Paulo César Costa da Rosa

Membro da Academia Brasileira de Filologia (Cadeira 32), eleito em 29 de novembro de 2014. Professor Associado da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Consultor gramatical da Fundação Cesgranrio. Possui graduação em Letras Português Francês Bacharel e Licenciado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1986), mestrado em Letras (Letras Vernáculas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1999) e doutorado em Letras (Letras Vernáculas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005). Atualmente, é consultor ad hoc do Ministério da Educação. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Sintaxe Morfologia Fonologia Linguística do Texto, atuando principalmente nos seguintes temas: gramática-ensino-português, língua portuguesa- ensino- leitura e produção texto, linguística do texto-português-ensino, língua portuguesa- ensino - leitura e produção textual e poesia, cidadania, literatura.

Informações coletadas do Lattes em 30/06/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Letras (Letras Vernáculas)

2000 - 2005

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Aspectos da Progressão textual
Helênio Fonseca de Oliveira. Palavras-chave: lingüística- texto-progressão-argumentação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Letras (Letras Vernáculas)

1995 - 1999

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Pejorativos e meliorativos no JB" e na "Folha",Ano de Obtenção: 1999
Orientador: Helênio Fonseca de Oliveira
Palavras-chave: argumentação textualidade lingüística do texto.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Graduação em Letras Português Francês Bacharel e Licenciado

1982 - 1986

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Sintaxe Morfologia Fonologia Lingüística do Texto.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

Congresso Nacional de Ensino de Língua Portuguesa. Fonologia e ensino. 2016. (Congresso).

XII FELIN.O ensino de língua portuguesa em cheque. 2015. (Seminário).

XII Fórum de Estudos Linguísticos - FELIN.Neologia e mudança sintática. 2015. (Seminário).

25ª Uerj Sem Muros. Apresentação de Painéis e trabalhos de Extensão. 2014. (Exposição).

24ª Uerj Sem Muros. Apresentação de Painéis e trabalhos de Extensão. 2013. (Exposição).

23ª Uerj Sem Muros. Apresentação de Painéis e trabalhos de Extensão. 2012. (Exposição).

XI Fórum de Estudos Linguísticos. O ensino da norma padrão. 2012. (Congresso).

22ª Uerj Sem Muros.Vários trabalhos Extensionistas. 2011. (Encontro).

I SELP-UERJ -.O uso da forma pronominal você como estratégia de indeterminação. 2011. (Seminário).

21ª Uerj sem Muros.A atuação do Centro Filológico Clóvis Monteiro. 2010. (Encontro).

II Fórum Internacional de Análise do Discurso. DA PROPRIEDADE DA TERMINOLOGIA FUTURO DO PRETÉRITO: REFLEXÕES ACERCA DA AMPLITUDE DO TEMPO VERBAL. 2010. (Congresso).

II Fórum Internacional de Análise do Discurso. O ensino do pronome relativo: minicurso. 2010. (Congresso).

IV Encontro de Letras.Ensino de língua portuguesa. 2010. (Encontro).

20ª Uerj sem muros.Centro Filológico Clóvis Monteiro. 2009. (Encontro).

I Simpósio de Língua e Literatura.A nova ortografia. 2009. (Simpósio).

I Simpósio de Língua e Literatura.O ensino da língua padrão. 2009. (Simpósio).

I Simpósio de Língua e Literatura.O ensino da língua padrão. 2009. (Simpósio).

I Simpósio de Língua e Literatura.A nova ortografia da Língua Portuguesa. 2009. (Simpósio).

Uerj sem muros.Questões de Psicologia. 2009. (Encontro).

X Fórum de Estudos Linguísticos. O ensino da norma padrão. 2009. (Congresso).

X Fórum de Estudos Linguísticos.O ensino de norma padrão: perspectivas. 2009. (Seminário).

19ª Uerj Sem Muros.Oficina: Atividades Centro Filológico Clóvis Monteiro. 2008. (Oficina).

19ª Uerj Sem Muros.Atividades de Pedagogia. 2008. (Encontro).

18ª Uerj Sem Muros.Alcance do Centro Filológico Clóvis Monteiro. 2007. (Encontro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Danieli Silva Chagas

VIEIRA, S. R.; VAREJAO, F. O. A.; LIMA, R. J.; ALONSO, K. S. B.;ROSA, Paulo Cesar Costa da. CONCORDÂNCIA VERBAL DE TERCEIRA PESSOA: DESCRIÇÃO SOCIOLINGUÍSTICA E PROPOSTA PEDAGÓGICA EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcos Antônio Gonçalves

DUTRA, V.; OLIVEIRA, H. F.; PAULIUKONIS, M.A. Lino;ROSA, Paulo Cesar Costa da; Shepherd, Tania Maria; COSTA, M. T. P.. A facultatividade da concordância: português formal real versus gramática escolar. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Vera Costa Pereira Bomfim

SIMOES, D. M. P.; SOUZA, C. N. R.; DUTRA, V.; ZACCUR, E. G. S.;ROSA, Paulo Cesar Costa da. Iconicidade, dialogismo e gêneros do discurso: análise dos textos docente e discente. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Regina Maria de Souza

HENRIQUES, C. C.; FONSECA, J. L. J. S.; TROUCHE, L. M. G.; ARAUJO, A. M.;ROSA, Paulo Cesar Costa da. Léxico, língua e intertextualidade bíblica em Memorial do Cristo I e II de Dinaha Silveira de Queirós. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Vania Lúcia Rodrigues Dutra

ABREU, M. T. T. V.; ZACCUR, E. G. S.; MONNERAT, R. S. M.; HENRIQUES, C. C.;ROSA, Paulo Cesar Costa da. Relações conjunitivas causais no texto argumentativo. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcos Antônio Gonçalves

DUTRA, V.; PAULIUKONIS, M.A. Lino; OLIVEIRA, H. F.;ROSA, Paulo Cesar Costa da. A facultatividade da concordância: português formal real versus gramática escolar. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elisangela Nascimento de Araújo

ROSA, Paulo Cesar Costa da; SILVA, Janaína Andrade da; SALIM, Denise. A gíria e suas influências na MPB. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.

Aluno: Maria das Graças da Silva Soares

ROSA, Paulo Cesar Costa da; SILVA, Janaína Andrade da; SALIM, Denise. Sistema verbal: do grego ao português. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.

Aluno: Sônia de Fátima Silva Gondim

ROSA, Paulo Cesar Costa da. A difícil alfabetização da criança "carente". 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.

Aluno: Sônia Aparecida Lopes de Oliveira

ROSA, Paulo Cesar Costa da. A construção de conhecimento e valores morais através do mundo de Chapeuzinho Vermelho. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.

Aluno: Simone Ligeiro de Souza

ROSA, Paulo Cesar Costa da. A linguagem humana. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.

Aluno: Sidney Francelino de Paula

ROSA, Paulo Cesar Costa da. Leitura e compreensão do texto. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.

Aluno: Sandra dos Santos Caetano

ROSA, Paulo Cesar Costa da. O processo da aquisição da linguagem oral e escrita. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.

Aluno: Rosângela Gomes de Araújo

ROSA, Paulo Cesar Costa da. O formal, o coloquial e o preconceito. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.

SILVA, Dayse de Paula Marques da;ROSA, Paulo Cesar Costa da. 19ª UERJ Sem Muros. 2008. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Helênio Fonseca de Oliveira

OLIVEIRA, H. F.. Pejorativos e meliorativos no JB e na FOLHA. 1999. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Helênio Fonseca de Oliveira

OLIVEIRA, H. F.. Aspectos da progressão e da coesão textual. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

MARIA APARECIDA LINO PAULIUKONIS

PAULIUKONIS, M. A. L.. Aspectos da progressão e da coesão textual. 2006. Tese (Doutorado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Claudio Cezar Henriques

HENRIQUES, Claudio Cezar.; OLIVEIRA, Helenio Fonseca de; CARNEIRO, Agostinho Dias; VALENTE, André; PAULIUKONIS, Maria Aparecida Lino. Aspectos da Progressão e da Coesão Textual. 2006. Tese (Doutorado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Mariângela Rios de Oliveira

ROSA, P. C. C.;OLIVEIRA, M. R.; OLIVEIRA, H. F.; BARCELLOS, M. E.. Pejorativos e meliorativos no JB e na Folha. 1999. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Rosane Santos Mauro Monnerat

MONNERAT, R. S. M.; HENRIQUES, Cláudio César; OLIVEIRA, Helênio Fonseca de; PAULIUKONIS, Maria Aparecida Lino; CARNEIRO, A. D.. Aspectos da coesão e da progressão textual. 2006. Tese (Doutorado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Rosane Santos Mauro Monnerat

MONNERAT, R. S. M.; OLIVEIRA, Helênio Fonseca de; PAULIUKONIS, Maria Aparecida. Aspectos da progressão e da coesão textual. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

André Crim Valente

VALENTE, A. C.. Aspectos da progressão e da coesão textual. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

André Crim Valente

VALENTE, A. C.; OLIVEIRA, H. F.; HENRIQUES, C. C.; CARNEIRO, A. D.; PAULIUKONIS, M. A. L.. Aspectos da progressão e da coesão textual. 2005. Tese (Doutorado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Isabela Vitoria Guimarães

CHUTANDO O BALDE PARA VÁRIAS DIREÇÕES; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Juliene Kely ZANARDI

O uso da forma pronominal você como estratégia de indeterminação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Vânia Santana Carvalho

A interferência dos veículos de transmissão de mensagem na escolha dos tempos verbais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Bruna Antonio Mitrano

A coesão em redações de alunos do ensino informal; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Elia Tavares Pires

Estudo comparativoda inserção dos brasileirismos no Dicionário da ASBL e no dicionário de Rodolpho Garcia; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Gerson Nunes Madeira

O português do Brasil: características e peculiaridades; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Andréa Soares Dutra

A flutuação no uso da segunda pessoa na música popular brasileira; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Marillia Raedes Auar Oliveira

Análise estilística na obra de Arnaldo Antunes; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Andressa Vinhas de Figueiredo Reis

Papel da Gramática e uma alternativa no ensino de língua portuguesa hoje; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Fabio Sanches Paixão

O emprego de neologismos na mídia e sua forte influência para a língua portuguesa falada no Brasil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Natália da Trindade

A funcionalidade da coerência na produção textual; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Amanda Alves Martins

Do paderiro ao padero, do bombeiro ao bombero; A suspenssão sa semivogal; Anterior nos ditongos decrescentes, atravessando variáveis lingüísticas e sociais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Elisabete Dias

Uma análise Estilística das pinturas/escritos de José Datrino; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Milena Nascimento Bonito

Repensando as noções de gênero e sexo, flexão e derivação na Língua Portuguesa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Adriana Oliveira Arruda

Estudo Etimilógico sobre as expressões idiomáticas da língua portuguesa; Análise histórica e sócio-cultural; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Rosane Gurgel de Medeiros

Descrição Fonética e lexical dos falares Baiano e Carioca; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Luísa PEreira Guimarães

Fast-food lingüístico; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

LMárcia Baumgarten

Para produzir ironia: o emprego dos recursos lingüísticos nos contos de Machado de Assis; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Naira Viana da Costa

Renovação Lexical: os neologismos incorporados à Língua Portuguesa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Angela Silva de LIma

Alíngua e o estilo de Eça de Queirós na obra "Os Maias"; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Aline Leal Mota

As diferenças lingüísticas e a escolha lexical nos jornais diários publicados no Rio de Janeiro: variação ou preconceito; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Adriana Ortega Clímaco

Análise estilística da enunciação de matérias jornalísticas: como jornais diferentes abordam o mesmo assunto; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Bruno da Silva Marcondes

As representações discursivas das esquerdas nas crônicas de Arnaldo Jabor: uma crítica ao dircurso neoliberal; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Daniela Dinis de Menezes

As músicas de O Rappa sob o ponto de vista da estilística; 2005; 25 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Arthur Badin de Castro

CONSIDERAÇÕES INICIAIS SOBRE A INFlUÊNCIA SINTÁTICA DO TUPI NO PORTUGUÊS BRASILEIRO; 2005; 43 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Marco Antônio Machado Alves

Neologismos: processos de criação e meios de uso; 2005; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Ana Rosa Tendler

O MST na mídia; 2005; 23 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Dimitri Lira Pacheco

O processo gírio em Racionais Me: um estudo sociolingüístiCo; 2005; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Maria Cristina Ferreira da Silva

Os recursos lingüístiCos utilizados no discurso de João U; Ribeiro; 2005; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Carlos Augusto de Freitas

Figuras de Linguagem; 2004; 29 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Glauce Helena Larangeira

O ensino da língua materna; 2004; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Fernanda Barroso Panaro

Provérbios no discuso publicitário; 2003; 25 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Maristela Rivera Tavares

A pontuação na escola e uma nova proposta; 2003; 37 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Shirley Barros do Canto

A influência do latim vulgar nas língua românicas e evolução da língua portuguesa; 2003; 82 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Elisângela Teixeira Schilimberg

A coesão referencial em texto argumentativos escritos; 2002; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Selma Leite da Silva

A coesão referencial em textos argumentativos; 2002; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Luiz Carlos Borges Junior

A dissertação argumentativa; 2002; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Leandro Chagas da Cruz

A interferência da oralidade na produção de texto; 2002; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Gutemberg Bolsoni Gandra

A interferência da oralidade na produção textual; 2002; 31 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Katiluce Pinheiro de Oliveira

Análise do Discurso: interferência da oralidade; ; 2002; 32 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Mário Lúcio Silva de Souza

As formas do discurso utilizadas pela midia; 2002; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Ana Isabel Rodrigues

Aspectos da Lingüística Textual; 2002; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Patrícia de Oliveira Xavier

Coesão referencial; 2002; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Sinai Boncompanhe Vieira

Do Iíri(c)o à lama; 2002; 45 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Marcelo Fernandes de Araújo

Formas de discurso da mídia; 2002; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Jucélia das Neves Lapa

A base da produção textual; 2002; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Andrea Dias da Costa Campelo

O excesso de oralidade na escrita; 2002; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Costa da Rosa;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Helênio Fonseca de Oliveira

Pejorativos e Meliorativos no 'JB'e na 'Folha'; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Helênio Fonseca de Oliveira;

Helênio Fonseca de Oliveira

Aspectos da progressão e da coesão textual; 2006; 0 f; Tese (Doutorado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Helênio Fonseca de Oliveira;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • ROSA, Paulo Cesar Costa da . Léxico e Semântica: a força e a graça na simplicidade. Matraga (Rio de Janeiro) , v. 28, p. 261-263, 2011.

  • ROSA, Paulo Cesar Costa da . Quanto mais rosa, mais Cristo - uma leitura de Clarice Lispector à luz da Teoria dos topoi de J. C. Anscombre.. Revista Philologus , Rio de Janeiro: CiFEFiL, v. ano 9, n.27, p. 105-117, 2003.

  • ROSA, Paulo Cesar Costa da ; SANTOS, Jociney Rodrigues dos ; SOUZA, Jorge Máximo de ; NERES, Jorge Paulo de Oliveira ; RAMOS, Rita Simone Pereira ; SILVA, Deonísio . Programa do Livro Universitário: Língua Portuguesa - Leitura, Interpretação e Elaboração de Textos. 3. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos Editora S.A., 2010. v. 1. 127p .

  • ROSA, Paulo Cesar Costa da ; Et alii . CIDADANIA: UM DIREITO DE TODOS. 1. ed. São Paulo: Scortecci, 2008. v. 1. 122p .

  • ROSA, Paulo Cesar Costa da ; SANTOS, Jociney Rodrigues dos ; NERES, Jorge Paulo de Oliveira ; MACHADO, Leo Barbara ; RAMOS, Rita Simone Pereira . Língua portuguesa: leitura, interpretação e elaboração de textos. 1. ed. Rio de Janeiro: IOB Thomson, 2006. v. 1. 177p .

  • ROSA, Paulo Cesar Costa da ; SILVA, Deonísio ; SOUZA, Jorge Máximo de ; SANTOS, Jociney Rodrigues dos ; MACHADO, Leo Barbara ; RAMOS, Rita Simone Pereira . Língua portuguesa: leitura, interpretação e elaboração de textos. 2. ed. Rio de Janeiro: Editora Rio, 2006. v. 1. 188p .

  • ROSA, Paulo Cesar Costa da . O ensino da norma-padrão. In: André Crim Valente; Denise Salim. (Org.). Língua portuguesa, descrição e ensino: diálogos. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2011, v. , p. 1449-1457.

  • ROSA, Paulo Cesar Costa da . Futuro do Pretérito. In: Lúcia Helena Martins Gouvêa e Regina Souza Gomes.. (Org.). II FÓRUM INTERNACIONAL DE ANÁLISE DO DISCURSO. 1ed.Rio de Janeiro: UFRJ, 2010, v. , p. 132-137.

  • ROSA, Paulo Cesar Costa da . Redação e pesquisa. In: Cláudio Cezar Henriques; Darcília Simões. (Org.). Língua portuguesa:reflexões sobre descrição, pesquisa e ensino. Rio de Janeiro: Eduerj, 2005, v. , p. 201-201.

  • ROSA, Paulo Cesar Costa da . Comparação: coordenação ou subordinação?. In: VII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia (I Congresso Nacional de Estudos Filológicos, Agosto de 2004), 2004, Rio de Janeiro. Anais do VII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Rio de Janeiro: Eduerj, 2004.

  • ROSA, Paulo Cesar Costa da . Os limites da coesão textual. In: III Seminário Integrado de Pesquisa (Novembro de 2004), 2004, Rio de Janeiro, 2004.

  • ROSA, Paulo Cesar Costa da ; OLIVEIRA, H. F. . O ensino da norma padrão. In: XI Fórum de Estudos Linguísticos, 2015, Rio de Janeiro. Anais do XI Fórum de Estudos Linguísticos da UERJ. Rio de Janeiro: Programa de Pós-Graduação, 2015. p. 430-431.

  • ROSA, Paulo Cesar Costa da . A morte e a morte do pronome relativo: o emprego de cujo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, Paulo Cesar Costa da . Minicurso: conectores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROSA, Paulo Cesar Costa da . Elogio ao paradoxo: Detalhes de Roberto Carlos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Azeredo, J.C.S. ; Valente, André ; ROSA, Paulo Cesar Costa da . Descrição e ensino do Português: aspecto discursivo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROSA, Paulo Cesar Costa da ; Valente, André ; OLIVEIRA, H. F. . O ensino da norma-padrão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, Paulo Cesar Costa da ; Pimentel, Alamo ; Et alii . Cidadania: um direito de todos (Antologia Poética). São Paulo: Scortecci Editora, 2008 (Poesia).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

ROSA, Paulo Cesar Costa da . Conexão Futura. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROSA, Paulo Cesar Costa da . Conexão Futura. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROSA, Paulo Cesar Costa da . Conexão Futura. 2012.

ROSA, Paulo Cesar Costa da . Cara e Coroa: o calão na sociedade brasileira. 2011.

ROSA, Paulo Cesar Costa da . Rio TV Debate - Língua Portuguesa. 2011.

ROSA, Paulo Cesar Costa da ; Pimentel, Alamo ; Et alii . I Prêmio Literário Canon de Poesia 2008. 2008 (Concurso de Poesia).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2012 - Atual

    Monitoria em Lingua Portuguesa, Descrição: Orientação de alunos dos cursos de Português III e IV.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Costa da Rosa - Coordenador.

  • 2010 - Atual

    "Revisão do modelo tradicional de descrição gramatical", Descrição: A gramática tradicional se constrói muitas vezes sobre um caos teórico. Para Perini, é observável na Gramática Tradicional (GT) uma dualidade de doutrinas gramaticais: uma, que se expressa nas gramáticas usuais, a ?doutrina gramatical explícita? ? responsável pela maioria das conceituações contraditórias da GT; outra, a ?doutrina gramatical implícita?, que não é reconhecida como existente, mas que guiaria nossas decisões durante a análise de um fato gramatical qualquer.Temos a crença de que o modelo descritivo tradicional tem muito mais a oferecer ao ensino do que se viu até aqui, no mínimo porque se trata de um acervo conceitual que não raro participa do senso comum ? o que facilita a difusão da descrição em moldes tradicionais. Ademais, estamos certos de que uma tradição que remonta à Antigüidade Clássica tem muita contribuição a nos oferecer, até porque o entrave epistemológico que, a nosso ver, interferiu sobejamente para o caos teórico da GT ? a prescrição confundida com a verdadeira descrição lingüística ? aos poucos está sendo colocado em seu devido e honroso lugar: aprender a norma padrão para fins cultos e de inclusão social, e não para fins de reprodução de preconceitos e imposição de convicções doutrinárias. Ora, se um dos aspectos a abordar na aula de português é a sistematização teórica a respeito da língua, em sua variante culta, com o propósito de estimular um conhecimento por vezes metalingüístico do idioma, que se faça isso pautado em uma descrição o mais coerente possível. Portanto, nossa pesquisa se justifica pela busca de uma simplificação da descrição gramatical, para facilitar a aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Costa da Rosa - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa.

  • 2007 - Atual

    Projeto de Pesquisa do Centro Filo lógico Clóvis Monteiro, Descrição: A necessidade de manter-se dentro de um padrão culto lingüístico concorre para a afluência de interessados em nossa atividade. A revisão de textos e atendimento ao público (assessoria gramatical), auxiliando em dúvidas da norma padrão, exige de nosso bolsista a intensa busca pelo aprimoramento e pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Paulo Cesar Costa da Rosa - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de desenvolvimento

  • 2007 - Atual

    AMPLIAÇÃO DA CAPACIDADE DE PRODUÇÃO EDITORIAL DA EDUERJ - EM PARCERIAS COM UNIDADES ACADÊMICAS DA UNIVERSIDADE, Descrição: Criação do Laboratório de Comunicação e Pesquisa Editorial e do Laboratório de Edição Textual da Editora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (EdUERJ). Esses dois laboratórios farão parte do processo de ampliação e conseqüente reestruturação das atividades da Editora. O primeiro deles funcionará em parceria com a Faculdade de Comunicação Social e o segundo com o Instituto de Letras. Ambos têm por objetivo desenvolver pesquisas, propiciar treinamento e desenvolver atividades relacionadas tanto à cadeia produtiva do livro quanto à sua comercialização (à qual se relacionam atividades de divulgação e marketing editorial). O Laboratório de Comunicação e Pesquisa Editorial abrangerá dois setores: Setor de Divulgação e Marketing Editorial e Setor de Pesquisa e Relações Internacionais e funcionará nas dependências da Faculdade de Comunicação, aproveitando infra-estrutura já existente e reformando e equipando uma nova sala, e equipando uma outra. Já o Laboratório de Edição Textual funcionará nas dependências do Instituto de Letras e compreenderá um Setor de Revisão Textual e um Setor de Tradução. Tais Setores contarão com infra-estrutura já instalada no Instituto de Letras, visando o presente Projeto readequá-la para permitir a consecução da parceria com a Editora. O Setor de Tradução terá também por função fornecer apoio operacional ao Setor de Relações Internacionais, de modo que contemple não apenas as parcerias bilaterais das Unidades acadêmicas com a Editora, mas também possibilite a colaboração entre as áreas de Comunicação e de Letras, ambas formadoras de profissionais habilitados às atividades editoriais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Cesar Costa da Rosa - Integrante / Italo Moriconi - Coordenador / Ricardo Ferreira Freitas - Integrante / Manoel Marcondes Machado Neto - Integrante / Maria Aparecida Ferreira de Andrade Salgueiro - Integrante / Jerônimo Rodrigues de Moraes - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro.

  • 2007 - Atual

    AMPLIAÇÃO DA CAPACIDADE DE PRODUÇÃO EDITORIAL DA EDUERJ - EM PARCERIAS COM UNIDADES ACADÊMICAS DA UNIVERSIDADE, Descrição: Criação do Laboratório de Comunicação e Pesquisa Editorial e do Laboratório de Edição Textual da Editora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (EdUERJ). Esses dois laboratórios farão parte do processo de ampliação e conseqüente reestruturação das atividades da Editora. O primeiro deles funcionará em parceria com a Faculdade de Comunicação Social e o segundo com o Instituto de Letras. Ambos têm por objetivo desenvolver pesquisas, propiciar treinamento e desenvolver atividades relacionadas tanto à cadeia produtiva do livro quanto à sua comercialização (à qual se relacionam atividades de divulgação e marketing editorial). O Laboratório de Comunicação e Pesquisa Editorial abrangerá dois setores: Setor de Divulgação e Marketing Editorial e Setor de Pesquisa e Relações Internacionais e funcionará nas dependências da Faculdade de Comunicação, aproveitando infra-estrutura já existente e reformando e equipando uma nova sala, e equipando uma outra. Já o Laboratório de Edição Textual funcionará nas dependências do Instituto de Letras e compreenderá um Setor de Revisão Textual e um Setor de Tradução. Tais Setores contarão com infra-estrutura já instalada no Instituto de Letras, visando o presente Projeto readequá-la para permitir a consecução da parceria com a Editora. O Setor de Tradução terá também por função fornecer apoio operacional ao Setor de Relações Internacionais, de modo que contemple não apenas as parcerias bilaterais das Unidades acadêmicas com a Editora, mas também possibilite a colaboração entre as áreas de Comunicação e de Letras, ambas formadoras de profissionais habilitados às atividades editoriais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Cesar Costa da Rosa - Integrante / Italo Moriconi - Coordenador / Ricardo Ferreira Freitas - Integrante / Manoel Marcondes Machado Neto - Integrante / Maria Aparecida Ferreira de Andrade Salgueiro - Integrante / Jerônimo Rodrigues de Moraes - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2007 - Atual

    AMPLIAÇÃO DA CAPACIDADE DE PRODUÇÃO EDITORIAL DA EDUERJ - EM PARCERIAS COM UNIDADES ACADÊMICAS DA UNIVERSIDADE, Descrição: Criação do Laboratório de Comunicação e Pesquisa Editorial e do Laboratório de Edição Textual da Editora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (EdUERJ). Esses dois laboratórios farão parte do processo de ampliação e conseqüente reestruturação das atividades da Editora. O primeiro deles funcionará em parceria com a Faculdade de Comunicação Social e o segundo com o Instituto de Letras. Ambos têm por objetivo desenvolver pesquisas, propiciar treinamento e desenvolver atividades relacionadas tanto à cadeia produtiva do livro quanto à sua comercialização (à qual se relacionam atividades de divulgação e marketing editorial). O Laboratório de Comunicação e Pesquisa Editorial abrangerá dois setores: Setor de Divulgação e Marketing Editorial e Setor de Pesquisa e Relações Internacionais e funcionará nas dependências da Faculdade de Comunicação, aproveitando infra-estrutura já existente e reformando e equipando uma nova sala, e equipando uma outra. Já o Laboratório de Edição Textual funcionará nas dependências do Instituto de Letras e compreenderá um Setor de Revisão Textual e um Setor de Tradução. Tais Setores contarão com infra-estrutura já instalada no Instituto de Letras, visando o presente Projeto readequá-la para permitir a consecução da parceria com a Editora. O Setor de Tradução terá também por função fornecer apoio operacional ao Setor de Relações Internacionais, de modo que contemple não apenas as parcerias bilaterais das Unidades acadêmicas com a Editora, mas também possibilite a colaboração entre as áreas de Comunicação e de Letras, ambas formadoras de profissionais habilitados às atividades editoriais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Cesar Costa da Rosa - Integrante / Italo Moriconi - Coordenador / Ricardo Ferreira Freitas - Integrante / Manoel Marcondes Machado Neto - Integrante / Maria Aparecida Ferreira de Andrade Salgueiro - Integrante / Jerônimo Rodrigues de Moraes - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2007 - Atual

    AMPLIAÇÃO DA CAPACIDADE DE PRODUÇÃO EDITORIAL DA EDUERJ - EM PARCERIAS COM UNIDADES ACADÊMICAS DA UNIVERSIDADE, Descrição: Criação do Laboratório de Comunicação e Pesquisa Editorial e do Laboratório de Edição Textual da Editora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (EdUERJ). Esses dois laboratórios farão parte do processo de ampliação e conseqüente reestruturação das atividades da Editora. O primeiro deles funcionará em parceria com a Faculdade de Comunicação Social e o segundo com o Instituto de Letras. Ambos têm por objetivo desenvolver pesquisas, propiciar treinamento e desenvolver atividades relacionadas tanto à cadeia produtiva do livro quanto à sua comercialização (à qual se relacionam atividades de divulgação e marketing editorial). O Laboratório de Comunicação e Pesquisa Editorial abrangerá dois setores: Setor de Divulgação e Marketing Editorial e Setor de Pesquisa e Relações Internacionais e funcionará nas dependências da Faculdade de Comunicação, aproveitando infra-estrutura já existente e reformando e equipando uma nova sala, e equipando uma outra. Já o Laboratório de Edição Textual funcionará nas dependências do Instituto de Letras e compreenderá um Setor de Revisão Textual e um Setor de Tradução. Tais Setores contarão com infra-estrutura já instalada no Instituto de Letras, visando o presente Projeto readequá-la para permitir a consecução da parceria com a Editora. O Setor de Tradução terá também por função fornecer apoio operacional ao Setor de Relações Internacionais, de modo que contemple não apenas as parcerias bilaterais das Unidades acadêmicas com a Editora, mas também possibilite a colaboração entre as áreas de Comunicação e de Letras, ambas formadoras de profissionais habilitados às atividades editoriais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Cesar Costa da Rosa - Integrante / Italo Moriconi - Coordenador / Ricardo Ferreira Freitas - Integrante / Manoel Marcondes Machado Neto - Integrante / Maria Aparecida Ferreira de Andrade Salgueiro - Integrante / Jerônimo Rodrigues de Moraes - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2007 - Atual

    AMPLIAÇÃO DA CAPACIDADE DE PRODUÇÃO EDITORIAL DA EDUERJ - EM PARCERIAS COM UNIDADES ACADÊMICAS DA UNIVERSIDADE, Descrição: Criação do Laboratório de Comunicação e Pesquisa Editorial e do Laboratório de Edição Textual da Editora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (EdUERJ). Esses dois laboratórios farão parte do processo de ampliação e conseqüente reestruturação das atividades da Editora. O primeiro deles funcionará em parceria com a Faculdade de Comunicação Social e o segundo com o Instituto de Letras. Ambos têm por objetivo desenvolver pesquisas, propiciar treinamento e desenvolver atividades relacionadas tanto à cadeia produtiva do livro quanto à sua comercialização (à qual se relacionam atividades de divulgação e marketing editorial). O Laboratório de Comunicação e Pesquisa Editorial abrangerá dois setores: Setor de Divulgação e Marketing Editorial e Setor de Pesquisa e Relações Internacionais e funcionará nas dependências da Faculdade de Comunicação, aproveitando infra-estrutura já existente e reformando e equipando uma nova sala, e equipando uma outra. Já o Laboratório de Edição Textual funcionará nas dependências do Instituto de Letras e compreenderá um Setor de Revisão Textual e um Setor de Tradução. Tais Setores contarão com infra-estrutura já instalada no Instituto de Letras, visando o presente Projeto readequá-la para permitir a consecução da parceria com a Editora. O Setor de Tradução terá também por função fornecer apoio operacional ao Setor de Relações Internacionais, de modo que contemple não apenas as parcerias bilaterais das Unidades acadêmicas com a Editora, mas também possibilite a colaboração entre as áreas de Comunicação e de Letras, ambas formadoras de profissionais habilitados às atividades editoriais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Cesar Costa da Rosa - Integrante / Italo Moriconi - Coordenador / Ricardo Ferreira Freitas - Integrante / Manoel Marcondes Machado Neto - Integrante / Maria Aparecida Ferreira de Andrade Salgueiro - Integrante / Jerônimo Rodrigues de Moraes - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2007 - Atual

    AMPLIAÇÃO DA CAPACIDADE DE PRODUÇÃO EDITORIAL DA EDUERJ - EM PARCERIAS COM UNIDADES ACADÊMICAS DA UNIVERSIDADE, Descrição: Criação do Laboratório de Comunicação e Pesquisa Editorial e do Laboratório de Edição Textual da Editora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (EdUERJ). Esses dois laboratórios farão parte do processo de ampliação e conseqüente reestruturação das atividades da Editora. O primeiro deles funcionará em parceria com a Faculdade de Comunicação Social e o segundo com o Instituto de Letras. Ambos têm por objetivo desenvolver pesquisas, propiciar treinamento e desenvolver atividades relacionadas tanto à cadeia produtiva do livro quanto à sua comercialização (à qual se relacionam atividades de divulgação e marketing editorial). O Laboratório de Comunicação e Pesquisa Editorial abrangerá dois setores: Setor de Divulgação e Marketing Editorial e Setor de Pesquisa e Relações Internacionais e funcionará nas dependências da Faculdade de Comunicação, aproveitando infra-estrutura já existente e reformando e equipando uma nova sala, e equipando uma outra. Já o Laboratório de Edição Textual funcionará nas dependências do Instituto de Letras e compreenderá um Setor de Revisão Textual e um Setor de Tradução. Tais Setores contarão com infra-estrutura já instalada no Instituto de Letras, visando o presente Projeto readequá-la para permitir a consecução da parceria com a Editora. O Setor de Tradução terá também por função fornecer apoio operacional ao Setor de Relações Internacionais, de modo que contemple não apenas as parcerias bilaterais das Unidades acadêmicas com a Editora, mas também possibilite a colaboração entre as áreas de Comunicação e de Letras, ambas formadoras de profissionais habilitados às atividades editoriais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Cesar Costa da Rosa - Integrante / Italo Moriconi - Coordenador / Ricardo Ferreira Freitas - Integrante / Manoel Marcondes Machado Neto - Integrante / Maria Aparecida Ferreira de Andrade Salgueiro - Integrante / Jerônimo Rodrigues de Moraes - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Prêmios

2014

Eleito membro efetivo da Academia Brasileira de Filologia (Cadeira 32), Academia Brasileira de Filologia.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Letras. , Rua São Francisco Xavier,524, Maracanã, 20550-013 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil - Caixa-postal: 000000, Telefone: (21) 25877907, Ramal: 000, Fax: (21) 25877233, URL da Homepage:

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

2003 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Adjunto em regime de 40 horas, a partir de 2 de abril de 2007. Dedico-me a aulas na Graduação e na Especialização (Pós-graduação lato sensu).

Atividades

  • 03/2008

    Extensão universitária , Departamento de Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Avaliador de cursos de extensão para o Departamento de Extensão da UERJ.

  • 03/2007

    Direção e administração, Instituto de Letras, Centro Filológico Clóvis Monteiro.,Cargo ou função, Coordenador do Centro Filológico Clóvis Monteiro.

  • 03/2007

    Direção e administração, Instituto de Letras, Setor de Língua Portuguesa.,Cargo ou função, Coordenador do Setor de Língua Portuguesa.

  • 03/2007

    Extensão universitária , Instituto de Letras, Centro Filológico Clóvis Monteiro.,Atividade de extensão realizada, Consultoria Gramatical presencial e a distância.

  • 10/2003

    Ensino, Letras Vernáculas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português I (O texto, sua construção, seus tipos e seus sentidos), Port. II (A organização gramatical da língua: período, oração, sintagma, palavra, morfema.), Port. III (A palavra: suas classes, valores categoriais e funcionamento sintático), Port. IV (A palavra: suas formas, sua estrutura e suas variações), Port. V (Fonética e fonologia: a construção sonora das palavras), Port. VII (A língua portuguesa no Brasil: unidade e diversidade), Port. VIII (A língua portuguesa como campo de pesquisa e objeto de ensino)

2011 - Atual

Fundação Cesgranrio

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Consultor Gramatical, Carga horária: 20

Outras informações:
Na Fundação Cesgranrio, faço revisões de textos e presto consultoria gramatical em diversos setores da Instituição.

2009 - 2010

Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor Ad Hoc

Outras informações:
Avaliador de Projetos de Extensão em nível nacional do Sistema de Informação e Gestão de Projetos

2003 - 2014

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista em regime parcial, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 22

Atividades

  • 02/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Línguística, Latim Genérico

  • 10/2009

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Forense, Teoria da Argumentação

  • 08/2006

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 02/2005

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I (Variação lingüística), Língua Portuguesa II (Fonologia), Língua Portuguesa III (Morfologia), Língua Portuguesa IV (Sintaxe da oração), Produção Textual (Gêneros textuais, coesão, coerência), Estágio Supervisionado de Ensino de Língua Portuguesa I

  • 04/2003

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa, Comunicação Empresarial

  • 02/2005 - 07/2006

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e da Educação, Curso de Letras.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Letras (Campus N. Iguaçu).

1989 - 2011

Sociedade Brasileira de Ensino Colégio Sion

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Comecei no Colégio Sion em 1989, em turmas de 8ª série, onde ministrei aulas de Português e Redação durante 15 anos. Paralelamente, a partir de 1990, comecei no Ensino Médio, onde dei aulas de Português, Redação e Literatura Brasileira até 2011.

Atividades

  • 02/1990

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, Produção Texual

  • 04/1989 - 12/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

1987 - 1994

Associação Universitária Santa Ursula

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1987 - 03/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa (5ª e 7ª séries)

2001 - 2005

Colégio Santa Rosa de Lima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15

Atividades

  • 02/2001 - 08/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Produção Textual, Literatura Brasileira

  • 02/2001 - 12/2004

    Direção e administração, Coordenação de Língua Portuguesa, Coordenação do Ensino Médio.,Cargo ou função, Coordenador de Língua Portuguesa.

1995 - 1997

Colégio São José Petrópolis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/1995 - 12/1997

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Produção Textual

2002 - 2005

Colégio Teresiano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15

Atividades

  • 02/2002 - 02/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira

  • 02/2002 - 02/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Produção Textual

1999 - 1999

Envision Vestibulares Moraes de Souza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

Atividades

  • 03/1999 - 12/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

1988 - 1989

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1988 - 09/1989

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2002 - 2003

Jcs Projetos Consultoria e Educação Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Atividades

  • 05/2002 - 08/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira

1998 - 1999

Recanto Infantil Imaculada Conceição Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Atividades

  • 08/1998 - 01/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Produção Textual

1998 - 2001

unidade integrada garriga de menezes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1998 - 12/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Produção Textual

  • 02/1999 - 01/2000

    Direção e administração, Coordenação de Ensino, Coordenação Geral de Língua Portuguesa.,Cargo ou função, Coordenador de Língua Portuguesa.

2000 - 2004

Universidade Iguaçú

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

  • 04/2000 - 07/2004

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I (Variação Lingüística), Língua Portuguesa II (Fonologia), Língua Portuguesa III (Morfologia), Língua Portuguesa IV (História da Língua)