar no campo e seus desdobramentos na produção de memorias e narrativas., Descrição: O projeto visa investigar o Hibridismo cultural e linguístico no universo escolar do campo. A heterogeneidade oralidade/escrita em comunidade rural. Crítica da Cultura, Linguagem Audiovisual e Educação do Campo: imagens como fonte histórica e como produção de memorias e de narrativas. Interculturalidade e interdisciplinaridade na educação do campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Coordenador / Gerson Tavares do Carmo - Integrante / Carlos Henrique Medeiros de Souza - Integrante / Silvério de Paiva Freitas - Integrante / Almy Junior Cordeiro de Carvalho - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2018

  Saber e Sabor: o relacionamento dos alunos do ensino fundamental com a leitura., Descrição: O Projeto Saber e Sabor: o relacionamento dos alunos do ensino fundamental com a leitura surge como uma iniciativa de fomentar o gosto pela leitura através da criação de uma biblioteca no Centro Educacional Municipal do Sindicato dos Trabalhadores nas Indústrias do Açúcar de Campos CEMSTIAC. O projeto prevê a realização de uma pesquisa com o objetivo de conhecer e intervir no relacionamento dos alunos do ensino fundamental do CEMSTIAC com a leitura, capacitação dos professores com oficinas e palestras, realização de um concurso literário com os alunos, além da implantação da biblioteca.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Carlos Henrique Medeiros de Souza - Integrante / Eliana Crispim França Luquetti - Integrante / Bianka Pires André - Coordenador.

• 2009 - 2011

  Implantação e ampliação de espaços para estudos integrados visando ao desenvolvimento de pesquisas na área de ciências humanas, Descrição: Implantação e ampliação de espaços para estudos integrados visando ao desenvolvimento de pesquisas na área de ciências humanas, em setores tais como História Oral, Espaço de experimentação e pesquisa pedagógica e metodologias de ensino de línguas mediadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Coordenador / Mario Galvão de Queirós Filho - Integrante / Teresa Peixoto Faria - Integrante / Leny Cristina Azevedo - Integrante / Maria Cristina dos Santos Peixoto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7

• 2009 - Atual

  Imprensa e literatura: discurso de formação do homem de letras no Brasil, Descrição: Reavaliar a trajetória de escritores brasileiros na sua passagem/atividade pe-la/na imprensa periódica como subsídios para uma reavaliação da literatura brasileira sob a ótica da análise do discurso literário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Coordenador / Thiago Eugênio Loredo Bêtta - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

• 2002 - 2010

  Políticas Linguísticas na Escola, Descrição: O Projeto "Políticas Linguísticas na Escola" consiste na fundamentação de linhas de ação teórico-práticas de uma pedagogia lingüística destinada a orientar o pedagogo e o professor a definir políticas de ensino de língua materna na escola em programas de gestão escolar e política educacional. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Coordenador / Kátia Rodrigues de S. Ponciano - Integrante / Marinete Sales de Souza - Integrante / Cíntia Gomes Pimentel Porto - Integrante / Edilane Silva de Souza - Integrante / Elaine Gomes da Silva Reis - Integrante / Eliana Crispim França Luquetti - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 25

• 2002 - 2004

  Estrada de Ferro Leopoldina: Catálogo Geral de Documentação e Acervo de Narrativas Orais de ex-ferroviários de Campos dos Goytacazes, Descrição: O Projeto "Estrada de Ferro Leopoldina: Catálogo Geral de Documentação e Acervo de Narrativas Orais de ex-ferroviários de Campos dos Goytacazes" tem como objetivo constituir base científica de informação sobre a Estrada de Ferro Leopoldina. Para tanto, apresenta um plano de busca, catalogação e organização de documentos impressos e fotográficos sobre a extinta estrada de ferro, e um plano de registros de narrativas orais de ex-ferroviários campistas como forma de abordar um tipo de memória coletiva e um tipo de discurso sobre a cidade de Campos dos Goytacazes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Coordenador / Gerson Tavares do Carmo - Integrante / Danielle Muguet Pessanha - Integrante / Kátia Rodrigues de S. Ponciano - Integrante / Manuela Fernanda Nani Moraes - Integrante / Otávio Cordeiro de Paula - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - Cooperação / Fundação Estadual do Norte Fluminense - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

• 2001 - 2009

  Linguagem e interações sócio-cognitivas: contexto humano e tecnológico, Descrição: A pesquisa, voltada para o programa de pós-graduação em Cognição e Linguagem, vale-se de teorias da linguagem de escopo sócio-cognitivo para contemplar análise diversas de fenômenos sociais em contextos humanos e tecnológicos no campo da linguagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (5) . , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Coordenador / Mario Galvão de Queirós Filho - Integrante / Carlos Henrique Medeiros de Souza - Integrante / Vera Lúcia Deps - Integrante / Eliana Crispim França Luquetti - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa / Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - Bolsa., Número de produções C, T & A: 88

Projetos de desenvolvimento

• 2009 - 2011

  Centro de Referência para Estudos sobre Formação de professores em Campos dos Goytacazes, Descrição: Implantação de infraestrutura para criação de espaço integrado de pesquisa para criação de um Centro de Referência para Estudos sobre Formação de Professores em Campos dos Goytacazes, com o objetivo de oferecer subsídios para abordagem da realidade regional e assessoramento de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Liéte de Oliveira Accácio - Integrante / Silvia Alícia Martinez - Coordenador / Leny Cristina Azevedo - Integrante / Maria Cristina dos Santos Peixoto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

• 2009 - 2011

  Centro de Referência para Estudos sobre Formação de professores em Campos dos Goytacazes, Descrição: Implantação de infraestrutura para criação de espaço integrado de pesquisa para criação de um Centro de Referência para Estudos sobre Formação de Professores em Campos dos Goytacazes, com o objetivo de oferecer subsídios para abordagem da realidade regional e assessoramento de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Liéte de Oliveira Accácio - Integrante / Silvia Alícia Martinez - Coordenador / Leny Cristina Azevedo - Integrante / Maria Cristina dos Santos Peixoto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

• 2009 - 2011

  Centro de Referência para Estudos sobre Formação de professores em Campos dos Goytacazes, Descrição: Implantação de infraestrutura para criação de espaço integrado de pesquisa para criação de um Centro de Referência para Estudos sobre Formação de Professores em Campos dos Goytacazes, com o objetivo de oferecer subsídios para abordagem da realidade regional e assessoramento de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Liéte de Oliveira Accácio - Integrante / Silvia Alícia Martinez - Coordenador / Leny Cristina Azevedo - Integrante / Maria Cristina dos Santos Peixoto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

• 2009 - 2011

  Centro de Referência para Estudos sobre Formação de professores em Campos dos Goytacazes, Descrição: Implantação de infraestrutura para criação de espaço integrado de pesquisa para criação de um Centro de Referência para Estudos sobre Formação de Professores em Campos dos Goytacazes, com o objetivo de oferecer subsídios para abordagem da realidade regional e assessoramento de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Liéte de Oliveira Accácio - Integrante / Silvia Alícia Martinez - Coordenador / Leny Cristina Azevedo - Integrante / Maria Cristina dos Santos Peixoto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

• 2009 - 2011

  Centro de Referência para Estudos sobre Formação de professores em Campos dos Goytacazes, Descrição: Implantação de infraestrutura para criação de espaço integrado de pesquisa para criação de um Centro de Referência para Estudos sobre Formação de Professores em Campos dos Goytacazes, com o objetivo de oferecer subsídios para abordagem da realidade regional e assessoramento de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Liéte de Oliveira Accácio - Integrante / Silvia Alícia Martinez - Coordenador / Leny Cristina Azevedo - Integrante / Maria Cristina dos Santos Peixoto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

• 2009 - 2011

  Centro de Referência para Estudos sobre Formação de professores em Campos dos Goytacazes, Descrição: Implantação de infraestrutura para criação de espaço integrado de pesquisa para criação de um Centro de Referência para Estudos sobre Formação de Professores em Campos dos Goytacazes, com o objetivo de oferecer subsídios para abordagem da realidade regional e assessoramento de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Liéte de Oliveira Accácio - Integrante / Silvia Alícia Martinez - Coordenador / Leny Cristina Azevedo - Integrante / Maria Cristina dos Santos Peixoto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

• 2009 - 2011

  Centro de Referência para Estudos sobre Formação de professores em Campos dos Goytacazes, Descrição: Implantação de infraestrutura para criação de espaço integrado de pesquisa para criação de um Centro de Referência para Estudos sobre Formação de Professores em Campos dos Goytacazes, com o objetivo de oferecer subsídios para abordagem da realidade regional e assessoramento de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Liéte de Oliveira Accácio - Integrante / Silvia Alícia Martinez - Coordenador / Leny Cristina Azevedo - Integrante / Maria Cristina dos Santos Peixoto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

• 2009 - 2011

  Centro de Referência para Estudos sobre Formação de professores em Campos dos Goytacazes, Descrição: Implantação de infraestrutura para criação de espaço integrado de pesquisa para criação de um Centro de Referência para Estudos sobre Formação de Professores em Campos dos Goytacazes, com o objetivo de oferecer subsídios para abordagem da realidade regional e assessoramento de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Liéte de Oliveira Accácio - Integrante / Silvia Alícia Martinez - Coordenador / Leny Cristina Azevedo - Integrante / Maria Cristina dos Santos Peixoto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

• 2009 - 2011

  Centro de Referência para Estudos sobre Formação de professores em Campos dos Goytacazes, Descrição: Implantação de infraestrutura para criação de espaço integrado de pesquisa para criação de um Centro de Referência para Estudos sobre Formação de Professores em Campos dos Goytacazes, com o objetivo de oferecer subsídios para abordagem da realidade regional e assessoramento de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Liéte de Oliveira Accácio - Integrante / Silvia Alícia Martinez - Coordenador / Leny Cristina Azevedo - Integrante / Maria Cristina dos Santos Peixoto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

• 2009 - 2011

  Centro de Referência para Estudos sobre Formação de professores em Campos dos Goytacazes, Descrição: Implantação de infraestrutura para criação de espaço integrado de pesquisa para criação de um Centro de Referência para Estudos sobre Formação de Professores em Campos dos Goytacazes, com o objetivo de oferecer subsídios para abordagem da realidade regional e assessoramento de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Liéte de Oliveira Accácio - Integrante / Silvia Alícia Martinez - Coordenador / Leny Cristina Azevedo - Integrante / Maria Cristina dos Santos Peixoto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

• 2009 - 2011

  Centro de Referência para Estudos sobre Formação de professores em Campos dos Goytacazes, Descrição: Implantação de infraestrutura para criação de espaço integrado de pesquisa para criação de um Centro de Referência para Estudos sobre Formação de Professores em Campos dos Goytacazes, com o objetivo de oferecer subsídios para abordagem da realidade regional e assessoramento de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Liéte de Oliveira Accácio - Integrante / Silvia Alícia Martinez - Coordenador / Leny Cristina Azevedo - Integrante / Maria Cristina dos Santos Peixoto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

• 2009 - 2011

  Centro de Referência para Estudos sobre Formação de professores em Campos dos Goytacazes, Descrição: Implantação de infraestrutura para criação de espaço integrado de pesquisa para criação de um Centro de Referência para Estudos sobre Formação de Professores em Campos dos Goytacazes, com o objetivo de oferecer subsídios para abordagem da realidade regional e assessoramento de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Liéte de Oliveira Accácio - Integrante / Silvia Alícia Martinez - Coordenador / Leny Cristina Azevedo - Integrante / Maria Cristina dos Santos Peixoto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

• 2009 - 2011

  Centro de Referência para Estudos sobre Formação de professores em Campos dos Goytacazes, Descrição: Implantação de infraestrutura para criação de espaço integrado de pesquisa para criação de um Centro de Referência para Estudos sobre Formação de Professores em Campos dos Goytacazes, com o objetivo de oferecer subsídios para abordagem da realidade regional e assessoramento de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Liéte de Oliveira Accácio - Integrante / Silvia Alícia Martinez - Coordenador / Leny Cristina Azevedo - Integrante / Maria Cristina dos Santos Peixoto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

• 2009 - 2011

  Centro de Referência para Estudos sobre Formação de professores em Campos dos Goytacazes, Descrição: Implantação de infraestrutura para criação de espaço integrado de pesquisa para criação de um Centro de Referência para Estudos sobre Formação de Professores em Campos dos Goytacazes, com o objetivo de oferecer subsídios para abordagem da realidade regional e assessoramento de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Liéte de Oliveira Accácio - Integrante / Silvia Alícia Martinez - Coordenador / Leny Cristina Azevedo - Integrante / Maria Cristina dos Santos Peixoto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

• 2009 - 2011

  Centro de Referência para Estudos sobre Formação de professores em Campos dos Goytacazes, Descrição: Implantação de infraestrutura para criação de espaço integrado de pesquisa para criação de um Centro de Referência para Estudos sobre Formação de Professores em Campos dos Goytacazes, com o objetivo de oferecer subsídios para abordagem da realidade regional e assessoramento de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Liéte de Oliveira Accácio - Integrante / Silvia Alícia Martinez - Coordenador / Leny Cristina Azevedo - Integrante / Maria Cristina dos Santos Peixoto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

• 2009 - 2011

  Centro de Referência para Estudos sobre Formação de professores em Campos dos Goytacazes, Descrição: Implantação de infraestrutura para criação de espaço integrado de pesquisa para criação de um Centro de Referência para Estudos sobre Formação de Professores em Campos dos Goytacazes, com o objetivo de oferecer subsídios para abordagem da realidade regional e assessoramento de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Liéte de Oliveira Accácio - Integrante / Silvia Alícia Martinez - Coordenador / Leny Cristina Azevedo - Integrante / Maria Cristina dos Santos Peixoto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

• 2009 - 2011

  Centro de Referência para Estudos sobre Formação de professores em Campos dos Goytacazes, Descrição: Implantação de infraestrutura para criação de espaço integrado de pesquisa para criação de um Centro de Referência para Estudos sobre Formação de Professores em Campos dos Goytacazes, com o objetivo de oferecer subsídios para abordagem da realidade regional e assessoramento de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Liéte de Oliveira Accácio - Integrante / Silvia Alícia Martinez - Coordenador / Leny Cristina Azevedo - Integrante / Maria Cristina dos Santos Peixoto - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

Prêmios